LIBRARY 兒少社會模擬圖書館
SOCI
設計說明 從少子化的議題出發，加上對於兒童喜好的調查構成主題:兒少社會模擬圖書館也就是在兒少圖 書館內模擬成人社會的職業體驗。 除了有豐富的圖書資源，考慮到兒少的理解能力和耐性，增添了許多實作的環境，這些實作環境 通常搭配一種類別的職業，而在實作周邊也有室內的圖書系統以及說故事空間、讓人停留學習的區域， 在此空間也有親子互動的功能。 我主要設置了五種職業性質的空間:農業、漁業、林業、駕駛類(運輸、車)、商業類(買賣)，都是在實 作的體驗下，搭配書本的知識學習，希望讓兒少透過實作的樂趣，能對學習產生更大的興趣，書本的知 識傳輸，讓圖書館的功能發揮至最大。
Location: 新北市 淡水河岸 SITE ANALYSIS 綠帶銜接 大環境剖面 影響 : 建築整體造型設計
DEFINITION 少子化 社會適應力差、人際關係問題 影響 : 設計增加互動性
CONCEPT 角色扮演 職 業 體 驗 + 設計 : 書本+實作 空間設計:室內圖書+室外(或半戶外)活動空間 兒童興趣愛好調查結果 圖書館 學習模式 社會互動模式 個人學習模式 團體學習(辦公空間 消費、娛樂(多元學習) 集會場所 職業角色扮演 商業
多元學習 集會 個人學習 DIAGRAM 個人學習 服務間 多元學習 服務間 團體學習 入口意象分析
PROGRAM
討問區 休閒 演講廳 閱讀 商業 趣味、閱讀 商業、閱讀 聲音廣場 PROGRAM 網路 討論區 個 人 園林 魚塘 農(梯田、平原) 車
DRAWING 地下一樓平面圖1/100 一樓平面圖1/100 二樓平面圖1/100 四樓平面圖1/100 五樓屋頂樓平面圖1/100 150 300 CM 50 150 300 CM 150 300 CM 50 150 300 CM N
DRAWING 短向面圖1/100 短向面圖1/100 0 50 150 300 CM 50 150 300 CM
DRAWING 西南向立面圖1/100 東北向立面圖1/100 西北向立面圖1/100 東南向立面圖1/100 50 150 300 CM 0 50 150 300 CM 0 50 150 300 CM 50 150 300 CM
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