랩온어스쿨
첨단과학실험을 통한 창의융합형 인재 교육
#신재생에너지 #푸드엔지니어링 #스마트팜 #탄소중립
#스마트센서 #첨단신소재 #감염병 #첨단생명공학
-UNIST 나노생명과학부 학사 졸업(2013)
-글로벌 박사 펠로우십 장학생(2013)
-미세 유체 공학 및 랩온어디스크 연구 수행
-SCI 급 논문 7편 특허 10건
-해외학회 발표 13건
-UNIST 화학공학 박사 학위 취득(2019)
세상을 바꾸고자 하는 창업가
-주식회사 더로드 설립(2019)
-창업경진대회 12회 수상(행정안전부장관상 표창)
-수질분석AI & 탄소양자점 개발 및 사업화
-4차 산업의 핵심 수소 에너지 사업화
-현) 울산광역시 정책자문위원회 위원
-현) 울산경제자유구역 발전자문위원회 위원 탐구하고 혁신을 만들어내는 과학자
“직접 마주한 현실과 경험을 바탕으로 미래 교육을 혁신하고자 합니다” 연구·개발과 사업화를 통해 축적한 경험을 성장하는 학생들에게 전달하고자 합니다.
교육의 질을 한차원 높이고 엄선된 경험을 통해 미래 아이들의 교육시간을 10년 이상 단축하고자 합니다.
자체 제작한 교육형 첨단 과학 실험 콘텐츠를 통해 미래 교육을 혁신하겠습니다.
“한번 경험하면 세상을 바라보는 눈이 달라집니다”
세상을 이루고 있는 학문적, 산업적, 인문학적 원리를 깨닫게 된다면 세상을 바라보는 눈이 달라집니다. 빠르게 변화하는 세상에 능동적으로 참여하고, 혁신적인 아이디어로 미래를 이끌어 나가는 새로운 세대를 키우겠습니다
설립 취지
랩온어스쿨은 과학에 대한 지식과 이해를 넓히고 실제 실험을 통해 이를 체험하고
그 결과물을 통해 4차 산업혁명의 세계를 탐구할 수 있는 교육 프로그램이며, 단순 지식 전달을 넘어서 학생들이 직접 실험을 통해 과학을 체험하고 현실 세계의 문제들을
해결하는 능력을 키워나갈 수 있도록 지원하고자 합니다.
설립 목적
랩온어스쿨 프로그램을 통해 학생들은 자율적인 학습과 창의적인 사고를 통해
새로운 아이디어를 발굴하고 실험 경험과 연구 성과를 포트폴리오화하여
학생들이 스스로 미래를 준비할 수 있도록 도움을 주는 것을 목적으로 합니다.
핵심 키워드
창의적인 사고 체험형 과학교육 자율적인 학습
문제 해결
능력 강화
과학적 사고력을 키워주는 체험형 과학교육
과학적 지식 습득
<과학 교육의 주요 역할>
과학적 사고력 증진
과학교육의 형태가 과학적 지식 전달에서
과학적 사고력을 증진시킬 수 있는 탐구 중심 교육으로 확장되고 있는 추세
<현존하는 교육방식의 한계>
• 학습의 편의성을 위해 파편화되어 있음(물리, 화학, 생물, 지구과학)
• 지나치게 많은 지식을 담아 학생의 학습 의지 저하 가능성 높음
• 과학적 지식과 관련된 실생활 사례나 산업 적용 사례에 대해 탐구할 기회가 부족함
• 교과과정에 반영되지 못한, 현재의 과학기술에 대한 학습기회가 적음
• 과학적 사고력을 높일 수 있는 탐구실험활동의 시간·공간적 제약이 큼
• 탐구 중심 교육은 소수의 집단(영재기관, 과학중점학교)에 편중되어 있음
Solution
과학적 사고력 증진과
첨단과학기술을 이해하기 위한
체험형 과학교육
첨단과학실험 “랩온어스쿨”
감염병 첨단생명공학 푸드엔지니어링 스마트팜
첨단신소재 신재생에너지 탄소중립 스마트센서/스마트팩토리
• 테마와 관련된 학문분야와 4차산업과의 연관성에 대해 설명한 자료
• 테마를 이루는 실험 진행 (테마별 3~4개의 실험으로 구성되어 있음)
• 테마의 산업 트렌드에 대한 인사이트 확립, 테마 기술에 대해 탐구 가능
• 상호 티칭(Peer-teaching) 또는 발표를 통해 메타인지 기반 완전 학습 도모
커리어에 맞춘
해외 NGO (UN, JCI 등)
포럼 참여 및 연구내용 발표
실험을 통한 4차 산업혁명 시대 이해 자신만의 포트폴리오 도출 (소논문, 해외학회, NGO 활동 등
<학생 맞춤 1 page 포스터 포트폴리오>
연구 주제 1
연구 요약 2
연구 이유 3
해외 저널의 논문 투고 및
해외 학회 참여(포스터, 구두)
활동 계획 및 연구가 담긴
포스터 포트폴리오 완성
실험 방법 4
실험 도구 5
이름 소속 Yubin Kim
