Orozco_Noriega_Emanuel

Portafolio Arquitectura

TALLER 2 Emanuel Orozco Noriega 1000503307

Indice

1......................................Introducción 2................................Acertijo espacial

3................................................Medianeros, Andén 4................................................Escaleras, Entradas 5................................................Escaleras, Entradas 6.........................Construcción intena, Resultados 7.........................Construcción intena, Resultados

8..........Dispositivo entre medianeros 9.................................................................Ispiración 10............................................................Planimetría 11............................................................Planimetría 12...................................................Esquematización 13........................................................Diseño virtual 14...............................................................Recorrido 15...............................................................Recorrido

16....................................Conclusiones

1

Introducción A continuación, se visualizará por medio de varios tipos de representación, como esquemas, planos, dibujos: el proceso de dos proyectos que van de la mano, el primero es el acertijo espacial, el cual consiste en aprender a manejar los espacios dados, sus recorridos, estancias y demás, y el segundo es Dispositivo entre medianeros, el cual consiste en fabricación de un espacio con lo aprendido en el anterior ejercicio.

Arcetijo espacial Objetivo y proceso

Medianeros En este proceso antes de empezar a resolver el acertijo se tiene que comprender, y la compresion de esta viene atada a dos medianeros cada uno de 3 m de ancho y 3.5 y 4.8 de alto respectivamente yendo de izquierda a derecha, con una cualidad de que bajaban en profundidad 2,60 m extra. ademas, estos mantenian un espacio de 4 metros en la mitad, justo y donde se empezaria a desifrar el acertijo.

Andén Antes de tocar la comida tenemos que elegir los cubiertos correctos, de igual manera ocurre con las entradas y los andenes, caminos largos, inclinados o planos que van pegados a las entradas de las casas, vienen de muchas formas, claro, cuando no se tiene del todo conocimiento de estas.

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Escaleras Un proceso en el cual teníamos que desarrollar unas escaleras dentro de un espacio de 7m de ancho, y desenvolvernos bajo unos parámetros que nos pedían, los cuales exigían una escalera en U, otra recta y por último una configuración libre.

La dificultad de estas no varía en la imaginación o creatividad para hacerlas, si no, resolver el tamaño de las huellas y contrahuellas en el espacio entregado, así, logrando mejorar la capacidad de resolver problemas de esta índole.

Entradas Por definición empírica tenemos que una entrada es “una parte de un lugar por la que es posible acceder a su interior”, un agujero en una pared podría cumplir como una entrada, funcionalmente es equiparable a cualquier otra entrada independiente a los detalles. Por el otro lado, una entrada llena de detalles, formas y simetrías, no se vuelve mejor que el dicho agujero.

Entonces, ¿Qué se busca en una entrada?, por medio del proceso del trabajo logro definir una entrada como algo que te invita a pasar por medio de, ademas de hacer sentir seguro a quien este ingresando o pasando.

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Construcción interna Como 4 punto del trabajo del acertijo espacial nos encontrábamos con la incógnita de hallar la forma de usar las escaleras previamente diseñadas en conjunto con niveles que se iban a ser los protagonistas de este punto, puesto el objetivo era lograr un buen uso del espacio interno dejando vacíos y llenos. Ya obtenido el diseño interno, solo faltaba aplicarlo y demostrar que este tiene un buen entendimiento entre escalera y nivel, más que su propia funcionalidad, un juego entre el vacío y el lleno, más que un espacio lleno de utilidades.

La intención basica de todo ser humano es sobrevivir, encontrar un lugar donde se sienta seguro, y bajo su seguridad primaria, empieza una busqueda de economizar y adaptar espacio en cuanto a su forma de ver el mundo, utilidad, belleza, poder, o un equilibrio entre estas

7 Resultados

como objetivo final se obtiene una construccion interna la cual, aun que no es funcional y es carente de proposito, sirve como estructura representativa cumpliendo con todos los puntos tratados previamente.

El uso de vacios, llenos, iluminacion, espacios aereados, estructuras, estancias y recorridos se ven manejados en cada muestra de la estructura. todos los elementod mencionados son la clave de este ejercicio, puesto ayudara a futuro a la comprension y optimizacion de los espacios en un edificio, y no solo para eso, si no, para su elavoración.

Ejercicio 4.

Dispositivo entre medianeros

Introducción al proceso El 4 ejercicio inicia con la selección de una de las artes populares del hoy por hoy, entre las opciones teníamos para elegir el teatro, la literatura, la fotografía, artes plásticas y música, de las cuales para este ejercicio se eligió la última mencionada, la música.

una vez elegido el tema del ejercicio recibimos una inducción al arte elegida, dirigida por un profesor. tras esto cada quien buscaría inspiración en la arquitectura moderna, buscando inspiración en arquitectos y obras que fueran más dirigidas a el arte elegido.

La búsqueda de inspiración pasa por múltiples obras, teatros, escuelas musicales, etc. con un inspiración musical en mente se procedía a empezar el proceso, a simple vista la realización es sencilla, puesto solo sería hacer en mi caso un teatro, un auditorio, o algo por el estilo, la dificultad empieza cuando te dan los parámetros del ejercicio, para empezar tenemos un espacio dentro de dos medianeros, donde tenemos un espacio de 7m x 24m, además de lo mencionado también teníamos que resolver el andén, el cual posee inclinación.

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Proceso Inspiración

“3 horas buscando inspiración, 1 hora construyendo” Para un arquitecto la inspiracion es un punto muy importante, puesto mas que construir para ti, construyes para el resto, y entender la moda y lo que gusta mas es un factor muy importante

10 Planimetría B

A

A

24.00

24 17.00

S.

10.05

AA

S.

1 2 3 4 5 6 7

7.00

7.00

1.32 .90

2.00

7.00 3.93

S.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

AA

Salón de clase

Sala de estar

1

.66 .66 .70

1

AA

7.00

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 S.

2.00 24.00

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Planta 1 Estudiante: Emanuel Orozco Noriega

Planta 2 Fecha: 20/05/2022 Escala: 1:50

Universidad Pontificia Bolivariana

Estudiante: Emanuel Orozco Noriega

Los planos son de las primeras partes de un proyecto cuando este está en su diseño, medidas, alturas, anchos, muros importantes, la dirección, su norte, etc. son solo algunos de los puntos que se tratan en los planos. y recalcando en lo que ya se dijo, lo planos ayudan a tener una visualización más exacta del proyecto trabajado.

En cada uno de los planos prevaleció el deseo de recorrer por todo lo que ocurre, nada es secreto y todo está diseñado para todos, porque así debe de ser el arte, de todos y para todos, a simple vista se logra ver con más imponencia que el resto el auditorio mayor, puesto este es el punto culmine al cual todo musico anhela llegar, el instante donde la altura de las caras te gana a ti y que con tu sonido debes sobrepasar.

Fecha: 20/05 Escala: 1:50

11

B

A

B

24.00

4.00

2.00

19.71

18.50

1

AA

AA

3.00

Auditorio mayor 1

5 6 7

2

3

4

5

6

7

8

910

13 11 9 7 5 3 1

7.00

4.10 7.00

3.72 7.00

S.

12 S.

14 12 10 8 6 4 2 11

AA

11 9 7 5 3 1

S.

12 10 8 6 4 2

8 9 10 11 12 13 14 15

24.00

4.00

Estudiante: Emanuel Orozco Noriega

Universidad Pontificia Bolivariana

Fecha: 20/05/2022 Escala: 1:50

A

B

Universidad Pontificia Bolivariana

C

3.08

11.81

1

13.90

4.28

7.77

24.00

3.00

2

7.53

5/2022

Planta 3

Sección AA Estudiante: Emanuel Orozco Noriega

17.00

Fecha: 20/05/2022 Escala: 1:50

Universidad Pontificia Bolivariana

12 Esquematización

La esquematización del proyecto diría yo es el segundo paso que se debe de realizar a la hora de hacer el proyecto, puesto este a diferencia de los planos te da proporciones físicas, aunque estén en 2D tu cerebro interioriza como deben de quedar las cosas, además de ser muy ilustrativo y explicativo, y con un buen manejo de colores, este puede ser usado a futuro para explicar el proyecto a los que lo quieran ver, (así como se hace en este trabajo).

Los isométricos ayudan a tener una muestra y un punto de vista más útil que muchos otros métodos de representación, ya que este te da una vista superior todo el interior, como dije este permite entonces, dimensionar todo el proyecto y así hacer entender mejor a quien lo vaya a ver.

13 Diseño virtual

Gracias a la tecnología de hoy en día podemos generar lo que queremos sin tener que arriesgar, producir, enseñar, y demostrar, es tan sencillo como eso, nos permite mostrar diseños que rosan a lo real, que incluso muchos no determinarían que no lo son si no les dijeran, y todo esto ha dado a la arquitectura un abanico de oportunidades increíbles.

Por mi parte, me permiti dar y demostrar como seria el proyecto en cuestio, ademas de dar a ver los espacios interior que, que son algo que llama mucho la atención de quien quiere mirar tan solo por encima, lo cual me ahora trabajo a mi y al consumidor.

14 Recorrido

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El recorrido como se mencionó nos da la libertad de conocer cada espacio, tanto el primero desde el segundo, o el tercero desde el primero, o viceversa.

Desde la inclinación del andén, la primera, la segunda, y la rampa hacia el auditorio mayor, todo es un proceso de ir hacia arriba, de avanzar y ver.

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Conclusión A mi parecer la una construcción no se debe de describir tanto en cuanto a su significado, puesto la arquitectura es un arte, y el arte es muda, sorda, ciega e hipoestesia, en cada uno de sus ámbitos lo que más se quiere expresar es lo que más se ignora, y lo bello, es que logra transmitir un lenguaje universal, somos humanos, somos creativos, no hablamos ni leemos, tenemos el lenguaje del arte.

Así mismo, una construcción debe de hablar por sí misma, autodescribirse, cual biografía tratase.

El proceso de taller 2 es enriquecedor, puesto estoy más que seguro que “TODO” lo que aprendimos lo vamos a usar por el resto de la carrera y nuestra vida profesional.

Y de seguro puesto esto apenas comienza.