Cortes_Cuellar_Juan_Jose

TALLER DE PROYECTOS II

PORTAFOLIO ARQUITECTÓNICO JUAN JOSÉ CORTÉS CUÉLLAR UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO ESCUELA DE ARQUITECTURA

2022

TALLER DE PROYECTOS II

INDICE PAG

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PLANTAS

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2. EJERCICIO SINTESIS

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CONCLUCION GENERAL

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I N T R O D U C C I Ó N

1. EL ACERTIJO ESPACIAL

1.1.

1.2.

1.3.

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ESPACIALIDA LOS

INTERNA UMBRALES

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TALLER DE PROYECTOS II

INTRODUCCIÓN LOS MEDIANEROS SON PARAMENTOS QUE SEPARAN DOS EDIFICIOS COLINDANTES QUE PUEDE LLEGAR A SER COMPARTIDOS. AL EXPLRAR LA PARTE DE ADENTRO DEL LOTE SE HIZO UNA INVESTIGACION DE REFERENTES ARQUITECTONICOS EN DONDE ESTOS TUVIERAN UUN ESPACIO RICO Y DIVERSO, NO SIENDO TODO ORTOGONAL. YA TENIENDO ESTO EN CUENTA SE REALIZA UNOS UMBRALES EL CUAL TUVIERA UNA RELACION CON LA INCLINACION Y LA PARTE DE ADENTRO DEL LOTE, UN UMBRAL CON FUNCIONALIDAD ARQUITECTONICA.

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EL ACERTIJO ESPACIAL

ES UN PROYECTO EL CUAL SE ENCUENTRA ENTRE UNOS MEDIANERO TENIENDO EN CUENTA QUE TIENE UNA PENDIENTE DE -0.36 Y +0.36. LA CASA MEDIANERA TIE- NE UNAS MEDIDAD DE FRENTE 4 METRO Y DE FONDO 16 METROS. EL EJERCICIO TRATO DE RALIZAR 3 TIPOS DE UMBRALES EL CUAL TUVIERA DIFERENTES TIPOS DE ACCESIBILIDAD, LA SEGUNDA PARTE ERA EXPLORAR EN LA PARTE DE ADENTRO YA SEA SUBIENDO O YA BIEN SEA BAJANDO.

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ESPACIALIDAD INTERNA COMO SE OBSERA EN LAS IMAGENES LA EXPLORACION EN ESTE CASO FUE DE DOS FORMAS. LA PRIMERA ES DESDE EL NIVEL 0.0 BAJA AL NIVEL -1.35 METROS SIGUIENDO EL TRAYECTO HAY OTRO NIVEL EL CUAL ES -2.60 METROS. LA SEGUNDA ESPLORACION FUE SUBIR A UN NIVEL +1.95 METROS DAN DO VUELTA EN ESTE NIVEL SIGUE EL NIVEL+4.95 METROS DANDO FIN CON LA EXPLORACION NIVEL -1.35

NIVEL +1.95

NIVEL -2.60

NIVEL+4.95

ESTANCIAS

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MEDIANERO

MEDIANERO

4.00

3.00

2.00

LÍNEA PARAMENTO 3.00

4.00

1.50

LINEA ANTEJARDIN

1

2

3

ESCALA 1:150

4

5

2.00

3.50

4.80

0

EJE DE VIA

0

1

2

3

ESCALA 1:50

4

5

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LOS UMBRALES

EN CION DE :1.

EN PENDIENTE 2.QUE 3.

PAG

LOS

EL PROCESO DE REALIZAESTOS UMBRALES SE PENSO QUE LA INCLINACION DE LA LLEVAR A NIVEL 0.0.

UMBRA-

JUGAR

CON

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LES

TUVIERA

DIFERENTES

VOLUMENES. ALTURAS

.

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PLANTA NIVEL 1

PLANTA NIVEL 2

PLANTA NIVEL 3

6.34

3.30

4.00

1.00

6.32

16.00

16.00

06

16.00

3.

3.

04

1.00

1.00

MEDIANERO

MEDIANERO

MEDIANERO

MEDIANERO

1.00

MEDIANERO

MEDIANERO

2.00

4.00

3.00

4.00 10.00

3.00

3.00

4.00 10.00

0

1

2

3

ESCALA 1:150

4

5

1

2

3

ESCALA 1:150

4

4.00 10.00

3.00

3.00 0

0

5

QUE

1

2

3

ESCALA 1:150

4

3.00 5

APRENDI

:

SE COMPRENDE UN INTERIOR CON VOLUMENES, CON UNAS CIRCULACIONES QUE SE BASAN EN ESCALERAS COMO CIRCULACION Y ESTANCIAS CON DIFERENTES ALTURAS Y DEJANDO ESTAS ESTANCIAS POCAS ORTOGONALES .

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EJERCICIO SINTESIS EL TAMAÑO DEL LOT ES DE 24 M DE LARGO POR 7 M DE ANCHO. SIN EMBARGO LA INTENCION DE PRINCIPAL ES DARLE UNA FUNCION PARA EL CUAL VA HACER USADO EL EDIFICIO. ESTE LOTE SE ENCUENTRA CON DOS MEDIANEROS

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S T O R Y B O A R D

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LLENOS Y VACIOS

SECCION CIRCULACION Y ESTANCIAS

Estancias Medianero

Medianero

Anden Ante jardin

24.00

medianero atrás h: 8.00 mt

PLANTA DEL LOTE

medianero h: 12.00 mt

medianero h: 9.00 mt

7.00

7.00

7.00

9.00

12.00

0.80

línea antejardín

eje de vía

8.00

7.00

1.50 2.00

línea paramento 7.00

LA TEMATICA A REALIZAR EN LA SINTESIS SE ENFOCADO O EN EL CINE , PARA ESTO SE HIZO UNA BUSQUEDA DE VARIOS REFERENTES ARQUITECTONICOS PARA LA REALIZACION DE DICHA CONSTRUCCION .

EL EDIFICIO SE COMPONE DE 4 PISOS .

EN EL PRIMER PISO SE ENCUENTRA UNA RECEPCION, UN AULA DE GRABACION PARA ESTUDIANTES , EN EL CUARTO PISO ESTA , EL AULA DE EDICION , Y PARA FINALIZAR SE ENCUENTRA LA SALA DE CINE .

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CONCLUCION GENERAL EN EL TALLER DE PROYECTOS II NOS DIMOS CUENTA LA IMPORTANCIA DE TENER ENCUENTA UNA INTENCION PARA EL LUGAR. COMO UN ARQUITECTO PUEDE LLEGAR ANILIZAR EL ESPACIO PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL SITIO. COMO ATRAVEZ DE UNA MASA PUEDE LLEGAR A SER HABITABLE O COMO CORTAR LAMINAS Y PEGARLAS TAMBIEN PUEDE LLEGAR SER HABITADA ( CONTENIDO, CONTENEDOR). CON ELE EJERCIO DEL BLOQUE 10 DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SE PUDO VER LA DIFERENCIA ENTRE UN BLOQUE ANTIGUO Y EL BLOQUE NUEVO Y SE PUDO SACAR LA CONCLUCION QUE EL NUEVO TIENE UNA VARIEDAD DE ESPACIOS PARA QUE NO SE VUELVA CANZON O MONOTOMO PARA EL HOMBRE.

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