1) pracownia tyfloinformatyczna wyposażona w: komputer serwer z oprogramowaniem i monitorem, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla każdego ucznia) wyposażone w: komputer z procesorem wielordzeniowym, monitor LCD z głośnikami i wyjściem słuchawkowym, skaner, słuchawki, mikrofon, system operacyjny, pakiet biurowy, program OCR, programy udźwiękowiające, programy powiększająco-udźwiękowiające, syntezatory mowy, notatnik brajlowski z monitorem brajlowskim 40-znakowym, oprogramowanie do przygotowania wydruku brajlowskiego, program do przetwarzania plików tekstowych na pliki dźwiękowe, edytor dźwięku, program do tworzenia książek mówionych, sieciową monochromatyczną drukarkę laserową; zasilacz awaryjny UPS; router; switch; projektor multimedialny z ekranem; drukarkę brajlowską tekstową; drukarkę brajlowską graficzną; stacjonarne powiększalniki komputerowe; powiększalniki przenośne; urządzenie lektorskie; urządzenia do odtwarzania książek mówionych; urządzenie do tworzenia i odtwarzania książek mówionych; telefony komórkowe z systemem operacyjnym i oprogramowaniem udźwiękowiającym (jedno stanowisko dla każdego ucznia); udźwiękowione urządzenia elektroniczne: czytniki kolorów, taśma miernicza, waga kuchenna, waga łazienkowa, dyktafony cyfrowe. 2) laboratorium komputerowe powinno być wyposażone w: a) komputer - serwer z oprogramowaniem i monitorem; b) stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla każdego ucznia) wyposażone w: komputer z procesorem wielordzeniowym, monitor LCD z głośnikami i wyjściem słuchawkowym, słuchawki, mikrofon, system operacyjny, pakiet biurowy, program udźwiękowiający, program powiększająco-udźwiękowiający, syntezator mowy, oprogramowanie do partycjonowania dysków, oprogramowanie do tworzenia obrazów dysków, urządzenie pamięci typu pendrive, router, drukarkę laserową sieciową; wielofunkcyjne urządzenie laserowe; zasilacz awaryjny UPS; dysk twardy przenośny; dysk sieciowy; switch. Wskazane jest wyposażenie pracowni tyfloinformatycznej i laboratorium komputerowego w oprogramowanie w wersji sieciowej wielostanowiskowej. Pomieszczenia dydaktyczne powinny być wyposażone w komputery z dostępem do sieci Internet, multimedialne źródła informacji oraz tekstowe materiały informacyjne w czarnodruku i brajlu. Kształcenie praktyczne może odbywać się w pracowniach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego, centrach kształcenia ustawicznego oraz w przedsiębiorstwach stanowiących potencjalne miejsca zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie. Szkoła powinna zorganizować praktykę zawodową w wymiarze 4 tygodni (160 godzin). 2. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego: Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz wspólne 300 godz. dla zawodów w ramach obszaru elektryczno-elektronicznego E.12 Organizacja stanowisk komputerowych dla użytkowników 1050 godz. z niepełnosprawnością wzrokową
TECHNIK INFORMATYK
351203
I. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik informatyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) montaż oraz eksploatacja komputera i urządzeń peryferyjnych; 2) projektowanie i wykonywanie lokalnych sieci komputerowych, administrowanie sieciami; 3) projektowanie baz danych i administrowanie bazami; 4) tworzenie stron WWW i aplikacji internetowych, administrowanie stronami i aplikacjami. II. EFEKTY KSZTAŁCENIA Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych, niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się: 143