Proxecto xornada única 2015 - 2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

CPI VIRXE DA SALETA “APRENDENDO PARA UN MUNDO MELLOR”

PROXECTO PEDAGÓXICO- DIDÁCTICO

º

XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ CURSO 2015/2016

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

1/16

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

ÍNDICE

1.- INTRODUCCIÓN. 1.1. DATOS RELATIVOS AO CENTRO.

2.-XUSTIFICACIÓN. 2.1.- FUNDAMENTACIÓN LEGAL. 2.2.- CRITERIOS PSICOPEDAGÓXICOS. 2.3.- CRITERIOS ORGANIZATIVOS E SOCIOFAMILIARES.

3.- OBXECTIVOS DO PROXECTO. 4.-HORARIO. 4.1.- HORARIO XERAL DO CENTRO. 4.2.- HORARIO LECTIVO DO ALUMNADO. 4.3.- HORARIO DA XORNADA DO PROFESORADO.

5.- PLANIFICACIÓN DAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. 5.1.- OBXECTIVOS XERAIS. 5.2.- PLAN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DA TARDE. 5.3.- COMISIÓN ORGANIZADORA DAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. 5.4.- FINANCIACIÓN. 5.5.- ENTIDADES COLABORADORAS.

6.- PLANIFICACIÓN DOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS. 6.1. PROGRAMAS MADRUGADORES. 6.2. TRANSPORTE ESCOLAR. 6.3. COMEDOR ESCOLAR.

7.- PROCEDEMENTO DE GARANTÍAS DE NON EXCLUSIÓN. 8.- SEGUEMENTO E AVALIACIÓN DO PROYECTO. 8.1.- COMISIÓN DE SEGUEMENTO E AVALIACIÓN. 8.2.- FUNCIÓNS DA COMISIÓN. 8.3.- FUNCIÓNS DO PROFESORADO. 8.4. FUNCIÓNS DO MONITORES E COLABORADORES.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

2/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

1.- INTRODUCCIÓN. En pleno desenvolvemento e evolución da nosa sociedade, a Escola e a Educación non poden ni deben permanecer á marxe dos novos enfoques e cambios que están acaecendo.

Neste contexto cabe suscitarnos unha reflexión profunda sobre o tempo escolar, relacionándoo con outros aspectos sociais que, transcendendo á formación regulada, integre actividades curriculares e extracurriculares. É preciso dar resposta a estas novas situacións e facelo dende principios que garantan unha formación integral para o alumnado.

Todo isto podería supoñer a necesidade de reflexionar sobre determinados aspectos de funcionamento do centro, así como de fixar un novo marco de xornada escolar onde sexa posible a elaboración de Proxectos Educativos singularizados, coherentes coas novas necesidades educativas.

A elección dos tempos escolares é un aspecto que queda claramente definido en varias leis educativas. Nelas recoñécese aos centros a autonomía que lles permita desenvolver e completar o currículo no marco do seu programa docente e definir o modelo de xestión educativa, pedagóxica e organizativa baseada na Calidade Educativa.

O proceso educativo na escola debe converterse no resultado do diálogo entre todos os sectores implicados. A escola debe ofrecer unha formación no horario académico e unha posibilidade opcional que continúe en horario de tarde cunha interesante proposta de actividades extraescolares organizadas dende o distintos sectores da comunidade educativa (Asociación de Pais e Nais do centro, os concellos, o profesorado e alumnado do centro) e coordinadas polo Consello Escolar onde se encontran representados os mencionados sectores da comunidade educativa.

1.1. DATOS RELATIVOS AO CENTRO. Contamos con 147 alumnos/as que proveñen dos concellos de San Cristovo de Cea e de Piñor e tamén pero en menor medida do concello de Maside. Todos eles están situados nun entorno rural, pero próximos a localidades urbanas como O Carballiño ou Ourense onde se atopa, na actualidade, o traballo da comarca. Nos derradeiros quince anos o número de alumnos/as do noso centro foi diminuíndo considerablemente debido en gran medida ao noso horario que impide que as familias poidan compatibilizar a súa vida laboral (o seu horario de traballo) co horario escolar do centro. Aínda así, moitos pais e nais do noso

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

3/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

alumnado confían e apostan por unha escola no entorno rural. Traen aos seus fillos e fillas ao noso centro porque saben que terán maior atención mellor calidade no proceso de ensinoaprendizaxe, que a que poderían atopar en centros urbanos.

A xornada escolar actual do noso colexio, que é o CPI Virxe da Saleta e que conta con dúas unidades de Educación Infantil, seis unidades de Educación Primaria e catro unidades de Educación Secundaria Obrigatoria, é de 10:30 horas a 17:30 horas de luns a venres. O horario do noso centro era de tres horas pola mañá e dúas horas pola tarde en Educación Infantil e Primaria e de catro sesións pola mañá e de dúas e tres sesións pola tarde en Educación Secundaria Obrigatoria.

A comunidade do centro comprobou que nas sesións da tarde o rendemento dos alumnos7as é máis baixo e o índice de problemas disciplinarios máis elevado. É por iso polo que o noso centro xa iniciou no seu día unha reforma da organización interna do horario cun aumento lectivo en horas de mañá e unha redución nas de tarde. Así subiuse unha hora da tarde para á mañá nas tres etapas educativas. Co que a porcentaxe de clases da tarde pasou en Educación Infantil e Educación Primaria do 40 % ao 20 % e en Educación Secundaria Obrigatoria do 37,5 % ao 21,875 %.

A implantación da xornada única é a realidade na gran maioría dos centros públicos da nosa comunidade autónoma así como da nosa propia provincia. Partindo desta realidade e tendo en conta as peculiaridades do noso centro e da contorna de traballo da localidade, proponse a reorganización dos tempos escolares para mellorar organizativa e pedagóxicamente.

Resumo dos datos do centro: •

Denominación: C.P.I. Virxe da Saleta

•

Enderezo: Rúa A Costa s/n – 32130 – San Cristovo de Cea – Ourense.

•

Niveis educativos: 2 unidades de Educación Infantil, 6 unidades de Educación Primaria e 4 unidades de Educación Secundaria Obrigatoria.

•

Alumnado escolarizado: 147

•

Alumnado usuario de transporte: 145

•

Alumnado usuario de comedor:146

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

4/16

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

2.-XUSTIFICACIÓN. 2.1.- FUNDAMENTACIÓN LEGAL. O presente proxecto elaborouse tendo en conta a normativa vixente que a continuación se relaciona: - Orde do 29 de maio de 2008 pola que se establece o procedemento para a implantación da xornada lectiva en sesión única de mañá ou mixta nas escolas de educación infantil, colexios de educación infantil e primaria, colexios rurais agrupados, centros públicos integrados, centros de educación especial e centros privados concertados.(DOG Nº 109 do venres, 6 de xuño de 2008).

2.2.- CRITERIOS PSICOPEDAGÓXICOS. O rendemento é maior durante a xornada de mañá que nas horas inmediatamente posteriores á comida nas que manifesta sono e cansazo por razóns fisiolóxicas que inflúen no nivel de concentración.

Posibilítase o descanso do alumnado máis pequeno despois de xantar.

A disposición de máis tempo libre pola tarde debe contribuír a incrementar progresivamente a capacidade de autonomía e organización no propio proceso de aprendizaxe, na toma de decisións segundo as súas inquedanzas e intereses e o descubrimento das propias habilidades.

Os alumnos poderán participar, pola tarde, en actividades extraescolares de calidade que veñen dadas dende os diferentes sectores da comunidade educativa.

O alumnado vai conseguir facerse cunha bagaxe importante de actividades para converterse en adultos que saiban ocupar o seu tempo de lecer.

As experiencias levadas a cabo neste tipo de xornadas, veñen confirmar as teses defendidas por boa parte dos especialistas da Educación, que sosteñen que esta xornada beneficia máis ao alumno que a xornada partida.

Este tipo de xornada, lonxe de influír negativamente no rendemento escolar, resulta un factor positivo e motivador. Non hai ningunha constancia de que a xornada continuada xere nos alumnos maior cansazo nin menor rendemento académico que o que provoca a xornada partida.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

5/16

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

Non se producen interrupcións horarias que prexudiquen a atención, senón ao contrario, os alumnos/as están en clase nos períodos de máximo rendemento.

O ensino das áreas obrigatorias adáptase máis á curva de fatiga e aproveitamento do neno/a.

O horario escolar presenta unha distribución das áreas adecuada a cada idade e os descansos tanto en Educación Infantil e como en Educación Primaria e Educación Secundaria Obrigatoria tamén son acordes aos períodos de atención e resistencia do nenos e nenas, rapaces e rapazas con idades diferentes (desde os tres aos dezaseis anos).

Este tipo de xornada favorece ao alumnado con dificultades de aprendizaxe, permanentes ou transitorias, ao dispoñer de máis tempo libre pola tarde para realizar as tarefas escolares, á vez que lle dá a posibilidade de acceder a actividades extraescolares e a outras específicas que respondan ás súas necesidades.

A xornada continua facilita o paso a estudios superiores, habituando ao alumnado ao mesmo horario.

2.3.- CRITERIOS ORGANIZATIVOS E SOCIOFAMILIARES. Garántense

os

servizos

de

Comedor

Escolar

e

Transporte

Escolar.

O distintos sectores da comunidade educativa serán os responsables de impartir e/ou coordinar as actividades extraescolares .

Increméntase a calidade das actividades extraescolares porque estas serán supervisadas

polo

Consello

Escolar

e

pola

Inspección

Educativa.

Amplíase o tempo de utilización das instalacións do colexio, zonas deportivas, biblioteca, aula de informática, satisfacendo a demanda das familias dunha maior e mellor oferta de actividades extraescolares.

Permitirá garantir a permanencia do alumnado no centro evitando ao alumnado ter que desprazarse a outras localidades na procura dun horario máis acorde aos intereses das familias.

Estamos ante un proxecto no que caben todas as opcións das familias para cos seus fillos e fillas, segundo os seus intereses e/ou necesidades: - Recoller aos alumnos/as ao finalizar a xornada lectiva de mañá ou - despois do Comedor Escolar ou - logo das Actividades Extraescolares.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

6/16

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

Estas opcións permitirán a flexibilidade e adaptabilidade ás diferentes necesidades e situacións dos nenos/as e das súas familias. Facilitar a organización do tempo por parte das mesmas e favorecendo o incremento da convivencia e o disfrute do lecer coa familia noutras actividades que se celebran no concello e na comarca.

En definitiva, cremos que a xornada continuada permite unha oferta educativa máis completa e acorde cun centro moderno, funcional e participativo, aberto aos intereses dunha sociedade cada vez máis preocupada na toma de decisións sobre a educación dos seus fillos.

3.- OBXECTIVOS DO PROXECTO. O obxectivo fundamental é ofertar ao alumnado unha xornada escolar que favoreza a súa formación integral aproveitando mellor o tempo de maior rendemento escolar, á mañá, e permitíndolle outras posibilidades para a tarde, en canto as actividades complementarias: poder adicarse a outras pasatempos (música, informática, idiomas, deporte,...), lecer e tempo coa familia, no seu entorno socio-cultural; e tamén actividades de estudo, tarefas, e de ser necesario asistencia a clases de reforzo.

A nova organización de tempos escolares e a actualización organizativa e pedagóxica, permitirá, entre outros, os seguintes obxectivos de mellora: •

Potenciar ao máximo a aprendizaxe e a adquisición de competencias básicas dos nosos alumnos/as, así como a formación permanente de todo o equipo docente.

•

Asegurar a continuidade na organización actual do servizo de comedor.

•

Favorecer a convivencia familiar ao ser máis acorde o horario da escola co horario laboral do pai e/ou nai.

•

Facilitar a integración do alumnado no seu entorno e as posibilidades que lle oferta. A través da participación en actividades extraescolares, dentro e fóra do centro, en horarios máis axeitados para o alumnado.

•

Mellorar o rendemento do alumnado, xa que na sesión de tarde manifesta sono e cansazo.

•

Racionalizar os períodos de descanso, discriminando na tarde o tempo de estudo do de lecer.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

7/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

•

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

Facer posible que os irmáns transportados de Educación Infantil, Educación Primaria e ESO, permanezan no mesmo centro e viaxen no mesmo transporte e co mesmo horario, tanto de entrada coma de saída.

•

Aumentar o tempo de utilización das instalacións e dos recursos do centro para todo o alumnado.

•

Posibilitar o descanso do alumnado de Educación Infantil despois de xantar.

•

Evitar os conflitos que se producen nos tempos prolongados de lecer de mediodía que son de hora e media en Educación Infantil e en Educación Primaria e dunha hora en Educación Secundaria Obrigatoria.

•

Facilitar a organización do tempo por parte das familias e do profesorado, evitando perdas deste derivadas dos desprazamentos ao centro en horario de mañá e de tarde, favorecendo polo tanto o incremento da convivencia familiar.

•

Facilitar a asistencia a cursos de formación do profesorado, moitas veces impedida pola xornada partida.

• Facilita o paso a estudos superiores, habituando ao alumnado ao mesmo horario.

4.-HORARIO. 4.1.-HORARIO XERAL DO CENTRO. Hai que ter en conta que en Educación Infantil e en Educación Primaria deben ter 25 horas e que en Educación Secundaria Obrigatoria deben ter 32 períodos lectivos. O horario xeral do centro quedará do seguinte xeito. O colexio abrirá as súas portas ás 8:00 horas para recibir aos alumnos que participen no programa Madrugadores. Ás 9:00 horas darán comezo as clases que finalizarán en Educación Infantil e Primaria ás 14:00 horas e en Educación Secundaria ás 14:40 horas. Ademais na ESO terán dúas sesións lectivas a maiores os luns de 15:50 a 17:30 horas. De 14:00 ata ás 15:30 o centro permanecerá aberto para atender a aqueles alumnos que utilicen o Comedor Escolar. O horario de actividades extraescolares será de 15:30 a 17:30 horas os luns e de de 14:45 a 15:45 os martes, mércores, xoves e venres.

O centro permanecerá aberto de 8:00 horas ata as 17:30 horas os luns e de 8:00 ata ás 16:45 horas os martes, mércores, xoves e venres.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

8/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

Xornada de Mañá ƒ De 8:00 a 9:00 horas: Programa Madrugadores (persoal do concello) De 9:00 horas a 14:00 horas: Periodo Lectivo Áreas do Currículo de Educación Infantil e Primaria(Mestres) De 9:00 horas a 14:40 horas: Período Lectivo Áreas do ƒ Currículo de ESO (profesorado) De 14:00 a 15:30 horas: Servicio de Comedor Escolar en xeral (Colaboradores/as ) De 14:00 a 15:50 horas: Servicio de Comedor Escolar os luns por alumnado ESO (Colaboradores/as ) Xornada de Tarde - ƒLuns de 15:30 a 17:30 h.: Actividades Extraescolares (Monitores) - Luns de 15:30 a 16:30 h: Servicio de Biblioteca Escolar, Ludoteca e consulta en internet (Mestres e profesores).

- Martes de 15:30 a 16:30 h: Atención a pais (Mestres e profesores) - Martes de 16:30 a 17:30 h.: Reunións de 2º ciclo de Educación Infantil, Reunión de equipos docentes.

- Martes, mércores, xoves e venres de 14:45 a 16:45: Servicio de Biblioteca Escolar, Ludoteca e consulta en internet (Mestres e profesores).

- Martes, mércores, xoves e venres de 14:45 a 16:45: Actividades extraescolares (monitores).

4.2.- HORARIO LECTIVO DO ALUMNADO. Para a elaboración destes horarios se terán en conta os seguintes criterios: - A distribución das áreas de cada xornada e ao longo da semana atendendo a razóns pedagóxicas, dando preferencia nas primeiras sesións ás materias que requiran maior esforzo, atención e axustándose á curva de fatiga.

- A atención ao alumnado que necesitan actividades de apoio ampliación e reforzo educativo.

- O número de horas de cada área que marca a lexislación (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación /// DECRETO 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educación secundaria obrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia /// Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

9/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

educativa ///DECRETO 105/2014, do 4 de setembro, polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia)..

4.3.- HORARIO DA XORNADA DO PROFESORADO. Según marca a lexislación vixente (ORDE de 23 de xuño de 2011 pola que se regula a xornada de traballo do persoal funcionario e laboral docentes que imparten as ensinanzas reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación) os mestres e mestras de primaria teñen como horario de permanencia fixas semanais no centro 25 horas lectivas e dúas horas máis para atención a pais e nais e para reunión de ciclo que en principio coa nova lei de educación (LOMCE) se convirten e equipos docentes. E o profesorado de Educación Secundaria ten como horario de permanencia no centro segundo a lexislación vixente (ORDE do 4 de xuño de 2012 pola que se modifica o artigo 4 da Orde do 23 de xuño de 2011 pola que se regula a xornada de traballo do persoal funcionario e laboral docente que imparte as ensinanzas reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación) ata 20 sesións lectivas semanais e 3 sesións máis de permanencia que se utilizarán para unha titoría para os pais e as nais e dúas gardas.

O profesorado do centro completará as 30 horas semanais de adicación ao centro con: •

reunións: así,, por exemplo, os luns pola tarde, os mestres e mestras de Educación Infantil e Primaria terán unha hora de atención ás familias. No caso que algún pai ou nai tivese problemas, para achegarse a falar co profesorado a esa hora, serán recibidos en día e hora que acorden co titor ou titora. Todo o profesorado adicará unha hora atención ás familias.

•

Todo o profesorado adicará unha hora semanal á coordinación de equipos docentes, ciclos, departamentos aparte das reunións que se poidan facer de Claustro de Profesores, Comisión de Coordinacion Pedagóxica, ...

•

Quendas rotatorias os luns de 15:30 a 17:30 horas e os martes, mércores, xoves e venres de 14:45 a 16:45 h nas que se encargarán de atender á biblioteca e ofrecer un servizo de ludoteca e de consulta en ordenadores e realizarán actividades enmarcadas co proxecto lector do centro de 14:45 a 15:30 h. O profesorado nese tempo ostentará a representación oficial do Centro.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

10/16

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

Así os horarios do centro quedarían:

E.I. / E.P.

Luns

Martes

08:00 – 09:00

Mércores

Xoves

Venres

PROGRAMA MADRUGADORES

09:00 – 09:50

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

09:50– 10:40

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

10:40 – 11:00

RECREO&BIBLIOTECA

11:00 – 11:50

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

11:50 – 12:40

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

5ª SESIÓN

5ª SESIÓN

12:40 – 13:00 13:00 – 14:00

RECREO&BIBLIOTECA 5ª SESIÓN

5ª SESIÓN

5ª SESIÓN

14:00 – 14:45

COMEDOR

14:45 – 15:30

RECREO ATENCIÓN A PAIS 15:30-16:30 REUNIÓN EQUIPOS DOCENTES E 2º CICLO INFANTIL 16:30 – 17:30.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES & BIBLIOTECA&LUDOTECA&CONSULTA INTERNET De 14:45 – 16:45 martes, mércores, xoves e venres

15:30-17:30

SECUNDARIA

Luns

Martes

08:00 – 09:00

Mércores

Xoves

Venres

PROGRAMA MADRUGADORES

09:00 – 09:50

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

1ª SESIÓN

09:50 – 10:40

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

2ª SESIÓN

10:40 – 11:00

RECREO&BIBLIOTECA

11:00 – 11:50

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

3ª SESIÓN

11:50 – 12:40

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

4ª SESIÓN

12:40 – 13:00

RECREO&BIBLIOTECA

13:00 – 13:50

5ª SESIÓN

5ª SESIÓN

5ª SESIÓN

5ª SESIÓN

5ª SESIÓN

13:50 – 14:40

6ª SESIÓN

6ª SESIÓN

6ª SESIÓN

6ª SESIÓN

6ª SESIÓN

Comedor&Recreo 14:40 a 15:50

Comedor

Comedor

Comedor

Comedor

14:40 a 15:30

14:40 a 15:30

14:40 a 15:30

14:40 a 15:30

15:50 – 16:40

7ª SESIÓN

16:40 – 17:30

8ª SESIÓN

CPI Virxe da Saleta

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES BIBLIOTECA&LUDOTECA&CONSULTA EN INTERNET De 14:45 – 16:45 martes, mércores, xoves e venres De 15:30 – 17:30 luns

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

11/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

5.- PLANIFICACIÓN DAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. O Consello Escolar e o Claustro de Profesores mensualmente coordinará as actividades extraescolares que oferte o centro con outras ofrecidas por otras entidades.ƒ A Asociación de Pais e Nais e o Concello ofertará actividades (deportivas, musicales, etc.) adaptándolas ao novo horario da xornada. Se impartirán unha serie de talleres, por cursos e por cuatrimestres, que renoven e amplíen a oferta de actividades extraescolares na localidade.

O centro ofrecerá o soporte de dita organización garantizando a apertura do colexio e das instalacións necesarias; requerindo o compromiso das entidades colaboradoras e estructurando e configurando a organización para facer viable o desenvolvemento simultáneo e razoable de todas as actividades propostas para cada un dos cursos. Ademais, o centro solicitará para o curso 2015/2016 os Contratos-Programa que estean enfocados para que o alumnado de primaria e secundaria poida ter clases de reforzo no tempo de actividades extraescolares e que poidan mellorar os seus resultados académicos.

5.1.- OBXECTIVOS XERAIS. •

Ofrecer ao alumnado do centro a posibilidade de participar nas actividades extraescolares coordinadas e impartidas polo profesorado e polos monitores.

•

Promover e afianzar a relación e coñecemento entre o alumnado diferentes niveles e cursos.

•

Contribuir a unha completa formación integral do noso alumnado.

•

Estimular e potenciar aptitudes relacionadas coa creatividade, expresión corporal e artística, autoestima, autonomía personal e desenvolvemento físico e intelectual.

•

Fomentar actitudes de compañerismo, cooperación, traballo en equipo, convivencia, orden, responsabilidade, etc. dentro da participación dos alumnos e alumnas nas actividades extraescolares.

•

Adquirir hábitos de emprego formativo do tempo libre.

•

Ampliar a oferta existente de actividades extraescolares na localidade.

•

Tratar de motivar e implicar a outros estamentos socioculturales da poboación, así como a organismos oficiais, para unha mellora das actividades extraescolares.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

12/16

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

•

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

Potenciar a utilización das instalacións do centro cun maior número de horas de uso e unha maior rentabilización dos recursos.

•

Ofrecer á Comunidade Educativa a posibilidade de involucrarse no deseño e planificación das actividades extraescolares.

•

Potenciar os obxectivos intrínsecos de todas e cada una das actividades extraescolares propuestas.

5.2.- PLAN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DA TARDE. Horario de biblioteca: a biblioteca do Centro estará aberta a todo o alumnado. i.

HORARIO

Luns

Martes

Mércores

Xoves

Venres

15:50-17:30

14:45-16:45

14:45-16:45

14:45-16:45

14:45-16:45

HORARIO

Luns

Martes

Mércores

Xoves

Venres

ATENCIÓN COMEDOR

14:0-15:50

14:00-15:30

14:00-15:30

14:00-15:30

14:00-15:30

BIBLIOTECA LUDOTECA CONSULTA EN INTERNET

Actividades organizadas pola Asociación de Pais e Nais do centro APA CEPI: HORARIO Informática Infantil Informática Nivel I Pandereta e Canto Música e Movemento Patinaxe Taller de contos Taller de contos infantil Taller de Manualidades

Luns

Martes

X

Taller de Cine Infantil

CPI Virxe da Saleta

Xoves

Venres

X X

X

X

X X

X

X

X X X

X

X

X X

Taller de Teatro Taller de Cine

Mércores

X

X X

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

X

13/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

5.3.- COMISIÓN ORGANIZADORA DAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. Constituirase unha Comisión formada polos distintos sectores da Comunidade Educativa e outras entidades colaboradoras implicadas, que elaborarán unha proposta de actividades para cada curso académico e presentarán o Consello Escolar para a súa aprobación.

5.4.- FINANCIACIÓN. Durante o próximo curso as actividades serán financiadas fundamentalmente polas familias a través da Asociación de Pais e Nais do centro. Dende o centro se colaborá coa merca de materiais funxibles que se poidan necesitar para o desenvolvemento das actividades.

5.5.- ENTIDADES COLABORADORAS. As entidades que colaborarán, na medida do posible, tanto na organización de actividades como económicamente son: O Concello de San Cristovo de Cea, o Concello de Piñor e a Asociación de Pais e Nais do centro.(APA CEPI).

6.- PLANIFICACIÓN DOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS. 6.1. PROGRAMAS MADRUGADORES. Trátae dun proxecto en funcionamiento no centro adecuado aos intereses e ás necesidades dos alumnos/as e as súas familias. Para que sea concedido ten que ser informado, todos os anos, o Claustro de Profesores e aprobado polo Consello Escolar.

Prestará os seus servizos de 8:00 a 9:00 horas pola mañá. Deste modo o alumnado poderá vir ao centro antes do horario de clases coa intención de axudar a conciliar a vida laboral e familiar. O concello de San Cristovo de Cea se encargará de pór unha persoa cualificada para atender ao alumnado. O centro sufragará o custo dos alimentos para o almorzo. A Asociación de Pais e Nais do centro xestionará o cobro deste servizo ás familias que dependerá do número de alumnos e alumnas inscritos no programa. As familias terán que achegar aos seus fillos/as ao centro para seren atendidos.

Este alumnado poderá almorzar no comedor do centro e poderá utilizar a biblioteca do centro para realizar distintas actividades como a realización de tarefas, a lectura de contos ou libros, consulta por internet, o visionado de debuxos, películas ou documentais, … Nos meses de menos frío poderá ir ao ximnasio a realizar actividades de xogos, deporte e movemento.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

14/16

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

6.2. TRANSPORTE ESCOLAR. O servizo de transporte escolar chegará ao centro ao comezo do horario lectivo. O horario de regreso do Transporte Escolar será os luns ás 17:30 horas e os martes, mércores, xoves e venres será ás 15:30 horas.

O que se plantexa é unha redución nas liñas cunha mellor combinación nas rutas de transporte que reduza o custo na medida do posible. Existen rutas que se solapan polo que estudiáronse alternativas e formuláronse novas rutas. Finalmente, reducimos unha liña de autobús e ademáis se reducimos o número de quilómetros doutra ruta. Deste xeito se reduce o custo do transporte actual ao tempo que se da servizo ao noso alumnado. (ver Anexos).

6.3. COMEDOR ESCOLAR. O servizo de comedor escolar seguirá manténdose como ata agora. Haberá dous turnos de comedor. Un primeiro turno para comer de 14:00 horas a 14:45 horas para o alumnado de Infantil e Primaria. E un segundo turno de 14:45 horas a 15:30 horas para o alumnado de secundaria. O alumnado de Infantil e Primaria estará atendido unha vez saian do comedor polos/as colaboradores/as de Infantil e Primaria ata ás 15:30 horas de luns a venres. O alumnado de ESO estará atendido os luns unha vez saian do comedor ata a hora de entrada a clases, ás 15:50 horas.

7.- PROCEDEMENTO DE GARANTÍAS DE NON EXCLUSIÓN. •

Para que as familias teñan os mesmos servizos: mantéñense os servizos de comedor e transporte.

• Para que o alumnado teña atención gratuita no tempo de actividades extraescolares no centro: ofértase a apertura da biblioteca escolar e actividades do proxecto lector do centro realizadas polo profesorado do centro.

8.- SEGUEMENTO E AVALIACIÓN DO PROYECTO. 8.1.- COMISIÓN DE SEGUEMENTO E AVALIACIÓN. A comisión de seguemento estará formada por •

O/a Director/a

•

O/a xefe/a de estudos de Educación Infantil e Primaria.

•

O/a xefe/a de estudos de Educación Secundaria.

•

Dous representantes das familias

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

15/16

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m u n munddoo m meellloorr””

CPI VIRXE DA SALETA SAN CRISTOVO DE CEA CURSO 2015/2016

•

O/a representante do concello

•

Un monitor

•

Dous representantes do profesorado.

CURSO 2015/2016 PROXECTO PEDAGÓXICO-DIDÁCTICO XORNADA ESCOLAR EN SESIÓN ÚNICA DE MAÑÁ

Esta Comisión reunirase una vez cada trimestre de forma ordinaria e extraordinariamente as veces que considere necesario. Nestas reunións avaliarase a marcha das actividades e a súa organización O seguemento continuado farano os monitores/as e profesores/as dos turnos establecidos para a supervisión das actividades. Estos porán en coñecemento dos Xefes/as de Estudos calquera incidencia ou asunto susceptible de mellora.

8.2.- FUNCIÓNS DA COMISIÓN. O centro deberá establecer no seu Proxecto de Modificación de Xornada escolar a forma na que levarán a cabo o seguemento continuado e a avaliación periódica das actividades lectivas e extraescolares, cando menos tres veces durante o curso escolar, preferentemente ao finalizar o periodo trimestral, e analizaranse, entre outros, os seguintes aspectos para o seguemento, avaliación global e propostas de mellora do modelo de xornada escolar: •

Rendemento académico.

•

Atención e cansanzo do alumnado e do profesorado.

•

Calidade e coordinación das actividades ofertadas.

•

Participación nas actividades complementarias e extraescolares.

•

Aceptación da xornada escolar en alumnos, profesores e familias.

•

Incidencia na matrícula do Centro.

•

Aumento o disminución do número de alumnos que fan uso do servizo de Comedor, Transporte e Programa Madrugadores.

•

Aproveitamento de espazos e instalacións.

•

Clima de convivencia no centro.

8.3.- FUNCIÓNS DO PROFESORADO. Será función de todo o profesorado coordinar e supervisar as actividades.

8.4. FUNCIÓNS DO MONITORES E COLABORADORES. Será función dos monitores e colaboradores a atención ao grupo dos alumnos/as que teñan encomendados.

CPI Virxe da Saleta

““AApprreennddeennddoo ppaarraa uunn m muunnddoo m meellloorr””

16/16