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IL CORPO UMANO

What?

CHE COSA?

SE H A USA I CAPITO LE

Completa gli schemi con le informazioni che hai appreso, poi esponi ad alta voce.

SISTEMA NERVOSO

ORGANI DI SENSO

serve a controllare le funzioni del corpo, riceve gli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dal mondo esterno ed elabora le .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

hanno il compito di cogliere le informazioni sul mondo esterno e di inviarle al . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

è formato da

sono

•cellule chiamate

........................

W

Comprende: •l’............ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , racchiuso nella scatola cranica;

APPARATO RIPRODUTTORE serve per

. . . . . . . ..............................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................ .

è formato da

•il naso (organo dell’olfatto) •organi dell’apparato femminile: sensibile agli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l’. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e le ................... , che producono gli ................... ; •la lingua (organo del . . . . . . . . . . . . . . . ) sensibile ai

.................................

•il ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , che passa nei fori delle vertebre;

•la pelle (organo del . . . . . . . . . . . . . . . . . ) sensibile a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

•i ............ . . . . . . . . , che si diramano in tutto il corpo.

•gli

L’encefalo, a sua volta, è formato da: ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

•gli . . . . . . . . . . . . . . (organi dell’udito) sensibili a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

...................................................

(organi della sensibili alla luce.

........................

.................)

•organi dell’apparato maschile: il . . . . . . . . . . . . . . . . . . e i .................. , che producono gli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......................... . Quando uno spermatozoo si unisce a un . . . . . . . . . . . . . . . . ...... e avviene la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................... si sviluppa un nuovo individuo.

hen?

QUANDO?

Riordina le fasi della riproduzione numerandole da 1 a 5. Parto.

Sviluppo del feto.

Sviluppo dell’embrione.

Produzione di ovuli e spermatozoi.

Fecondazione. What?

CHE COSA?

Segna con una se le affermazioni sono

V (VERE) o F (FALSE).

V

F

• Le cellule nervose danneggiate si riproducono velocemente. • Per proteggere l’organismo i riflessi danno una risposta veloce agli stimoli. • Pensare, parlare, ricordare sono funzioni che dipendono dal cervello. • Un’intelligenza maggiore dipende da un numero maggiore di neuroni. • I sensi dell’olfatto e del gusto hanno in comune una parte del corpo. • I recettori della pelle si trovano nello strato più superficiale. • Gli occhi sono due per vedere più lontano.

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