Wie? De leerlingen van de Sint-Jozefschool Wanneer? Zondag 31 mei tussen 11-18 uur Waar? In de Schoolstraat nr. 1 te Overmere Wat? Opendeurdag met BBQ en een waaier van grappige verhalen en opdrachten met TAAL
Tijdens de voorbije maanden hebben we sterk ingezet op het uitschrijven van het taalbeleidsplan in onze school: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Het in kaart brengen van de buurt-, school-, personeels– en leerlingenkenmerken; De terugkoppeling van ons taalbeleidsplan naar ons pedagogisch project; De terugkoppeling van ons taalbeleidsplan naar ons inschrijvings– en onthaalbeleid; Het oplijsten van de taalini2a2even die gebeuren in kleuter– en lagere school; De terugkoppeling van ons taalbeleidsplan naar de taal rondom de klas zoals bv. brieven naar de ouders, de externe communica2e; De s2mulerende maatregelen die we nemen voor leerlingen en leerkrachten; De terugkoppeling van ons taalbeleidsplan naar de professionalisering van ons team.
Het valt op dat we op gebied van taalvaardigheid met onze school reeds een hele weg hebben afgelegd. Toch vraagt de overheid om een blijvende aandacht te hebben om de taalvaardigheid van onze leerlingen te verhogen. Zodoende zullen we de komende schooljaren blijvende inspanningen leveren om hieraan tegemoet te komen. Op de volgende bladzijden geven we een greep uit de taalvaardigheidsini2a2even die we het voorbije schooljaar genomen hebben. Patrick De Smet, directeur
Tijdens het voorbije schooljaar hebben we heel wat klas– en schoolini a even genomen om TAAL in de kijker te plaatsen. Graag willen we jullie een waaier van onze ini a even tonen in de vorm van een TAAL-ALFABET. Alvast veel lees– en kijkplezier.
Vanaf dit schooljaar brengen we regelma g een bezoek aan de plaatselijke bib. Op deze manier brengen we onze leerlingen in contact met allerlei leesboeken. Ze leren hun gelezen boeken terug brengen en ruilen voor een nieuw avontuur. Ann Pieters, onze bibliothecaresse, en haar collega ze)en zich hiervoor formidabel in.
Onze leerkrachten hebben via allerlei nascholingen een waaier van crea eve schrijfen spreekopdrachten leren kennen. Als er een schrijf– of spreekdoel en een publiek is, zijn de leerlingen in alle leerjaren bijzonder gemo veerd om te schrijven of te spreken. Belangrijk hierbij is dat schrijf– en spreeklessen dicht bij de leefwereld van de kinderen moeten gebracht worden naar aanleiding van thema’s en gebeurtenissen.
Op vrijdagmiddag kunnen de leerlingen van de hogere leerjaren op vrijwillige basis komen duplicate-scrabbelen op het bureel van de directeur. Bij duplicate scrabble spelen de spelers iedere beurt met dezelfde zeven le)ers. Wil je het ook leren kennen moet je maar eens rondneuzen op deze site: www.ntsv.eu
Samen met onze leerkrachten hebben we ervoor gekozen om een aantal taalonderdelen zoals stellen, spreken en lezen te evalueren met alterna eve groeirapporten in plaats van punten. Joost Maes, nascholer van Cego, gaf ons hierbij tal van ideeĂŤn.
De leerlingen van het 4de, 5de en 6de leerjaar moeten met hun forum een deel van de inhoud van een tekst duidelijk overbrengen naar de andere klasgenoten. Zij gebruiken daarvoor verschillende bronnen. Zij presenteren hun tekst aan de klas en naar aanleiding van vragen die door de klas gesteld worden, ontstaat discussie.
Naar aanleiding van gedichtendag, eind januari, kregen de leerlingen de kans om poĂŤzie te proeven en voor te dragen. Dit kon onder meer jdens ons poĂŤzieproject en jdens de voordrachtwedstrijd in samenwerking met jeugdtoneel Joker.
Een goede beheersing van de schooltaal verhoogt de slaagkansen van anderstalige leerlingen aanzienlijk. Er gaat in de lessen Nederlands veel meer aandacht naar taalvaardigheid dan vroeger. In de kleuterschool worden ini a even genomen om de verschillende hoeken taalvaardiger te maken. In het eerste leerjaar wordt er een verplichte tussen jdse taalvaardigheidstest opgelegd. Wanneer hierbij leerlingen uitvallen, krijgen zij een taalbad.
Het VVKBaO (Vlaams Verbond voor Katholiek Basisonderwijs) raadt scholen aan om ten laatste in het derde leerjaar met taalini a e Frans te beginnen. Taalini a e gebeurt speels en geïntegreerd, structureel en doelbewust. De a=tudinale doelen staan bij taalini a e voorop.
Op regelma ge jds ppen brengen we onze leerlingen in contact met een jeugdschrijver. Zo konden onze kleuters jdens onze startdag reeds kennis maken met Guy Daniëls. De leerlingen van de lagere school kregen onder meer Marc De Bel, Daniël Billiet en Rob Baetens op bezoek.
NV Pieters GCA D’Helst 10, 9280 Lebbeke Tel: 052/41 20 02
GSM: 0477/33 55 37
Pieters.gca@proximedia.be
GARAGE DIELEMAN NV Hoogstraat 104, 9250 Waasmunster Tel: 052/46.14.23 Gentsesteenweg 148, 9240 Zele
TOTAL DE BOCK BVBA Tanksta2on Dendermondsestwg. 67 9290 Berlare 09/367.52.45
Schoolfeest Programma 11.30 - 14.30 uur: Reuze Barbecue met keuze uit 4 menu’s, groenten à volonté & warme saus 13 - 15 uur: Opendeur & kinderanima e Open deurdag: enkele klassen worden open gesteld Fototentoonstelling in onze kleuterreMer Kinderanima e door de leerkrachten & leden van de ouderraad
15 - 17.30 uur: ‘Sterrenschool-feest’ Er zijn 8 opdrachten: één voor de leerkrachten, één voor de kleuterschool en één opdracht per leerjaar van de lagere school.
17.45 uur: uitreiking hoofdprijzen van het scha=ngsspel Zeker komen… het loont écht de moeite !
Enkele sterke troeven van onze Vrije Basisschool Sint-Jozef zijn...
Enkele sterke troeven van onze school zijn...
Een leerins tuut met aandacht voor hoofd - hand - hart zowel qua kennis, inhoud als vaardigheden
Sportac viteiten op woensdagnamiddagen, in samenwerking met de dansschool 2befunky kleuterdans, hiphop en zumba voor de volwassenen computerlessen, tekenacademie,...
Een open school met overlegcultuur tussen de scholen van de scholengemeenschap, schoolbestuur, de lokale gemeenschap, het verenigingsleven, ouders, schoolteam en leerlingen
Gezinsvieringen, vormselcatechese, eerste communie, volwassen catechese klasvieringen
Fortstraat 18A Kleuterafdeling + lagere school - KleuterreMer, kleuterspeelplaats, 3de graad lagere school & computerklas
Enkele sterke troeven van onze school zijn... Een school met een duidelijke visie waarbij bekwame leerkrachten, welbevinden en betrokkenheid van leerling leerkracht en ouder zeer belangrijk zijn
School met ruime middagopvang, rangbegeleiding, verkeersonderricht, groene projecten, gezondheidseduca e en goedkope, leerrijke uitstappen
Werken met jaarprojecten geeM dynamiek cre毛ert nieuwe idee毛n - garandeert samenhang
Een aanpalende gemeentelijke kinderopvang open van 7 - 18.45 uur, 贸贸k op woensdagnm., schoolvrije dagen en schoolvakan es
Vrije Basisschool Sint-Jozef, Schoolstraat 1 te 9290 Overmere Tel: 09/367 68 36 E-mail: stjozef@olvts.be www.sintjozefovermere.be
Schoolstraat 1 Kleuterafdeling + lagere school - Secretariaat, orthotheek met zorglokaal & Direc ebureel
Onze Vrije Basisschool Sint-Jozef wil opvoeden en onderwijzen. Daarom wil onze school‌ 1. een school zijn waar het uniek-zijn van elk kind gerespecteerd wordt; 2. Een leerschool zijn; 3. Een school met een hart zijn; 4. Een muzische crea eve school zijn; 5. Een school zijn waar sociaal-voelende mensen gevormd worden; 6. Een gezonde, veilige, groene school zijn; 7. Een school zijn die de waardering voor techniek en media niet uit de weg gaat; 8. Een school zijn waar opgevoed wordt tot zelfstandigheid; 9. Een school die openstaat voor andere par cipanten; 10.Een school zijn waar mens en wereld religieus geduid en beleefd worden.
Huishoudhulp nodig? 1 uur poetshulp = 1 dienstencheque Slechts â‚Ź 6,30 na belas2ngsaJrek Contact: (T) 0498/314.300 (M) info@depoetszaak.be
REHAU NV - Ambachtenlaan 22, 3001 Herverlee (Leuven) Tel: 016/39 99 11 - info.bel@rehau.com - www.rehau.be
De kamishibai, een Japanse vertelvorm, is een krach g instrument waarmee je kinderen in contact kan brengen met de magie van verhalen. De vertelvorm heeM een aantal prak sche voordelen. Door de grote prenten kunnen meer kinderen tegelijk naar je verhaal luisteren. Deze vertelvorm is breed inzetbaar en geeM veel ontwikkelingskansen aan kinderen van uiteenlopende leeMijden.
Na de paasvakan e van dit schooljaar hebben we met het team besloten om iedere donderdag gedurende de eerste 25 minuten van de namiddag de leerlingen vrij te laten lezen in de klas. Het LIST-model (Lezen is Top) dat we hier toepassen is gebaseerd op de leescirkel van Aidan Chambers. Lezen wordt bevorderd als leerlingen vrij mogen kiezen wat ze lezen. Na het vrij kiezen krijgen de leerlingen voldoende jd om vrij te lezen en ten slo)e praten de leerlingen over de boeken die ze lazen. Bij dat alles staat de leerkracht natuurlijk centraal.
Mini Max leek volgens de leerkrachten van de 2de graad ideaal om in te ze)en als hulpmiddel om taalini a e Frans in het 3de en 4de leerjaar te geven. Op deze manier krijgen de leerlingen goes ng om Frans te leren en dat is het belangrijkste doel.
Jaarlijks organiseert de ouderraad in de maand oktober een poster– en boekenbeurs. De komst van de jeugdschrijvers voorafgaand aan de boekenbeurs was dit schooljaar een voltreffer. Er werden heel wat meer boeken verkocht dan vorige jaren. De boekenbeurs werd feestelijk geopend met een ingestudeerde boekendans.
De schoolverlaters vertolken jaarlijks een musical in de periode tussen Sint en Kerst. Dit schooljaar drama seerden ze ‘Het Oneindige Verhaal’, een boek van Michaël Ende. De ontleende kostuums en prach ge decors waren uniek. Natuurlijk dienen we ook de schi)erend acteerpresta es van onze leerlingen te vermelden. Dat is ten slo)e het bestaansrecht van dit ini a ef.
Jaarlijks wordt er in de maand februari een projectweek op touw gezet. Dit schooljaar stond deze in het teken van POËZIE. In de reMer werd op het einde een toonmoment georganiseerd. Tal van gedichten werden in tal van expressievormen tentoon gesteld.
In onze feestzaal en reMer worden jaarlijks door tal van verenigingen quizzen georganiseerd. Dit schooljaar par cipeerden we op 7 maart 2015 met een aantal leerkrachten en leden van de ouderraad aan een taalquiz, georganiseerd door scrabbleclub Chipka Aalst. We waren zelfs als leerkrachten onder de indruk van de verschillende soorten vragen die je met taal kunt verzinnen.
Rob Baetens was één van de jeugdschrijvers die in onze school een lezing kwam geven. Wist je dat Rob… liever huismensen dan huisdieren heeM? … iedereen aanraadt af en toe eens goed gek te doen om het niet te worden? … vindt dat boeken vrienden zijn? … op z’n ende al wist dat hij schrijver zou worden?
Ieder jaar houden we een schoolfeest in de meimaand. Naast een lekkere BBQ en een opendeurdag staat er al jd een alterna ef ini a ef op het programma. Dit schooljaar worden de leerlingen en leerkrachten uitgedaagd om allerlei taalopdrachten uit te voeren. Indien ze slagen verdienen ze een prach g boekenpakket voor de klasbibliotheek.
De tutors (= leerlingen van het 5de en 6de leerjaar) begeleiden leerlingen van respec evelijk 2de en 3de leerjaar in hun leestechniek. Hiervoor gebruiken we de leesboekjes Estafe)e van uitgeverij Zwijsen. Als school borgen we ook in ons taalbeleidsplan de zaken die goed lopen.
Ons speelplaatsbeleid hebben we dit schooljaar uitgebreid met enkele nieuwe ini a even. Eén daarvan is het UILENHOEKJE. Juf Karine begeleidt kinderen die onder de middag gedurende een half uurtje rus g willen lezen in ‘t uilenhoekje.
Na de paasvakan e start in de IBO (= Ini a ef voor Buitenschoolse Kinderopvang) een voorleesmoment voor de kinderen van de kinderopvang. Dit ini a ef wordt opgezet i.s.m. onze plaatselijke bibliotheek en een aantal vrijwilligers die willen voorlezen. Indien u zich geroepen voelt, sluit gerust aan.
De kleuters vertolkten het mooie verhaal ’Het land van de grote woordfabriek’. Er zijn nog steeds dvd’s beschikbaar van dit prach ge optreden.
Deze 3 laatste le)ers van het alfabet staan symbool voor de 3 assen die we ook in ons taalbeleid willen bestrijken: de leerlingen, de leerkrachten én de ouders.
BBQ NO PNQRST 31 UVW XSQ 11 - 14 YYZ Vrije Basisschool St.-Jozef Schoolstraat 1 9290 OVERMERE Tel. 09 367 68 36 stjozef@olvts.be h)p://www.sintjozefovermere.be Met onderstaand strookje kan je vanaf maandag 4 mei 2015 uw BBQ bestellen. U kan uw bestelling rechtstreeks betalen of telefonisch reserveren op het schoolsecretariaat op het nummer 09/367 68 36 (enkel jdens de schooluren) Familie ……………...………………………………… (naam) ……………...……………….. (adres) neemt deel aan de barbecue ⃝ om 11.30 uur of ⃝ om 13 uur en bestelt
(aantal) x menu 1 (€ 14 voor 3 stukken vlees) Een saté, een worst, een kipfilet met groenten à volonté (aantal) x menu 2 (€ 12 voor 2 stukken vlees) Een saté en een worst met groenten à volonté (aantal) x menu 3 (€ 10 voor 1 stuk vlees)
€
€
Een worst met groenten à volonté (aantal) x menu 4 (€ 12 voor vegetarisch menu) Twee vegetarische burgers met groenten à volonté Totaal te betalen:
€
€
€