ШКОЛА ЗА ОСНОВНО И СРЕДЊЕ ОБРАЗОВАЊЕ СА ДОМОМ '' СВЕТИ САВА '' УМКА 11260 Умка, Милије Станојловића 30 Тел/Фах: 011/8026-856, Директор 011/8026-066 e.mail: svsavau@eunet.yu Т.Р. 840-1305666-87 матични број: 07014406 регистарски број: 0117014406 шифра делатности: 80102 ПИБ: 100575564 1820/13 10.09.2013.
Извештај директора школе за школску 2012/13 Школска 2012/2013. година детаљно је припремљена а активности директора су се односиле на низ области делатности школе. Своје послове руковођења организовала сам у складу са искуством и знањима о савременим начинима управљања школом, стеченим у претходном периоду. У оквиру оперативног планирања и реализације својих послова, сарађивала сам са наставницима, стручним сарадницима, тимовима, секретаром, шефом рачуноводства и другим запосленима, члановима школског одбора, министарством,школском управом,секретаријатом за образовање, родитељима и јединицом локалне самоуправе. У оквиру планирања и организовања остваривања програма образовања и васпитања у I полугодишту школске 2012/2013. године реализоване су следеће активности: Формирано је девет одељења у основној школи. У средњој школи формирано је десет одељења ( четири одељења оспособљавања за рад у трајању од једне године, три одељења првог разреда, два одељења другог разреда и једно одељење трећег разреда). У оквиру образовања одраслих у основној школи било јр 19 ученика подељених у два одељења.Образовање одраслих лица са посебним потребама у основној школи реализовали су наставници према индивидуалним образовним плановима, уз подршку психолога и андрагога. Подела одељењских и групних старешина Подела предмета на наставнике и васпитача на васпитне групе као и изради струтуре 40-часовне радне недеље. Сагласно закону донета су решења наставницима и стручним сарадницима и утврђено је радно време као и структура и распоред обавеза у оквиру радне недеље. Израда распореда часова, ваннаставних активности, распореда дежурстава наставника и васпитача
Активно учешће и давање смерница у изради Годишњег извештаја, Годишњег плана рада школе, Извештаја о самовредновању и вредновању рада школе и Школског програма. Обрада и прослеђивање докумената Министарству просвете који се односе на промене у поменутом периоду , број финансираних радника, број уписаних ученика и остале документације. Обрада и прослеђивање документације Градском секретаријату за образовање (припремљеност и опремљеност школе, инвестиционо одржавање, текући проблеми). Организован је Дан школе и школске славе „Свети Сава“ 27.01.2013. године. У оквиру осигурања квалитета и унапређења образовно – васпитног процеса тежиште рада било је на: Осавремењавању наставног процеса коришћењем савремених аудео - визуелних наставних средстава. Обезбеђивању уџбеника одобрених од Министарства просвете Србије за основну и средњу школу. Именовању Стручних већа за области предмета и подручја рада у средњој школи. Спровођењу свих активности и процедуре увођења у посао приправника. Са тим у вези именована је Комисија за проверу савладаности програма за увођење у посао приправника. Сазивању и руковођењу свих седница Наставничког већа, присуство седницама Одељењских већа, Педагошког већа, Педагошког колегијума и Стручних већа У циљу промоције и маркетинга школе предузете су следеће активности Путем јавних средстава информисања, ангажовала сам се да најшира друштвена јавност буде упозната са нашом школом и свим актуелним дешавањима.Захваљујући успешном маркетингу, појачано је било интересовање за пријем ученика у школу у школској 2012/2013. години као и интересовање донатора и хуманитарних организација. Активно настајање налажења подршке за презентацију школе сталним контактима и сарадњом са Министарством просвете Србије, Градским секретаријатом за образовање, Министарством за рад и социјала питања и општином Чукарица обезбеђена је подршка школским активностима као и афирмација и презентација школе. Редовно сам присуствовала раду актива директора школе општине Чукарица, као и састанцима у министарству просвете, Секретаријату за образовање и другим институцијама. -
Сарадња са општинском организацијом црвеног крста такође је била веома добра. Током школске 2012/2013. Године настављен је рад на маркетингу, односно даљем развоју и унапређивању угледа и имиџа Школе и њеној промоцији не само у локалној заједници него и шире. У циљу побољшања услова за живот, рад и боравак ученика урађено је следеће: Предузете су све неопходне мере како би хигијена у кухињи и трпезарији била на високом нивоу (обезбеђена су најквалитетнија средства за дезинфекцију, течни сапун, папирни убруси, посебне славине за руковање и све неопходни апарати за пословање и рад у кухињи ). Континуирана подршка нутриционисте на изради јеловника и норматива потрошње животних намирница, чиме се доприноси квалитетнијој и разноврснијој исхрани ученика. Започети су преговори са градским секретаром за образовање и челницима локалне самоуправе општине Чукарица, у циљу адаптације тоалета у школи. У оквиру осталих послова предузете су следеће активности: Израда финансијског плана и његово праћење током школске 2012/2013. године. Редовно остваривање увида у материјално – финансијско пословање и старање да се средства крајње рационално и наменски троше. Образовање Комисија за попис имовине и обавеза са стањем на дан 31.12.2012. године. Учешће у изради плана јавних набавки за 2013. По основу солидарности сви запослени који су испуњавали услов за солидарну помоћ, остварили су то право. Ангажовање на благовременом и тачном уносу и одржавању ажурности базе података о установи у оквиру јединственог информационог система просвете (ЈИСП). Систематско укључивање у рад Стручног тима школе и допринос решавању текућих и ванредних проблемских ситуација у циљу адекватног збрињавања ученика школе. Директор је редовно и по потреби учествовао у обиласцима наставе и ваннаставних активности и обављао стручне консултативно – инструкторске и саветодавне разговоре са наставницима и васпитачима по питањима реализације васпитно – образовног процеса. Предузете су све активности како би се персонална документација запослених водила у складу са законом. У циљу промоције школе израђен је пропагандни материјал и презентација на ЦД-у који су подељени сарадницима, школама и институцијама и појединцима са којима школа успоставља контакте и сарадњу. Иако смо у досадашњем раду постигли завидан углед и постали препознатљиви у многим областима образовног система, у
-
-
-
-
-
-
поменутој школској години посебну пажњу посветили смо промоцији школе, успеха и достигнућа, како њених ученика тако и наставника и васпитача.Започети су преговори око проширења школског сајта како би смо унели нове информације али и промовисали школска дешавања. Након завршеног осмог разреда ученицима су обезбеђени сви законом прописани услови за полагање завршног испита. Предузимане су мере и активности којима је забрањено насиље, злоастављање и занемаривање деце и ученика, физичко кажњавање и вређање личности .Реализован је и програм превенције наркоманије, алкохолизма и малолетничке деликвенције.У области здравствене превенције, дали смо допринос развоју личности ученика, да се брину за очување, заштиту и унапређење сопственог здравља.Такође је реализован и програм васпитног рада са ученицима, као и програм заштите животне средине у оквиру којег смо све активности усмерили на јачању и развоју еколошке свести, развијању љубави према природи као и о значају очувања природних ресурса. -Градска општина Чукарица је у сарадњи са нашом школом започела пројекат „Целодневни боравак за децу и омладину са сметњама у развоју“. У вези поменутог, потписала сам Споразум о сарадњи број 404-132 одф 10.06.2012. године.Пројекат ИНФОРМИнклузија присилних миграната финансирала је Европска унија. У вези покренуте нове услуге социјалне заштите-Целодневни боравак за децу и омладину са сметњама у развоју , предузимане су континуирано активности са корисницима у дневном центру, уз ангажовање наставника, васпитача,неговатеља, нутриционисте и медицинског особља, како би боравак корисника био што квалитетнији и како би пружили подршку и помоћ и подигли квалитет њиховог живота. Адаптиран је целодневни боравак и опремљен са три тоалета који су прилагођени деци са физичким сметњама и у потпуности је био приступачан особама у колицима.Уз наведене радове, школа је прикупила додатна средства за столарију, електричне инсталације и кречење у другим просторијама боравка. Формирани су критеријуми за одабир корисника у сарадњи са Центром за социјални рад Чукарица.Приоритет за коришћење услуга је дат деци и младима од 7-27 година и њиховим породицама-старатељима. Свечано отварање целодневног боравка организовано је 1. новембра 2012. године и емитовано је на ТВ студио Б. Отварању је присуствовало око 60 представника општинске управе, националних и градских институција , школа и удружења који раде са људима са посебним потребама и око 20 новинара. Поменути пројекат који је завршен у мају 2013. године оцењен је највишом оценом од стране донатора, партнера и свих осталих учесника на пројекту, а крајњи резултат је креирање атмосфере
поверења, узајамне отворености и рекла бих поштовања између родитеља корисника и свих запослених. У претходном периоду започела сам активности на верификацији припремног предшколског образовања, тако да је министар просвете 18.10.2012. године донео решење о испуњености прописаних услова у погледу школског простора, опреме, наставних средстава, броја деце и програма васпитања и образовања да школа може да обавља и делатност предшколског васпитања и образовања организовањем и остваривањем припремног предшколског програма. Започете су и активности на укључивању школе везане за отварање групе продуженог боравка.У вези поменутог просветни инспектор посетио је нашу установу и сачинио записник о ванредном инспекцијском надзору којим је констатовано да школа у погледу простора , опреме и наставних средстава испуњава услове за отварање продуженог боравка за ученике првог и другог разреда у школској 2013/2014. години. Започете су активности које се односе и на верификацију нове образовне делатности и увођења нових програмских садржаја у нашој школи – кућна настава. У оквиру стручног кадра у протеклом периоду обезбеђена су средства и одређени број наставника присуствовао је стручним семинарима и обукама . Успоставили смо сарадњу и са локалном заједницом, националном службом за запошљавање и другим институцијама како би планиране активности изреализовали квалитетно и на задовољавајући начин. Са Домом здравља „Др Симо Милошевић“ наставили смо већ започету сарадњу у циљу пружања превентивно здравствене заштите наших ученика. У посматраном периоду ,нарочито се водило рачуна о следећем: Рад на осигурању квалитета и остваривању стандарда постигнућа и унапређивању образовно-васпитног рада у школи Обезбеђивање још бољих услова и квалитета живота и рада ученика и запослених Набавка најсавременијих дидактичких средстава уз посредовање Градског секретаријата за образовање Радило се на свим активностима које уважавају образовне и васпитне потребе лица са посебним потребама Радило се на што интензивнијој повезаности са установама из области образовања, здравства, социјалне и дечије заштите, јавним предузећима , привредним друштвима и другим организацијама , ради остваривања права , ученика и запослених Организовање и вршење педагошко-инструктивног увида и праћење квалитета образовно васпитног рада и педагошке праксе Старање о благовременом објављивању и обавештавању запослених, ученика и родитеља, односно старатеља, стручних -
-
-
-
-
органа и органа управљања о свим питањима од интереса за рад школе Посебна пажња у посматраном периоду и даље је усмерена што бољој стручној и другој помоћи ученицима као и побољшању услова рада запослених и тимском приступу у решавању свих кључних питања у раду установе У школској 2012/2013. Години руководство школе је и даље радило на унапређивању васпитно образовног рада а посебна пажња се посвећивала културној и јавној делатности. Кроз рад секција, у сарадњи са друштвеном средином, настојали смо да задовољавамо културно забавне потребе ученика и на тај начин смо их укључивали у све видове ваннаставних и ваншколских активности и интегрисали у токове друштвеног живота.Ангажујући ученике у ваннаставним активностима и различитим програмима намењеним младима, створили смо простор за задовољавање њихових потреба и интересовања ,при чему смо омогућили превентивно деловање у заштити од изазова и проблема који су пред њима. Имајући у виду да родитељи и старатељи ученика представљају веома важан фактор васпитног деловања, који помаже процес социјализације и рехабилитације наших ученика,у школској 2012/2013. , успоставили смо што бољу сарадњу са родитељима и старатљима ученика. У летњем периоду, организовала сам смештај и боравак ученика са Косова и Метохије. Организацији екскурзије сам приступила на основу Упутства за реализацију екскурзија и наставе у природи.Школа је објавила јавни позив у часопису „Ало“.Донета је одлука о избору најповољнијег понуђача.Као директор школе сам након тога и закључила уговор са изабраном агенцијом за планирану дестинацију:Царска Бара.Уговарање је вршено са циљем да се екскурзија организује безбедно и да се испоштују планирани садржаји.Извештај реализоване екскурзије разматран је на Наставничком већу и Школском одбору. Руководећа функција директора огледала се и кроз праћење Закона,Статута и других правних аката школе, унапређењу међуљудских односа код запослених у циљу унапређивања рада, припремању, праћењу, присуствовању седницама, комисијама, процењивању ефикасости одржаних седница, као и спровођењу и реализацији њихових закључака и одлука. ДИРЕКТОР Љиљана Вукошић, дипл. дефектолог