Generičke kompetencije
Način realizacije
Sudionici Načini učenja (što rade učenici): Metode poučavanja (što rade učitelji): Trajanje izvedbe:
Potrebni resursi:
Rješavanje problema i donošenje odluka, komunikacija, suradnja, istraživanje različitih mogućnosti, kreativno i kritičko promišljanje, izražavanje uporabom novih tehnologija, aktivno učenje, samovrednovanje Učenici španjolskog jezika i ostali učenici i profesori zainteresirani za učenje španjolskog jezika Tijekom čitavog nastavnog dana učenici španjolskog jezika će u prostorima školske knjižnice održavati početni sat španjolskog jezika za zainteresirane učenike i profesore koji će moći naučiti osnovne pozdrave i izraze na španjolskom jeziku i ostalim jezicima koji se govore u Španjolskoj. Učenici španjolskog jezika će također izraditi plakat sa svojim omiljenim riječima ili izrazima iz španjolskog jezika. Uz to, polijepit će u prostoru škole ostale izraze koje smatraju zanimljivima i korisnima, također s njihovim prijevodima. Profesorica prethodno s učenicima priprema plan održavanja početnog sata španjolskog jezika i pomaže u samoj izvedbi projekta. Jedan dan, 21.travnja, 2017. Ljudski: učenici i profesori Materijalni : pribor za pisanje
Moguće teškoće:
Eventualne teškoće bi mogle biti nezainteresiranost ili nemogućnost sudjelovanja profesora i učenika u projektu.
Troškovnik:
Projekt ne iziskuje dodatna financijska sredstva.
4.2 Matematičko područje PROJEKT
VEČER MATEMATIKE
Ciklus (razred):
od 1. do 4. razreda
Voditelj aktivnosti:
Ana-Marija Avdagić, prof. Anita Grgurić, prof. Amira Mahmutović Redžić, prof. 69