Kvalitetsrapport 2011-2012 Ikast Brande kommune
Man bør, som betragter af tallene, ikke sammenligne med kommunens skoler, men med andre ungdomsuddannelser f.eks. HHX, HTX, tekniske skoler mv. IUC har arbejdet målrettet med at nedbringe elevernes fravær - specielt det ulovlige fravær.
11.9.1. Nøgletal omkring undervisning Sammenligningsgrundlaget for beregning af lærernes procentvise andel af arbejdstiden påvirkes af, at undervisning i to arbejdstidsaftaler defineres forskelligt. Efter A08 defineres undervisning ”kun”, som lektioner, hvor en lærer har en klasse. Efter A05 defineredes bibliotekstimer, elevsamtaler, lejrskoler og hytteture også som undervisning.’ Lærernes procentvise andel af undervisning vil derfor være lavere i 2011-2012 efter A08 definitioner end de samme opgaver optalt efter A05 definitioner. For skoleåret 2011-2012 er der lavet en tilrettet læreraftale således, at lærernes tid i tilknytning til undervisning er reduceret. Lærernes samlede tid til undervisning defineret i henhold til A08 er derfor planlagt til at stige i forhold til skoleåret 2010-2011. Gennemsnittet 2010-2011 efter A08: 36, 87 % (kvalitetsrapporten 2010-2011) De enkelte nøgletal er sammensatte og et udtryk for både gennemsnittet på den enkelte skole og særlige organisatoriske forhold så som antallet af kommunale specialklasser og hold, modtageklasser, afvikling af prøver samt overenskomstmæssige forhold som f.eks. aldersreduktion. KL1 har derfor i en rapport fra 2011 beregnet undervisningsandelen i forhold til en sammenlignelig nettoarbejdstid, hvor individuelle faktorer så som aldersreduktion og indregning af 6. ferieuge ikke indgår i procentberegningen. Sammenlignende data fra IBK – KL’s rapport i 2011 over lærernes undervisningstid. Skolernes indberetninger til UNI-C for skoleåret 2011-2012 danner grundlaget for analysen af lærernes undervisningsandel af den samlede arbejdstid på hhv. bruttotid 1924 timer samt nettoårsnormen på 1680 timer. Talmaterialet vedrører lærerstillingerne og ikke ledere og børnehaveklasseledere. Kolonne 2: Angiver antallet af timer der defineres som undervisning i henhold til A08 Kolonne 3: Angiver det samlede antal timer for de optalte lærerstillinger (bruttotiden) Kolonne 4: Angiver nettotiden for de optalte lærerstillinger Kolonne 5: Angiver nettotiden for de optalte lærerstillinger minus 6. ferieuge (som afvikles ved nedskrivning i lærernes årsnorm) og aldersreduktionen (175 timer for lærere, der er fyldt 60 år) Disse tal varierer fra skole til skole. 1
Kommunernes Landsforening
33