Edição 3 Direitos Humanos

Direitos Humanos

Exemplo de Ativismo:

Rosa Park

É URGENTE SENSIBILIZAR TODOS OS DIAS PARA

Anne Frank

9º Ano pelos Direitos Humanos

Holocausto: Não esquecemos!

Existem no calendário civil datas específicas criadas por organizações internacionais para lembrar direitos específicos de determinados grupos. São exemplos disso, o dia 10 de dezembro - Dia Internacional dos Direitos Humanos; 27 de janeiro - Dia Internacional da Memória que assinala a libertação do campo de concentração de Auschwitz Birkenau, na Polónia, símbolo maior do Holocausto nazi durante a segunda Guerra Mundial; Dia Internacional do Cidadão com Deficiência e tantos outros que relembram aos jovens a importância de preservar e proteger os direitos de cada ser humano no mundo atual e global. Os meios de comunicação, como a televisão e a internet, são meios privilegiados de contacto com geografias e realidades onde não se cumprem os mais elementares direitos humanos.

Ficha Técnica

As guerras, em qualquer ponto do globo, o bullying nas redes sociais, o desrespeito pelos direitos mais elementares dos emigrantes, a violência sobre as crianças, mulheres ou minorias, terão sempre lugar privilegiado de debate em contexto escolar para refletir sobre valores como a importância dos afetos, a solidariedade, a tolerância, o respeito por si e pelo outro, numa tentativa de tornar mais humanos, mais interventivos e críticos os jovens do século XXI, nesta casa coletiva que se chama o Nosso Mundo.

Prof. Margarida Fortuna, Coordenadora do Departamento de Ciências Sociais e Humanas

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Ativista e Defensora dos Direitos Humanos

Ana Soares 9ºD

Escolhi Rosa Parks, pois ela considero ser uma importante personalidade da história recente dos Estados Unidos. Para além disso ficou famosa por realizar um ato de desobediência civil que deu força para uma série de protestos afroamericanos pelos seus Direitos Civis.

Ativismo

Em dezembro de 1955, cidade de Montgomery, onde Rosa Parks morava, assim como muitos outros lugares do sul dos Estados Unidos, possuía legislações segregacionistas, isto é, que promoviam a discriminação de afro-americanos. Uma dessas leis que não permitia que os negros se sentassem nos mesmos lugares que os brancos dentro dos autocarros. Quando um autocarro estivesse cheio, o motorista ordenava que uma pessoa negra se levantasse e desse o seu lugar ao passageiro branco.

Rosa Parks já tinha passado por experiências semelhantes, mas em dezembro de 1955 decidiu tomar uma posição

No dia 1º de dezembro, quando regressava a casa, o motorista do autocarro exigiu que ela e outras três pessoas negras se levantassem e dessem seus lugares para pessoas brancas. Nesse momento, Rosa recusou ceder o seu lugar e o motorista do autocarro chamou a polícia. Resultado, Rosa Parks foi presa, perdeu seu emprego e foi várias vezes ameaçada.

Apesar de tudo isto, continuou o seu activismo como pelas causas sociais, envolvendo-se com muitas outras instituições na defesa dos Direitos Civis e contra o racismo. No final dos anos 1990, a sua saúde física e mental dela deteriorou-se. Rosa Parks faleceu no dia 24 de outubro de 2005,aos 92 anos de idade. A sua luta continua a ser relembrada hoje nas escola norte-americanas.

Infográfico Rosa Parks

Anne Frank, uma vida contada num Diário

Erica Magalhães, 9ºA

On her 13th birthday, Anne received a diary. She called it Kitty and wrote on it every day. Anne wrote about changes in her life and changes in the neighborhood where she lived.

In May 1942, after the Nazi invasion of the Netherlands, the family decided to hide in a small secret compartment in an office building.

Two years later, on August 4, 1944, someone mysteriously revealed the location of the hiding place and they ended up being transferred to different concentration camps. Anne was transferred to Bergen-Belsen, with her sister Margot, where they both died.

9ºano pelos Direitos Humanos o

9ºano pelos Direitos Humanos

9ºano pelos Direitos Humanos—a nossa opinião

The story I liked the most was Carly's, because it conveys the fundamental idea of what it's like to be a refugee, of hungry, cold, alone, having no shelter. It also shows how ignorant the "rich" countries are and how limiting it is to be a citizen of the Arabian Peninsula countries. In conclusion, this video is a good example of today's world society towards refugees.

Francisco Oliveira, 9ºB

I was mostly interested in the first story “What is the difference between a migrant and a refugee?”because It was a video with more practical information, it was not boring. In my opinion this type of videos with this information is very important because in our society most of the people don’t know this side of these people’s lives.

In my opinion, the story that interests the most is “Carly, A Refugee’s Story”.

The story talks about a little girl who has to run away from many places because she is considered “strange” and “different” from them.

I think 2 different things:

Firstly, I don't think people should ever be judged for anything like their religious beliefs and their skin color. Second, I think that all people deserve to be helped.

For me the most interesting story was a refugee life through a child’s eyes because It really show us a different perspective of how is life in the refugee camps because sometimes we don't have that notion.

In my opinion this video is also a way to demonstrate that the right to a home here is not being respected because these people left their country and they still don’t have good conditions to live.

Maria Carolina Silva, 9ºB

Gustavo Moreira, 9ºB

Íris Couto, 9ºB

9ºano pelos Direitos Humanos—as histórias

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9ºano pelos Direitos Humanos

9ºano pelos Direitos Humanos

9ºano pelos Direitos Humanos

J'ai choisi Amnesty International parce que malheureusement, les droits de l'homme dans de nombreuses régions du monde ne sont pas respectés et je pense que tout le monde devrait avoir ses droits. Amnesty International, également connue sous le nom d'Amnesty ou IA, est une organisation non gouvernementale internationale axée sur les droits de l'homme.

L'organisation affirme avoir plus de dix millions de membres et de supporters dans le monde. La mission déclarée de l'organisation est de faire campagne pour un monde où toutes les personnes bénéficient de tous les droits de l'homme.

9ºano pelos Direitos Humanos

Une organisation non gouvernementale de défense des droits de l'enfant dans le monde, active depuis 1919, dédiée à la fois à l'aide humanitaire d'urgence et au développement à long terme à travers le parrainage d'enfants

J'ai choisi cette association à cause des personnes destinées à être des enfants et je pense qu'il est important d'aider ces personnes car elles sont encore très "petites" et sont comme nous.

Íris Silva, 9ºB

9ºano pelos Direitos Humanos

L’Unicef est une association fondée le 11 décembre 1946 à New York, États-Unis d’Amérique.

A la tête de cette association Catherine M. Russel et ses fondateurs: l’Assemblée Générale des Nations Unies et Ludwik Rajchman, ont pour objectif de protéger les enfants défavorisés, victimes des guerres, des catastrophes, de l’extrême pauvreté et toutes les formes de violence et d’exploitation. La défense des droits de l’enfant, en aidant à subvenir à ses besoins fondamentaux, en contribuant à son développement.

J’ai choisi l’Unicef pour m’adresser dans mon travail, pourquoi c’était une des associations dont j’entendais le plus parler et c’était dans ses fonctions et ses objectifs.

Pour moi, l’Unicef est une super association pour aider les enfants et les familles défavorisés qui ont besoin d’aide pour vivre une vie meilleure.

Lara Pereira, 9ºB

9ºano pelos Direitos Humanos

Akto est une organisation situé à Coimbra, avec une forte crédibilité nationale et internationale dans la protection, la promotion et l'intervention en faveur des droits de l'homme, de la démocratie et de la paix. Ils forment une équipe jeune et multidisciplinaire qui partage un ensemble de valeurs fortes.

Leonor Santos, 9ºA

Holocausto

Não Esquecemos!

NUNCA MAIS!

NEVER AGAIN! Jamais!

Nie wieder!

Holocausto

Não Esquecemos!

Holocausto: Não Esquecemos!

Ficha Técnica

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