IN[TRUKTOR

Vod, dru`ina ali rod je skupina ljudi ali otrok, ki jih ve`e ... ah, tako pa res ne smeva za~eti! Vodenje otrok, mladine ali odraslih v taborni{ki organizaciji ni dale~ od podobnih situacij, ki vladajo v {oli. Te se nenehno spreminjajo; zdaj prihaja k nam devetletka, {e ne dolgo tega smo pre`iveli usmerjeno izobra`evanje, pripravljajo se novi u~beniki ... Marsikdo zamenja pojem "prijazna {ola" s {olo po svojih pravilih. Varnostniki na {olah, nasilje in {e kaj je na{ vsakdan. Torej, biti otrok ali mladostnik po nekaterih ustaljenih merilih danes ali deset let nazaj - ja, razlika je velika!

Ustanovili smo vod. Nekaj idej, kaj pripraviti otrokom in mladostnikom smo v teh mesecih iz~rpali. Vsi tisti mladi ~lani, ki v taborni{tvu niso na{li, kar so iskali, so od{li, ostali pa so zagrete`i.

Umetnost jih je obdr`ati, pridobiti {e kak{nega novega ~lana in predvsem dobro delati. Kaj pa je to, se vedno znova spra{ujemo.

Da bo na{a skupina delovala (~e za~nemo z majhno skupino - vodom) ustvarjalno in zadovoljila na{e potrebe, jo moramo najprej odli~no poznati. V razli~nih starostnih skupinah se `elje ali potrebe kajpak zelo razlikujejo. Brez motivacije pa ni ni~esar, ne samo pri taborni{tvu! ^e teh potreb pri delu skupine ne upo{tevamo, gresta vod in vodnik vsak svojo pot. Pri~akovanja o ciljih v na{i skupini naj bodo predvidena na dalj{i ~as. Vodnik je ~lan voda, dela in diha z njimi. Ustvarja pripadnost skupini, `eljo po sre~anjih in akcijah. Tako naj ne bi bilo izgovorov ~lanov: ne morem, {ola, gremo k babici, pazim na mlaj{ega brata ... Udele`ba in zagnanost je najbolj{i kazalec na{ega zadetka skupnih `elja, potreb in dela skupine.

In kako je v razli~nih starostih? Poglejmo samo nekaj drobcev.

MEDVEDKI IN ^EBELICE

M^-ji potrebujejo prostor za igro, zanimive in vesele aktivnosti, dinami~no igro, prijaznega vodnika. Otroci so pravi realisti. Odkrito in brez zadr`kov govorijo o tistih, ki jih ne marajo. Zavedajo se, kaj je prav, kaj smejo po~eti in kaj ne. Dru`i jih skupinska povezanost.

^e si nekoga `elijo za prijatelja, ga lahko nekaj ~asa “kupujejo” z razli~nimi darili. Domi{ljijo jim lahko hitro razburkamo. @ene jih radovednost. Za~enjajo se socializirati.

Da bo na{a skupina delovala (~e za~nemo z majhno skupino - vodom) ustvarjalno in zadovoljila na{e potrebe, jo moramo najprej odli~no poznati.

Gozdovnice In Gozdovniki

GG-ji potrebujejo odkritega prijatelja. Radovednosti se pridru`i `elja po dogodiv{~inah, ki se ka`ejo v iskanju in do`ivlja- nju ne~esa novega. V tem obdobju nastanejo mo~ne prijateljske skupine. Te so lahko v nekaterih primerih pomembnej{e od star{ev. Prijateljstva pa se v tem obdobju tudi razdirajo. V predpubertetnem obdobju se te`je ali pa sploh ne v`ivljajo v druge. Seveda je pomembno, kaj drugi mislijo o njih, in veliko storijo, da bi ugajal osebi, ki jim je vzor.

Otroci so pravi realisti. Odkrito in brez zadr`kov govorijo o tistih, ki jih ne marajo. Zavedajo se, kaj je prav, kaj smejo po~eti in kaj ne. Dru`i jih skupinska povezanost.

Popotnice In Popotniki

PP-ji pa so v marsikateri enoti `e vodniki M^-jev in povrh {e ~lani voda, ki se najve~krat dobiva le neformalno ob dolo~eni uri na dolo~enem mestu, pravega programa pa zanje ni ali pa ni nikogar, ki bi ga izvajal. Veliko bolj so kriti~ni do drugih kot do sebe. I{~ejo svoj stil obla~enja in obna{anja. @elijo biti opa`eni.

Ko tako spoznavamo, kak{ni so na{i ~lani v razli~nih starostnih obdobjih, kaj jih zanima, kaj `elimo dose~i, ko ustvarimo dober kolektiv - smo naredili ogromno, a spet smo na nekem za~etku: razvoj skupine peljemo v spreminjanje in dodajanje vedno ne~esa novega. Ve~ ko vemo, bolj smo pripravljeni na tako delo.

Simona Kos, Ale{ Ferenc @erjavov rod, Dolsko