Gruodžio 6–8 d. Lietuvos parodų ir kongresų centre Litexpo vyks mokyklų įrangos ir mokymosi priemonių paroda MOKYKLA 2013. Maloniai kviečiame į leidyklos „Šviesa“ renginius, skirtus dailės mokytojams.
Gruodžio 6 d. 14.00–14.40 val. leidyklos "Šviesa" stende Dailė: nuo mokymosi žingsnių iki kūrybinės veiklos įsivertinimo I. Staknienė, Vilniaus Gerosios Vilties vidurinės mokyklos dailės mokytoja metodininkė Kaip efektyviai pasirengti dailės pamokoms, kaupti gerąją patirtį? Tam padeda inovatyvi priemonė – interaktyvioji mokytojo knyga. Sužinosite, kaip veiksmingai naudotis šia naujove, ypač interaktyviais jos elementais, aktyviuose langeliuose įrašyti tekstą, įterpti savo komentarus ir pastabas apie pravestas pamokas bei skirtas užduotis, atsidaryti ir koreguoti prisegtus dokumentus, naršyti po vidinius puslapius. Ypatingas dėmesys mokytojo knygoje skiriamas mokėjimo mokytis kompetencijai ugdyti, mokinių savo kūrybinės veiklos aptarimui, vertinimui ir įsivertinimui. Knygoje pateikiamos įvairios dailės pamokai pritaikytos į(si)vertinimo lentelės. Lektorė paaiškins, kaip jomis naudotis ir kurti savo vertinimo ir įsivertinimo kriterijus. Susitikimas skirtas dailės mokytojams, dirbantiems 9–10 (gimnazijų 1–2) klasėse. Prašome registruotis http://www.ugdymas.upc.smm.lt/pieva/kaip_registruotis.php
BENDROS PEDAGOGINĖS NAUJOVĖS Gruodžio 6 d. 11.00–11.50 val. Konferencijų salėje 5.3 Probleminis mokymas(is) – ar tai problema? Pranešimas/diskusija. Dalyvauja mokytojų praktikų, mokinių ir tėvų atstovai, diskusiją moderuoja A. Ramanauskas, leidyklos "Šviesa" direktorius Kokie gebėjimai svarbiausi šiandieniame pasaulyje, draskomame ekologinių, socialinių, kultūrinių prieštaravimų, skęstančiame dažnai menkavertės ir nepatikimo informacijos vandenyne. Kas svarbiau mokiniams ir mokytojams: ko mokyti(s) ar kaip mokyti(s)? Daugiau ar giliau? Kaip perduoti mokiniams mokymosi iniciatyvą ir atsakomybę? Kuo vertingas probleminis mokymasis? Kokios kliūtys iškyla mokytojams ir mokiniams taikant probleminio mokymo(si) principus mokyklose ir kaip šias kliūtis paversti galimybėmis? Šiais ir kitais šiuolaikiniam ugdymui aktualiais klausimais savo požiūrį ir argumentus diskusijoje pateiks mokytojų ir mokinių atstovai, mokslo, meno ir verslo asmenybės. Kviečiami visi švietimo ateičiai neabejingi klausytojai. Prašome registruotis http://www.ugdymas.upc.smm.lt/pieva/kaip_registruotis.php
Gruodžio 6 d. 15.00–15.45 val. Svajonių klasėje Apverskite savo klasę! John Collick, Promethean (JK), Alfredas Ramanauskas, Šviesa (LT)
Kaip efektyviai išnaudoti pamokos laiką užtikrinant kiekvienam mokiniui galimybę mokytis savo tempu ir realizuoti gebėjimus? Kaip mokiniams įkvėpti savarankiškumą, aktyvumą ir atsakomybę už savo mokymąsi? Pažangios mokymosi technologijos suteikia turiniui ir patikrintiems metodams naujas įkvepiančias galimybes. Aktyvioji klasė padeda sudominti, įtraukti, į(si)vertinti ir mokytis pagal poreikius. Tačiau tik apverstoje klasėje 100 % pamokos laiko tampa prasminga ir efektyvia mokymosi aplinka, kurioje mokiniai yra iniciatyvūs savo mokymosi vadovai, aktyviai siekiantys tirti, spręsti problemas, mokytis pagal savo poreikius. Prašome registruotis http://www.ugdymas.upc.smm.lt/pieva/kaip_registruotis.php
Gruodžio 6 d. 11.00–11.45 val. ir gruodžio 7 d. 12.00–12.45 val. leidyklos "Šviesa" stende Skaitmeninė darbo aplinka „e.Šviesa“: modernus sprendimas Lietuvos mokytojui Leidykla "Šviesa" Svajojate apie skaitmeninius mokomuosius komplektus? Naudojatės užsienio gamintojų skaitmeniniais įrankiais? „e.Šviesa“ suteikia ne tik įrankius, apimančius planavimą, pamokos vedimą ir vertinimą, bet ir leidyklos „Šviesa“ mokomąjį turinį bei metodiką, todėl mokytojas gali koncentruotis į savo darbą ir ugdymo kokybės užtikrinimą. „e.Šviesa“ atveria galimybes tarpdalykinei integracijai, nes ugdymosi planus galima sieti su įvairiu mokymosi turiniu ir šaltiniais, leidžia mokytojui daugiau laiko skirti individualiems mokinių poreikiams patenkinti. Greitas grįžtamasis ryšys ir įtraukiančios priemonės didina mokinių motyvaciją. Netrukus „e.Šviesa“ turės formuojamojo vertinimo įrankį: užfiksuotus mokinio rezultatus galima analizuoti, stebėti progresą, duoti mokiniui individualų grįžtamąjį ryšį. Šis sprendimas pagamintas Lietuvos specialistų, atsižvelgiant į tikruosius mūsų mokytojų poreikius. Aplinka pritaikyta šiuolaikinėms technologijoms: planšetėms, mobiliesiems telefonams bei interaktyviosioms lentoms. Prašome registruotis http://www.ugdymas.upc.smm.lt/pieva/kaip_registruotis.php
Ateikite stebėti pamokos aktyviojoje klasėje Gruodžio 6 d. 10.15–10.55 val., 11.45–12.25 val., 12.30–13.10 val., 14.45–15.25 val., 17.00–17.40 val. ir 17.45–18.25 val. leidyklos „Šviesa“ stende vyks integruotos matematikos, biologijos ir anglų kalbos pamokos. Jos bus vedamos naudojantis Aktyviosios klasės metodika ir įrankiais.
ATEIKITE SU VISA KLASE Gruodžio 7 d. 13.00–13.40 val. leidyklos "Šviesa" stende Chemijos fokusai ir nano žaidimai Neakivaizdinė jaunųjų chemikų mokykla "Pažinimas" su projekto „NANOPINION“ savanoriais Chemija – tai nuobodžios formulės? Nieko panašaus! Kviečiame pasižiūrėti chemijos fokusų, įvairių nano žaidimų ir rinkoje jau pasirodžiusių nano produktų demonstracijos. Laikas neprailgs su chemijos mėgėjais,
10–12 kl. mokiniais, besimokančiais neakivaizdinėje jaunųjų chemikų mokykloje "Pažinimas". Nebandykite to pakartoti namie!
Gruodžio 7 d. 13.45–14.20 val. leidyklos "Šviesa" stende Žaidžiame fiziką Kauno Jėzuitų gimnazija Efektingi fizikos eksperimentai, vykstantys tiesiai priešais jūsų akis, įtrauks tiek stebėti, tiek pačius išmėginti, kaip veikia magnetinis laukas, kaip susidaro elektrinis laukas ir dar daug kitų įdomybių. Tuo pačiu metu galėsite išbandyti momentinių apklausų pultelius, pamatyti, kaip veikia aktyvioji lenta, dokumentų kamera. Tyrinėti ir atrasti kviečia Kauno Jėzuitų gimnazijos mokiniai.
Gruodžio 7 d. 14.30–15.10 val. leidyklos "Šviesa" stende Pabūkime mokslininkais biologais Vilniaus Saulės privati gimnazija Kepenys – vienas didžiausių žmogaus vidaus organų. Jis svarbus tuo, kad skaido baltymus, riebalus, angliavandenius, padeda organizmui atsikratyti teršalų. Vykstant medžiagų apykaitos reakcijoms organizme susidaro nuodingas junginys – vandenilio peroksidas. Jį katalazė suskaido ir paverčia nenuodingais organizmui junginiais – vandeniu ir deguonimi. Be šito žmogus apsinuodytų. Taigi kepenys veikia kaip filtras, kuris savo fermentais nukenksmina visus nuodus. Ateikite pažiūrėti, kaip tai vyksta, ir patys ištirti kepenų fermento poveikį. Tyrimo metu taip pat susipažinsite su aktyviosios lentos, dokumentų kameros, duomenų jutiklių galimybėmis.