HURTADO MUÑOZ_ MATEO

PORTAFOLIO TALLER

SEMESTRE II MATEO HURTADO MUÑOZ ID: 000391552

TABLA DE CONTENIDOS

1. EL MOLDE DEL ESPACIO 2.1 Componente contextual 2.2 Componente conceptual 2.3 Componente empirico 2.4 Sintesis

2. LAS ENTIDADES ARQUITECTONICAS 3.1 Componente contextual 3.2 Componente conceptual 3.3 Componente empirico 3.4 Sintesis

3. IDEACION ESPACIAL ENTRE MEDIANEROS 4.1 Componente contextual 4.2 Componente conceptual 4.3 Componente empirico 4.4 Sintesis

4. CONCLUSION 5. BIBLIOGRAFIA

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INTRODUCCION

El presente portafolo de arquitectura busca mostrar el proceso proyctual a lo largo del segundo semestre, al igual que las estrategias ya sean conceptuales o contextuales de las cuales fueron un apoyo importante para asi poder llegar a un resultado en concreto u aproximacion, este mismo portafolio en conjunto con la tematica del segundo semestre se encarga en un comienzo de mostrar la ideacion del espacio por medio de los temas de tectonica y esteriotomia, aplicadas en cubos, los cuales serian la base para representar el espacio, y, a lo largo del semestre se fueron anexando las entidades arquitectonicas, las cuales en la conformacion del espacio es un paso fundamental.

Y que para llegar a estas en cada tematica se estudio mediante algun referente del cual se podrian sacar ideas de la manera en la que este trabaja los espacios para asi llegar a una solucion mas concisa y que permita hacercarnos mas hacia una ida clara de espacio recorrible. por ultimo se puede hablar de las herramientas de representacion utilizadas para detallar de una manera mas concisa el espacio, los cuales fueron los isometricos y axonometricos, estos son dibujos conformados si se quiere desde la misma planta, y, nos muestran una espacialidad mas amplia de la que se puede observar en una planta o seccion, sin desmeritar el nivel tecnico que tienen estos

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EL MOLDE DEL ESPACIO El contexto de estudio en el que se trabajo este tema consta de diferentes cubos de 12cm en los cuales se hicieron distintas excavaciones e intervenciones en su interior con el objetivo de poder diferenciar el espacio interior como la “materia”, y el lleno y el vacio como el contenedor y el contenido de este mismo. la construccion de estos cubos tambien constaran de distinta materialidad asi los espacios pueden ser mas o menos intersantes. estos tambien podran ser identificados apartir de esquemas-collage de los llenos y vacios, al igual que perspectivas con distintos puntos de fuga

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“El nido y la cueva son formas primordiales de la arquitectura, aunque en un sentido sean antitéticas. El nido es un 'lugar funcional' configurado de forma acogedora en beneficio de sus residentes, ya sean personas o animales. Por el contrario, la cueva existe autónomamente, no es una construcción humana, sino un lugar que surge a partir de un fenómeno natural, con independencia de las necesidades o conveniencia de los que la habitan. Aun así, es incuestionable la idoneidad de la cueva. En una cueva hay superficies cóncavas y convexas, imprevisibles expansiones y contracciones. Al entrar en una cueva la humanidad puede redescubrir formas de vida a partir de esos rasgos geológicos. Y gradualmente empezar a asimilar sus vidas a esa geomorfología: las depresiones de la caverna parecen apropiadas para dormir, su altura es adecuada para comer, o los recovecos pueden ser pequeños recintos de intimidad. En vez de tratarse sólo de un funcionalismo autoritario, en la cueva estamos ante un lugar que puede estimular y facilitar distintas actividades. Los seres humanos pueden descubrir ahí nuevos usos cotidianos”.

un ejemplo claro en el que fujimoto aplica “el nido o cueva” es en la casa de madera,esta fue diseñada y costruida a medida de una persona, asi como dice fujimoto, fue para la comodidad de una persona la cual tiene una espacialidad abstracta pero muestra de una manera clara como las personas pueden permanecer dentro de esta tal como un nido

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los primeros modelos contruidos fueron con la idea de poder comprender la mamera en la que se podria dividir el espacio, en este caso el espacio determinado a dividir fue el cubo, que en un comienzo no tenia una espacialidad clara dentro de el.

el paso a seguir fue la superposicion de elementos para asi comenzar darle forma en este caso a lo que era en cubo y siguiente a esto en su interior crear y conformar distintos espacios, como nido y/o cueva.

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llenos y vacios

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perspectivas

como ultimo paso del proyecto se puede ver la excavacion hecha a partir de materiales que pudieran deformarce facilemte, ademas se omite la sobreposicion lo que hace que el espacio en si logre una mayor fluides, destacando los espacios logrados de mayor interes, ademas de esto generando una mayor sencibilidad al espacio mismo

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LAS ENTIDADES ARQUITECTONICAS El contexto en el que se trabajara este ejercicio fue un espacio hipotetico en el cual se tedran que elaborar una serie de combinaciones con las entidades arquitectonicas ya conocidas como la rampa, la escalera, puentes y estancias, con el fin de cumplir una serie de objetiivos como lo fueron, poder traspasar el umbral en uno de los 3 tercios, asi como lo muesta la imagen

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teniendo en cuenta la rampa como una enidad fundamental para poder pasar de una altura o o de un epacio a otro, el segundo paso de este ejercicio sera inclinar la franja, volviendo el anden una rampa, en la cual se idearan nuevas estrategias para pasar el umbral

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0.80m

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El metodo conceptual mas apropiado para desarrollar este ejercicio fue el estudio del libro forma, espacio y orden del autor FRANCIS CHING, el cual mas precisamente en el capitulo 5, circulaciones, habla la manera en como utilizar las entidades arquitectonicas y la manera en como entrar a un espacio y a la ves moverse dentro de el.

“La entrada aun edificio, a un espacio interior del mismo o a un campo determinado espacio exterior, comporta el acto de penetrar a través de un plano vertical que distingue a un espacio de otro, y separa el “aquí” del allí” PORTAFOLIO DE CARRERA

3,75

1,2

3,45 3,7

4

planta

estas primeras aproximaciones como se hablo antes tratan unicamente de pasar el umbral por uno de sus tercios, en este caso, por el medio y como se ve solo consta de un nivel

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seccion

collage de las masas

1,3

En el segundo paso como podemos ver en el soporte conceptual y en este modelo, se inclina o se modifica en anden, que en este caso son las primeras escaleras que se observan, las cuales son usadas para pode de esta manera poder pasar a un segudn nivel, atravesando el umbral por el tercio de la izuierda

5,0

1,0

1,5

8,0

0,70 0,75 3,75

0,70 1,15

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complementando el paso anterior de pasar el umbral con la rampa, este se complementa con que la idea es poder recorrer el espacio con las entidades estudiadas y trabajadas en el paso anterior, aclarando que la profundidad varia tanto como las entidades se vayan adicionado, y cabe aclarar que en el caso de las rampas estas tienen que tener una pendiente del 8% , y se conserva todas las condiciones del frete

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1,20

1,50

2,60

1,95

2,05

1,10 1,20 1,20 1,75 1,80 9,5 1,0

1,25

1,9

0,60

como punto final de este ejercicio se reuniran todas las estrategias puestas en los pasos anteriores, y se le adicionara la parte de permanecer o de estancia, esto quiere decir que dentro del hipotetico espacio ya creado, se insertaran un tipo de “cuartos� donde hipoteticamente se puda permanecer. esto con el fin de darle mas proximidad a un espacio y a unas entidades que se vuelvan mas funcionales a la hora de ser recorridos y/o habitados

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2,0

1,20

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IDEACION ESPACIAL ENTRE MEDIANEROS el contexto en el que se va trabajar (entre medianeros) es un espacio hipotetico el cual tiene unas dimenciones ya prestablecidas al igual con una condicion en particular que seria una rampa de 18% de inclinacion, esto para simular una calle empinada como muchas que se pueden encontrar em medellin, todo con el objetivo de analizar la manera en la que pudieramos atravesar el umbral de diferentes maneras. y la segunda condicion seria que con el estudio de una obra, en mi caso las cajas vacias de jorge oteiza, se replanteara para asi volver esta escultura un espacio que se pueda acoplar al espacio y que pueda ser recorrido tambien se puede soportar con los conocimientos de la entrega anterior la cual fue las entidades arquitectonicas en la cual se aplicaron entidades como escaleras, rampas, puentes y estancias

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“Oteiza trató de crear una obra con la que pudiera expresar sus ideas metafísicas a través de una pieza que quedara vacía de sentimentalismo y de anécdotas, es decir, su finalidad era eliminar el subjetivismo para expresar la realidad de lo real. Creó una escultura con la que pudiera experimentar las posibilidades de espiritualización a partir del hueco y el vacío (Pérez, 2017)” Aunque a simple vista parezca una simple caja con vacío y espacio de por medio, lo cierto es que, Caja vacía forma parte de una elaborada serie, resultado de años de investigación. Oteiza activa aquí el vacío a través de la relación entre los planos, sus intersecciones, los ángulos creados, o el dibujo del contorno y las sombras(Pérez, 2017).

Trata de lograr un equilibrio entre lo que queda fuera y lo que queda dentro de la caja. La composición es el elemento clave. Las paredes de bronce de la caja no forman en verdad la escultura; la escultura está dentro. Así pues, en principio, una caja no es una construcción en el espacio, un ensamblaje o composición, sino un contenedor, un delimitador de espacio.

la idea de las cajas metafisicas es anular cualquier concepcion de el espacio regular, el cual se sabe que esta delimitado por paredes o en este caso, objetos horizontales, pero oteiza logra suprimir este pensamiento objetivo, abstrayendo fragmentos de estos elementos para asi crear espacios subjetivos los cuales pueden tener aleatorios significados

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las primeras aproximaciones se hiceron con base en las cajas vacias de jorge oteiza, a las cuales se les hicieron unas modificaciones para asi poder en una primera instancia crear una delimitacion del espacio

luego de la delimitacion del espacio se modifica este mismo con el fin de poder hacerlo funcional y esto se logra con la implementacion de las entidades arquitectomicas ya habladas, las cuales aparte de creaar una concepcion de ciruculacion tambien lo vuelve un espacio con estancias las cuales podrian ser habltables

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luego de revisar y analizar juiciosamente el proyecto, se puedo comprobar que el espacio en el que estaba contenido ocupaba una forma de molde contedor el cual no hacia eficiente los espacios en los que hipoteticamente se desplazaria una persona por lo cual el paso final fue implantar el proyecto a los medianeros ya previstos, pero restructurando su forma con una leve combinacion de los dos espacios ya hablados y con esto se dio como resultado el siguiente espacio

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PLANTA

SECCION

COLLAGES QUE SIMPLIFICAN LAS MASAS Y ENTIDADES MATEO HURTADO MUÑOZ

CONCLUSIONES Como conclusion de lo aprendido en el curso podemos hablar de que lo mas importante fue la composicion y la ideacion del espacio apartir de lo tectonico y de lo estereotomico, y esto pudiendose comparar con los espacios ce cueva y de caverna, junto a esto se aprendio que con un espacio tienen que existir algunas entidades para que las estancias de este mismo sean recorribles, y debido a esto se anexan las entidades arquitectonicas, las cuales pueden ser escaleras, rampas, y puentes, aunque la manera mas clara de poder comprender el funcionamiento de estas fue en parte gracias al capitulo 5, circulaciones de francis ching, en el cual habla de todo lo que se trato en el curso en el ambito de circulacion, por esta razon fue un elemento fundamental para asi llegar a la incorporacion de estas al espacio, ademas de poder modificarlas conforme el espacio ya sea interior o exterior lo requiera. como conclusion final podemos aclarar que el mejor metodo tecnico para representa un espcio tridimencional es el isometrico debido a que este nos muestras fragmentos del espacio, los cuales la planta seccion pueden omitir como por ejemplo el detalle de una escalera o de una rampa

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bibliografia https://www.pinterest.ie/pin/483151866255410254/ https://www.macba.cat/es/arte-artistas/artistas/oteiza-jorge/caja-metafisica-conjuncion-dos-triedros https://co.pinterest.com/pin/38913984258691834/ https://www.academia.edu/38729815/Arquitectura_Forma_Espacio_y_Orden_-_Francis_D.K._Ching https://es.wikiarquitectura.com/edificio/casa-curutchet/ https://www.biografiasyvidas.com/biografia/o/oteiza.htm

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