Qvaade

QVaade

TARTU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPILASLEHT

SEPTEMBER 2016

rebase seitse asja 1

2

BUSSILIIKLUS

Meie kooli Kopli õppekorpused asuvad linna ääres. Suur osa õpilasi kasutab tundidesse jõudmiseks hommikuti Tartu linna ühistranspordi busse nr 4 ja 9. Õpilastele tundub mugav sättida end viimasele bussile, mis jõuab Alasi bussipeatusesse neli minutit enne esimese tunni algust. QVaate meeskond kindlasti seda varianti ei soovita. Kõik õpilased sooviksid magada viimase hetkeni, aga see viib omakorda olukorrani, et viimased (mõningal juhul ka eelviimased) bussid on nii puupüsti rahvast täis, et nõutu näoga ülerahvastatud bussile järgi vaatamine on väga tavaline, kuid tundi hilinemine pole lubatud. Seega võib sinu kaval plaan õigeks ajaks kooli tulla tuua kaela pahandusi ja seda ometi üks esmakursuslane kindlasti ei soovi. Seega vali õige bussiaeg, et jõuda hilinemiseta päeva esimesse koolitundi!

õpikud

Esimesse koolitundi minnes võib paljudele segadusttekitav olla fakt, et meie õpetajad kasutavad õpikuid ja töövihikuid vaid üksikutes ainetes. Kui läheb tõepoolest mõnes aines õpikut või töövihikut tarvis, siis kindlasti annab sellest aineõpetaja märku ning annab kõigile täpsed juhised, kust õpikud ja töövihikud kätte saab. Viimaste asemel kasutatakse nüüd peamiselt elektroonilisi materjale. Ehk igas tunnis tuleb tähelepanelik olla ja võimalikult palju tarkusi/teadmisi konspekteerida!

3 mis on akadeemiline kalender Selleks, et teada, millal algab jõulu- või suvevaheaeg, kuna lõpeb vana periood või algab uus, tuleb kooli koduleheküljelt üles leida koht, kus asub Tartu Kutsehariduskeskuse 2016/2017 õa akadeemiline kalender.

Kindlasti tasub oma kalendermärkmikusse lisada järgmised olulised kuupäevad:

LOE EDASI

Tartu Kutsehariduskeskuses on võimalik lisaks ametioskuste omandamisele võtta osa ka hulgalistest huvitegevustest.

Nii mõnegi kliendi puhul oleks tahtnud teha enne ja pärast pilti.

Pediküüri puhul oligi põnev, et enne oli… no... jube... ja pärast tallaalused olid pehmemad kui beebi pepu – Edith Lemsalu

Loe edasi lk 4-5

4

infokogu

Peale koolipäeva lõppu võib tekkida vajadus kiirelt valmis saada koolitööd või aega parajaks teha koos sõprade ja kursusekaaslastega.

Selleks soovitab QVaate meeskond kindlasti kasutada kaasaegset ja fantastiliste raamatukogutöötajatega infokogu. Viimasest on võimalik laenutada erinevate ainete õpikuid ja raamatuid. Lisaks sellele on võimalus tasuta kasutada arvuteid koolitööde tegemiseks. Infokogusse sisenedes hüüa kindlasti “Tere!”. See tagab paremad suhted raamatukogutöötajatega ja on elementaarselt viisakas. Vabandus “Mul pole arvutit ja ei saanud kodutööd teha” meie koolis kindlasti arvesse ei lähe.

Jätkub lk 3

LOE EDASI

Huvi- ja spordiringid

Iseõppimise päevad on 31.10.2016, 24.03.2017, 19.05.2017.

E-õppe päevad on 30.09.2016, 05.12.2016, 27.02.2017.

Hindamise nädalalõpud on 26.-27.01.2017, 06.-07.04.2017, 19.-21.06.2017.

Loe edasi lk 6-7

LOE EDASI

“Teha tuleb seda, mis meeldib ja hästi välja tuleb, kõik muu tuleb peale kauba.” – Andrus Mõttus.

Loe edasi lk 8-9

toimetuseleht

2

QVAADE SEPTEMBER 2016

q vaade Tere, armas koolipere!

Jälle on üks suvi rõõmsalt mööda saadetud ning tore kooliaasta algamas. Uus õppeaasta saab olema põnev ja täis seiklusi. Ah et kust ma tean?

Mäletan, kui tulin siia kooli aasta tagasi. Olen teiega aus – ma ei oodanud siit koolist paljut.

Kõik sõbrannad läksid ülikooli ning mida tegin mina? – läksin kutsekooli. Kutsekasse. Kooli, millel polnud minu silmis just kuigi hea maine.

Ei läinud tervet nädalatki, kui mõistsin, mis kooliga on tegu! See õppeaasta oli täis põnevaid seiklusi. Ma arenesin selle aastaga rohkem kui oleksin seda teinud ülikoolis! Kõik on ilus ja roosiline? – Ei ole. Muidugi tuli silmitsi seista igasuguste olukordadega, aga palun näidake mulle perekonda, kes ei tülitse. Mängu lõpuks lähevad kõik nupud samasse karpi tagasi. Mul on isegi hea meel, et need väikesed ratsude ja odade vahelised tülid ette tulid, sest need õpetavad ju ka! Tulles tagasi nüüd algava õppeaasta juurde, siis ma olen enam kui kindel, et ka see aasta tuleb täis põnevaid seiklusi! See, kui huvitav kooliaasta tuleb, on Su enda teha!

Soovin teile kõigile teguderohket õppeaastat ning varsti kooli peal näeme!

Sellised nägid välja meie augustikuised koosolekud. Lugesime varasemaid QVaateid, panime kirja omi mõtteid ning söödud küpsiste ja joodud tee ­kohvi hulka ei oska vist küll keegi kokku lüüa.

Mari Leen Rosenberg

LEHE TOIMETUS Väljaandja Tartu Kutsehariduskeskus Kopli 1, Tartu 50115 Üldkontakt qvaade@khk.ee Toimetus Triin Lõhmus RK 15 triin.lohmmus@khk.ee Andri Võsokovski BT 15 Kopli 1B-B113 andri.vosokovski@khk.ee Mari Leen Rosenberg RK 14 mari-leen.rosenberg@khk.ee Keeletoimetaja Kätlin Kask Õpetaja Kopli 1B-B212 katlin.kask@khk.ee Qvaade on autorikaitse objekt.

Lehe või selle mistahes osa mistahes reprodutseerimine on lubatud vaid autorite kirjalikul nõusolekul.

KUTSE KAASTÖÖLE Õpetaja! Kui Sulle on silma torganud mõni õpilase töö, mis on kui pärl teiste tööde seas, anna meile sellest teada! Tunnustame tublit õpilast koos! Õpilane! Kui Sa saad tunnis istudes naerda õpetaja naljaka lause üle, siis pane see kirja!

Paber ütlusega poeta QVaate postkasti, mis asub õpilasesinduse ruumi (B113) kõrval või saada need meile meilile: qvaade@khk.ee. Juba järgmises lehes avaldatakse parimad ja naerukiskuvamad ütlused!

QVaatel on pesad ka Facebook’is ja Instagram’is. Otsi meid üles nii oled tegemistega kõige kiiremini kursis.

QVaade otsib enda meeskonda kirjameistreid, fotograafe, kujundajaid ja teisi usinaid liikmeid, kes aitaksid lehe veel põnevamaks ning sisukamaks muuta!

Kui oled kohustetundlik, pealehakkaja, ettevõtlik, teotahteline ja soovid oma sõna läbi kirja kuuldavaks teha, tule meie sekka!

andri võsokovski

triin lõhmus

Mari Leen Rosenberg

QVAADE SEPTEMBER 2016

3

järglased q

vanad kalad soovitavad Tartu Kutsehariduskeskus on suur õppeasutus ja nii on suured ka Kopli ja Põllu õpilaskodud, kus elab pea 700 noort. Siinsed noored on värvikad ja omanäolised.

Paar aastat tagasi sai õpilaskodudes läbi viidud rahuloluküsitlus ning lisan sealt noppeid õpilastelt tulevastele õpilaskodu elanikele. Uskuge, neid tasub teada!

Milliseid soovitusi annad uutele õpilaskodus elama asuvatele õppijatele? a ole valmis kasvatajateks ja

politseikoerteks

a olge muhedad, korralikud, aktiivsed

arvestage toa- ja boksikaaslastega

a ärge liftiga prügi viige, hakkab haisema

mitte karjuda, seinad kostuvad väga hästi läbi a olge sõbralikud toakaaslaste ja teiste

a hoidke toas korda ja proovige mitte

a võta osa õpilaskodus toimuvatest

a teretage alati kasvatajat

a pingutage, siin olemist peab nautima

a alkohol

a võtke igast üritusest ühikas osa,

osta palju toitu korraga

ja muud meelemürgid õpilaskodus olles ära unustada, ole seltsiv, positiivne ning ära hoia eemale

elanike suhtes

a ärge kartke rääkida, olge ausad ja julged

looge hea tuju, leidke palju armsaid inimesi ja ärge õelutsege – see ei vii kuhugi

asjadest, see on lahe ja sisustab aega

soovitan – olge aktiivsed, liikuge ringi, julgege teistele tere öelda, kunagi ei tea, mis võib saada lihtsast tervitusest. Samuti maksab ka viisakus elus palju.

a kui midagi ühikas ei tööta või on

tubades katki, tuleb see esimesel võimalusel remondiraamatusse kirja panna

rebase seitse asja 5

7

wifi

Kui oled kooli jõudnud õige bussiga ja õigeaegselt, jääb esimese tunni alguseni veidi aega. Kasuta seda mõistlikult. Loe läbi värsked uudised, külasta enne tunni algust Facebooki, Instagrami, Snapchat`i või Twitterit ning siis lülita telefon hääletule režiimile, sest tunni ajal on tehnikavidinate kasutamine keelatud. Meie koolis on laialdane WiFi levik. Muidugi on see mõeldud õppeotstarbel kasutamiseks ning võib ülekoormuse tõttu liikuda teosammul, kuid see on olemas.

6

söögivahetunnid

Koolipäeva kõige tähtsam osa on söömine.

Kui kätte on jõudnud oodatud lõunapaus, siis tormavad kõik kindlasti tohutul kiirusel koolisöökla järjekorda, mis on vahel ligi 50– 100 meetrit pikk. QVaate meeskond soovitab kõigil nutikatel hakata sööma liikuma 10–15 minutit peale vahetunni algust, sest siis on järjekord vähenenud ja saad lõunasöögi kiiremini kätte.

vajaliku info hankimine

Esimeses kursusejuhataja tunnis jagati ilmselt palju olulist informatsiooni. Kogu alustamise päeva juures on täiesti mõistetav see, et paljud asjad läksid meelest ära, kui üles ei kirjutanud. QVaade soovitab külastada päevas vähemalt 2 kuni 3 korda oma Siseveebi ja uurida sealt vajaliku infot. Kindlasti ei tohi unustada e-postkasti vaatamist, sest sinna tuleb hulgaliselt teavet nii kooli sündmuste kui õppetöö kohta.

4

QVAADE SEPTEMBER 2016

q järglased oodatakse uusi muusikuid Ootan meie lauluringi heade vokaalsete võimetega ja/või pillimänguoskustega tütarlapsi ja noormehi. Minu rõõmuks on alati leidnud tee meie lauljate-pillimängijate ridadesse väga võimekaid muusikuid. Ootan uutelt lauljatelt ka väikest ettelaulmist, kus kuulen hääleulatust ja tämbrit ning näen esinemisjulgust. Oleme lauljate ja pillimeestega moodustanud väga erinevaid koosseise, seda suunda tahaks jätkata. Projekti “Igal lapsel oma pill 2016” toel on meil nüüd olemas cajun, elektroakustilised kitarr ja basskitarr, mis ootavad kasutamist.

Meie väljundid proovidele on eelkõige esinemised kooli üritustel. Traditsioonilised on olnud kooli ava- ja lõpuaktused, õpetajate päev, jõulujumalateenistus-kontsert, vabariigi aastapäeva aktus – kontsert, kevadkontsert.

Esinemiskohtadeks on ava- ja lõpuaktustel Vanemuise kontserdisaal ja publikuks sajad inimesed. Lisaks palju muid esinemisi, mida meie suures koolis erinevate ürituste raames pakutakse.

Proovid toimuvad iganädalaselt, aga erinevad tunniplaanid-praktikad + muud tegemised nõuavad osalejatelt väga head tahtmist ja kohusetunnet, et osaleda proovides ja jõuda soovitud tulemuseni. Üheks väga positiivseks jooneks pean ka seda, et meie

Kõiki pillimehi ja bändihuvilisi ootame 14. septembril kell 16.00 kooli bändiruumi C-003, Kopli õpilaskodu keldrikorrusel.

Oma pill võib kaasas olla. Mängime pilli, räägime ruumi kasutamise reeglitest. Oodatud on mitte ainult traditsiooniliste bändipillide mängijad, nagu kitarr, basskitarr, trumm, süntesaator vaid ka saksofoni, madoliini või muu pilli mängijad. Olen kuulnud, et meie eelmikooli lõpetanud lauljad – pillimehed osalevad aeg-ajalt meie muusikaprojektides.

Suurematest ja omanäolisematest muusikaüritustest meie koolis tooksin välja Liivimaa kutsekoolide muusikapäeva (2015), kus oli esinejaid üheksast erinevast kutsekoolist ja eelmise

ne bänd, Kirju Tigu, jätkab mängimist, kuid mitte koolibändina. Pooled nende liikmetest on kooli lõpetanud ja mööda ilma laiali. Aga õiged pillimehed mängivadki mitmes bändis ja seega on oodata, et osa mängijaid tuleb ka loodavasse bändi. Kohtumiseni juba varsti!

Kohtumiseni juba varsti!

Lilia Leiman, huvijuht

õppeaasta varakevadel toimunud laulukonkursi “Kuldnokk 2016”.

Loodetavasti toimub see üritus ka sel kevadel.

Kuna meie koolis õppimise aeg on üürike, siis koosseisud muutuvad kiiresti. Ka möödunud kevadel lõpetasid mitmed head ja kogu õppeaja aktiivselt

tegutsenud lauljad. Seetõttu ootan väga just sel sügisel uusi muusikuid meie ridadesse. Jälgige teateid ja kohtumiseni!

Marika Paulus, muusikaõpetaja

ühine turundusklubiga!

Kutsehariduskeskuse turundusklubi koondab õpilasi, kes tahavad teistele rääkida ja näidata, mis koolis toimub. Selleks käivad klubi liikmed erinevatel messidel ja noorteüritustel kooli tutvustamas ning on eestvedajad avatud uste päeva korraldamisel.

Mullune suurim projekt oli aga kooli flashmob.

Kõik alates tantsijate ja treeneri kokkukutsumisest ja proovidest kuni Tasku keskuses tantsitud ühistantsu ja videoni on turundusklubi korraldatud. Otsi Youtube´ist - Tartu Kutsehariduskeskuse flashmob.

Turundusklubis osalemine annab Sulle uusi teadmisi turundusest ja võimalusi neid oskusi päriselt praktikas rakendada. Lisaks on veel boonusena koolitused, väljasõidud ja lahe seltskond!

Klubi uute ja vanade olijate esimene koosolek toimub kolmapäeval, 21. septembril kell 16.00 algatuskojas, Kopli 1, B-113.

Miks Sa liitusid turundusklubiga?

Triin Lõhmus (RK15) Ma teadsin, et mul ei ole piisavalt aega, et panustada õpilasesinduse töösse, aga tahtsin ikkagi koolielus n-ö käed külge panna, seetõttu otsustasingi turundusklubi kasuks.

Parim otsus üldse! Kui Sa tahad igal hommikul tulla kooli nii, et Sulle vastu jalutavad inimesed Sind tervitavad või küsivad, kuidas Sul läheb, on parim viis selleks osaleda koolielus ka väljaspool õppetööd, olgu selleks siis turundus, õpilaste esindamine, laulmine vm meelepärane tegevus.

QVAADE SEPTEMBER 2016

5

ÕPILASPROJEKT 4MinulE Märtsikuu neljal järjestikusel teisipäeval toimusid Kopli õpilaskodus koolitused, mis olid mõeldud noortele mõtlemaks oma valikutele ning võimalustele tulevikus.

1. märts. Simon Suuban „Häbi asemel lilled.“ 8. märts. Andri Võsokovski „Suuremaks ma ei kasva.“ 15. märts. Andri Võsokovski Tööle vs Kes ei tööta, see ei söö.“ 22. märts. Ingar Dubolazov teemal „Mis mind ootab (?) ehk ära iial ütle iial!“ Koolitussari oli igati edukas ja kindlasti leidis iga osaleja endale midagi, mida mõtetes kaasas kanda. Kõikidelt koolitustelt võetakse välja ka parimad tsitaadid ja tarkussõnad ning pannakse õpilaskodu seintele, et siht püsiks silme ja tulevik avatud võimalustele.

Näiteks: Herbert Victor Prochnow: “Kui inimene on liiga suur, et õppida, siis ta enam suuremaks ei kasvagi.”

Joseph Addison:“Naeratus on inimestele sama, mis päikesepaiste lilledele.“

Koolitussari sai toetust õpilasprojektist „Õpilaselt õpilastele“ ja idee autor ning korraldaja olin mina, Andri Võsokovski, ning viisin ühtlasi läbi ka kaks koolitust.

Ei oleks arvanud, et kuuteistaastaselt poisilt tuleb selline imelik mõte korraldada koolitussari õpilastele ning sellega jõuda Aasta Tegu konkursile. Kõik on võimalik, kui ise soovida ja tahta!

Koolitajatega vestlemine, aegade kokkusobitamine, ruumide broneerimine ja projekti kirjutamine tulid mulle igakülgselt kasuks.

See näitab, et kui on olemas vinge idee/ mõte ja soovid seda ellu viia ning vajad selleks toetust, siis kindlasti haara õpilsprojekti voorudest kinni ning kirjuta äge projekt.

Tartu KHK õpilasprojektide (ÕPO) „Õpilastelt õpilastele“ toetus on ellu kutsutud õpilastevahelise koostöö suurendamiseks ning omaalgatusliku ja vabatahtliku tegevuse ärgitamiseks.

Oli igati positiivne ning edukas projekt, millele tuleb järg ehk sügisel.

treeningud JALGPALL Treener: Vladimir Karev KORVPALL Põllu 11 spordisaal Treener: Sirje Kikas AEROOBIKA Kopli 1 aeroobikasaal Treener: Maris Tamm AEROOBIKA Kopli 1 aeroobikasaal Treener: Kersti Poska KORVPALL Kopli 1 spordisaal Treener: Roland Olesk LAUATENNIS Põllu 11 lauatennis Treener: Urmas Lill

LIITU ÕPILASESINDUSEGA! Oled nutikas ja ettevõtlik? Armastad vaheldust? Tahad koolielu huvitavamaks ja mitmekesisemaks muuta?

Kandideerijatelt ootame avaldusi hiljemalt 19. septembriks.

Esimene õpilasesinduse koolituspäev toimub reedel, 23. septembril. Üldkoosolek on juba 28. septembril kell 14.00 Kopli 1 konverentsisaalis B-120/121.

Meie: *esindame õpilaste huve; *uurime koolielu puudutavaid probleeme ja üritame neid lahendada;

* vahendame infot õpilaste ja juhtkonna vahel; * aitame organiseerida üritusi; * esindame kooli koolivälistel üritustel.

Võimaldame: *eneseteostust; *organiseerimiskogemust; *head seltskonda.

Kui oled: aktiivne, lõbus, koostöövalmis, ilus, tark ja osav, Sul on huvitavaid mõtteid siis saada e-postile lilia.leiman@ khk.ee täidetud avaldus (avalduse leiad http://khk.ee/toetavad-teenu…/opilasesindus/liitu-esindusega).

VÕRKPALL Kopli 1 spordisaal Treener: Timo Teearu JÕUSAALI KASUTAMINE Põllu 11 Treener: Marko Mumm JÕUSAALI KASUTAMINE Kopli 1 Treener: Elar Kraav LASKMINE Põllu 11 lasketiir Treener: Tiit Kaber

6

QVAADE SEPTEMBER 2016

q persoon

Tasub järgi teha

Edith Lemsalu on armas neiu, kes on nii meie kooli praegune õpilane kui ka vilistlane. Ta on lõpetanud rekreatsioonikorralduse ning talvel on lõpetamas spaateeninduse eriala.

Miks Sa valisid kutsekooli?

Ma olen väga praktiline inimene – ülikool ei ole minu jaoks.

Jah, mõtlesin rekreatsiooni teisel aastal ülikooli peale. Esimene mõte oli andragoogika ehk täiskasvanute koolitamine ning teine teema oli ajakirjandus ja kommunikatsioon, eriti kommunikatsiooni pool. Ehk minust oleks kujunenud tulevikus kas mõnes ettevõttes kommunikatsioonijuht või koolituste organiseerija täiskasvanud õppijatele.

Aga ma ei tea, kas ma suudaksin veel kolm või viis aastat õppida ülikoolis teooriat. Ma olen väga õnnelik inimeste üle, kes on selle tee valinud ja ma austan neid, aga see ei ole lihtsalt minu suund. Ma tahan väga palju korda saata ja kõike teha ning seetõttu ongi kutsekas see õige koht minu jaoks.

Millised on Sinu muljed koolipraktikast?

Mul oli koolipraktika aprillis ja mais ning see oli täiega lahe!

Mul tulidki päriselt kliendid, kellele tegin siis näiteks 90 minutit massaaži. Sinna käib nii palju asju juurde: kuidas Sa võtad kliendi vastu, kuidas juhendad teda, kuidas suhtled temaga, kuidas protseduuri läbi viid, kas ja kuidas suhtled protseduuri ajal, tagasiside, emotsioonid ja kõik muu! Sa ei ole lihtsalt üks tuim tükk! Samuti tuleb ka arvestada, et Sinu juurde tulevad igas olukorras inimesed. Mul tuligi üks vanem daam, kellel ei olnud just kõige ilusamad varbad, ja ma nautisin seda! See päris nii ka ei saa olla: “Kuule mulle ei meeldi Su jalad, ma Sulle pediküüri ei tee.” Mulle just meeldis see, et mul on nüüd väljakutse ja ma saan midagi rohkemat teha. Mitte et saan nüüd rohkem tõmmel-

da, aga et mul nüüd raskemate jalgadega klient. Nii mõnegi kliendi puhul oleks tahtnud teha enne ja pärast pilti. Pediküüri puhul oligi põnev, et enne oli … no ... jube ... ja pärast tallaalused olid pehmemad kui beebi pepu. Vot siis oli hea tunne! Ja kui minu tegemistega rahule jäädi – see oli niivõrd meeliülendav, armas ja tore! Eriti see, kui omad õpetajad tulevad ütlema: “Edith, Sinust käivad kooli peal jutud, et Sul on ühed parimad käed massaažis. Kooli juhtkond räägib sellest, et Sa teed väga hästi massaaži.” Ja järjest käisidki inimesed juhtkonnast ja küsisid: “Kas Edith on täna koolis?”

Meie kooli üks töötajatest, sale naisterahvas, käis minu juures üle päeva 20 minutit massaažis.

Ma tundsin kohe ta probleemsed kohad ära – ta oli hästi kange ja kinni. Lõpuks tuli ta minu juurde “Edith, kuule, mul on järjest parem olla. Ma olen endiselt veel natuke kinni, sest istun päevast päeva laua taga samas asendis, aga mul hakkab järjest parem!”

Mida on KHK Sulle andnud?

Esiteks iseseisvuse, teiseks palju võimalusi, kolmandaks motivatsiooni, neljandaks pühendumuse, viiendaks tahtejõu, kuuendaks koostöö ja meeskonnas töötamise oskuse, seitsmendaks õpilasesinduse, kaheksandaks enesekindluse ja eneseteadlikkuse, üheksandaks praktika, kümnendaks ja kõige tähtsamaks punktiks elukestva õppe meistriks saamise suunas.

Kuidas Sa end meie koolis tunned?

Justkui kala vees. Kohati tekib isegi tunne, et koolist on saanud mu teine kodu. Pärast esimese eriala lõpetamist alustasin teise erialaga. Lõpetades teisega – vabandan väga – aga ma ei välista ka kolmanda eriala õppimist, sest tunnen, et need paberid aitavad mul samm sammu haaval edasi liikuda sinna, kuhu tegelikult jõuda soovin.

Edu vs ebaedu. Millega Sa oled põrunud või mis on läinud untsu?

Tead, kui aus olla, siis mul kohe ei tulegi ette sellist olukorda.

Ma ei nimetaks seda ebaeduks.

Pigem ütleks, et eksimine on inimlik. Oleks imelik, kui ma ei julgeks valesamme teha. Vead on selleks, et nendest õppida. Või jah “Laiskus, laiskus, lase mind lahti!” on asi, mille tõttu olen pidanud ikka mitu korda teatud asju uuesti tegema ning jällegi vigadest õppima, aga kas see just ebaedu on. Üks asi tegelikult on, millega päris rahul ei ole.

Selleks sai “Winter Glamour” jõulupidu. Tegin selle oma rekreatsioonikorralduse lõputööks.

Sain kooli lõpetatud, aga ma ei ole tulemusega rahul. Kui mul nüüd rohkem aega oleks, teeksin kirjaliku poole uuesti ning võrdleksin neid kahte tööd. Ehkki sündmus ise läks korda, andis jõulupeo korraldamine kogemuse kogu eluks. Võib isegi öelda, et veidi ebaedukas sündmus on kasulik, sest selle korral saab teha vigade paranduse ning edendada tulevase aasta jõulupeo korraldamist. Nagu meie kooli õpilastele kombeks on saanud – algul ei saa pidu vedama ja pärast ei saa pidama! Olen kindel, et need, kes osalesid 2015. aastal jõulupeol, jäid sellega väga rahule. Nii minu ka kui ÕE poolt suur tänu osalejatele! Selleks, et käesoleval aastal saaksime teha jõulupeo, kus oleks veel rohkem osavõtjaid, on kõik ettepanekud ja head ideed igati teretulnud. Arvan, et üks õppeaasta on niivõrd lühike, et kui selle jooksul koolis toimuvatest sündmustest osa ei võta, siis ei tekigi ühtekuuluvustunnet. Mida rohkem õpilased nii omavahel kui ka õpetajatega suhtlevad, seda edukamalt ja toredamalt möödub üks õppeaasta Tartu KHK-s.

Räägi mõnest meeldejäävast seigast, mis Sul meie koolis olnud on.

QVAADE SEPTEMBER 2016

7

Kõige emotsioonide rikkam aeg oli aasta tagasi septembris kui 2015. a kevadel lõpetasin rekreatsioonikorralduse ning sama aasta septembris olin jälle Tartu KHK-s. Hea oli näha vanade õpetajate emotsioone ja naerusuid ning teisalt segaduses juba sõpradeks saanud õpilasi, kel huultelt tuli küsimus: “Mida Sa, Etu, nüüd siin koolis teed?” ja “Kas Sa ei lõpetanudki ära?” Ma olen igatahes kahe käega elukestva õppe poolt! Mõtlen juba, mida järgmiseks õppida (muigab).

Soovid Sa lõpetuseks midagi oma koolikaaslastele öelda?

Kõigepealt tahaksin tänada meie huvijuhti Liliat – tõeliselt imetlusväärne inimene.

Tänu temale olen julgenud võtta mõningates olukordades suurema vastutuse kui peaks.

Teiseks suur suur aitäh meie kooli uuele aktivistile Andrile, kes tänu minule üldse Tartu KHKsse õppima tuli. Andri on tõeliselt kõikvõimas ja eriti hea meel on mul selle üle, et ta suudab koolis olevat tegevust, eesotsas meie õpilasesindust, elusana hoida. Aga teistele – nautige seda aega, mil te KHKs olete ja võtke osa kõikvõimalikest sündmustest meie koolis.

Saate sõbrad/tuttavad kogu eluks ja siit võib saada algus teie karjäärile!

Suur aitäh Sulle, Edith, ning QVaate meeskond soovib Sulle ilusat algavat õppeaastat!

Mari Leen Rosenberg

q järglased Improring

Improvisatsioon on näitlemise, laulmise, rääkimise, reageerimise, loomise ja loovuse harjutamine hetkes. Improringis on Sul võimalus saada üle esinemishirmust lõbusas ja sõbralikus keskkonnas.Tule astu läbi ja muutu paremaks suhtlejaks ning rõõmsamaks inimeseks! Ja muideks, Sa õpid ka toime tulema ettearvamatute olukordadega.

Ringi tutvustav pooltund Kopli konverentsisaalis toimub 8. septembril kell 14.15 – tule kohale!

Improringi juhendab Martin Junna (martin@ruutu10.ee) ja liitumissoovist anda teada huvijuhile (lilia.leiman@khk.ee).

“Improring andis mulle väga-väga palju juurde! Esiteks oli see fun! Erinevad harjutused olid ääretult põnevad, mängisime huvitavaid impromänge nind muidugi sain sealt ka väga vahvad sõbrad! Kuid mis kõige olulisem - see tegi lavahirmu tunduvalt väiksemaks! See õpetab praktikas, kuidas olla julge.” – Priit Kangur

“Mina käin seal just sellepärast, et saaksin oma sõpradega kokku ning seal saab alati palju nalja. Sind võetakse vastu sellisena, nagu Sa oled ning praktiline kogemine aitab üle saada esinemishirmust. Improringis saab tunda end vabana.” – Rain Avarmaa

8

QVAADE SEPTEMBER 2016

q persoon tuleb teha seda, mis meeldib me teeme mõnda asja kauem sellepärast, et meile meeldib seda teha.

Samamoodi on tööga, oluliselt lihtsam on teha seda, mis meile meeldib. „Öeldakse, et tee tööd ja näe vaeva, siis tuleb ka armastus,” mina mõtlen teistpidi, tee seda, mida Sa armastad, siis ei ole Su töö kunagi vaev. Eks ma sellepärast olen ka kahel kohal, mulle meeldib see, mida ma teen. Jah, vahel on aega vähe, vaja on kiirelt lülituda ümber ühelt tegevuselt teisele ja kui see poleks minu elu kutse, siis ma seda ilmselt teha ei suudaks. Sellepärast ma ütlengi, teha tuleb seda, mis meeldib, kõik muu tuleb peale kauba.

Kas võib siis öelda, et edukas karjäär saab alguse õigest valikust ja valik tuleb teha selle järgi, mis meeldib?

Brian Tracy on öelnud sedasi, et tähtis pole, millest Sa mõtled, aga see, millele Sa pidevalt mõtled, see juhtub. Ehk et meie mõtlemisel on väga suur jõud. Maailm meie ümber on tohutult rikas, aga näeme ja leiame seda, mida otsime. Kui otsime edu, siis me leiame.

Tegelikult kujutasin ma seda artiklit ette hoopis teistsugusena.

Teate neid Pere ja Kodu või Päevalehe lisades ilmunud ilusaid artikleid, kus ajakirjanikud kiidavad imelist koduõue ja pererahva sooja vastuvõttu. No vot, midagi sellist pidi ka minu lugu olema. Aga ei ole. Ausalt öeldes ei läinud miski selle loo kirjutamisel nii, nagu olin algselt plaaninud. Alustame kasvõi sellest, et kokkusaamiseks sobivat aega oli keeruline leida. “Teeme nii, et helistame või saame homme hommikul kokku ja siis leiame aja,” ütles Andrus, kui ta lõpuks koolimaja pealt kätte sain. Olles äsja saabunud välispraktikalt Tenerifelt, kus mañana tähendab, et ilmselt mitte kunagi, otsustasin neljapäeva hommikul taas kooli ilmuda ja vajadusel intervjuu kohe ära teha. Ei õnnestunud, samuti jäi kokkusaamine ära ka reedel.

Laupäeval oli Andruse päeva-

kavas matus, laulatus, ristimine ning maja õnnistamine, pühapäeval jumalateenistus, Kambja valla memme-taadi pidu, leeripüha ja taas üks matus. Mitu tundi selle mehe ööpäevas on?

Sa jagad oma aega kahe töökoha vahel – direktor Tartu Kutsehariduskeskuses ja õpetaja Kambja koguduses, Sind võib kohata spordisaalis ja bändiruumis. Kui heita pilk Sinu CV-le, siis seal on muljetavaldav nimekiri nii töö kui hariduse lõikudes (Andrus on lõpetanud majanduse, kehakultuuri ja usuteaduse erialad).

Lisaks sellele oled Sa rännanud jalgsi tuhandeid kilomeetreid.

Kui palju läheb tööd ja aega, et midagi sellist ette näidata?

Küllap me kulutame oma aega sellele, mis meile meeldib. Vahel

parima, mis mul antud hetkel anda on ja loodan, et sellest piisab. Ja kui ühel hetkel öeldakse, et see ei ole Sinu rada, Sa pead hoopis sinna poole minema. Siis ma lähen.

Aga kes ütleb? Kui ma olen noor inimene, ma tegelikult võibolla ise ka päris hästi veel ei tea, mis mulle meeldib või mida ma tahan.

Keda ma siis kuulama peaksin või mille järgi valikuid tegema?

Noored inimesed tavaliselt valivad praktiliselt ja 15–16-aastaselt ongi käes n.ö elutee valiku aeg. Meie ülesanne noortega tegeledes on üles leida nende anded ja õpetada neid kasutama. Kuidas me need üles leiame – tavaliselt inimesele meeldib teha seda, mis tal hästi välja tuleb. Vanemate oht

Tänapäeval on see kontekst, et pead olema edukas, peab minema paremini.

Kõik reklaamid on Sellepärast ma ütlengi, teha tuleb üles ehitatud selseda, mis meeldib, kõik muu tuleb lele, et ole parem, peale kauba. ole rohkem. Ma arvan, et kogu stress ja ka vaimsed läbipõlemised on alati see, et nad mõtlevad on tingitud sellest, et seatak- nii - mina tahtsin lapsena klase eesmärke, milleni ei jõuta. verit mängida, mul ei olnud Konflikt eneses tekib siis, kui võimalust, ma nüüd oma lapootused ja tegelikkus ei lähe sele võimaldan. Aga laps võibolla ei tahagi. kokku ja sa pole valmis ka oma Vahel aitab valikuid teha juhus, ootustest lahti laskma. Siis tenäiteks kui lugeda intervjuusid kibki tunne, et see, mis sa teed, näitlejatega ja küsitakse, kuipole päris õige. Tänasel hetkel das sa sinna Lavakasse läksid. sellist asja nagu tasuvam eriala Näitleja vastab, et sõbranna ei ole olemas. Kui sa oma asja tahtis Lavakasse saada, aga ei teed väga hästi, siis sa tood lei- tahtnud katsetele üksi minna, va lauale ja lisaks ka igal juhul. kutsus mind kaasa. Mina sain Kui sa teed midagi, mis sulle sisse, tema ei saanud. meeldib, rahuldust pakub ja Teinekord jälle teeb keskkond silmad särama paneb ... Ütle meie eest valikuid, kui Sa oled üks tööandja, kes ei tahaks sel- lapsepõlvest peale ainult tühja list inimest enda juurde tööle kõhuga elanud ja nüüd pasaada. Igaüks meist on milleski kutakse palka, mille eest saad andekas, see tuleb lihtsalt üles kõhu täis, siis on sul valikud, leida ja kasutada parimal või- mille hulgast on raske valida. malikul viisil. Rohkemat sinult Nii tark ei ole meist keegi, et tegelikult ei oodatagi. Nii teen oskaksime aastaid ette näha, mina ka oma igapäevast tööd. teada mis meist saab või mis Ma ei ole enamikes asjades me nüüd peaksime tegema. oma ala parim, kaugel sellest. Sellepärast on ka nn pikKeskpärane võibolla, ma ar- ki eesmärke keeruline seada. van. Aga ma annan endast Võime ju luua endale mingisu-

QVAADE SEPTEMBER 2016

9

guse ideaalse pildi kuhu poole niimoodi edasi, nagu Sa oled me püüdleme. Aga ma ei usu teinud. Mul ei ole elus seikasid, sellesse, et me oleme suuteli- mida ma olen pidanud kahetsed pikki eesmärke panema. sema. Kõik minu unistused on Me ei suuda ette prognoosi- täide läinud ja need ei ole olnud da, mis keskkond selleks ajaks väikesed. Brian Tracy on öelnud teeb. Sellepärast ma tulen ikka sedasi, et tähtis pole, millest Sa alguse juurde tagasi, kõige mõtled, aga see, millele Sa piefektiivsem on see, et Sul on devalt mõtled, see juhtub. Ehk omad anded, kasuta neid. Ka et meie mõtlemisel on väga sea pikki eesmärke, kuid võta suur jõud. Maailm meie ümber seda, mida sa teed ja tee seda on tohutult rikas, aga näeme ja täiega. Anna endast maksileiame seda, mida otsime. Kui mum. Pinguta. Selle nimel, otsime edu, siis me leiame. Kui et see, mida Sa hästi oskad, et sa lähed metsa kukeseeni otsiSa veel paremini oskaks. Mõni ma, siis tagasi tulles sa tead, kas ütleb sedasi, et me peame tegelema oma nõrkade külgeKõige efektiivsem on see, et Sul dega, neid arendaon omad anded, kasuta neid. ma tugevusteks. Sedasi ei saa iial tippu.

Viimane küsimus – Kui Sa kohtaksid täna koridoris 15–16-aastast Andrust.

Mis Sa talle ütleksid?

Ah, et kui mina oleksin justkui 15–16 ja mida ma siis endale ütleksin? Ma ütleks, et pane

kukeseeni oli palju või vähe, aga muid asju sa väga ei märka. Kui sa usud, et sa oled loll, laisk ja kõik tahavad sulle halba, siis sa seda ainult hakkadki nägema.

Nii et sellele 15-aastasele Andrusele ma ütleks, pane sama rada, mida Sa oled käinud, igasugused

katsumused ja tagasilöögid elus õpetavad meid. Ma usun, et ma olen oma elu elanud parimal võimalikul viisil. See ei pruugi teise jaoks parim olla, mõne jaoks tundub see mõttetu, ükstapuha, mis aspektist vaadates, aga minu jaoks on see olnud parim. Ma mõtlen, et ma ei taha praegu olla vana ja ma ei taha olla noor.

Aga ma ootan põnevusega seda,

milline ma olen siis kui ma olen 70 või 80 aastat vana. Kas ma nii kaua elan, ma ei tea. Kui ei ela, vahet pole, siis võtan seda, mis mul siiani on nii, nagu mulle teda antakse. Annan endast igas olukorras nii parima kui ma oskan sellel hetkel anda. triin lõhmus

10

QVAADE SEPTEMBER 2016

q suvekaja Kutsekoolide suvepäevadel tehti sporti ja isetegevust Esimest korda toimus ultimate frisbee võistlus kutsekoolide suvepäevadel.

Viktoriinis tuli vastata üldkultuurilistele küsimustele ning proovile panna kõik meeled: haistmis-, maitsmis-, kompimis-, kuulmis- ja nägemismeel.

Playback`il oli võimalik näha vapramatest vapramaid hitte.

Ka võrkpalli mängimine ei olnud tavapärane, vaid seda tuli mängida kinnikaetud võrguga.

Tartu Kutsehariduskeskuse koondrühm saavutas väärika kolmanda koha.

Elva tihedates metsades võistlesid kutsekoolide noored mobiiliorienteerumises.

Laskmises võeti ka mõõtu, aga selleks oli head silma ja täpsust vaja.

Tartumaa Tervisespordikeskuses toimusid maikuu lõpus kutsekoolide suvepäevad, kus osales rekordarv kutseõppeasutusi – kokku 16 kooli üle Eesti.

Suvepäevadel tuli igal kutsekooli koondrühmal läbida Häpi seiklusrada. Tartu Kutsehariduskeskuse eritiitli Häpi seiklusraja läbimise eest sai Jane Siilbaum.

QVAADE SEPTEMBER 2016

11

välispraktikal mida sa avastasid?

Erasmus+ (European Region Action Scheme for the Mobility of University Students) on Euroopa Liidu haridus-, koolitus-, noorte- ja spordiprogramm aastateks 2014–2020. Oluline on, et programm vastaks senisest paremini elukestva õppe paradigmale, oleks taotlejate jaoks mõistetavam, kasutajasõbralikum ning paindlikum.

Tartu KHK projektide üksuses töötavad rahvusvaheliste suhete koordinaator Andrei Atškasov ja projektispetsialist Veronika Kupri on programmis osalemise teinud meile, õpilastele, tõeliselt lihtsaks.

Aeg-ajalt ilmuvad kooli stendidele ja/või infolistidesse teated võimalikest praktikakohtadest Siis pole muud kui oma CV ja motivatsioonikiri läikima poleerida ja teele saata. Mõne aja pärast kutsutakse vestlusele, kus tuleb põgusalt selgitada, miks tahad välispraktikale minna, mida sealt ootad, ühtlasi on võimalus seal demonstreerida ka oma võõrkeeleoskust. Kui osutud valituks, saad selle kohta e-kirja ning nüüd on aeg üle kontrollida, kas Sul on olemas reisiks vajalikud (kehtivad!) dokumendid (pass/ ID-kaart, Euroopa ravikindlustuskaart).

Andrei ja Veronika teevad ülejäänu: hangivad piletid, kindlustused, registreerivad keeleõppele jne. Sinul tuleb lihtsalt kohale reisida, praktikal osaleda ning pärast pisut aruandlusega tegeleda, midagi ülemäära keerulist ei ole.

Mida avastasid aga Erasmus+ programmiga välismaal käinud koolikaaslased?

Sven Viitak (TK15)

Ma sain välispraktikal olles aru sellest, kui head keelepraktikat on võimalik saada väliskeskkonnas olles ja samuti need kogemused, mis ma Tenerifel olles sain, on kirjeldamatud. Ja mis kõige tähtsam, praktikal olles sain kinnitust, et turismikorraldaja eriala on minu jaoks õige ning nüüd näen ma end tulevikus rohkem sellel erialal kui õppima minnes. Peace!

Krismar Hinno (K215)

Avastasin et tuleb olla sõbralik ja abivalmis, sest see tuleb endale kasuks.

Isiklikult õppisin tiimitööd ja inimestega rohkem suhtlema/rääkima.

Alison Urm (MJ15)

Õppisin, et kui ise ei tegutse, ei saavuta midagi. Lõpmatud võimalused ootavad iga nurga peal, tuleb nendest kinni haarata.

Andrei Tkatšenko (TK15)

Õppisin elama. Nautima. Eluga toime tulema. Avastasin et inimesed suudavad ka heatahtlikud ja toredad, vastutulelikud olla soojal paradiisisaarel.

Helina Siim (RB15)

Välispraktikal õppisin töötama koos teiste välismaalastega. Ei olnud ühtegi eestlast minuga töötamas ning see on hea kogemus. Õppisin elama ja hakkama saama oma kodust kaugel. Tutvusin paljude uute inimestega, kellega sain sõpradeks ja suhtleme siiamaani ning soovitaksin kõigil valida välispraktika, kuna seal õpib rohkem.

Mari Leen Rosenberg (RK15)

Õppisin inimesi tundma. Minu meeskonnas oli kuus neidu, igaüks ise riigist - lisaks Eestile Saksamaa, Itaalia, Belgia, Šotimaa ning Hollandi esindajad. Kõigil oma kultuuriline taust ning arusaamad elust. Nii suuri erinevusi ei oleks Eestis töötades kohanud. Kindlasti õppisin ma ka ennast paremini tundma ning nüüd astun hirmuäratavatele pakkumistele kindlama sammuga vastu.

12

QVAADE SEPTEMBER 2016

q huvitav teada SÜNDMUSTE KALENDER SEPTEMBER 2016 N 01.09.2016 Tartu Kutsehariduskeskuse avaaktus Vanemuise Kontserdimajas algusega kell 11.00.

N 08.09.2016 Improringi tutvustav pooltund konverentsisaalis B120/121 algusega kell 14.15.

uued töötajad Hille Kõrgesaar (õpilaskodu kasvataja) Anni Krünvald (kutseõpetaja) Aire Veske (õpetaja) Maia Uibo (õpetaja) Ain Veskiväli (õpetaja)

Tervo Uuna (õpetaja) Hedi Männi (kantselei juht-juhtkonna assistent) Piret Evert (koolipsühholoog) Raivo Kadaja (õpetaja) Triin Muulann (kutseõpetaja)

SÜNNIPÄEVALISED SEPTEMBER

2016

01.09 Antonida Gretško

17.09 Andreas Sester

K 21.09.2016 Turundusklubi esimene koosolek toimub õpilasesinduse ruumis B112 algusega kell 16.00.

01.09 Marek Tepper

17.09 Erna Urm

05.09 Maire Merits

19.09 Andrus Kolonistov

05.09 Elvi Reineller

19.09 Riina Mändla

05.09 Liia Sinivee

22.09 Ljudmila Kodar

06.09 Sirje Urm

22.09 Avo Kuusik

R 23.09.2016 Õpilasesinduse koolituspäev “Mina kui õpilasesinduse liige!”.

08.09 Ants Uibo

23.09 Lili Kängsepp

09.09 Katrin Kont

24.09 Jane Nelson

09.09 Kersti Poska

25.09 Vaido Kokla

11.09 Merili Sepp

25.09 Lilija Suburg

E 26.09.2016 Õpilasprojektide “Õpilaselt õpilasele” tuleproov.

13.09 Maarja Vaht

28.09 Merle Väliste

16.09 Anne Ereline

30.09 Peeter Pedaja

26.-30.09.2016 Loodusainete nädal “TeadusBoost ja punaseks”

16.09 Tõnu Luht

K 28.09.2016 Õpilasesinduse üldkoosolek ja juhatuse valimine konverentsiaalis B120/121 algusega kell 14.00.

16.09 Margus Käärma 17.09 Triin Hansaar

Palju õnne kõigile sünnipäevalastele kogu koolipere poolt!

Rebaste pÄev

q vaade tänab

R 30.09.2016 Õpilasprojektide “Õpilaselt õpilasele” kirjutamise tähtaeg.

QVaate meeskond tänab koostöö eest Rain Avarmaad ja Priit Kangurit, Sven Viitakut, Krismar Hinnot, Alison Urmi, Helina Siimu, Markku Lõhmust, Andrei Tkatšekot ja Emily Keerbergi, Edith Lemsalu ja Andrus Mõttust, Kätlin Kaske, Kaire Metsa, Marika Paulust ning Lilia Leimani.