Proyecto Integrador
Br. Cetzal Chan Carla Estefania
Br. Chan Iuit Alexis Alejandro
Br. Dzul Piste Pamela Abigail
Br. Kuk Magaña Pedro Natanael
Br. Piña Martín Mónica
Universidad Autónoma de Yucatán, Unidad Multidisciplinaria Tizimín
Recursos Digitales para el E-learning
2 de diciembre de 2022
Plan didáctico
Asignatura: Taller de redacción de textos I
Repositorio de actividades: Scoop it
Planeación didáctica de la asignatura
Datos generales de identificación
Nombre de la asignatura Taller de redacción de textos I
Tipo Obligatoria Modalidad Mixta Grado y nivel educativo Primer semestre de bachillerato
Duración total en horas 64 HP 48 HNP 16 Créditos 4
Requisitos académicos previos Ninguno
Competencia disciplinar de la asignatura
Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
Secuencia didáctica Unidad II
Nombre de la unidad 2: Prácticas del proceso comunicativo
Resultados de aprendizaje
Contenidos Estrategias de enseñanza y aprendizaje
Actividades de aprendizaje
Descripción
Determina las oraciones implícitas en un texto a partir de su clasificación, conectores y funciones que le corresponde a cada una.
Tipos de oraciones: copulativas, distributivas , disyuntivas, adversativas
Aprendizaje autónomo y reflexivo Crucigramas Test
ADA 1. TIPOS DE ORACIONES
De manera individual los alumnos deberán escuchar el podcast “Tipos de oraciones: coordinadas y subordinadas”. Para ello darán click en el enlace de alguna de las siguientes opciones:
a) Si cuenta con Spotify: https://open.spotify.com/show/4j W3SMFCGDRku9HUxvtMyh
b) Desde cualquier navegador: https://anchor.fm/carla-cetzal/epi sodes/Oraciones-compuestascoordinadas-o-subordinadas-
Evaluación de proceso
Puntaje HP HNP
Duración Evidencias de aprendizaje y criterios de evaluación
0 4
Ejemplos de las oraciones, identificación de características y definición de conceptos claves. Criterios de evaluación: Congruencia del ejemplo con lo mostrado en los materiales.
Padlet (2 puntos) EducaPlay (1 punto)
Kahoot (2 puntos)
e1rkpf4
Posteriormente, seleccionará un tipo de oración coordinada e ingresará al padlet dando click en el siguiente enlace: (AGREGAR LINK).
Ya en el padlet escribirá:
1) Dos ejemplos del tipo de oración.
2) Una característica clave del tipo de oración seleccionada.
Las aportaciones del Padlet serán calificadas por el docente siguiendo la rúbrica del anexo 1.
Para complementar la información del podcast revisará el siguiente video haciendo click en el siguiente enlace: (1403) Tipos de oraciones compuestasYouTube.
Seguidamente ingresará al crucigrama haciendo click al siguiente enlace: https://es.educaplay.com/recurso s-educativos/13592317clasificando_oraciones.html. Es necesario recordarle al alumno que para contestar requerirá
Precisión en la respuesta de las actividades. Plazo de entrega.
haber escuchado el podcast e ingresado al video.
Para complementar la información debe sugerirse revisar estos materiales: http://agrega.educacion.es/ repositorio/10012016/aa/ es_2016011011_9144004/ oraciones_coordinadas.pdf
(1403) Oraciones
COORDINADAS: sus tiposYouTube http:// agrega.juntadeandalucia.es/ repositorio/29052017/6e/esan_2017052912_9182206/41500 979/lenguatema6.pdf
Finalmente, los aprendizajes serán evaluados a través de un Kahoot. El siguiente enlace permite su edición y por tanto programación: https://create.kahoot.it/share/tipo s-de-oraciones/5410194d-0d8a490b-bdb5-abe250583ec3
Recursos
y materiales: Dispositivo móvil/computadora,
conexión a internet, bocinas/auriculares. Podcast desarrollado con la herramienta 2.0 Anchor Enlace al podcast: Opción a) con Spotify: https://open.spotify.com/show/4j W3SMFCGDRku9HUxvtMyh
Opción b) desde cualquier navegador: https://anchor.fm/carla-cetzal/epi sodes/Oraciones-compuestascoordinadas-o-subordinadase1rkpf4
Actividad desarrollada con la herramienta 2.0 Educaplay Enlace al crucigrama: https://es.educaplay.com/ recursos-educativos/13592317clasificando_oraciones.html
Video alojado en la plataforma Youtube. Enlace al video educativo: (1403) Tipos de oraciones compuestas - YouTube.
(1403) Oraciones COORDINADAS: sus tiposYouTube
Actividad desarrollada con la herramienta 2.0 Kahoot
Enlace al Kahoot y código de acceso:
Repositorio de materiales Enlace al Scoop it: (AGREGAR)
Referencias
Alonzo, A. (2016). Introducción a la oración compuesta y compleja.
http://agrega.educacion.es/repositorio/10012016/aa/es_2016011011_9144004/oraciones_coordinadas.pdf
Benítez, J. (s.f). Tema 6: elementos gramaticales: conjunciones, adverbios, preposiciones.
http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/29052017/6e/es-an_2017052912_9182206/41500979/lenguatema6.pdf