Šolsko glasilo OŠ Milana Šuštaršiča

Page 1

1

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Ime in priimek učenca

Naslov Razred Razrednik Domači telefon Službeni telefon očeta Službeni telefon matere


Šolsko leto 2011/2012

2

Risbe na ovitku 1. stran: Skupinsko delo učencev 1. b, Konji, (lepljenka iz blaga), mentorica Nina Brumen; Skupinsko delo učencev 2. a, Rože, (črtna risba s flumastri), mentorica Slavka Dolanc; Nik Šuster, 3. a, Sonce, (tempera), mentorica Jelka Nosan. 2. in 3. stran: Skupinska fotografija učencev in zaposlenih v šol. l. 2010/2011 4. stran: Skupinsko delo učencev 2. a, Vile, (lepljenka), mentorica Slavka Dolanc; Skupinsko delo učencev 1. b, Drevo, (lepljenka), mentorica Nina Brumen; Ina Zulić in Tamara Pivek, Praznično drevo, 6. a, (tempera), mentorica Marija Plazar; Jonas Miklavčič, 8. a, Praznično drevo, (tempera), mentorica Marija Plazar: Kristina Popovič in Žiga Arnič, 5. a, Breza, (tempera), mentorica Jadranka Župec; Marcel Habič, 4. a, Drevo, (tempera), mentorica Miša Lajovic Zakrajšek. Oblikovanje ovitka: Miša Lajovic Zakrajšek


3

let Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Drage učenke in učenci! Medsebojno spoštovanje, tovarištvo in vestno delo naj vas spremljajo celo šolsko leto. Želimo vam uspešno leto prepleteno z novimi prijateljstvi in nepozabnimi doživetji.

Ravnateljica Irena Kodrič s sodelavkami in sodelavci


Ĺ olsko leto 2011/2012

4


5

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Dosežki učencev OŠ Milana Šuštaršiča v šolskem letu 2010/2011 Učenci, ki imajo interes  in veselje za različna predmetna področja in šport­ne dejavnosti, so svoja znanja nadgrajevali pod mentorstvom učiteljic in učiteljev. Svoje znanje so preizkusili na šolskih, regijskih, državnih in mednarodnih tekmovanjih. Ponosni smo na dosežene rezultate. Najpomembnejše navajamo.

SLOVENŠČINA Mentorice: učiteljice razrednega pouka in učiteljice slovenščine Koordinatorka tekmovanja: Kristina Herakovič Tekmovanja se je udeležilo 109 učencev in učenk. ZLATO CANKARJEVO PRIZNANJE je prejela Špela Juvančič 9. a (mentorica: Nataša Vršič). SREBRNO CANKARJEVO PRIZNANJE so prejeli Nika Remškar 8. a, Lina Bajec 9. b in Špela Juvančič 9. a (mentorica: Nataša Vršič). BRONASTO PRIZNANJE je prejelo 44 učencev in učenk od 2. do 9. razreda.

LOGIKA Mentorji: učiteljice in učitelj matematike na razredni in predmetni stopnji Vodja tekmovanja: Marjana Vrhovnik Koordinatorica tekmovanja: mag. Nataša Pozderec Intihar Šolskega tekmovanja se je udeležilo 80 učencev in učenk. ZLATO PRIZNANJE je prejel Gal Oblak 9. b (mentorica Marjana Vrhovnik). SREBRNO PRIZNANJE je prejela Ana Baumgartner 9. b. BRONASTO PRIZNANJE je pre­jelo 38 učencev in učenk.

MATEMATIKA Mentorji: učiteljice in učitelj matematike na razredni in predmetni stopnji Vodja tekmovanja: Franc Renko Šolskega tekmovanja se je udeležilo 185 učencev in učenk. Srebrno Vegovo priznanje iz matematike so prejeli: Samo Jereb 7. r., Tina Kralj 7. r., Adela Premate 7. r., Jakob Števanec 7. r., Nejka Terglav 7. r,, Katarina Bole 8. a, Ana Jug 8. b, Ana Baumgartner 9. b, Nina Kuclar Stiković 9. b, Gal Oblak 9. b, Matjaž Šubic 9. a (mentorici: v 7. in 8. r. Ivana Tursan Poljanšek, v ­9. r. Marjana Vrhovnik). Podeljenih je bilo 67 BRONASTIH PRIZNANJ (od 1. do 9. razreda).


Šolsko leto 2011/2012

6

FIZIKA Mentorica: mag. Nataša Pozderec Intihar Šolskega tekmovanja se je udeležilo 14 učencev in učenk. Državnega tekmovanja sta se udeležili Katarina Bole 8. a in Ana Baumgartner 9. b. SREBRNO STEFANOVO PRIZNANJE so prejeli: Katarina Bole 8. a, Ana Baumgartner 9. b in Matjaž Šubic 9. a. BRONASTO STEFANOVO PRIZNANJE je pre­jelo 8 učencev in učenk.

KEMIJA Mentorica: mag. Nataša Pozderec Intihar Tekmovalo je 20 učencev in učenk 8. in 9. razreda. Na državno tekmovanje so se uvrstili: Marko Gabrovšek 8. a, Gašper Hüll 8. a, Ela Šenk 8. b, Ana Baumgartner 9. b in Špela Juvančič 9. a. SREBRNO PREGLOVO PRIZNANJE so prejeli: Gašper Hüll 8. a, Ana Baumgartner 9. b in Špela Juvančič 9. a. BRONASTO PREGLOVO PRIZNANJE je prejelo 7 učencev in učenk. RAZISKOVALNE NALOGE TEHNIKA Mentor: Franc Renko, somentorica: mag. Nataša Pozderec Intihar Raziskovalna naloga: KOVINE, NJIHOVE LASTNOSTI, ZAŠČITA IN UPORABA Avtorja: Žan Hafner Petrovski in Matjaž Šubic oba 9. a Nagrada: SREBRNO priznanje in dvodnevni nagradni izlet MO Ljubljana – od­delka za kulturo. KEMIJA Mentorica: mag. Nataša Pozderec Intihar Raziskovalna naloga: PRIMERJAVA LASTNOSTI RAZLIČNIH PRALNIH PRAŠKOV Avtorjica: Ana Baumgartner 9. b Nagrada: BRONASTO PRIZNANJE in dvodnevni nagradni izlet MO Ljubljana – oddelka za kulturo za najboljšo nalogo na področju kemije.

VESELA ŠOLA Mentorica: Miša Lajovic Zakrajšek Tekmovanja se je udeležilo 27 učencev in učenk.


7

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

SREBRNO PRIZNANJE so prejeli Nina Grohar 4. a, Lara Jarnovič 4. b, Vid Vrh 5. a, Žan Koprivec Perjet 5. b, Kaja Gliha 6. r. in Katja Predan 6. r. BRONASTO PRIZNANJE je prejelo 20 učencev in učenk.

ANGLEŠČINA Mentorica: Melita Keber Jašović Tekmovalo je 16 učencev in učenk 9. r. SREBRNO PRIZNANJE je prejela Ana Baumgarter 9. b. BRONASTO PRIZNANJE je prejelo 12 učencev in učenk. Bralno tekmovanje iz angleškega jezika Bookworms – knjižnji molj Mentorici: Melita Keber Jašović in Maja Ambrožič Tekmovanja se je udeležilo 75 učencev in učenk. Bralno tekmovanje iz angleškega jezika – EPI READING BADGE Mentorici: Melita Keber Jašović in Maja Ambrožič Tekmovanja se je udeležilo 74 učencev in učenk od 5. do 9. razreda. ZLATO PRIZNANJE je prejelo 23 učencev in učenk. SREBRNO PRIZNANJE je prejelo 40 učencev in učenk. 11 učencev in učenk je prejelo priznanje za sodelovanje.

BIOLOGIJA Mentorica: Marjeta Škarja Tekmovanja se je udeležilo 13 učencev in učenk, od 8. do 9. razreda. BRONASTO PROTEUSOVO PRIZNANJE so prejeli 4 učenci in učenke.

NEMŠČINA Bralno tekmovanje iz nemškega jezika EPI LESEPREIS 2011 Mentorici: Anja Peternel Tekmovanja se je udeležilo 97 učencev in učenk, od 5. do 9. razreda. ZLATO PRIZNANJE je prejelo 56 učencev in učenk. SREBRNO PRIZNANJE je prejelo 36 učencev in učenk. 5 učencev in učenk je prejelo priznanje za sodelovanje.


Šolsko leto 2011/2012

8

ZLATA BRALNA ZNAČKA Mentorice: učiteljice razrednega pouka in učiteljice slovenščine Koordinatorka bralne značke: Nataša Vršič ZLATO BRALNO ZNAČKO so prejeli: Liza Brglez 9. a, Martin Krašovec 9. a, Špela Juvančič 9. a, Primož Petrovič Vernikov 9. a, Matjaž Šubic 9. a, Lina Bajec 9. b, Vit Balas 9. b, Ana Baumgarter 9. b, Klemen Gerdin 9. b, Lucija Gregorc 9. b, Gal Oblak 9. b, Bruno Jurič 9. b, Nina Kuclar Stiković 9. b, Maša Rakovec 9. b in Maxi Žugelj 9. b. LIKOVNO PODROČJE MEDNARODNI LIKOVNI NATEČAJ BITOLA 2011 Mentorica: Marija Plazar Dosežek: bronasto priznanje in sodelovanje na mednarodni razstavi v Bitoli Bina Danaja Belec 6. r. MEDNARODNE LIKOVNO KIPARSKE DELAVNICE Mentorica: Marija Plazar Dosežki: Lina Bajec 9. b uvrstitev na 4. mednarodno kiparsko kolonijo mladih v Črnomlju DRŽAVNA RAZSTAVA IN LIKOVNI NATEČAJ LIKOVNI SVET OTROK 2011 z naslovom »Barve« Bronasto priznanje so prejeli: Tia Košir 2. a, Vida Kovačevič 2. a (mentorica: Slavka Dolanc), Maja Jakovac 2. b (mentorica: Darja Perovič), Kiara Škerjanc 1. b, Lana Groznik 1. b, Mia Krčar 1. b (mentorica Leonida Brumen), Adela Kolar 5. b in Jonila Bytyqi 6. r. (mentorica: Marija Plazar)

Sodelovanje na likovnem natečaju »Ohranimo zdrava pljuča« Mentorica: Slavka Dolanc Priznanja so prejeli: Jaka Grilj Miletič, Joana Piškur, Nika Uzelac, Tia Košir, Jure Hüll, Lana Franko vsi 2. a. ŠPORTNO PODROČJE ATLETIKA Mentorja: Vida Biščak (dekleta), mag. Silvo Koželj in Bor Dereani (fantje) ATLETIKA – PRVENSTVO MESTA LJUBLJANE 6. mesto: Lara Oklešen 9. a (suvanje krogle) FINALE ATLETSKEGA POKALA 11. mesto: Maša Brna 8. b, Staša Pust 8. a, Maja Pogačnik 8. a in Pia Kvas 8. a (štafeta 4 x 100 m)


9

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

MALI IN VELIKI ATLETSKI POKAL JESEN 2010 1. mesto: Jakob Števanec 7. r. (tek na 60 m), Bruno Jurič 9. b (skok v višino). Lara Oklešen 9. a (suvanje krogle) 2. mesto: Gal Oblak 9. b (skok v višino) 3. mesto: Domen Knez 6. r. (tek na 60 m), Jaka Jernejc 9. b (skok v daljino) MALI IN VELIKI ATLETSKI POKAL POMLAD 2011 1. mesto: Jakob Števanec 7. (tek na 60 m) 3. mesto: Gal Oblak 9. b (skok v višino), Lara Oklešen 9. b (suvaje krogle), štafeta 4 x 100 m dekleta: Nastja Marton Izda 9. b, Maša Brna 8. a, Maja Pogačnik 8. b, Pia Kvas 8. a. SPOMLADANSKI KROS Najboljše uvrstitve naših učencev: 1. mesto: Dino Mandič 4. r. 4. mesto: Jakob Praprotnik 1. r. , Anja Jelesijevič 2. r. 6. mesto: Jurij Višnikar 2. r. 7. mesto: Matej Čož 4. r. 9. mesto: Rosana Mandič 1. r. 11. mesto: Lana Jarnovič 4. r., Izak Miklavčič 5. r. in Manca Jernejc 6. r. 13. mesto: Ula Turšič Poljanšek 5.r., Adela Premate 7. r. 16. mesto: Gal Oblak 9. b

Posebno priznanje učiteljskega zbora sta prejeli

Špela Juvančič 9. a za izjemne uspehe na tekmovanjih, za samostojno in prostovoljno delo na kulturno-umetniškem področju ter izjemen čut do soljudi. Ana Baumgartner 9. b za izjemne uspehe na tekmovanjih in delo na naravoslovnem ter kulturno-umetniškem področju

Učiteljski zbor je na predlog mentoric Palmire Klobas Pečnik in Nataše Škorjanc Strnad podelil posebno priznanje za večletno udejstvovanje na kulturnoumetniškem področju naslednjim učencem in učenkam: Lini Bajec 9. b, Lizi Brglez 9. a, Klemnu Gerdinu 9. b, Luciji Gregorc 9. b, Nini Kuclar Stiković 9. b, Maši Rakovec 9. b in Maxi Žugelj 9. b.


Šolsko leto 2011/2012

10

DOBRODELNE AKCIJE Preko celotnega šolskega leta so učenci od 1. do 9. razreda zbirali star papir. Denar od prodaje le-tega se je stekal v šolski sklad. Z zbranim papirjem smo rešili približno 105 dreves. Največ papirja so zbrali v 2. b , 4. a in 2. a razredu. Učenci naše šole so zbirali plastične zamaške za petletno Mijo iz Zidanega mosta. Učenci so sodelovali pri akciji Rdečega križa POMAGAJMO DANES. Za socialno ogrožene otroke so zbirali učne pripomočke.


11

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Podatki o šoli USTANOVITELJ ŠOLE Ustanovitelj šole je Mestna občina Ljubljana, Mestni trg 1, Ljubljana. ŠOLSKI OKOLIŠ Šola je ustanovljena za opravljanje osnovnošolskega izobraževanja za šolski okoliš, v katerem so naslednje ulice in hišne številke: Allendejeva ulica 5, 11, Dečkova ulica 23, Dimičeva ulica 9, Dunajska cesta: parne številke od 104 do 110, od 114 do 120, 120/a, 122, 124, 128, 130, 136, od 142 do 152, 156, 158, 160, od 170 do 202, Kadilnikova ulica 2, 3, 3/a, od 4 do 8, Kardeljeva ploščad od 2 do 11, 11/a, od 12 do 17, od 19 do 21, od 23 do 26, 27/a, 28, 28/a, Mala Vas 1, Maroltova ulica od 1 do 16, Palmejeva ulica od 4 do 32, Pavlovčeva ulica, Pod klancem 2, Puhova ulica od 1 do 16, Reboljeva ulica od 1 do 18, Robičeva ulica od 1 do 11, Stoženska ulica, Stožice, Štembalova ulica 2, 2/a, od 3 do 16, 18, 19, parne številke od 20 do 38, Trebinjska ulica od 1 do 16, Ulica aktivistov od 1 do 5, 7, 9, 11, 13, 13/a, 15, Vojkova cesta 63, 71, 73, 74, 75, 77, 78, 85, 87, 87/a, od 89 do 92, Zupanova ulica od 2 do 10. Šolski prostor je omejen z ograjo.


12

Šolsko leto 2011/2012

Vodstvo Šole, svetovalne in strokovne delavke ter tehniČno osebje Vodstvo šole

Ravnateljica: Irena Kodrič Pomočnik ravnateljice: Franc Renko

Svetovalna služba

Socialna delavka: Jasna Belak Ožbolt

Knjižnica

Knjižničarka: Nataša Vršič

Tajništvo

Tajnica šole: Majda Končan

Računovodstvo

Računovodkinja: Stanka Stanišič Knjigovodkinja: Vera Košir Rejc

Vodja šolske prehrane Marjetka Remžgar Kuhinja

Marija Hranilović, Ljubica Sklepić, Tina Vodlan, Meka Sijarić, Mirjana Skukan, Valerija Pinoza, Meka Muradbašić

Vzdrževanje

Hišnik: Đuro Hranilović

Čiščenje

Borka Gligorijević, Đemila Golić, Sefija Kajtezović, Nevenka Perić


13

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Šolo upravljajo Šolo upravljata ravnateljica in svet šole. Svet šole ima štiriletni mandat in šteje 11 članov: – tri predstavnike ustanovitelja, – pet predstavnikov delavcev šole, – tri predstavnike staršev. Predsednica sveta šole je Romana Zupanc. Strokovni organi šole Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbori, razred­niki in strokovni aktivi. Svet staršev Za organizirano uresničevanje interesov staršev je v šoli odgovoren svet staršev. Sestavljen je tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstav­nika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Predsednik sveta staršev bo izvoljen na 1. seji v septembru. Skupnost učencev V šoli se učenci organizirajo v oddelčne skupnosti. Za uveljavljanje svojih i­nteresov se oddelčne skupnosti povezujejo v šolsko skupnost učencev in v šolski parlament učencev, ki se sestane vsaj dvakrat letno.


Šolsko leto 2011/2012

14

Šola in starši STIKI MED ŠOLO IN STARŠI Vsak učitelj ima enkrat tedensko individualno pogovorno uro. Urnik dopoldanskih pogovornih ur učiteljev bo posredovan učencem v pisni obliki in objavljen na spletni strani šole. Roditeljski sestanki Popoldanske pogovorne ure ob 16.30 od 16.30 do 17.15 torek, 6. 9. 2011 za 6., 7., 8. in 9. r. sreda, 7. 9. 2011 za 1., 2., 3., 4. in 5. r. torek, 18. 10. 2011 torek, 22. 11. 2011 Prednovoletno srečanje s starši torek, 13. 12. 2011 torek, 17. 1. 2012 torek, 14. 2. 2012 za 6. do 9. r. sreda, 15. 2. 2012 za 1. do 5. r. torek, 20. 3. 2012 torek, 17. 4. 2012 torek, 22. 5. 2012 za 6. do 9. r. sreda, 23. 5. 2012 za 1. do 5. r. Na popoldanske pogovorne ure se bodo starši naročali. V šoli bo organizirana šola za starše. Urnik predavanj boste prejeli na 1.  roditeljskem sestanku. ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA Svetovalno delo opravljata socialna delavka in psihologinja. Na šoli poteka veliko dejavnosti, ki jih vodi in usmerja svetovalna služba, na primer akcija poklicnega svetovanja z nasveti o vpisu v srednjo šolo, vpisovanje in akcije sprejema otrok v šolo, sodelovanje pri odkrivanju nadarjenih učencev, subvencioniranje šolske malice za učence, obravnava učen­cev z učnimi in vzgojnimi težavami. Zelo pomembna naloga je pomoč pri reševanju težav in konfiktov v razredu, koordinacija pomoči učencem s posebnimi potrebami.


15

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Svetovalni delavec pomaga ugotoviti, kaj je tisto, kar bremeni, in kaj prav­ zaprav želimo doseči (učitelji, starši, učenci, razredniki – odvisno od težave). Nesmiselno je govoriti o reševanju težave, ki jo vidijo starši pri otroku, ne da bi otrok pri tem sodeloval. Otrokove težave nastajajo v odnosu s šolo in jih je mogoče rešiti le ob sodelovanju otroka, staršev in učiteljev. Šolski svetovalni delavec se povezuje s številnimi strokovnjaki v ustrez­nih institucijah, ki so usposobljeni za reševanje določenih problemov. Starši se težko odločijo za obisk pri svetovalcu izven šole, toda zavedati se moramo, da je vedno potrebno izkoristiti vse možnosti, da bi se naši otroci lahko čim bolje razvijali. Vpisovanje v srednje šole Predvidoma v mesecu marcu 2012 bodo učenci 9. razreda izpolnili prijavo za vpis v srednjo šolo. To je zadnje dejanje dolgega procesa poklicne vzgoje in izobraževanja, ki je tekel doma in v šoli, v njem pa naj bi uskladili učenčeve osebnostne značilnosti, sposobnosti, nagnjenja in interese z zahtevami po­ klicev. Prav v 9. razredu poteka največ dejavnosti, ki vodijo k enemu samemu cilju: da se učenec vpiše na šolo, ki je zanj najbolj primerna. V procesu svetovanja učencem in staršem skušamo želje in možnosti čimbolj uskladiti. Svetovalna služba skrbi tudi za to, da so učenci sproti informirani o vseh dejavnostih ob akciji vpisa, kar je zelo pomembno, saj se razpisni pogoji velikokrat spreminjajo. KNJIŽNICA V šolski knjižnici imamo bogato zbirko knjig in pripomočkov za učence in učitelje. Naročeni smo na revije in časopise, ki jih lahko učenci v času izpo­soje berejo v knjižnici. Na dom se izposoja le leposlovje. Enciklopedična in leksikografska litera­ tura je namenjena za uporabo v čitalnici. V dogovoru s knjižničarko se sme gra­divo izposoditi od petka do ponedeljka. Izposojo leposlovnega gradiva lahko podaljšamo, preden smo zamudniki, za 14 dni, razen pri gradivu za domače branje, katerega izposoja se podaljša za 7 dni. Učenci od 4. razreda dalje plačujejo zamudnino. Če je ne poravnajo v tekočem šolskem letu, jo morajo pred izposojanjem v naslednjem šolskem letu oz. ob zaključku šolanja. Urnik izposoje je objavljen na spletni strani, spremembe delovnega časa pa na elektronski tabli.


Šolsko leto 2011/2012

16

UČBENIŠKI SKLAD Učbeniški sklad vodi Nataša Škorjanc Strnad. Iz učbeniškega sklada si ­izposojajo učbenike učenci šole. Izposoja učbenikov je brezplačna. Zaradi zmanjšanja teže šolskih torbic MŠŠ zagotavlja od 2007 sredstva za nakup dodatnih učbenikov za »na klop«. Ti učbeniki so: od 6. do 9. razreda berila za slovenščino, knjiga atlasov pri pouku geografije, učbenik za fiziko in učbenik za kemijo, od 4. do 8. raz­reda učbenik za naravoslovje in tehniko in v 6. razredu učbenika za naravo­slovje in matematiko. Učenci se v začetku šolskega leta v učbenike podpišejo. DENARNE ZADEVE Prehrano in stroške za izvedbo dejavnosti (šport­ni, kulturni in naravoslovni dnevi, šola v naravi, tabori, material za likovni pouk) bodo obračunani skupaj na posebni položnici, ki jo bodo dobili starši na dom. Šola bo s starši sklenila posebno pogodbo. Pri plačevanju obveznosti vam priporočamo avtomatski trajnik. Uradne ure v računovodstvu so ob ponedeljkih in četrtkih od 8. do 10.  ure. ZAVAROVANJE UČENCEV Staršem svetujemo, da svoje otroke nezgodno zavarujete v začetku šolskega leta. ZDRAVSTVENO VARSTVO Šolska zdravnica je dr. Irena Kržišnik v ZD Bežigrad, šolska zobozdrav­nica pa je dr. Damjana Likar Anžič. Zobozdravstvena ambulanta je v prizidku šole. Organizirani so sistematični zdravstveni pregledi za učence 1., 3., 5. in 8.  razreda. V času pouka so organizirani sistematični pregledi zob in učenje pravilnega čiščenja in nege zob. Šolsko zobno ambulanto lahko obiščete ob četrtkih dopoldan od 6.30 do 13. ure. Naročite se lahko po telefonu 041 861 228.


17

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Predstavitev programa Organizacija Šole Redni pouk

Izobr. obdobje

Podaljšano bivanje

Razred

Št. odd.

Oddelek

Oddelek

I.

1.

2

OPB 1

OPB 2

2.

2

OPB 3

OPB 4

3.

2

OPB 5

OPB 6

4.

2

OPB 7

5.

2

OPB 8

6.

2

7.

1

8.

1

9.

2

II.

III.


18

Šolsko leto 2011/2012

Predmetnik I. in II. izobraževalnega obdobja V šol. letu 2011/2012 planiramo 191 delovnih dni, za 9. razred pa 186 dni.

Razred

Predmet

1.

2.

3.

4.

5.

T

L

T

L

T

L

T

L

T

L

Slovenščina

6

210

7

245

7

245

5

175

5

175

Likovna vzgoja

2

70

2

70

2

70

2

70

2

70

Glasbena vzgoja

2

70

2

70

2

70

1,5 52,5 1,5 52,5

Gospodinjstvo

1

35

Družba

2

70

3

105

Naravoslovje in teh.

3

105

3

105

Tuj jezik angleščina

2

70

3

105

Spoznavanje okolja

3

105

3

105

3

105

Matematika

4

140

4

140

5

175

5

175

4

140

Športna vzgoja

3

105

3

105

3

105

3

105

3

105

Tehniški dnevi

3 dni

3 dni

3 dni

4 dni

4 dni

Kulturni dnevi

4 dni

4 dni

4 dni

3 dni

3 dni

Naravoslovni dnevi

3 dni

3 dni

3 dni

3 dni

3 dni

Športni dnevi

5 dni

5 dni

5 dni

5 dni

5 dni

Zdravniški pregled

1 dan

1 dan

1 dan

Število predmetov

6

6

6

8

9

Število ur tedensko

20

21

22

24

26

Število tednov pouka

35

35

35

35

35

Št. tednov dejavnosti

3

3

3

3

3

Legenda: T = tedensko L = letno


19

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Predmetnik 6. r. in III. izobraževalnega obdobja Razred Predmet 6. 7. 8. 9. T L T L T L T L Slovenščina 5 175 4 140 3,5 122,5 4,5 144 Angleščina 4 140 4 140 3 105 3 96 Likovna vzgoja 1 35 1 35 1 35 1 32 Glasbena vzgoja 1 35 1 35 1 35 1 32 Geografija 1 35 2 70 1,5 52,5 2 64 Zgodovina 1 35 2 70 2 70 2 64 Držav. vzgoja in etika 1 35 1 35 Naravoslovje 2 70 3 105 Biologija 1,5 52,5 2 64 Kemija 2 70 2 64 Fizika 2 70 2 64 Matematika 4 140 4 140 4 140 4 128 Tehnika in tehnologija 2 70 1 35 1 35 Izbirni predmet 1 1/2 35/70 1/2 35/70 1/2 32/68 Izbirni predmet 2 1 35 1 35 1 32 Gospodinjstvo 1,5 52 Športna vzgoja 3 105 2 70 2 70 2 64 Oddelčna skupnost 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 16 Kulturni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Naravoslovni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Tehniški dnevi 4 dni 4 dni 4 dni 4 dni Športni dnevi 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni Zdravniški pregled 1 dan Število predmetov 11 14 15 13 Število ur tedensko 26 27,5 28 28 Število tednov pouka 35 35 35 32 Št. tednov dejavnosti 3 3 3 3

Izbirni predmeti v 7., 8. in 9. razredu: urejanje besedil; računalniška omrež­ ja; multimedija; izbrani šport; šport za sprostitev; likov­no snova­nje (1, 2 in 3); gledališki klub; nemščina (1, 2 in 3); organizmi v naravi in umetnem okolju; Sonce, Luna, Zemlja; poskusi v kemiji.


Šolsko leto 2011/2012

20

DEVETLETNA OSNOVNA ŠOLA TEMELJNA IZHODIŠČA IN CILJI DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE 1. Stalno dopolnjevanje in nadgrajevanje didaktične izvedbe pouka, 2. izboljševanje vsebine, količine in načinov domačih nalog, 3. prehajanje iz reproduktivnega v proceduralno učenje, 4. razvijanje komunikacijskih in drugih spretnosti in sposobnosti, 5. poudarek na timskem in sodelovalnem učenju, 6. razvijanje multikulturalnosti in navezovanje na vplive evropskih vrednot, 7. kvalitetno podaljšano bivanje in varstvo učencev in učenk, 8. ciljno načrtovanje pouka, 9. skrb za zdravo prehrano in zdrav telesni razvoj učencev in učenk. ORGANIZACIJSKE NOVOSTI 1. Čas šolanja je razdeljen na tri izobraževalna obdobja. 2. Sočasno poučevanje učiteljice in vzgojiteljice v 1. razredu. 3. Svet šole je v skladu s 40. členom Zakona o osnovni šoli na seji 20. 4. 2011 sprejel sklep, da se v 4. razredu v šolskem letu 2011/2012 izvaja fleksibilna diferenciacija do ¼ ur letno od 1. 4. 2012 pri slovenščini in matema­tiki. Fleksibilna diferenciacija pri slovenščini, angleščini in matematiki v 5. razredu in v 6. razredu pri slovenščini in angleščini. Delna zunanja diferenciacija (nivojski pouk) pri matematiki v 6., 8. in 9. razredu, pri angleščini v 8. in 9. razredu ter slovenščini v heterogenih skupinah v 8. in 9. razredu. 4. Obvezni sta dve uri izbirnega predmeta tedensko. Izbirni predmeti se oce­ njujejo z ocenami od 1 do 5. NOVOSTI NA PODROČJU OCENJEVANJA ZNANJA 1. V I. izobraževalnem obdobju je opisno ocenjevanje znanja, v II. in III. izobraževalnem obdobju se znanje ocenjuje s številčnimi ocenami. 2. Od 1. do 6. razreda praviloma ni ponavljanja, v 7. in v 8. razredu sta možna dva ­po­­­pravna izpita. V primeru, da učenec popravnega izpita ne opravi, razred po­navlja. 3. V 9. razredu se znanje učencev preverja z NPZ iz slovenščine, matematike ter 3. predmeta, ki ga po predhodni pridobitvi mnenja pristojnega stro­ kovnega organa določi minister v mesecu marcu za tekoče šolsko leto. ­Rezultat NPZ ne vpliva na oceno predmeta, vendar je temeljita analiza rezultatov izhodišče za kvalitetnejše delo v bodoče.


21

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

4. V 6. razredu se lahko učenci in starši prostovoljno odločijo za NPZ iz slovenščine, matematike in angleščine. 5. Splošni učni uspeh se ne določa. Učiteljice v I. in II. izobraževalnem obdobju ter v OPB Ime in priimek

Nadom. razrednik

Razrednik

Alenka Črtanec 1. a Romana Zupanc 1. b Marinka Kozlevčar 1. a Andrejka Kovač 1. b Marina Erdeljanov 2. a Leonida Brumen 2. b Damijana Ašič 3. a Majda Jerman 3. b Majda Keuc 4. b 4. a Hedvika Pintarič 4. a 4. b Jadranka Župec 5. b 5. a Darka Petančič 5. a 5. b Slavka Dolanc Darja Perovič 3. b Jelka Nosan 2. a Miša Lajovic Zakrajšek 2. b Zorka Felicijan, Anja Peternel/A. Lah 3. a Tanja Černigoj, Kristina Herakovič Jasna Belak Ožbolt, Ivana Tursan Poljanšek Zlatka Verbec

Poučuje

1. a 1. b vzg. vzg. 2. a 2. b 3. a 3. b 4. a 4. b 5. a 5. b OPB 1 OPB 2 OPB 3 OPB 4 OPB 5 OPB 6 OPB 7 OPB 8

Kolesarski krožek vodi Matjaž Bernik. Malo športno šolo za učence 1., 2. in 3. razreda vodita Vida Biščak in mag. Silvo Koželj. Angleščino v 2. in 3. razredu poučuje Maja Ambrožič, nemščino v 4., 5. in 6. razredu poučuje Anja Peternel (v okviru interesne dejavnosti) do prihoda Anemarije Lah.


22

Šolsko leto 2011/2012

Učiteljice in učitelji v 6. r. ter v III. izobraževalnem obdobju Ime in priimek

Razrednik

Maja Ambrožič 6. a Ivana Tursan Poljanšek 6. b Marjana Vrhovnik 7. Marjeta Škarja 8. Kristina Herakovič 9. a Zlatka Verbec 9. b Ime in priimek

Poučuje

TJA 4. a,b; 5. a; 6. a; FD 7.; DZD 8.; 9. a,b; OPB-TJA MAT DZD 6.; 8. a,b; 9. a,b; FD 4.; 5.; 7.; DSP; OPB MAT DZD 6.; 8. a,b; 9. a,b; MAT 7.; THT 6.; GOS 5. a,b; 6. a,b; NAR 6. b; BIO 8.; 9. a,b; IP org. v nar. SLO 6. b; SLO HS 8.; 9. a,b; FD 6.; 7.; GKL; GEO 9. a, ID GEO 6. a,b; 7.; 8.; 9. a,b; ZGO 6. a,b; OPB

Nadomestni Poučuje razrednik

Vesna Belak Copič 6. a Vida Biščak 6. b Manica Štok 7. mag. Nataša Pozderec 8. Intihar Nataša Vršič 9. a Tanja Černigoj 9. b Franc Renko Melita Keber Jašović Marija Plazar Matjaž Bernik Palmira Klobas Pečnik mag. Silvo Koželj Anja Peternel Zorka Felicijan Tina Starec

SLO 6. a; 7.; HS 8.; 9. a,b ŠVZ 5. a,b; 6. a,b; 7.; 8.; 9. a,b; IP iz športa; OPB-mala športna šola ZGO 7.; 8.; 9. a,b; DIE 7.; 8. NAR 6. a; 7.; FIZ 8.; 9. a,b; KEM 8.; 9. a,b; IP poskusi v kemiji; astronomija HS SLO 9. a,b; knjižničarka, koordin. nadarj. organ. računalništva, MME; ROM; UBE; OPB pomočnik ravnat., MAT DZD 6. a,b; 9. a,b; TJA 5. b; 6. b; 7.; DZD 8.; 9. a,b LVZ 6. a,b; 7.; 8.; 9. a,b; IP lik. snovanje THT 6. b; 7.; 8.; dopolnjuje v OŠ SN GLV 6. a,b; 7.; 8.; 9. a,b; OPZ; MPZ ŠVZ 4. a,b; 6. a,b; 7.; 8.; 9. a,b; IP iz športa; OPB-mala športna šola TIN 1, 2, 3; OPB SLO FD 6; OPB TJA FD 6.; TJA DZD 9. a,b; (zaposlena v OŠ Danile Kumar)

Neznane kratice: IP – izbirni predmet, FD – fleksibilna diferenciacija, DZD – delna zunanja dif������������������������������������������������������������������������� erenciac����������������������������������������������������������������� ija, TIN – tuj jezik nemščina, HS – he­terogena skupina, ID – interesna dejavnost.

V letošnjem šol. letu so na porodniškem dopustu: Anamarija Lah, Lenka Ogorevc Hradilová in Nataša Škorjanc Strnad.


23

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Prikaz organizacije dela šole IZ KOLEDARJA ZA ŠOLSKO LETO 2011/2012 I. ocenjevalno obdobje: od 1. septembra 2011 do 31. januarja 2012 II. ocenjevalno obdobje:   od 1. februarja do 15. junija 2012 (za 9. razred) od 1. februarja do 22. junija 2012 Šolske počitnice jesenske: novoletne:

od 2. do 4. novembra 2011 od 27. do 30. decembra 2011

zimske:

od 20. do 24. februarja 2012

prvomajske:

30. april 2012

poletne:

od 25. junija do 31. avgusta 2012

Nacionalno preverjanje znanja (NPZ) za učenke in učence 6. in 9. r. NPZ se izvede praviloma v prvem roku (za 6. in 9. r.), drugi rok (samo za 9. r.) je za tiste učence, ki se zaradi bolezni ali drugih utemeljenih razlogov v rednem roku NPZ ne udeležijo. Preverja se znanje slovenščine in matematike (v 6. in 9. razredu), angleščine (v 6. razredu) ter 3. predmeta (v 9. razredu), ki ga bo minister s sklepom objavil 1. marca 2012 za posamezno šolo. Redni rok: Matematika: 4. 5. 2012 (za 6. in 9. r.), slovenščina 8. 5. 2012 (za 6. in 9. r.), 3. predmet: 10. 5. 2012 (za 9. r.) ter angleščina: 10. 5. 2012 (za 6. r.). Naknadni rok (samo za 9. r.): Matematika: 30. 5. 2012, slovenščina: 31. 5. 2012, 3. predmet: 1. 6. 2012. Informativna dneva v srednjih šolah bosta 10. in 11. februarja 2012. Roki za popravne in razredne izpite: – od 18. junija do 2. julija 2012 za učence 9. razreda, – od 26. junija do 9. julija 2012 za učence 7. in 8. razreda, – od 20. avgusta do 31. avgusta 2012 za učence 7., 8. in 9. razreda.


24

Šolsko leto 2011/2012

Pouka prosti dnevi 31. oktober 2011 1. november 2011 25. december 2011 26. december 2011 1. in 2. januar 2012 8. februar 2012 9. april 2012 27. april 2012 1. in 2. maj 2012 25. junij 2012

DAN REFORMACIJE DAN SPOMINA NA MRTVE BOŽIČ DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI NOVO LETO PREŠERNOV DAN, slovenski kulturni praznik velikonoČni ponedeljek DAN UPORA PROTI OKUPATORJU PRAZNIK DELA DAN DRŽAVNOSTI

Koriščenje prostih dni Učenke in učenci lahko izostanejo od pouka, ne da bi starši sporočili vzrok izostanka, če izostanek starši razredniku 5 dni vnaprej napovejo. Izosta­nek lahko koristijo strnjeno ali v več delih in traja največ pet dni v letu. Dolžnost učencev je da zamujeno snov nadoknadijo najkasneje v enem tednu. Organizacija pouka Redni pouk bo realiziran po veljavnem predmetniku. Pričetek pouka Pričetek pouka je ob 8.00, ob ponedeljkih ob 8.45 za učence 1., 2. in 3. r. Jutranje varstvo in podaljšano bivanje Za učence prvega razreda je organizirano jutranje varstvo glede na potrebe staršev. Za učence drugega razreda in za starejše učence, ki se vozijo v šolo, starši oddajo pisno vlogo z utemeljitvijo, če želijo otroka vključiti v jutranje varstvo. Učenci od 1. do 5. razreda se lahko vključijo v oddelke podaljšanega biva­ nja. Podaljšano bivanje traja do 17.10. Zaradi varnosti otroka in odgovornosti šole lahko vodja OPB predčasno dovoli učencu odhod iz šole samo s pisnim potrdilom staršev. Dopolnilni pouk Dopolnilni pouk bomo organizirali v skladu s predpisi in dogovori med uči­ telji in učenci. Orga­nizirali ga bomo za tiste učence, ki bodo ob taki pomoči lahko izboljšali svoje znanje.


25

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Individualna in skupinska pomoč Zakonodaja omogoča tudi organizacijo individualne in skupinske pomo­ či. Obliki dela organizira šolska svetovalna služba (psihologinja) v dogovoru z učitelji in starši ter učenci. Pouk izvajajo učitelji. Dodatni pouk Dodatni pouk bomo organizirali za učence, ki bi si želeli poglo­biti znanje ­z določenega področja. Jezikovni pouk Naša šola organizira pouk angleščine na v okviru OPB v 2. in 3. razredu in nemščine v 4., 5. in 6. razredu. V 3. izobraževalnem obdobju bomo ponudili tečaj latinščine in fran­co­ščine. Delo z nadarjenimi učenci – raziskovalno delo učencev V šolskem letu 2011/2012 bomo nadaljevali z evidentiranjem, identifika­cijo in individualnimi programi za nadarjene učence od 3. razreda dalje (Koncept: Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci v devetletni osnovni šoli). Koordinatorica za delo z nadarjenimi učenci je Nataša Vršič. Interesne dejavnosti Interesne dejavnosti bomo organizirali v popoldanskem času. Učenke in učen­­ci se prijavijo za posamezno dejavnost po posvetovanju s starši. Po vklju­ čitvi morajo interesno dejavnost redno obiskovati. Kulturno-umetniško področje Dejavnost

Mentor

Stopnja

Pevski zbor Pevski zbor Ročne spretnosti Likovni krožek Plesni krožek Novinarstvo Pravljični krožek

Andrejka Kovač Palmira Klobas Pečnik Marinka Kozlevčar Marija Plazar Damjana Ašič Kristina Herakovič Damjana Ašič

1. razred 2. do 9. razred 2., 3., 4. razred 6. do 9. razred 3. in 4. razred 5. do 9. razred I. izobr. obd.


26

Šolsko leto 2011/2012

Predmetno-tehnično področje Dejavnost

Mentor

Stopnja

Matematični krožek Raziskovalna dejavnost Kolesarski krožek Računalništvo Nemščina Angleščina Francoščina Program. iger v SCRATCHu Tehniški krožek Šolski radio

učitelji matematike po dogovoru med učenci in učitelji in učiteljicami Matjaž Bernik učiteljice OPB Anja Peternel/A. Lah Maja Ambrožič zunanja sodelavka Tanja Černigoj Matjaž Bernik Kristina Herakovič

8. in 9. razred 8. in 9. razred

Dejavnost

Mentor

Stopnja

Odbojka Mala športna šola Košarka dečki Nogomet dečki Rokomet deklice Atletika Judo Ples Osnove tenisa Ritmična gimnastika Športna gimnastika Osnove badmintona

Vida Biščak mag. S. Koželj, V. Biščak zunanji sodelavec zunanji sodelavec zunanji sodelavec mag. Silvo Koželj zunanji sodelavec zunanji sodelavec zunanji sodelavec zunanji sodelavec zunanji sodelavec zunanji sodelavec

III. izobr. obd. I. izobr. obd. II. in III. iz. obd. 1. do 9. razred 3., 4., 5. razred III. izobr. obd. I. izobr. obd. I. in II. iz. obd. 1., 2. razred 1. do 5. razred I. izobr. obd. 2., 3., 4. razred

5. razred 1. do 5. razred 4., 5., 6. razred 2., 3. razred III. izobr. obd. 5. do 9. razred 6. do 9. razred 6. do 9. razred

Športno področje


27

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Pevski zbor Na šoli delujejo 2 otroška in mladinski pevski zbor. Prilagajanje šolskih obveznosti učencem s statusom Statuse boste učenci uveljavljali po Pravilniku o prilagajanju šolskih obvez­ nosti, ki velja od 1. 9. 2008 in je objavljen na spletni strani šole. TeČaji Plavalni tečaj Za učence 1. in 3. razreda. Plesni tečaji Izbrana plesna šola bo izvajala plesni tečaj za prijavljene učenke in učen­ce 9. razreda. V okviru plesnega tečaja bodo pripravili tudi program za valeto. Kolesarski tečaj in izpit Kolesarski tečaji so nujno potrebni, če želimo učenke in učence na­učiti, kako se obnašati na cesti in jih opozoriti na nevar­nosti, ki jih čakajo. Priprave na kolesarski izpit bodo potekale tekom celotnega šolskega leta. Izpite bodo v spomladanskem času opravljali učenke in učenci 5. razreda.


28

Šolsko leto 2011/2012

Organizacija drugih dejavnosti Šola v naravi Razr. Ime

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 9. 6.–9.

Kraj

Čas

Interdisciplinarni dnevi Medvedje Brdo 23.–25. 4. 2012 Dom Medved (izvajalec: CŠOD) Interdisciplinarni teden Kočevje 12.–16. 9. 2011 Dom Jurček (izvajalec: CŠOD) Interdisciplinarni teden Kočevje 16.–20. 4. 2012 Dom Jurček (izvajalec: CŠOD) Letna šola v naravi (izv.: ZPM) Pacug junij 2012 Inter. teden Dom Kr. Gora Kranjska Gora 10.–13. 4. 2012 (izvajalec: CŠOD) Smučanje Dom Planinka Hočko Pohorje 6.–10. 2. 2012 (izvajalec: CŠOD) Inter. teden Dom Breženka Fiesa 21.–25. 11. 2011 (izvajalec: CŠOD) Inter. teden Dom Kavka Livške Ravne 26.–30. 3. 2012 (izv.: CŠOD) Astronimski vikend (izv.: CŠOD) Velika Loka naknadno dol. Mednarodna izmenjava Adamov, ČR 10.–14. 10. 2011 Mednarodna izmenjava Beograd, Srbija oktober 2011

Ekskurzije Razr. Ime

Relacija

5. DINARSKO– KRAŠKI SVET 6. DINARSKO– KRAŠKI SVET 7. ŠTAJERSKA IN LOG. DOLINA 8. ŠTAJERSKA 9. POSOČJE

Ljubljana–Socerb–Sveta jama–Kraški rob– –Ljubljana Ljubljana–Samostan Kostanjevica pri Novi Gorici–Štanjel–Škocjanske jame–Lipica–Ljubljana Ljubljana–Šempeter v Savinjski dolini–Celje– Mozirski gaj–Ljubljana Ljubljana–Ptuj–Zlatoličje–Rogatec–Ljubljana Ljubljana–Kobarid–Bovec–Vršič–Kranjska Gora–Ljubljana


29

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Šolska pravila Splošna pravila   1. Učenci prihajajte v šolo 10 minut pred začetkom pouka. V garderobi se preobujte v šolske copate. Čevlje in oblačila spravite v svojo garderobno omarico ali na za to označeno mesto. Vse stvari, ki jih puščate v ­garderobi, naj bodo označene.   2. V šolo ne prinašajte vrednih predmetov (denar, nakit, mobitel …), ker šola za morebitno krajo ne prevzema nobene odgovornosti.   3. Učenci lahko v nujnih primerih pokličete svoje starše iz šolskih telefonov, zato mobitelov ne nosite v šolo. V primeru kršitve bo učitelj mobitel odvzel in ga izročil staršem na pogovornih urah oz. ga lahko starši prevzamejo pri ravnateljici ali pomočnici ravnateljice.   4. Učenci upoštevajte sedežni red, ki ga določi razrednik ali v specia­liziranih učilnicah učitelj določenega predmeta.   5. Učenci v šolskih prostorih nosite izključno šolske copate, pri pouku šport­ ne vzgoje pa čiste športne copate, ki jih ne uporabljate zunaj. To velja tudi v popoldanskem času, ko se na šoli izvajajo interesne dejavnosti.   6. Učenci ne tekate in se ne prerivate po hodnikih in učilnicah ter ne posedate po tleh in stopnicah. Morebitno neupoštevanje tega pravila lahko privede do poškodb.   7. Med glavnim odmorom učenci malicate v učilnici, razen po športni, likovni ali tehnični vzgoji in gospodinjstvu, ko malicate v jedilnici.   8. Učenci si pred malico umijete roke in postavite v vrsto. Reditelji malico razdelite. Nato na svojih mestih kulturno in v miru pojeste malico.   9. Ko opravljate dolžnost reditelja, skrbite za red in čistočo v razredu, pri­ na­šate in odnašate malico, sporočate učitelju odsotne učence, opozorite vodstvo šole na morebitno odsotnost učitelja. 10. Učenci 7., 8. in 9. razreda bodo po razporeditvi razrednikov de­žu­rali pri glavnem vhodu popoldne od 11.40 do 14. ure. Naloga dežurnega učenca je, da zapisuje popoldanske dogodke v zvezek dežurstva.


Šolsko leto 2011/2012

30

11. V času pouka učenci šole ne smete zapuščati. Šolo lahko zapustite le z dovo­­ljenjem razrednika, svetovalne službe ali vodstva šole v dogovoru s starši. 12. Od 14.30 do 15.30 je v oddelkih podaljšanega bivanja pedagoški mir za pisanje domačih nalog. Starši v tem času praviloma ne prihajate po otroke. 13. Učenci, ki ste naročeni na kosilo, po zadnji šolski uri odidete v jedilnico. Na le­vem delu odra odložite torbo in se postavite v vrsto. Po končanem kosilu za seboj pospravite pladenj, vzamete torbo in odidete iz jedilnice. 14. Po končanem pouku oziroma kosilu učenci zapustite šolo. Nadaljnje zadrževanje v šoli ali pred njo je pogosto vzrok številnih težav. 15. Če se učenci pri malici ali kosilu neprimerno obnašate, vas prvič opo­ zorimo, ob naslednjem prekršku pa obvestimo starše. V kolikor se bo ne­primerno obnašanje ponovilo, se tisti učenec v šoli ne bo mogel več naročiti na šolsko prehrano. 16. Do 17.10 je igrišče rezervirano za vodene aktivnosti, ki jih organizira šola. Učenci predmetne stopnje v tem času igrišča ne smete uporabljati. 17. Kadar imate učenci težave, ki jih sami ne zmorete rešiti, poiščite pomoč od­rasle osebe na šoli. Pri reševanju problemov upoštevajte vrstni red: učitelj, razrednik, svetovalna služba, vodstvo šole. 18. Vse delavce šole nazivamo z gospod ali gospa ter s priimkom. 19. Učenci ob začetku pouka pripravite potrebščine, se umirite in pozdravite učitelja. Prav tako se s skupnim pozdravom poslovite ob koncu ure oziroma pouka. 20. Učenci imate ob predhodnem obvestilu razrednika pravico koristiti 5 dni. Hkrati pa je vaša dolžnost, da zamujeno snov nadoknadite najkasneje v enem tednu.


JUBILEJNO LETO NA PRIZORIŠČU Šolsko leto smo začeli zelo slavnostno – s praznovanjem 30. obletnice šole.

Praznovali smo jo športno …


… in kulturno. Obiskali so nas naši nekdanji učenci in sodelavci, ko so danes znane osebnosti na kulturnem, športnem ali katerem drugem področju.

Po decembrskem rajanju smo s predstavo o Francetu Prešernu obeležili slovenski kulturni praznik.


Pomlad je bila vesela in razigrana. V glasbeno-scenski prireditvi se je pelo, igralo in plesalo po mačje.

Pri Evropski vasi smo to leto predstavljali Romunijo. Šoli in Ljubljani smo se predstavili z romunskimi pesmimi in plesom, romunsko ljudsko pravljico v dramski različici in številnimi drobnimi izdelki na naši stojnici.


V dobrodelni akciji zbiranja zamaškov smo pomagali oslepeli Mii iz Zidanega Mosta, z zbiranjem starega papirja pa smo ohranili 105 dreves. Okoljsko naravnan mednarodni projekt Comenius o klimatskih spremembah smo uspešno zaključili na Madžarskem z gledališko predstavo Premik v glavi.

Najuspešnejši in najbolj prizadevni učenci so se tokrat odpravili na nagradni izlet v Salzburg.

Ob zaključku šolskega leta pa smo se z valeto poslovili od naših devetošolcev.


35

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Pravila o šolski prehrani   1. Šolska prehrana je urejena v skladu z zakonom o šolski prehrani (Uradni listi RS št. 43, z dnem 31. 5. 2010).   2. Šolska prehrana obsega: zajtrk, malico, kosilo, popoldansko malico.   3. Starši učenca prijavijo na prehrano z obrazcem, ki je priloga zakona. Dobijo in oddajo ga v šoli do konca junija za prihodnje šolsko leto. Prijavo se lahko vloži naknadno in se lahko kadarkoli prekliče. Preklic velja z nasled­ njim dnem po prejemu obrazca. Obrazec je objavljen na spletni strani šole.   4. Naročanje na posamezna kosila je mogoče (najmanj 5 kosil), vendar je cena 10 % višja. Plačilo se opravi v gotovini v času uradnih ur šolske blagajne.   5. Šolska kuhinja pripravlja tudi dietno prehrano na podlagi razgovora s starši in predloženega zdravniškega potrdila.   6. Če gredo učenci na celodnevno ekskurzijo ali na športni dan, prejmejo paket s hrano, in sicer malico ali malico in kosilo.   7. Posamezni obrok je pravočasno odjavljen z naslednjim dnem, če se od­­javi  do 10. ure zjutraj organizatorju šolske prehrane na elektonski naslov -marjetka.remzgar@guest. arnes.si, telefon 01 568 32 47 ali mobitel številka: 031 328 176. Ob prihodu otroka v šolo je potrebna ponov­na prijava na obroke.   8. S prijavo nastopi dolžnost staršev, da bodo spoštovali pravila, plačali prispevek, pravočasno odjavili obrok, sicer plačajo polno ceno. Rok za reklamacijo računa je 15 dni od datuma računa.   9. V kolikor starši ne plačajo stroškov za šolsko prehrano do roka zapadlosti računa, se učencu začasno onemogoči prejemanje šolske prehrane do plačila izostalih obveznosti. Dvakrat letno šola za dolžnike, ki niso plačali prehrane niti po treh opominih, sproži postopek plačila preko sodišča. 10. Subvencija za malico v višini 2/3 cene pripada vsem učencem, ki na prijavnici za šolsko prehrano označijo, da to pravico uveljavljajo. Na isti prijavnici lahko zaprosijo tudi za dodatno subvencijo v višini 1/3, če ne presegajo z zakonom določenega kriterija (to je do 30 % povprečne plače na družinskega člana v RS, za kar morajo priložiti kopijo o otroškem dodatku).


Šolsko leto 2011/2012

36

Subvencije za kosilo lahko uveljavljajo učenci, ki imajo v odločbi za dodeli­ tev pravi­ce do otroškega dodatka ugotovljen odstotek povprečne plače na družinskega člana do vključno 5 % povprečne plače. Vlogo morajo vložiti v juniju, sicer velja subvencija od dne vložitve vloge.

11. Enkrat letno določi minister za šolstvo ceno malice. 12. Zaradi odnosa do hrane in kulture prehranjevanja se neprevzeti obroki v času malice razdelijo ostalim učencem. Enako velja za neprevzeta kosila. 13. Šola bo enkrat letno izvedla anketo o šolski prehrani. 14. O organizaciji in pravilih šolske prehrane so učenci in starši obveščeni na spletni strani šole. Pravila šolske prehrane je obravnaval svet staršev na seji sveta staršev dne 15. 6. 2010. Potrdil jih je svet šole na korespondenčni seji dne 16. 6. 2010.


37

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Vzgojni načrt Osnovne šole Milana Šuštaršiča 1 Zakonske podlage • ZOFVI (2. člen – cilji vzgoje in izobraževanja) • Zakon o spremembah in dopolnitvah zakona o osnovni šoli • Bela knjiga o vzgoji in izobraževanju v Republiki Sloveniji • Izhodišča kurikularne prenove • Konvencija o otrokovih pravicah 2 Vrednote: »SOVICA« Delavci šole, učenci in starši se bomo trudili, da bo naš medsebojni odnos vljuden, prijazen in strpen. Odgovorno bomo ravnali tudi z materialnimi dobrinami, saj jih za pridobivanje znanja nujno potrebujemo. Vsi skupaj in vsak po svojih zmožnostih se bomo zavedali, da smo odgovorni za svoja dejanja, ravnanja in odločitve. Do samega sebe in do drugih bomo iskreni in pošteni. Težave bomo reševali strpno in v sodelovanju z vsemi vpletenimi. V okolju, kjer bo vladalo spoznanje o pomenu spoštovanja, poštenosti, delavnosti, ustvarjalnosti, odgovornosti, sodelovanja in strpnosti, bodo učenci lahko pridobili kar največ znanja, ne le na področju učne snovi, ampak tudi znanje za življenje na sploh. Da bomo vrednote na enostaven način približali tudi mlajšim učencem, bomo uporabili besedo SOVICA – simbol modrosti in znanja. S spoštovanje, sodelovanje, svoboda O odgovornost, odprtost za nove ideja V varno in vzpodbudno okolje, skrb za zdravje, odnos do okolja I iskrenost, poštenost C ceniti pomen delavnosti A aktivno in ustvarjalno sodelovanje 2.1 Simboli šole • znak šole • zastava šole • kapice z znakom šole • himna šole • slogan: »To je naša šola«


Šolsko leto 2011/2012

38

3 Vizija Razvijali se bomo v razmišljujoče, delovne, strpne, odprte, ustvarjalne in zdrave osebnosti, ki bomo svoje znanje in izkušnje znali v sodelovanju z drugimi uporabiti v praksi v korist sebi in družbi. 4 Vzgojne dejavnosti šole 4.1 Vzgojno dejavnost šole bomo izvajali po naslednjih načelih: • načelo vzajemnega spoštovanja • načelo omogočanja aktivnega sodelovanja učencev • načelo proaktivnega oziroma preventivnega delovanja • načelo vzajemnega sodelovanja s starši in usklajenosti pristopa šole in staršev • načelo vzpodbujanja samonadzora in samodiscipline • načelo strokovne avtonomije, usklajenosti vzgojnih dejavnikov in doslednosti • načelo osebnega zgleda 4.2 Vzgojne dejavnosti v šoli 4.2.1 Proaktivo delovanje • učitelji, učenci in starši določimo cilje posameznika in oddelka • upoštevanje individualnih posebnosti otroka (razvojnih in starostnih) • posredovanje učenca pri sporih • v primeru zamujanja pouka razrednik opozori učenca in starše • aktivna vloga receptorja pri prihajanju in odhajanju iz šole • učenje za presojo lastnega dejanja (kakšno je moje vedenje, kaj bi lahko izboljšal – posameznik določi prioriteto) • škoda (povračilo škode …) • razvijanje zmožnosti za pogovor 4.2.2 Preventivne dejavnosti • poudarek na pozitivnem zgledu • sprotni pogovori • tematske razredne ure • vključevanje vzgojnih tem v obravnavo učne snovi • vzpodbujanje k samostojnosti in ustvarjalnosti • seznanitev s šolskimi pravili na prvi razredni uri in na srečanju s starši


39

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

• izdelava timskih projektov z vsebinami: prijateljstvo, strpnost, empatija – samopresoja, odnos do okolja, skrb za zdravje, komunikacija … • izobraževanje za starše in učence • sodelovanje z različnimi organizacijami, ki se ukvarjajo z vzgojo otrok • pomoč mlajšim učencem (prinašenje malice …) • razgovori: a) na razrednih urah b) individualni • pogovorna ura učiteljev za učence • vzgoja za solidarnost (pomoč v primeru elementarnih nesreč, vojn …) 4.2.3 Svetovanje in usmerjanje • pogovor z učenci • vzpodbujanje učencev k razmišljanju o svojem vedenju • vključevanje 3. osebe – svetovalne službe • sproten pogovor: individualni pogovori, timski s starši, z razrednikom in s šolsko svetovalno službo. Pogovor je enkraten in postopen. Učenec piše sklepe in jih analizira: spremlja lasten napredek • dosledno zapisovanje dogodkov v zvezek: obveščanje razrednika in staršev • restitucija: a) sprotno materialno popravilo škode b) daljša zadolžitev: nadomestna dejavnost na isti stopnji kot je bila povzročena škoda c) odškodnina • sistemski in timski pristop pri reševanju težav z vsemi udeleženimi v problemu (učenec, učitelj, razrednik, svetovalna služba, starši, ravnatelj) • medvrstniška pomoč (v oddelku imamo učence, ki imajo večji uvid v določen problem in s tem tudi pregled nad možnostmi reševanja) • usmerjanje učencev k zdravemu načinu življenja, k skrbi za okolje, k strpnosti, za uporabo znanja v praksi, k odgovornosti, delavnosti in tovarištvu • starostni stopnji primerna predavanja • opozarjanje na primerno vedenje in dobre medsebojne odnose • svetovanje učencem in staršem v zvezi z vpisom v srednje šole • ustvarjanje pogojev za čim številnejši obisk šole za starše


Šolsko leto 2011/2012

40

4.3 Vzgojni postopki V dobro učencev je pomembno, da pedagoški delavci, starši in učenci delujemo usklajeno. Vzgojni postopki so nagrade in kazni. 4.3.1 Nagrada, pohvala Javna pohvala je nagrada za trud na določenem področju. 4.3.2 Področja nagrajevanja • Vzgojno področje • Medvrstniška pomoč • Športno področje • Izobraževalno področje • Interesne dejavnosti v širšem pomenu 4.3.3 Kdo izreka nagrade? • učiteljski zbor: priznanje učiteljskega zbora ob zaključku šolanja • razrednik: priznanja razrednika ob zaključku šolskega leta • mentor: priznanje mentorja, učitelja določene dejavnosti • mentor: priznanje šolske skupnosti Zgoraj naštete nagrade se v mesecu juniju potrdijo na pedagoški konferenci. Javna pohvale se lahko izrečejo tudi ob polletju in so objavljene: • po šolskem radiu • na elektronski oglasni deski in spletni strani šole • v šolskem časopisu • znotraj razreda Zgoraj navedene pohvale se potrdijo na pedagoški konferenci v mesecu januarju. 4.3.4 Izvajanje nagrade • Nagrada učiteljskega zbora za učence 9. razreda se določi v mesecu juniju na pedagoški konferenci za 9. razred. Nagrajenci prejmejo knjižno nagrado in pohvalo. Nagrada se izroči na valeti. Omenjeni pa so tudi v biltenu šole. (Na predlog učiteljskega zbora ali učencev na oddelčnih konferencah in na šolski skupnosti). • Vpis v knjigo odličnih učencev. Učenci, ki bodo imeli od 4. do 9. razreda na koncu šolskega leta pri vseh predmetih oceno najmanj 4,5, se bodo vpisali v knjigo odličnih učencev. • Nagradni izlet, ogled predstave … ob začetku šolskega leta za preteklo šolsko leto. (Za učence, ki jih za aktivno delo predlagajo mentorji šolskih dejavnosti.).


41

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

• Bralna značka: pohvala ob zaključku bralne značke v posameznem razredu in potrdilo o opravljeni zlati bralni znački za branje v vseh 9. raz­ redih. (Odvisno od navodil ZPM). • Pohvala za športnika leta v oddelku . • Pokal za športnika šole. 4.4 Ukrepi v primeru kršitev 4.4.1 Ukrepi ob motenju pouka in ostalih dejavnosti • opozorilo ali ignoriranje • prisotnost 3. osebe v primeru, če učenec noče zapustiti razreda. • učenec zapusti razred, predamo ga 3. osebi, pri kateri nadaljuje v razredu začeto delo • za manjšo kršitev (po učiteljevi presoji) ali enkratno kršitev (ne ponavlja­ jočo se) opravi učitelj ali razrednik razgovor z učencem • učenec se zaradi vedenja, ki moti in ogroža njega in ostale, udeleži dejavnosti v spremstvu staršev • odstranitev z dneva dejavnosti – učenec dobi drugo zadolžitev v šoli • vzgojni opomin v skladu s Pravilnikom o vzgojnih opominih 4.4.2 Ukrepi ob kršitvah pravil Razrednik obvesti starše, ki se morajo z učencem oglasiti na pogovorni uri pri določenem učitelju. Za težjo ali ponavljajočo se lažjo kršitev (po učiteljevi presoji) starše pisno obvestimo; glede na težo prekrška starši prejmejo: obvestilo razrednika, učiteljskega zbora ali ravnatelja. Za 18 strnjenih ali 12 razpršenih ur izostankov prejmejo starši pisno obvestilo­ razrednika. Če je izostankov dvakrat več, razrednik obvesti Center za socialno­ delo. Po potrebi in v skladu z zakonodajo pa šola obvesti tudi sodnika za prekrške. 4.4.3 Poškodovanje lastnine • učenec popravi škodo • učencu dodelimo dodatno delo v prostem času • povračilo materialne škode 4.4.4 Vzgojni opomin Vzgojni opomin izrekamo v primeru ponavljanja kršitev, ko vzgojni po­ stopki niso bili uspešni ali kadar gre za izjemno težek prekršek. 4.4.5 Sodelovanje z zunanjimi strokovnimi inštitucijami Če staršev ni v šolo in ni pripravljenosti za sodelovanje, problem njihovega otroka posredujemo zunanjim strokovnim inštitucijam.


Šolsko leto 2011/2012

42

Hišni red Osnovne šole Milana Šuštaršiča V skladu z 31. a členom Zakona o osnovni šoli Osnovna šola Milana Šuštaršiča določa hišni red. Hišni red opredeljuje: območje, ki sodi v šolski prostor, poslovni čas, uradne ure, prihod v šolo, uporabo šolskih prostorov, šolske vhode, organizacijo nadzora v šoli, vzdrževanje reda in čistoče in skrb za lastnino. Če želimo, da bi bilo življenje na naši šoli prijetno in delo uspešno, mo­ramo pravila hišnega reda upoštevati! Če učenec prekrši hišni red, bo moral opraviti družbeno koristno delo z namenom prevzemanja odgovornosti za lastna dejanja ali pa bo prejel vzgojni ukrep. O vrsti vzgojnega ukrepa bo odločal učiteljski zbor.

1 Območje, ki sodi v šolski prostor V šolsko območje Osnovne šole Milana Šuštaršiča, na katerem veljajo pravila hišnega reda in ga šola nadzoruje ter sankcionira neupoštevanje pra­vil, sodi: • objekt osnovne šole v celoti, • zunanje površine (igrišča, zelenice, šolsko parkirišče). Šolski prostor je omejen z ograjo. Pravila hišnega reda, ki se nanašajo na vedenje učencev, upoštevanje navodil učitelje ipd. veljajo tudi v programih in dejavnostih, ki jih šola organizira na drugih lokacijah ter na prireditvah, ki se jih učenci udeležujejo v organizaciji šole ter na prevoznih sredstvih. Odgovornost šole na šolskem prostoru velja za čas, ko na njem poteka vzgojno-izobraževalna dejavnost.

2 Poslovni čas Šola je odprta od začetka jutranjega varstva (6.45) do zaključka oddelka po­daljšanega bivanja (17.10). 2.1 Uradne ure Tajništvo: vsak dan od 9.30 do 11.30 Računovodstvo: od ponedeljka do četrtka od 8.00 do 10.00 Socialna delavka: ponedeljek 8.30 do 10.00, torek od 16.30 do 17.30, sreda od 11.30 do 12.30, petek od 9.00 do 10.00. Knjižničarka: urnik bo glede na pedagoško obvezo knjižničarke objavljen v septembru.


43

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Dopoldanske in popoldanske pogovorne ure učiteljev, šolske svetovalne službe, knjižnice in ravnateljice se vsako leto objavijo na prvem roditeljskem sestanku, v letnem delovnem načrtu in na spletni strani šole.

3 Prihod v šolo in odhod iz šole Učenci prihajajo v šolo 15 minut pred pričetkom pouka. Pred tem časom šola ni odprta. Starši in obiskovalci prihajajo v šolo skozi vhod v prizidku. Pri receptorju se prijavijo in receptor v zvezek obiskov zapiše ime in priimek, datum, uro, namen obiska in čas odhoda iz šole. Nato usmeri obiskovalca v prostor in k osebi, h kateri je namenjen. Starši se na pogovorne ure predhodno najavijo. Starši učencev I. izobraževalnega obdobja na oglasni deski pred oddel­ kom, starši učencev II. in III. izobraževalnega obdobja pa tako, da učenci starše vpišejo na seznam za pogovorne ure, ki visi na oglasni deski pred zbornico. O sistemu naročanja bodo učenci seznanjeni na prvi razredni uri in starši na prvem roditeljskem sestanku. V času pouka učenci šole ne smejo zapuščati. Šolo lahko zapustijo le z dovoljenjem razrednika, svetovalne službe ali vodstva šole v dogovoru s starši.

4 Življenje v šoli in uporaba šolskih prostorov Šolski prostori so namenjeni izključno učencem in zaposlenim v Osnovni šoli Milana Šuštaršiča za izvajanje vzgojno-izobraževalnega dela in pre­hra­ njeva­nja. Učenci so v šolskih prostorih obuti v šolske copate, v telovadnici pa v športno obuvalo. V popoldanskem času šolske prostore uporabljajo tudi najemniki, ki imajo z zavodom podpisano pogodbo. 4.1 Pouk in življenje v šoli • Pouk se začenja točno. Za točnost začetka pouka so odgovorni učitelji in učenci, zamujanje k pouku ni dovoljeno. • Učenci med poukom z ničemer ne motijo dela sošolcev in učiteljev. • Učenci upoštevajo sedežni red, ki ga določi razrednik ali učitelj določe­ nega predmeta. • Med odmori se učenci kulturno vedejo. • Morebitne spore in nesporazume je potrebno reševati sproti in strpno. Kadar imajo učenci težave, ki jih sami ne morejo rešiti, poiščejo pomoč


Šolsko leto 2011/2012

44

odrasle osebe na šoli. Pri reševanju upoštevajo vrstni red: učitelj, razrednik, svetovalna služba in vodstvo šole. • Učenci spoštujejo drugačna mnenja, nazore in navade svojih sošolcev. Do učencev in vseh zaposlenih v šoli se vedejo spoštljivo. Učenci zapo­ slene nazivajo z gospod/gospa in priimkom ter jih vikajo. • Učenci in obiskovalci šole se vedejo spoštljivo in pozdravljajo. • Učenci v šoli ne smejo uporabljati mobilnih telefonov in drugih AV sredstev. V nujnih primerih lahko uporabijo telefon v upravi šole. 4.2 Podaljšano bivanje Od 14.30 do 15.30 je v oddelkih podaljšanega bivanja pedagoški mir za pisa­nje domačih nalog. Učenci v tem času ne odhajajo domov. Ko pridejo starši po otroka, to povedo učitelju in otroka počakajo pred učilnico. Učenci se pred odhodom domov obvezno javijo učitelju. Do 7. leta starosti pripeljejo in odpeljejo otroka iz šole starši ali od njih pooblaščene polnoletne osebe. 4.3 Šolski vhodi Vhodi v šolo so zaklenjeni. V primeru dejavnosti, ki niso vezane na urnik, učenci počakajo na mestu, za katerega se dogovorijo z mentorjem dejavnosti. 4.3.1 Vhod skozi prizidek je možen od 6.45 do 17.10. Namenjen je: • učencem in staršem 1., 2. in 3. razreda, • učencem, ki so vključeni v jutranje varstvo, • vsem oddelkom podaljšanega bivanja v času OPB, • obiskovalcem in staršem, • vsi učenci 1. izobraževalnega obdobja in vozači, ki pridejo v šolo več kot 15 minut pred začetkom pouka, obvezno odidejo v učilnico jutranjega varstva, • pri vhodu je od 6.45 do 17.10 prisoten receptor šole. 4.3.2 Srednji vhod Namenjen je: • izključno učencem in učenkam od 4. do 9. razreda, • učenci lahko v šolo vstopijo 15 minut pred začetkom ure,


45

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

• vrata odklepa hišnik, • učenci odidejo do svoje garderobe, se preobujejo v šolske copate in odidejo na šolski hodnik, • ob zaključku pouka učenci, ki so naročeni na kosilo, odidejo v jedilnico, sicer pa v garderobo, • pri srednjem vhodu ob prihodu in odhodu učencev skrbi za red hišnik. 4.3.3 Vhod v telovadnico Namenjen je: • učencem v času športne vzgoje, ko imajo športno vzgojo na zunanjih površinah, abonentom šolske prehrane iz zavoda Sonček, uporabnikom telovadnice v dopoldanskem in popoldanskem času, • v času pouka vrata zaklepa učitelj, ki poučuje športno vzgojo, • za najemnike kosil ga odklene zadolžena delavka v kuhinji, • za popoldanske najemnike je v času od 18.00 do 22.00 dežuren receptor. 4.3.4 Vhod v upravo Namenjen je: • zaposlenim v OŠ Milana Šuštaršiča in najemnikom v popoldanskem času, • vhodna vrata na hodnik in v upravo so zaklenjena. Vsak zaposleni poskrbi, da vrata za sabo zapre. 4.4 Jedilnica Namenjena je: • učencem, ki so naročeni na zajtrk, • učencem od 6. razreda dalje, ki imajo pred malico pouk športne vzgoje, likovne vzgoje, tehnike in tehnologije ali gospodinjstva, • po zaključenem pouku je jedilnica namenjena učencem, ki so naročeni na kosilo. 4.4.1 Vedenje pri zajtrku in malici: • Učenci si umijejo roke. • Kulturno in v miru pojedo malico. • Po končani malici poskrbijo, da so mize, kjer so malicali, urejene. • Pri malici je prisoten učitelj, ki je predhodno uro poučeval učence. • Po malici učenci ostanke glede na vrsto odpadkov ločeno pospravijo v posode.


Šolsko leto 2011/2012

46

4.4.2 Vedenje pri kosilu: 4.4.2.1 Oddelki podaljšanega bivanja (OPB) • Pred odhodom na kosilo si učenci umijejo roke in v strnjeni koloni tiho odidejo v jedilnico. • Učitelj poskrbi, da se učenci usedejo na zanje pripravljen prostor in mirno pojedo obrok. • Po končanem obroku pospravijo prostor in pladnje. • Učenci počakajo do zaključka kosila za mizo. • Ko pojedo, v spremstvu učitelja, tiho in v strnjeni koloni zapustijo jedilnico. 4.4.2.2 Ostali učenci • Učenci po njihovi zadnji šolski uri tiho odidejo v jedilnico, torbe odložijo na levi del odra. • Nadzor nad njihovim vedenjem opravlja vodja šolske prehrane. • Učenci si umijejo roke in v vrsti počakajo na obrok. • Usedejo se na zanje določeno mesto. • Po obroku pospravijo prostor in pladenj. • Jedilnico zapustijo skozi vhod v garderobo. • V primeru, da nadaljujejo s poukom, počakajo v govorilnici ali v čitalnici. 4.5 Garderobe 4.5.1 Garderoba pred 1. razredoma Namenjena je učencem 1. a in 1. b razreda. 4.5.2 Garderoba v prizidku šole • Namenjena je učencem 2. in 3. razreda. • Učenci imajo copate v podpisani vrečki za copate. • Vrečko s copati puščajo v garderobi. • Vsa oblačila in čevlji so shranjeni v garderobi. • Ob pričetku pouka receptor zaklene vrata garderobe in opravi nadzor. 4.5.3 Garderoba v starem delu šole • Namenjena je učencem od 4. do 9. razreda. • Reditelja oddelka dežurata v garderobi 10 minut pred pričetkom pouka, garderobo zapustita zadnja in preverita, ali je vse v redu. O nepravilnostih obvestita učitelja. • Snažilka zaklepa garderobo ob začetku pouka. Odklepa in zaklepa jo tudi pred športno vzgojo. • Nadzor v garderobi opravlja hišnik. Dežurstvo pa učenci zadnjega izobraževalnega obdobja.


47

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

4.5.4 Garderoba športne vzgoje Učenci vzamejo športno obutev v garderobi oddelka. Športno obutev prinesejo v garderobo športne vzgoje, kjer se preobujejo in preoblečejo. 4.6 Knjižnica in čitalnica Knjižnica in čitalnica sta namenjeni vsem učencem in zaposlenim v šoli. V tem prostoru moramo biti tiho, da ne motimo drugih in upoštevamo pravila obnašanja v knjižnici in čitalnici. 4.7 Učilnica 25 • Namenjena je učencem, ki se želijo med glavnim odmorom ali med pro­sto uro učiti, se pripravljati na pouk, delati raziskovalno ali seminarsko na­logo. • Učenci, ki gredo v učilnico 25, se vpišejo v knjigo obiska. • Razrednik določi dežurne učence za čas, ko čakajo na naslednjo uro v učilnici 25 ali v čitalnici. • Če prihaja do kršitev ali kakršnih koli težav, učenci to takoj sporočijo delavcu šole. 4.8 Športno igrišče • Šolsko igrišče je do 17.10 rezervirano za vodene aktivnosti, ki jih organizira šola. • Odgovornost šole na šolskem prostoru velja za čas, ko na njem poteka vzgojno-izobraževalna dejavnost. • Šola ne prevzema odgovornosti za varnost tistih učencev, ki niso vklju­ čeni v vzgojno-izobraževalni proces ali so zaključili s poukom. • Vožnja s kolesi in motorji na šolskem igrišču ni dovoljena.

5 Organizacija nadzora v šoli 5.1 Dežurstvo pri vhodih • Pri vhodu v prizidek od 7.15 do 17.10 nadzor vrši receptor. • Pri srednjem vhodu 15 minut pred pričetkom 1., 2. in 3. šolske ure ter ob odhodu učencev iz šole nadzor opravlja hišnik. • Pri vhodu v telovadnico od 18.00 do 22.00 ure nadzor vrši receptor, v času pouka pa učitelji in učiteljice, ki izvajajo športno vzgojo. • Na vhodu za zaposlene vsak zaposleni poskrbi, da zapre vrata za sabo. • Učilnico nadzira učitelj, ki v njej poučuje. • Vsi zaposleni v šoli smo dolžni opozoriti učence na neprimerno vedenje.


Šolsko leto 2011/2012

48

5.2 Dežurstvo učiteljev 5.2.1 V glavnem odmoru dežurajo učitelji na sledeč način: • v prizidku ena učiteljica ali vzgojiteljica in receptor, • v pritličje starega delu šole ob jedilnici in na srednjem delu 1 učiteljica, • v 1. nadstropju: 1 učiteljica/učitelj, • v jedilnici je glavna dežurna vodja šolske prehrane. 5.2.2 Dežurstvo v jedilnici v času kosila • v jedilnici je glavna dežurna vodja šolske prehrane. 5.3 Reditelji Razredniki zadolžijo 2 reditelja, ki skrbita za red in čistočo v razredu, prinašata in odnašata malico, pred poukom dežurata v garderobi do zvonje­ nja, sporočata učitelju odsotne učence ter opozorita vodstvo šole na more­ bitno odsotnost učitelja. 5.4 Vedenje med odmori Učenci se med odmori zadržujejo v prostorih, ki so jim namenjeni. • Učenci od 1. do 5. razreda v matičnih učilnicah. • Učenci od 6. do 9. razreda na šolskem hodniku pred učilnico, v kateri bodo imeli naslednjo uro pouk. • Učenci hodijo po hodnikih in stopnicah po desni strani. • Gibajo se umirjeno in tiho.

6 Vzdrževanje reda in čistoče • Nadzor nad čistočo in urejenostjo šolskih prostorov izvaja hišnik in vsi zaposleni delavci šole. • Za red in čistočo v razredu je odgovoren vsak učenec in učitelj, ki je skrbnik prostora. • Za urejenost učilnice so zadolženi vsi učenci. • Ob koncu ure vsak učenec svoj prostor zapusti čist in urejen, reditelja pa jih na morebitne nepravilnosti opozorita in pozoveta k urejanju ali pa pro­ stor uredita sama.


49

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

7 Skrb za lastnino • V šoli so vsi udeleženci dolžni skrbeti za skupno imetje. Spoštovati je treba tudi lastnino vsakega posameznika. Tuje lastnine si ni dovoljeno prisvajati, jo skrivati, uničevati ali poškodovati. • O vsaki nastali škodi so učenci dolžni obvestiti dežurnega učitelja ali druge učitelje, razrednika oziroma vodstvo šole. • V primeru, da učenec povzroči materialno škodo šoli ali po­sa­mezniku, jo je dolžan povrniti. Višino škode oziroma znesek, ki ga je dolžan povrniti, določi vodstvo šole v dogovoru s starši. • Najdene predmete učenci oddajo v tajništvu šole. • V šolo učenci ne prinašajo vrednih predmetov (denar, nakit, mobitel, igrače …), ker šola za morebitno krajo ne prevzema odgovornosti. • Pozabljena oblačila lahko učenci poiščejo v posebni omari, za katero skrbi snažilka. Če jih učenci do konca šolskega leta ne prevzamejo, jih šola odda v humanitarne namene. • V primeru, da oblačilo velja za ukradeno, starši oddajo vlogo z okvirno ceno predmeta (po možnosti račun) in številko svojega transakcijskega računa v upravi šole, ki nato uredi postopek s policijo in zavarovalnico.


Šolsko leto 2011/2012

50

Nasveti učencem 1. V šolo prihajam točno! Če zamudim, tiho počakam do pričetka naslednje šolske ure v učilnici jutranjega varstva v prizidku šole.

2. Ne najdem svojih stvari v garderobi!? Najprej dobro preišči garderobo sam ali s sošolci. Če ni uspeha, obvesti razrednika ali svetovalno službo.

3. Strah me je ocenjevanja!? Ocenjevanje je za nekatere res huda obremenitev. Če redno delaš na­ loge, slediš razlagi in aktivno sodeluješ pri pouku, bo strah po prvih odgo­vorih hitro minil. Včasih se vseeno zgodi, da nisi pripravljen. Najbolje bo, da to poveš učitelju in se z njim vljudno pogovoriš. Našla bosta ustrezno rešitev.

4. Izsiljujejo me!? Ne boj se, premagaj svoj strah in vsako izsiljevanje takoj sporoči razredniku ali svetovalni službi. Pogovori se s svojimi starši. Bolje, da ne nosiš s seboj v šolo dragocenih predmetov in denarja.

5. Če se zgodi kaj drugega, ali imaš težave s sošolci, starši, učitelji, sam s seboj!? Če želiš rešiti problem, se posvetuj z razrednikom, učitelji, svetovalnima delavkama ali ravnateljico.


51

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

Varna pot v šolo – pravila za starše in otroke S pričetkom pouka morajo otroci hoditi v šolo po cestah, kjer nanje preži veliko nevarnosti.

Kaj lahko starši naredite za večjo varnost svojih otrok? Veliko, največ od vseh. Morda ne bo odveč nekaj nasvetov:   1. Otrok naj gre v šolo pravočasno, da ne bo hitel.   2. Oblecite ga v svetla oblačila, ki so v prometu bolj opazna.   3. Prepričajte ga, da sme prečkati cesto le na mestu, kjer je to varno, čeprav je pot v šolo nekoliko daljša.   4. Naučite ga, da se bo na cesti obnašal tako, kot se mora. Pri tem skušajte na otroka gledati z očmi avtomobilista. Naučite ga, da bo, preden stopi na prehod, visoko dvignil roko kot znak, da želi prečkati cesto. To naj naredi tudi takrat, ko je prisiljen prečkati cesto izven prehoda. Največ ne­sreč se zgodi zaradi tega, ker voznik domneva, da otrok ne bo stopil na cesto.   5. Večkrat pojdite z otrokom do šole po najbolj varni poti in ga sproti poučite o vseh nevarnostih.   6. Če hodi v prvi ali drugi razred, mu dajte okoli vratu rumeno rutico kot znak avtomobilistom, da gre za otroka, ki je po­se­bej ogrožen.   7. Če mora v šolo ali iz šole v mraku, naj nosi v roki vsaj kres­ničko. To je odsojnik, ki odbija svetlobo žarometov in ga avto­mobilisti že od daleč opazijo.

To je le nekaj temeljnih pravil za starše. Otrok se mora marsičesa naučiti, da v prometu ostane nepoškodovan. Večino tega ga morajo naučiti starši. Te odgovornosti vas ne bo odrešil ne policist ne prometna vzgoja v šoli.


52

Šolsko leto 2011/2012

URNIK Ura Ponedeljek

Torek

Sreda

Četrtek

Petek

Četrtek

Petek

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

URNIK Ura Ponedeljek

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Torek

Sreda


53

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

OPRAVIČILA Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

zaradi:

do

zaradi:

do

zaradi:

Podpis staršev:

Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

do

Podpis staršev:

Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

zaradi:

Podpis staršev:

Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

do

Podpis staršev:


54

Šolsko leto 2011/2012

OPRAVIČILA Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

zaradi:

do

zaradi:

do

zaradi:

Podpis staršev:

Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

do

Podpis staršev:

Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

zaradi:

Podpis staršev:

Prosim, da opravičite izostanek od pouka od

Datum:

do

Podpis staršev:


55

Datum:

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

SPOROČILA

Učitelj-ica:

Starši:

Datum:

Učitelj-ica:

Starši:

Datum:

Učitelj-ica:

Starši:


56

Šolsko leto 2011/2012

Datum:

SPOROČILA

Učitelj-ica:

Starši:

Datum:

Učitelj-ica:

Starši:

Datum:

Učitelj-ica:

Starši:


57

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

MOJA REDOVALNICA 1. ocenjevalno obdobje Slovenščina Matematika Angleščina Glasbena vzgoja Športna vzgoja Tehn. vzgoja / Tehnika in tehnol. Drž. vzg. in etika Likovna vzgoja Družba / Zgodovina Naravosl. in teh. Geografija Naravoslovje / Biologija Spoznavanje okolja Kemija Fizika Gospodinjstvo Drugi jezik Izbirni predmet 1 Izbirni predmet 2

2. ocenjevalno obdobje


58

Šolsko leto 2011/2012

SEPTEMBER 1 Če 2 Pe 3 So 4 Ne 5 Po 6 To 7 Sr 8 Če 9 Pe 10 So 11 Ne 12 Po 13 To 14 Sr 15 Če 16 Pe 17 So 18 Ne 19 Po 20 To 21 Sr 22 Če 23 Pe 24 So 25 Ne 26 Po 27 To 28 Sr 29 Če 30 Pe

OKTOBER 1 So 2 Ne 3 Po 4 To 5 Sr 6 Če 7 Pe 8 So 9 Ne 10 Po 11 To 12 Sr 13 Če 14 Pe 15 So 16 Ne 17 Po 18 To 19 Sr 20 Če 21 Pe 22 So 23 Ne 24 Po 25 To 26 Sr 27 Če 28 Pe 29 So 30 Ne 31 Po


59

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

NOVEMBER

DECEMBER

1 To 2 Sr 3 Če 4 Pe 5 So 6 Ne 7 Po 8 To 9 Sr 10 Če 11 Pe 12 So 13 Ne 14 Po 15 To 16 Sr 17 Če 18 Pe 19 So 20 Ne 21 Po 22 To 23 Sr 24 Če 25 Pe 26 So 27 Ne 28 Po 29 To 30 Sr

1 Če 2 Pe 3 So 4 Ne 5 Po 6 To 7 Sr 8 Če 9 Pe 10 So 11 Ne 12 Po 13 To 14 Sr 15 Če 16 Pe 17 So 18 Ne 19 Po 20 To 21 Sr 22 Če 23 Pe 24 So 25 Ne 26 Po 27 To 28 Sr 29 Če 30 Pe 31 So


60

Šolsko leto 2011/2012

JANUAR 1 Ne 2 Po 3 To 4 Sr 5 Če 6 Pe 7 So 8 Ne 9 Po 10 To 11 Sr 12 Če 13 Pe 14 So 15 Ne 16 Po 17 To 18 Sr 19 Če 20 Pe 21 So 22 Ne 23 Po 24 To 25 Sr 26 Če 27 Pe 28 So 29 Ne 30 Po 31 To

FEBRUAR 1 Sr 2 Če 3 Pe 4 So 5 Ne 6 Po 7 To 8 Sr 9 Če 10 Pe 11 So 12 Ne 13 Po 14 To 15 Sr 16 Če 17 Pe 18 So 19 Ne 20 Po 21 To 22 Sr 23 Če 24 Pe 25 So 26 Ne 27 Po 28 To 29 Sr


61

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

MAREC

APRIL

1 Če 2 Pe 3 So 4 Ne 5 Po 6 To 7 Sr 8 Če 9 Pe 10 So 11 Ne 12 Po 13 To 14 Sr 15 Če 16 Pe 17 So 18 Ne 19 Po 20 To 21 Sr 22 Če 23 Pe 24 So 25 Ne 26 Po 27 To 28 Sr 29 Če 30 Pe 31 So

1 Ne 2 Po 3 To 4 Sr 5 Če 6 Pe 7 So 8 Ne 9 Po 10 To 11 Sr 12 Če 13 Pe 14 So 15 Ne 16 Po 17 To 18 Sr 19 Če 20 Pe 21 So 22 Ne 23 Po 24 To 25 Sr 26 Če 27 Pe 28 So 29 Ne 30 Po


62

Šolsko leto 2011/2012

MAJ

JUNIJ

1 To 2 Sr 3 Če 4 Pe 5 So 6 Ne 7 Po 8 To 9 Sr 10 Če 11 Pe 12 So 13 Ne 14 Po 15 To 16 Sr 17 Če 18 Pe 19 So 20 Ne 21 Po 22 To 23 Sr 24 Če 25 Pe 26 So 27 Ne 28 Po 29 To 30 Sr 31 Če

1 Pe 2 So 3 Ne 4 Po 5 To 6 Sr 7 Če 8 Pe 9 So 10 Ne 11 Po 12 To 13 Sr 14 Če 15 Pe 16 So 17 Ne 18 Po 19 To 20 Sr 21 Če 22 Pe 23 So 24 Ne 25 Po 26 To 27 Sr 28 Če 29 Pe 30 So


63

Osnovna Šola MilanA ŠuŠtArŠiČA

SAFE-SI SAFE-SI: http://www.safe.si/ je točka osveščanja o varni rabi interneta za otroke in mladostnike v Sloveniji. Projekt izvajata Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede in ARNES, financirata pa ga Generalni direktorat za informacijsko družbo pri Evropski komisiji ter Direktorat za informacijsko družbo pri Ministrstvu za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo.

SOS - Telefon za pomoč v stiski 080 21 33

Informacije o devetletki na spletni strani htpp://www.mszs.si/slo/solstvo/os/9letna

Območni policist Peter Jerič tel. 01 589 60 00


64

Šolsko leto 2011/2012

OSNOVNA ŠOLA MILANA ŠUŠTARŠIČA Štembalova ulica 2a 1113 LJUBLJANA

Telefoni: Tajništvo Računovodstvo Zbornica Pomočnica ravnateljice Socialna delavka Knjižnica Organizator šolske prehrane Odjava in prijava prehrane

01 534 99 59 01 534 93 78 01 568 24 80 01 568 25 04 01 620 72 61 01 568 32 53 01 568 32 47 031 328 176

Telefax: 01 568 24 76 E-mail: posta.osms-lj@guest. arnes.si odjava in prijava prehrane: marjetka.remzgar@guest. arnes.si Spletna stran šole: http://www2. arnes.si/~osljmsu3s/ Transakcijski račun: 01261–6030665183 Davčna številka: ID 11555050 Matična številka: 5204291 Brezplačno urejanje gredic: Vrtnarija Šimenc

PUBLIKACIJA 2011/2012 Pripravila: Irena Kodrič in Franc Renko Založba: Prijatelj & Prijatelj, Ljubljana, avgust 2011


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.