6 DE OCTUBRE DE 2016
ESTUDIANTIL PANORAMA
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COACHING ASISTIDO POR CABALLOS: UNA MANERA ALTERNATIVA DE EVALUAR COMPETENCIAS
Reflexión y crecimiento personal
¡con caballos! Fortalecen alumnos competencias profesionales y para la vida en rancho ubicado en Mina, N.L. >El rancho “Lusitanos Capellanía” fue el punto de reunión de esta actividad.
P
odrías pensar que el salón de cuentan con una sensibilidad muy particlases, laboratorios y empresas cular, y por ello, son utilizados para tratar son los únicos lugares en donde emociones y energía de los seres humanos puedes desarrollar tus compe- a través de diversas terapias y actividades, tencias profesionales y persona- explicó la doctora Francke. Durante esta Semana i, por ejemplo, les, pero hay algo más que te puede retar a se retó al grupo de jóvenes a organizarenfrentarte a ti mismo: ¡un caballo! Una innovadora manera de desarrollar se y tomar decisiones en corto tiempo: si lo hacían correctamente, el las competencias que impulsa caballo se movía a un punto el Tecnológico de Monterrey “Fue una magnífica determinado del lugar, en -como liderazgo, pensamiento experiencia recibir a un cambio, cuando había algún crítico, solución de problemas, grupo de 35 estudiantes detalle o falta de organizatrabajo colaborativo, entre en nuestras instalaciones. Creo que ción, el equino no se movía, otras- fue la que ofreció el curso todos experimentaron lo que ayudaba entonces a los “Coaching asistido por cabacambios positivos, alumnos a buscar mejorar su llos: una manera alternativa de además de una desempeño para cumplir el evaluar competencias” experiencia inolvidable, y si esto queda de objetivo del reto planteado. Llevado a cabo en el ranmanera permanente en “Trabajamos en aspectos cho “Lusitanos Capellanía”, su persona, entonces personales de nuestra vida en Mina, Nuevo León, el grupo sabremos que hemos por medio de actividades con integrado por 35 estudiantes de logrado nuestros objetivos” caballos, nos conectamos con cinco campus de la Institución, Ing. Felipe Risoul nuestro ‘yo’ interior y vemos vivió diferentes retos que les Mudd nuestras fortalezas y debilidapermitieron evaluar e identifiPropietario de Grupo Capellanía des, cómo trabajamos en equicar sus áreas de oportunidad y po, cómo reaccionamos a la desarrollar aspectos como trapresión”, compartió Mariana bajo en equipo. Abella, alumna de Licenciado “Fue una oportunidad para que los estudiantes, de una en Psicología Clínica y de la Salud, de manera diferente, en un escenario Campus Monterrey. Los estudiantes trabajaron divididos totalmente ajeno, tuvieran la oportunidad de experimentar trabajando en tres equipos, quienes además de tracon sus compañeros y los caballos bajar con caballos vivieron actividades de las habilidades tienen en cuanto a integración, como una noche de baile, una fijarse metas, objetivos, estrategias, más de película para reflexionar, una noche comunicación y trabajo en equipo”, bohemia con los equinos, y el reto de prepacomentó la doctora Lourdes Francke, rar el desayuno del último día de trabajo, en profesora de Campus Monterrey y conjunto, para los organizadores del curso. coordinadora de este curso. Con información de Alicia Flores Los caballos son animales que Competencias que busca desarrollar el Modelo Tec21 y se fortalecieron en esta actividad:
>Los estudiantes tenían que tomar decisiones inmediatas, fortaleciendo su trabajo en equipo.
> >Liderazgo > > Emprendimiento e Innovación > > Pensamiento Crítico > > Solución de Problemas > > Ética, Ciudadanía y Pago de Hipoteca Social > > Perspectiva Global
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