DESARROLLO Principales actividades de aprendizaje: Bosquejo de la maqueta en una hoja de papel, ideando la distribución y el diseño de esta y el plan de acción para cada sesión (4). Además marcarán este diseño en la maqueta para empezar a plasmarlo con los materiales. Intervención docente: Supervisa la actividad de los estudiantes y responde a dudas que puedan tener en su elaboración o en el tema de las energías propiamente tal. Recursos de aprendizaje: Ninguno. CIERRE Principales actividades de aprendizaje: Se guardan los materiales y las maquetas (sobre los casilleros, al final de la sala, o en la sala de tecnología si esta existe), hacen preguntas acerca de aquello que tienen dudas, y cuentan al curso como avanzaron hoy y que llevan del trabajo. Intervención docente: Hace preguntas acerca del trabajo:¿Tuvieron alguna dificultad? ¿Necesitan ayuda en algo en particular? ¿Cuánto del trabajo llevan hecho?, etc. Recursos de aprendizaje: Ninguno.
ACTIVIDADES
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DE EVALUACIÓN PARA LOS
OE
Modalidad: Formativa Instancia evaluativa: Continua Procedimiento: Elaboración de la maqueta, diseño del plan de ejecución Instrumento: Maqueta Agentes: Heteroevaluación y coevaluación.