Resumen Historico 2012 2013 2014 2015

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:03 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de tercer grado en el área de lenguaje 1. Número de estudiantes evaluados por año en lenguaje, tercer grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 35 35 33 47

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en lenguaje, tercer grado INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:03 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en lenguaje, tercer grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

259

±17

(242 - 276)

2013

310

±15,2

(294,8 - 325,2)

2014

271

±20,7

(250,3 - 291,7)

2015

307

±13

(294 - 320)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

Lectura de resultados Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2014. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2014.

Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2012.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:03 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en lenguaje, tercer grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de tercer grado en el área de matemáticas 1. Número de estudiantes evaluados por año en matemáticas, tercer grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 34 34 33 47

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en matemáticas, tercer INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en matemáticas, tercer grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

250

±17,7

(232,3 - 267,7)

2013

352

±22,5

(329,5 - 374,5)

2014

272

±22,1

(249,9 - 294,1)

2015

297

±16,1

(280,9 - 313,1)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

Lectura de resultados No existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2014 Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2012.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en matemáticas, tercer grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de quinto grado en el área de lenguaje 1. Número de estudiantes evaluados por año en lenguaje, quinto grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 38 43 55 38

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en lenguaje, quinto grado INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en lenguaje, quinto grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

233

±24,9

(208,1 - 257,9)

2013

293

±13,8

(279,2 - 306,8)

2014

256

±13,6

(242,4 - 269,6)

2015

299

±18,4

(280,6 - 317,4)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

Lectura de resultados Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2014. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2014.

Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2012.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en lenguaje, quinto grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de quinto grado en el área de matemáticas 1. Número de estudiantes evaluados por año en matemáticas, quinto grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 40 44 54 44

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en matemáticas, quinto INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en matemáticas, quinto grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

253

±17,6

(235,4 - 270,6)

2013

287

±13,1

(273,9 - 300,1)

2014

242

±12,9

(229,1 - 254,9)

2015

327

±20,2

(306,8 - 347,2)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

Lectura de resultados Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2014. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2014.

Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2012.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en matemáticas, quinto grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de quinto grado en el área de ciencias naturales 1. Número de estudiantes evaluados por año en ciencias naturales, quinto grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 40 N. D. 55 N. D.

N. D.: no hay información disponible para este año.

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en ciencias naturales, INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

N. R.: no hay información suficiente para reportar este año.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en ciencias naturales, quinto grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

262

±20,3

(241,7 - 282,3)

2013

N. D.

N. D.

N. D.

2014

266

±10,1

(255,9 - 276,1)

2015

N. D.

N. D.

N. D.

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

N. D.: no hay información disponible para este año.

N. R.: no hay información suficiente para reportar este año.

Lectura de resultados Para los años que ha seleccionado no hay lectura de resultados

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en ciencias naturales, quinto grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de quinto grado en el área de Pensamiento ciudadano 1. Número de estudiantes evaluados por año en Pensamiento ciudadano, quinto grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 38 43 N. D. 44

N. D.: no hay información disponible para este año.

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en Pensamiento ciudadano, INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en Pensamiento ciudadano, quinto grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

250

±20

(230 - 270)

2013

307

±11,2

(295,8 - 318,2)

2014

N. D.

N. D.

N. D.

2015

300

±15,9

(284,1 - 315,9)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

N. D.: no hay información disponible para este año.

Lectura de resultados Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es superior a su puntaje promedio en 2012.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en Pensamiento ciudadano, quinto grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de noveno grado en el área de lenguaje 1. Número de estudiantes evaluados por año en lenguaje, noveno grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 46 N. D. 57 59

N. D.: no hay información disponible para este año.

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en lenguaje, noveno grado INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

N. D.: no hay información disponible para este año.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en lenguaje, noveno grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

317

±14,3

(302,7 - 331,3)

2013

N. D.

N. D.

N. D.

2014

275

±14,3

(260,7 - 289,3)

2015

293

±16,5

(276,5 - 309,5)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

N. D.: no hay información disponible para este año.

Lectura de resultados No existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2014 Existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012. El puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 es inferior a su puntaje promedio en 2012.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:04 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en lenguaje, noveno grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de noveno grado en el área de matemáticas 1. Número de estudiantes evaluados por año en matemáticas, noveno grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 46 N. D. 57 64

N. D.: no hay información disponible para este año.

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en matemáticas, noveno INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

N. D.: no hay información disponible para este año.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en matemáticas, noveno grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

311

±16,5

(294,5 - 327,5)

2013

N. D.

N. D.

N. D.

2014

293

±15,3

(277,7 - 308,3)

2015

289

±16,2

(272,8 - 305,2)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

N. D.: no hay información disponible para este año.

Lectura de resultados No existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2014 No existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en matemáticas, noveno grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de noveno grado en el área de ciencias naturales 1. Número de estudiantes evaluados por año en ciencias naturales, noveno grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 47 N. D. 56 N. D.

N. D.: no hay información disponible para este año.

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en ciencias naturales, INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

N. D.: no hay información disponible para este año.

N. R.: no hay información suficiente para reportar este año.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en ciencias naturales, noveno grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

311

±18,2

(292,8 - 329,2)

2013

N. D.

N. D.

N. D.

2014

307

±14

(293 - 321)

2015

N. D.

N. D.

N. D.

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

N. D.: no hay información disponible para este año.

N. R.: no hay información suficiente para reportar este año.

Lectura de resultados Para los años que ha seleccionado no hay lectura de resultados

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en ciencias naturales, noveno grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015

Resultados de noveno grado en el área de Pensamiento ciudadano 1. Número de estudiantes evaluados por año en Pensamiento ciudadano, noveno grado Año 2012 2013 2014 2015

Número de estudiantes evaluados 47 N. D. N. D. 65

N. D.: no hay información disponible para este año.

2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en Pensamiento ciudadano, INSUFICIENTE

MÍNIMO

SATISFACTORIO

AVANZADO

N. D.: no hay información disponible para este año.

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientos educativo por año en Pensamiento ciudadano, noveno grado

Año

Puntaje Promedio

Margen de estimación

Intervalo de confianza

2012

294

±13,1

(280,9 - 307,1)

2013

N. D.

N. D.

N. D.

2014

N. D.

N. D.

N. D.

2015

295

±11,9

(283,1 - 306,9)

Intervalos de confianza para la puntuación estimada de la escala

N. D.: no hay información disponible para este año.

Lectura de resultados No existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio del establecimiento educativo en 2015 y su puntaje promedio en 2012

Establecimiento educativo: ESTRADA Código DANE: 166440000067 Fecha actualización de datos: 12-4-2016 02:50:05 Reporte historico de comparacion entre los años 2012 - 2013 - 2014 - 2015 4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativo por año en Pensamiento ciudadano, noveno grado

Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos

La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, para este grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir que aproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y