SQL Szkoła z pasją nr 1

marzec 2015 | nr 1 (1) egzemplarz bezpłatny

Profilaktyka a Ty str. 8–9

str. 4 fot. fotolia/ Hugo Félix

2

3

Stowarzyszenie

„Rodzina z Pasją”

Stowarzyszenie stworzone z myślą o wspieraniu Waszych pasji. Powstało dzięki zaangażowaniu kilkunastu pasjonatów swoich dziedzin, między innymi: taniec, gra na instrumentach, śpiew, jazda na rowerze, oraz wiele innych. Uprawiamy przeróżne dziedziny życia, a jednak łączy nas wspólna część – PASJA. Dlaczego rodzina? Bo rodzina to dzieci, rodzice i dziadkowie. Nasze Stowarzyszenie skierowane jest do proaktywnego rozwoju całych rodzin przez sport, sztukę, edukację a także profilaktykę; oto macie przed sobą pierwszy numer bezpłatnego czasopisma Stowarzyszenia „Rodzina z Pasją” o nazwie SQL. Jesteśmy bardzo szczęśliwi i dumni z tego, że możemy gościć u Was na biurku, stole, ławce szkolnej, lub potocznie w dłoni. Dlaczego SQL? To skrót od Structured Query Language – czyli strukturalnego języka zapytań, używanego do tworzenia i modyfikowania baz danych. SQL to również skrót od słowa szkoła, które jest potocznie używane przez młodzież.

Podsumowując: szkoła to nic innego jak wielka baza danych o nazwie EDUKACJA. Tworząc czasopismo, zastanawialiśmy się nad nazwą pasującą do idei wydania takiego

pisma i zdaliśmy sobie sprawę z tego, że „SQL” czytane dosłownie i fonetycznie ma co najmniej dwa znaczenia, i pasują one idealnie do naszego zamysłu. Postanowiliśmy zatem zbierać dla Was i prezentować wszelkie ciekawe informacje, i udostępniać je Wam w atrakcyjny sposób.

W związku z rozwojem gier komputerowych, naszym zamysłem jest pokazanie, że warto jest czytać. SQL kierujemy do uczniów, rodziców, młodzieży oraz nauczycieli. Nie boimy się wyzwań i poruszania każdego tematu, dlatego chcemy również dawać szanse dla uzdolnionych i chętnych, aby wraz z nami tworzyli gazetę. Z góry dziękujemy za okazane dotychczas wsparcie wszystkim życzliwym i tym, dzięki którym mogliśmy zaprezentować nasze dzieło.

Mamy nadzieję niebawem ponownie zagościć w waszych dłoniach. Życzymy dobrej zabawy, zaciekawionego umysłu i znalezienia wszystkiego tego, czego nie znajdziecie w innych czasopismach.

Chcieliśmy się przedstawić w pierwszym numerze i zaprezentować osoby, które przyczyniły się do wydania gazety:

co słychać w tym numerze SQL Destination Imagination

– w artykule o kreatywnym Wrocławiu 7–8 marca.

Dlaczego? O tym poczytajcie sami. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 4

GIMPRESS

– publikujemy Wasze artykuły.

Zobaczcie, czyj artykuł znalazł się w tym numerze. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 5

Fabryka Pomysłów i Zabawy

proponuje ciekawe warsztaty dla dzieci, młodzieży i dorosłych. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 6

Akademia Blisko Ciebie

– warsztaty: teatralne, radiowe, Młody Wynalazca i inne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 7

PaT

– ogólnopolski program profilaktyczny dla młodzieży. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 8

Expert Radzi

– proste i skuteczne porady, oraz ciekawe linki. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 10

Rebusiarnia

– rozrywka dla małego i dużego Czytelnika. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 11

Nudozapobiegacz

– tym razem piszemy o zabawach z grami; dzięki Planszóweczkom dowiecie się, jak można grać w pojedynkę. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 12

reklama

Robert Baran – tancerz tańca towarzyskiego, choreograf i trener tańca. Właściciel szkoły tańca FLASHDANCE i miejsca FABRYKA POMYSŁÓW I ZABAWY. V-ce prezes Stowarzyszenia i ekspert ogólnopolskiego projektu PaT.

Sebastian Gębura – choreograf, tancerz, aktor, performer, instruktor tańca. Na scenie, pojawił się rozpoczynając współprace z Teatrem Tańca ARKA we Wrocławiu. Choreograf i współzałożyciel grupy tańca współczesnego INTROligatornia. Prezes stowarzyszenia.

Grzegorz Pakuła – człowiek o stu twarzach, statysta w wielu znanych produkcjach filmowych.

Złota rączka, a także doskonale radzi sobie z dokumentami, dlatego został skarbnikiem Stowarzyszenia.

Adres redakcji: ul. Szkocka 60, 54-402 Wrocław tel. 71 356 82 03 sql_redakcja@poczta.pl

4

Zapraszamy na niezwykłą podróż po świecie wyobraźni, pracy zespołowej i radości tworzenia!

KTO? Program tworzą 7-osobowe zespoły dzieci i młodzieży wraz z Trenerami. Drużyny powstają w przedszkolach, szkołach, ośrodkach edukacji, domach kultury, bibliotekach i wielu innych miejscach, gdzie odbywają się różnego rodzaju zajęcia pozalekcyjne.

Drużyny podzielone są na poziomy wiekowe Wschodzące Gwiazdy – przedszkole I – od 1 do 5 klasy szkoły podstawowej II – 6 klasa szkoły podstawowej i gimnazjum III – liceum IV – studenci

CO? Drużyny w ciągu roku szkolnego rozwijają swoją kreatywność, ćwiczą umiejętność pracy zespołowej oraz twórczego rozwiązywania problemów w niedoborze czasu, materiałów i dostępnej wiedzy.

Niesamowity sukces Najbardziej kreatywne wydarzenie

Wschodzących Gwiazd Szkoły Podstawowej nr 37 z Wrocławia!

W październiku ubiegłego roku SP 37 przystąpiła do międzynarodowego programu Destination Imagination, którego przedstawicielem w Polsce jest Fundacja Wspierania i Rozwoju Kreatywności. Po kilku szkoleniach p. Joanna Osiniak i p. Kinga Polak stworzyły drużynę Wschodzących Gwiazd i rozpoczęły intensywną pracę z najmłodszymi – w poszukiwaniu kreatywnych rozwiązań zadania drużynowego. Zadanie jest jednakowe dla wszystkich drużyn Wschodzących Gwiazd na całym świecie. Tematem przewodnim był cyrk. Dodatkowo dzieci z oddziału zero A i zero B uczyły się twórczo rozwiązywać problemy w „Zadaniach na Już”. Jeśli nie wiesz co można zrobić z 20 rurek, w ciągu 3 minut i bez nożyczek, to nasi przedszkolacy mogą Ci pokazać! W połowie marca, w Józefowie koło Warszawy, CYRKOBEDIA (tj. drużyna SP37) wzięła udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Kreatywności. Występowały tam drużyny z innych szkół – Niemiec, Chin i Ukrainy. Na koniec CYRKOBEDIA rozwiązała zadanie drużynowe przed publicznością i Ekspertami. I tu nastąpił ogromny sukces – rozwiązanie CYRKOBEDI zostało wysoko ocenione i otrzymali Nagrodę Specjalną, która uprawniła ich do wyjazdu na Światową Olimpiadę Kreatywności. Pojechali na nią w maju 2014 roku do Knoxville w USA!

edukacyjne w Polsce W dniach 7–8 marca 2015 r. odbędzie się X Ogólnopolska Olimpiada Kreatywności Destination Imagination – Oczyma Wyobraźni.

Do Wrocławskiego Centrum Kongresowego przy Hali Stulecia przyjedzie łącznie 125 drużyn, nie tylko z różnych stron Polski, ale także z Ukrainy, Niemiec, Chin, Singapuru, Stanów Zjednoczonych, Turcji i Izraela. W trakcie dwóch dni uczestnicy zmierzą się z wyzwaniami wymagającymi kreatywności, twórczego myślenia i niekonwencjonalnego rozwiązywania problemów.

Program tworzą 7-osobowe zespoły dzieci i młodzieży wraz z Trenerami. Drużyny w ciągu roku szkolnego rozwijają swoją kreatywność, ćwiczą umiejętność pracy zespołowej oraz twórczego rozwiązywania problemów w niedoborze czasu, materiałów i dostępnej wiedzy. W marcu każdego roku drużyny z całej Polski spotykają się na Ogólnopolskiej Olimpiadzie Kreatywności Destination Imagination – Oczyma Wyobraźni, gdzie prezentują przygotowane przez siebie rozwiązania. Drużyny zwycięskie otrzymują prawo wyjazdu i reprezentowania Polski podczas Światowej Olimpiady Kreatywności, która rokrocznie odbywa się w Stanach Zjednoczonych.

już w marcu we Wrocławiu!

Olimpiada została objęta patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Prezydenta Wrocławia.

Organizatorem wydarzenia jest Fundacja Wspierania i Rozwoju Kreatywności oraz Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego.

Fundacja powstała w 2004 roku, ma wyłączność na realizację programu w Polsce i zajmuje się działalnością edukacyjną. Misją Fundacji jest wspieranie, rozwijanie i rozpowszechnianie wszelkich form i metod stymulujących myślenie twórcze oraz kreatywność.

Destination Imagimation (DI) – Oczyma Wyobraźni jest największym na świecie programem dla dzieci i młodzieży zorientowanym na kreatywne rozwiązywanie problemów w praktyce. Działa w 30 krajach, na sześciu kontynentach, 48 stanach Ameryki Północnej oraz w kanadyjskich prowincjach. Daje możliwość odkrywania i wydobywania niezmierzonych potencjałów dziecięcej wyobraźni. Jest też ekscytującą przygodą dla tych, którzy chcą rozwijać różne zdolności przydatne na całe życie.

Fundacja Wspierania i Rozwoju Kreatywności Plac Dominikański 6, 50 159 Wrocław tel. 71 77 24 948 kontakt@fwirk.pl www.kreatywnosc.pl www.destinationimagination.org

5

GIMNAZJUM – CZY JEST SIĘ CZEGO BAĆ?

Okres wakacji to zawsze czas pełen radości i beztroski, lecz im bliżej pierwszego września tym samopoczucie się pogarsza. Lęk i niechęć przed pójściem do szkoły odczuwają szczególnie uczniowie zmieniający szkołę – czasem wiąże się to ze zwykłą zmianą placówki, ale znacznie częściej jest to przejście na wyższy poziom edukacji.

W tym artykule chcę poruszyć temat dość ważny dla szóstoklasistów. Mianowicie: „Co zmienia się wraz z przejściem do gimnazjum?” oraz „Czy gimnazjum jest straszne?”. To drugie pytanie jest dość dziwne i brzmiące jakby je wypowiadał pięciolatek, ale czy przynajmniej część z Was nie zastanawia się jak to będzie wśród wielkich trzecioklasistów? Rozbieżność wiekowa raczej nie jest straszna, ale to właśnie w tych latach najwięcej się zmienia, więc Wasze obawy nie są bezpodstawne. Postaram się Wam przedstawić zmiany, które czekają Was w niedalekiej przyszłości.

Nieodłącznym elementem przejścia do innej szkoły jest zmiana środowiska (nie chodzi tu o drastyczną zmianę ze spokojnej szkoły do „przepełnionego narkotykami” gimnazjum) – chodzi tu o nowych ludzi. Nowi znajomi, nauczyciele, pracownicy szkoły. To wszystko się zmieni w 100%. Może się zdarzyć, że podczas tych radykalnych zmian zostaniecie sami. Wejdziecie do nowej klasy nie znając nikogo. Nie należy się wtedy zamykać w sobie i siedzieć w kącie jak szaramyszka, tylko otworzyć się na nowe znajomości i wyjść naprzeciw nowym kolegom i koleżankom.

Gdy uda Wam się zakolegować z kimś już pierwszego dnia – uwierzcie, że później będzie już tylko łatwiej. Ważne jest również, abyście nie traktowali nikogo z góry i nie wyśmiewali innych!

Wiadomo,może Wam ktoś nie przypaść do gustu, ale to nie oznacza, że macie go gorzej traktować. Spróbujcie się postawić na miejscu tej osoby i zobaczyć co czuje. Zapamiętajcie: Wszystko co robimy, prędzej czy później do nas wraca. :–) Nauczyciele i pracownicy szkoły to osoby dorosłe, które powinniście traktować z należytym im szacunkiem. Są one w szkole po to aby Wam pomóc. Co do nauczycieli – musicie się przygotować, że już nie będzie tak łatwo jak w szkole podstawowej. Jesteście coraz starsi, więc więcej się od Was wymaga. Nie będzie już tak wielu ulg, oraz tego, że można poprawiać ocenę tysiąc razy. Niestety – ale okres dziecięcy już minął. Kolejną zmianę którą szykuję gimnazjum to zmiana liczby przedmiotów. Zapewne większość z Was boi się, że nie poradzi sobie z ilością zadań domowych i przygotowaniem do kartkówek, a także sprawdzianów. Nie ma się czego bać!

Co prawda to prawda, że Przyroda rozbija nam

się na 4 nowe przedmioty: Chemia, Biologia, Fizyka i Geografia. Nie bójcie jednak żaby, prócz przodujących przedmiotów czyli: J. Polskiego, Historii, Matematyki i J. Angielskiego, reszta w Waszym planie lekcji zajmie najwyżej 2 godziny.

Trzeba również pamiętać, że 1 klasa gimnazjum to gruntowna powtórka szkoły podstawowej z dodatkiem nowych informacji. Jeszcze jedna zmiana dotycząca samej nauki: zmiana literatury na języku polskim. Będzie ona trudniejsza, doroślejsza. Możecie się na pewno spodziewać „Dziadów cz. II” oraz powieści historycznej Henryka Sienkiewicza.

Niezupełną nowością jest zdobywanie punktów (w podstawówce zdobywało się je przede wszystkim w szóstej klasie i większość przy pomocy sprawdzianu końcowego) – w gimnazjum zdobywa się punkty przez całe trzy lata nauki; wolontariat, zachowanie, projekty – to tylko niektóre rzeczy, za które można zdobyć punkty (nie

zapominając o teście gimnazjalnym). Wszystkie zebrane punkty pomogą Wam w późniejszym etapie, a mianowicie wybieraniu szkoły średniej.

Uczniowie w gimnazjum to nie wielkie dryblasy, mające na celu zabicie Was, ale raczej normalni nastolatkowie zajmujący się swoim życiem. Nie ma się czego bać! Zdarzają się oczywiście nachalni i niemili gimnazjaliści, ale jest to mniejszość. Mam nadzieję, że nie przynudzałam i choć trochę pomogłam w przygotowaniu się do gimnazjum.

Powodzenia!

Zuzanna Nogalska z Gimnazjum Nr 9 przy ul. Sarbinowskiej

6

TWÓRCZA PRACOWANIA Proponujemy wszystkim dzieciom, szczególnie klasom ze szkół podstawowych i gimnazjalnych, udział w niezwykle rozwojowych zajęciach, niosących ze sobą całą gamę twórczych przeżyć. Oferowany przez nas program zajęć oparty jest o pedagogikę twórczości, dzięki której pragniemy, aby każde z dzieci – niezależnie od stopnia zaawansowania – miało możliwość swobodnej kreacji, wypowiedzi twórczej oraz rozwinięcia swoich zdolności, każdy w swoim tempie i na swoim poziomie. Na prowadzonych przez nas zajęciach szczególny nacisk kładziemy na pracę w grupie, zbiorową i indywidualną kreację, koncentrację, rozbudzenie i pielęgno-

wanie twórczego potencjału u dzieci. Wszystkie te działania wspomagają nauczycieli / wychowawców w procesie budowania zespołowości w klasie przy jednoczesnym pielęgnowaniu indywidualności każdego ucznia.

Zajęcia w twórczej pracowni prowadzone są w dwóch blokach: WARSZTATY PRACY TWÓRCZEJ (PLASTYKA) (60 min) WARSZTAT EKSPRESJI TEATRALNO-RUCHOWEJ (60 min) * Każda grupa, która zgłosi się na zajęcia będzie uczestniczyć w dwóch blokach zajęć.

CZAS TRWANIA: 2 godz.

KOSZT: 15 zł od dziecka, minimalna liczba uczestników zajęć: 14 osób (min. po 7 osób w każdej grupie).

Pracujemy metodą warsztatową, wierząc, że podejmowany wysiłek twórczy, angażuje autentyczne emocje i wspiera rozwój indywidualny uczestnika.

Znajdą Państwo tutaj ciekawe warsztaty, szkolenia i inne twórcze zajęcia.

• warsztaty arteterapeutyczne • warsztaty teatralne • warsztaty plastyczne • warsztaty artystyczne • warsztaty rozwoju osobistego • warsztaty dotyczące takich zagadnień jak: asertywność, komunikacja i zarządzanie czasem, kompetencje i umiejętności społeczne, zarządzanie czasem Nie efekt finalny dzieła, a sama radość tworzenia jest nadrzędną częścią arteterapii i podstawową ideą działań prowadzonych przez Monikę Andrzejewską, założycielkę Warsztatomanii.

Podstawowym celem działalności jest terapia przez sztukę zwana ARTETERAPIĄ. Arteterapia jest sposobem na uwolnienie drzemiącej w każdym z nas kreatywności, w taki sposób by z nowymi siłami wyruszać w każdy kolejny dzień.

Dzięki podejmowanej pracy z zakresu arteterapii uczestnicy mają warunki do rozwoju, budzą się w nich uśpione potencjały, wzrasta poczucie własnej wartości, poczucie użyteczności społecznej, poczucie więzi emocjonalnej z innymi uczestnikami i to właśnie jest sensem życia człowieka. Nie ważne czy uczestnik ma 5 czy 95 lat – działania arteterapeutyczne skierowane są do wszystkich.

Jest to miejsce dla tych, którzy poszukują nowych form rozwoju osobistego, dla tych, którzy poszukują metod i technik pracy z podopiecznymi, dla Tych, którzy pragną się kształcić, dla tych którzy poszukują.

Zapytana o to, to co daje uczestnikom arteterapia, Pani Monika odpowiada: „Często słyszę wypowiadane przez uczestników prowadzonych przeze mnie warsztatów, zdania: „ja nie mam zdolności”, „nie mam talentu”, wtedy mówię: „TO FANTASTYCZNIE, TALENTEM JESTEŚ TY SAM”. To

Warsztatomania to miejsce, w którym znajdą Państwo warsztaty dla siebie, kadry nauczycielskiej jak również dla Państwa podopiecznych. daje arteterapia!, Ty sam jesteś najważniejszym „elementem” w procesie tworzenia – dzieła teatralnego, plastycznego czy jakiegokolwiek innego. Liczą się Twoje chęci, efekt finalny dzieła natomiast zawsze zadziwia twórców.” –

Zapraszam na pierwsze warsztaty skierowane dla kadry nauczycielskiej, które odbędą się w dniach 18–19 kwietnia 2015 r., w Fabryce Pomysłów i Zabawy, przy ul. Szkockiej 60 we Wrocławiu.

Zapisy na szkolenie do 26 marca – tel. 664 728 731.

Podczas warsztatów, uczestnicy dowiedzą się czym jest arteterapia, jakie są metody i techniki pracy teatroterapią i plastykoterapią. Jakie znaczenie ma arteterapia dla syndromu wypalenia zawodowego nauczycieli. W jaki sposób w codziennym nauczaniu mogą być pomocne poznane techniki, oraz co może nam dać warsztat tworzenia biżuterii filcowej i jakie wartości możemy przekazywać naszym podopiecznym tworząc.

Monika Andrzejewska – Założycielka WARSZTATOMANII Absolwentka socjologii i kulturoznawstwa na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, pedagog

Fabryka Pomysłów i Zabawy tel. 71 356 82 03 Adres: ul. Szkocka 60, Wrocław E-mail robert@flashdance.pl

(Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa, Poznań), ukończyła studium aktorskie (ROE Poznań), trener umiejętności psychospołecznych (Pracownia Psychoedukacji i Terapii, Bielsko-Biała), rozpoczęła Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowie.

Miłośniczka teatru, swoje marzenia realizowała w studium aktorskim, tam zainteresowała się arteterapią, zwłaszcza plastykoterapią i teatroterapią. Prowadzi autorskie szkolenia z zakresu praktycznego wykorzystania metod i technik arteterapii, jest instruktorem teatralnym, prowadzi zajęcia arteterapeutyczne dla dzieci i młodzieży zgodnie ze swoimi autorskimi programami. Pracuje z osobami starszymi między innymi podczas warsztatów teatralnych.

Warsztaty, szkolenia: • „Terapia przez teatr”– podyplomowe studium arteterapii, Akademia Medyczna, Poznań • „Praktyczne zastosowanie elementów arteterapii” – szkolenie, Poznań • „Wariacje teatralnego smyka”– cykl zajęć dla dzieci ze szkół w Wielkopolsce • „Kurs asertywności, motywacji i autoprezentacji”– kurs dla osób niepracujących, MOPS Lwówek, w ramach projektu „Aktywność bez barier” • „Trening kompetencji i umiejętności społecznych”– kurs dla osób niepracujących, MOPS Lwówek, w ramach projektu „Aktywność bez barier” • Warsztaty teatralne dla młodzieży – Kościan, Grodzisk Wielkopolski • Warsztaty teatralne dla seniorów – Wrocław

Monika Andrzejewska tel. 664 728 731 warsztatomania@gmail.com www.warsztatomania.com

7

Akademia Blisko Ciebie – nowe miejsce na edukacyjnej mapie Wrocławia!

Zastanawiasz się, jak spędzić czas wolny inaczej niż w kinie czy kawiarni? Chcesz robić coś ciekawego, inspirującego, co doda Ci skrzydeł? Chcesz odkrywać siebie poznać ciekawych ludzi, budować pozytywne relacje z innymi? Zapraszamy na warsztaty dla dzieci i dorosłych do Akademii Blisko Ciebie!

Nieważne czy jesteś dzieckiem czy jesteś dorosły – marzysz, aby samemu zrobić biżuterię? Na zajęciach jubilerskich nauczysz się tworzyć kolczyki, korale, bransoletki.

Chcesz malować? Stań przed sztalugą i odkryj swój styl!

Pociąga Cię rękodzieło – przyjdź na Wieczorki Artystyczne.

A może masz w sobie duszę Wynalazcy czy Radiowca, ale jeszcze o tym nie wiesz? Albo jesteś rodzicem i chciałbyś lepiej zrozumieć zachowanie własnego dziecka?

Zapraszamy dzieci, młodzież, rodziców i opiekunów na warsztaty. Koniecznie wejdź na stronę

www.akademiabliskociebie.pl A dlaczego warto wybrać warsztaty w Akademii Blisko Ciebie?

Poniżej fragment wywiadu z Panią Katarzyną Łuczyńską prowadzącą warsztaty teatralne dla dzieci 3–6 lat i z pantomimy dla dzieci 7–9 lat w Akademii Blisko Ciebie, wykwalifikowanym instruktorem teatralnym z ukończonym przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi i młodzieżą, adeptką pantomimy, prezesem Fundacji Pantomima.

Agata Natalli z Akademii Blisko Ciebie: Co zyskują dzieci dzięki udziałowi w warsztatach teatralnych, jakie Pani prowadzi?

Katarzyna Łuczyńska: Czym innym jest występ na akademii szkolnej, przygotowanie apelu w szkole, a czym innym cykliczny udział dziecka w zajęciach artystycznych, stymulujących rozwój kreatywności, wyobraźni, twórczości, bo to głównie ”zyskują” dzieci, które biorą udział w zajęciach artystycznych, przechodząc przez cały szereg zadań i zabaw, stymulujących ich rozwój i wrażliwość, uruchamiających kolejne piętra wyobraźni. Warsztaty teatralno-ruchowe, które prowadzę aktywizują w sposób twórczy uczestników zajęć.

A.N.: W jaki sposób?

K.Ł.: Przede wszystkim pracujemy w oparciu o różne kreatywne formy ekspresji – ze szczególnym uwzględnieniem ciała. Zajęcia teatralno-ruchowe dla dzieci w wieku 3-6 lat, to przede wszystkim ciekawa i stymulująca ich rozwój forma spędzania czasu wolnego. Składają się na nią: elementy pantomimy, teatru ruchu oraz kinezjologii – wszystkie te dziedziny w pracy z dziećmi pomagają dać ujście nagromadzonym napięciom, rozwijać świadomość własnego ciała – w tym zwinność, koordynację i płynność ruchów, uczą pracy w grupie i pozwalają pokonać nieśmiałość. Warsztat jaki prowadzę w Akademii Blisko Ciebie jest dla mnie szczególny – zajęcia prowadzimy dla rodziców z dziećmi, co oznacza, że rodzice chcąc „być blisko” przechodzą przez wszystkie zabawy i zadania teatralne wspólnie ze swoimi pociechami. Jest to szczególnie ważne dla obu stron – rodzic i dziecko mogą spotkać się we wspólnej zabawie, nawiązać kontakt na płaszczyźnie artystycznej oraz wzajemnie się zaskoczyć. Niejednokrotnie rodzice są zadziwieni kreatywnością, potencjałem twórczym oraz osobowością własnych dzieci, jakie ujawniają się przy tego typu zajęciach. W ten sposób rodzice wzbogacają skarbiec wiedzy o własnym dziecku, który pomaga im w wychowaniu.

A.N.: Czyli poprzez warsztaty teatralne i pantomimy pielęgnujemy indywidualność dziecka, uczymy twórczych rozwiązań, świadomości i mowy ciała, gracji ruchów, umiejętności świadomego napięcia i rozluźnienia, wykształcamy od najmłodszych lat umiejętność pracy

w grupie oraz rozwijamy i pielęgnujemy kreatywność, a więc cechę szczególnie pożądaną na dzisiejszym rynku pracy.

K.Ł.: Tak. Dodatkowo rodzice i dzieci spędzają ten czas wspólnie. Dlatego serdecznie zapraszamy do Akademii Blisko Ciebie.

Warsztaty pantomimy – środy, godz. 17:00, ul. Przyjaźni 6/U5 Wrocław Warsztaty teatralne – środy, godz. 18:15, ul. Mokronoska 2 Wrocław A co oprócz warsztatów teatralnych?

Dzieci ciekawe świata w wieku 7–12 lat zapraszamy do twórczej i wytężonej pracy umysłowej w atmosferze dobrego humoru na warsztatach „Młody Wynalazca”.

Będziemy na tych zajęciach rozwijać kreatywność i zdolność logicznego myślenia oraz poszukiwać przeróżnych nieszablonowych rozwiązań otaczających nas problemów. Początkowo skupimy się na zagadnieniach prostych, by lepiej zrozumieć te trudniejsze i wzmocnić w dzieciach naturalną ciekawość świata. Dzięki takiej metodologii pracy oraz odpowiednio przygotowanym zadaniom i przykładom, uczestnicy zdobędą solidne pod-

Pamiątka. Prezent na dzień babci, dziadka, matki. Dzieci robią, my otrzymujemy, jest miło... i co dalej? O ile w przypadku dzieci w wieku przedszkolnym rysunek może na trochę zawisnąć na naszej lodówce, reszta prezentów z reguły staję się kłopotliwym klamotem.

Te wszystkie „wspaniałości” przeważnie zalegają w kącie.

Potem, o ile da się je sensownie zapakować, lądują na strychu; reszta pod osłoną nocy jest po cichutku wyrzucana na śmieci... bo przecież nasze piękne mieszkania ustrojone twórczością naszych dzieci najdalej po podstawówce wyglądałyby dość... żałośnie.

stawy wnikliwego obserwatora, eksperymentującego i badającego rzeczywistość. Doświadczenia wyniesione z zajęć wzmocnią w nich wiarę we własne możliwości, dając im radość z umiejętności szerokiego wykorzystywania swojego umysłu lub swoich możliwości.

W trakcie warsztatów dzieci dyskutują nad prezentowanym zagadnieniem, pracują w grupie, przedstawiają swoje twórcze pomysły, kojarzą fakty i wzajemnie się uzupełniają. Podczas poszukiwania rozwiązania ich pomysły poddawane są delikatnej ocenie prowadzącego, który nakierowuje ich na realne i właściwe rozwiązanie zadania. Podczas zajęć uczestnicy zachęcani są do zdobywania i wykorzystywania wiedzy z różnych pozornie odległych obszarów nauki.

Warsztaty „Młody Wynalazca” – w czwartki, godz.

17:00, ul. Fabryczna 29–31 oraz w środy, godz. 14:30 i 15:20, ul. Strachocińska 155–157.

Kolejną propozycją są warsztaty radiowe, gdzie dzieci będą mogły poznać pracę radiowca. Warsztaty radiowe to spotkanie z dziennikarzem radiowym, który odkrywa przed nimi tajniki pracy w radio i na chwilę pozwala im samym zamienić się w prawdziwych dziennikarzy radiowych. Na tych zajęciach będziemy rozwijać ciekawość dzieci, oswajać ich z nowym sprzętem, pokazywać od kulis pracę w radio.

Warsztaty radiowe – w czwartki, godz. 17:00, ul. Fabryczna 29–31.

Pełną ofertę oraz kalendarz warsztatów znajdziecie na stronie: www.akademiabliskociebie.pl Zdjęcia z warsztatów znajdziecie na naszym Facebooku: facebook.com/akademiabliskociebie Akademia Blisko Ciebie – szczypta inspiracji, początek pasji.

Oczywiście każdy z nas cieszy się w momencie otrzymania prezentu od dziecka, zdajemy sobie sprawę, że jest to niezmiernie potrzebne w rozwoju emocjonalnym naszych dzieci, aby nauczyły się mądrze obdarowywać najbliższych.

Poprzez tworzenie, dzieci kształtują swoją wrażliwość na piękno i pewnie z czasem każde dostrzeże niedoskonałości w swojej pracy, ale które dziecko świadomie pozwoli Ci wyrzucić swój jakże piękny wazon z butelki po mleku? Podarowany Ci specjalnie z okazji dnia kobiet cztery lata temu... no właśnie.

Nasza propozycja to świece zapachowe w szkle Praca plastyczna wykonana na takim materiale, zapewnia zaangażowanie wszystkich zmysłów. Kolor, zapach, przeźroczyste podłoże, które wymagać będzie od dziecka zaplanowania kompozycji na kulistej powierzchni, to tylko niektóre z zalet tego produktu. Poza tym tak jak wspomniałam na wstępie... po otrzymaniu prezentu, każdy chętnie wypali taki lampion wykonany przez dziecko, a później z czystym sumieniem i bez pretensji dziecka wyrzuci wypaloną świecę – czekając na następną wykonaną przy kolejnej pięknej okazji... i po problemie ;-)

Zamówienia szkół, przedszkoli i domów kultury powyżej 100 zł w cenach hurtowych

8

A może Ty wystąpisz w spektaklu „Sekret”?

W dniach 24–26 marzec 2015 funkcjonariusze Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji we Wrocławiu inaugurują pierwszy we Wrocławiu program Komendy Głównej Policji PaT. To skrót od nazwy programu „Profilaktyka a Ty”: Co Ty zrobiłeś w sprawie profilaktyki uzależnień?

PaT to program: mody na życie bez uzależnień, profilaktyki rówieśniczej, dobrych wiadomości, a nie protestów, zaproszeń, a nie wykluczeń; ponownej inicjacji społecznej młodzieży wykluczonej lub przez środowisko marginalizowanej – bez nagród i działania za coś. Jest to także program dotyczący nie „robienia, co się chce”, lecz odpowiedzialności za siebie i innych. Program realizuje Zespół Edukacji na Rzecz Bezpieczeństwa Publicznego Gabinetu Komendanta Głównego Policji, poprzez Impresariat PaT w Warszawie. W ramach programu przedstawiciele Impresariatu Pat podczas castingu wyłonią grupę uczniów klas gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, którą następnie przygotują do spektaklu „Sekret”. Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z Wrocławia, na casting do spektaklu edukacyjno-profilaktycznego.

Co należy zrobić? Jeśli w szkole jest więcej osób chętnych, możecie zgłosić się jednym mailem na adres: pat_wroclaw@poczta.pl do dnia 20.03.2015 roku.

Po zgłoszeniu się otrzymacie dodatkowe instrukcje, m.in. o której macie zgłosić się na Casting, który odbędzie się w dniu 24 marca 2015r.

Osoby, które będą brały udział w spektaklu otrzymają od Stowarzyszenia Rodzina z Pasją certyfikat za uczestnictwo w Ogólnopolskim Projekcie PaT. Takie same certyfikaty również dla nauczycieli i Dyrek-

Więcej informacji na temat projektu można uzyskać na stronie www.pat.policja.gov.pl

reklama

torów szkół za przygotowanie młodzieży i aktywny udział w Profilaktyce przeciwko uzależnieniom.

Bardzo serdecznie dziękujemy Wszystkim za pomoc i wsparcie w imieniu wrocławskiej młodzieży.

9

Program Komendy Głównej Policji

„Profilaktyka a Ty”

Źródło: www.pat.policja.gov.pl

Co to jest PaT?

PaT to skrót od nazwy programu „Profilaktyka a Ty”: co Ty zrobiłeś w sprawie profilaktyki uzależnień? W programie znajdzie miejsce każdy, komu bliska jest myśl humanistyczna. Wartością tej inicjatywy są ludzie, którzy chcą działać dla drugiego człowieka.

Autorem programu jest Grzegorz Jach – inspektor Policji (Pełnomocnik Komendanta Głównego Policji ds. promocji bezpieczeństwa publicznego).

Inspirowanie rodziców do pogłębiania wiedzy z zakresu profilaktyki uzależnień oraz nakłanianie ich do częstej rozmowy na ten temat z własnymi dziećmi.

Tworzenie ogólnopolskiej społeczności, promującej wśród młodzieży modę na życie bez uzależnień.

Działanie PaT polega na przeprowadzeniu spotkania/szkolenia kierowanego do jednego z wymienionych adresatów:

Wyraźne zróżnicowanie grup wynika z odmiennego sposobu komunikowania się z adresatem.

Struktura działań PaT obejmuje następujące części: PaT/M (młodzież): informacja o programie PaT, spektakl edukacyjno-profilaktyczny, badanie naukowe (ankieta audytoryjna) poświęcone rozpoznawaniu zagrożeń zjawiskiem narkomanii wśród uczniów, edukacja w zakresie prawa z wykorzystaniem metody dramy, rozmowa z młodzieżą na temat postaw społecznych, kampania programu PaT „NIE WSIADAM!” dotycząca prowadzenia pojazdów przez nietrzeźwych kierowców oraz film edukacyjno-profilaktyczny. Działanie PaT/M trwa 90 minut i prowadzone jest w ramach szkolnego programu profilaktycznego.

MŁODZIEŻ – działanie PaT/M (dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych).

Działanie organizowane jest na zaproszenie lokalnego samorządu i Policji (miasto/powiat/ gmina). Realizacja działania PaT/M jest bezkosztowa. Wymogi logistyczne finansowane są przez samorząd.

PaT/R (rodzice): informacja o programie PaT, spektakl edukacyjno-profilaktyczny, prezentacja wyników badań z działań PaT/M oraz otwarta dyskusja prowadzona z uczestnikami spotkania. Działanie PaT/R trwa 60 minut i najczęściej prowadzone jest na terenie szkoły przed wywiadówkami z rodzicami.

RODZICE – to działanie PaT/R (dla rodziców młodzieży szkolnej). Działanie organizowane jest na zaproszenie lokalnego samorządu i Policji (miasto/powiat/gmina). Realizacja działania PaT/R jest bezkosztowa. Wymogi logistyczne finansowane są przez samorząd.

PaT/L (liderzy): wykłady i ćwiczenia dla młodzieżowych liderów PaT na temat zarządzania grupą rówieśniczą, kompetencji interpersonalnych oraz współpracy z oświatą, samorządem i Policją. Szkolenie Ogólnopolskiego Zespołu Liderów PaT prowadzone jest dwa razy w roku. Uczestniczą w nim liderzy PaT lub ich przedstawiciele.

Centralne szkolenie trwa 4 dni i dla liderów PaT jest bezkosztowe. Impresariat PaT wspiera również szkolenia lokalnych Zespołów Liderów PaT, które finansowane są przez lokalne samorządy.

PaT to program:

mody na życie bez uzależnień; profilaktyki rówieśniczej; dobrych wiadomości, a nie protestów; zaproszeń, a nie wykluczeń; destygmatyzacji młodzieży wykluczonej lub środowiskowo marginalizowanej; • bez nagród i działania za coś; • nie robienia co się chce ale odpowiedzialności za siebie i innych.

PaT to twórcza profilaktyka w działaniu bez fikcji i ulotek. PaT nie ma charakteru akcyjności i konkurencyjności. Społeczność PaT budowana jest na relacjach łączenia środowisk, wzajemnego wsparcia, wymiany doświadczeń i twórczych prezentacji.

PaT to głos młodzieży w profilaktyce uzależnień!

• • • • •

Główni partnerzy programu PaT:

• Ministerstwo Spraw Wewnętrznych poprzez program „Razem bezpieczniej” • Ministerstwo Edukacji Narodowej poprzez program „Bezpieczna i przyjazna szkoła” • Departament Wychowania i Promocji Obronności Ministerstwa Obrony Narodowej • Rzecznik Praw Dziecka • Straż Graniczna • Zarząd Główny NSZZ Policjantów • Miesięcznik „POLICJA 997”

Cele programu:

Komunikowanie oraz inicjowanie przez zespoły specjalistów (w tym policyjnych) wspólnoty działań, skierowanych przeciwko zjawiskom patologii społecznej, opartych na innowacyjnych metodach, z zaangażowaniem młodzieżowego wolontariatu i aktywną współpracą z samorządami.

Zmniejszanie zjawiska uzależnień wśród młodzieży szkolnej poprzez kształtowanie aktywnych społecznie i umacnianie asertywnych postaw.

łem przedstawicieli wojewody, marszałka województwa, kuratora oświaty oraz komendanta wojewódzkiego Policji. Szkolenie eksperckie PaT/E (edukacja) finansowane jest z rządowego programu „Bezpieczna i przyjazna szkoła” (MEN).

LIDERZY – to działanie PaT/L (dla liderów młodzieżowych PaT w formie szkolenia z zarządzania grupą PaT). Działanie organizowane jest przez Impresariat PaT. Szkolenie liderów PaT finansowane jest z rządowego programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej” (MSW).

NAUCZYCIELE/ANIMATORZY – PaT/E (dla nauczycieli/animatorów w formie szkolenia eksperckiego PaT). Działanie organizowane jest w porozumieniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Obszar szkolenia obejmuje województwa wytypowane przez MEN w danym roku kalendarzowym. Biorą w nim udział osoby dorosłe zaangażowane w różne formy pracy z młodzieżą. Uczestników szkolenia typują lokalne samorządy. Szkolenie PaT/E poprzedza spotkanie na szczeblu wojewódzkim z udzia-

PaT/E (edukacja): to szkolenie uczestniczące dla animatorów/nauczycieli, którego program obejmuje bezpośredni udział w przygotowaniu działania PaT/M oraz egzamin ekspercki PaT. Szkolenie trwa 4 dni. Kończy się zbudowaniem młodzieżowej grupy PaT, przeprowadzeniem działania PaT/M z udziałem utworzonej grupy PaT i uczestników szkolenia oraz wręczeniem certyfikatów eksperckich PaT.

10

Ekspert radzi

Gogle

Porada – Linie na odbitej kopii Jest to bardzo częsty przypadek „awarii”, która dotyka użytkowników urządzeń wielofunkcyjnych – zarówno tych dużych (format A3), jak i tych małych (format A4).

Jaka jest przyczyna linii na wykonanej kopii?

Zaraz znajdziemy winowajcę – zanim jednak to zrobimy, upewnijmy się, czy problem powstaje tylko w przypadku skanowania lub kopiowania z automatycznego podajnika dokumentów (podajnik znajduje się na górze urządzenia, na który kładziemy dokument do skserowania/skanowania). Warto spróbować coś wydrukować na urządzeniu lub skopiować coś z szyby urządzenia, by sprawdzić czy problem występuje.

Jeśli mamy potwierdzenie występowania usterki, to zgodnie z powyższym opisem przystępujemy do znalezienia przyczyny.

Podnosimy podajnik:

Co dzisiaj dla Was WyGogleOwaliśmy: www.rodzinazpasja.pl

– oczywiście to nasz najważniejszy link, to właśnie dla Was drukujemy tę gazetę i poszukujemy chętnych, którzy będą przysyłać nam wspaniałe artykuły.

www.flashdance.pl

– szukacie szkoły tańca? Tu ją znajdziecie – tancerze specjalizują się w HIP HOP’ie i Break Dance. Zaglądnijcie do nich.

www.urodziny.info.pl

– jeśli chcesz zrobić urodziny, event, lub po prostu dobrze się bawić to jest miejsce dla ciebie. Możesz ich podglądnąć.

Przyglądamy się małej szybce po lewej stronie:

www.kreatywnosc.pl

– Fundacja Wspierania i Rozwoju Kreatywności powstała w 2004 roku i zajmuje się działalnością edukacyjną. Misją Fundacji jest wspieranie, rozwijanie i rozpowszechnianie wszelkich form i metod stymulujących myślenie twórcze oraz kreatywność.

www.wks-slask-wroclaw.com Szukamy winowajcy:

– chyba nie musimy przedstawiać kibicom piłki ręcznej tego linku jeśli jednak ktoś nie wierzy, polecamy sprawdzić.

www.gimnazjum9.wroclaw.pl

– to właśnie uczennica tego gimnazjum napisana dla nas artykuł – Twój może być następny.

www.warsztatomania.com Hmmm... czyżby to mała kropka po korektorze? Wystarczy wyczyścić porządnie małą szybkę i problem znika! :) Czy wiesz, że ów kropka, która pozostaje na szybce to jedno z najczęstszych „uszkodzeń” urządzeń wielofunkcyjnych?

Dlaczego ta mała szybka jest tak ważna?

Urządzenie, korzystając z automatycznego podajnika dokumentów przeciągaskanowaną/kopiowaną kartkę przez tę małą szybkę, pod którą znajduje się „zaparkowany” skaner. Dzięki temu, że na szybce jest przysłaniająca skaner kropka – nieruchomy skaner, odczytując punkt po punkcie przesuwającą się kartkę, powiela kropkę – tworząc z niej linię. Im większa kropka, tym szersza linia.

Dbajmy o tą szybkę, a problemy niechcianych linii nie będą już naszymi problemami ;–) A do naszego serwisu zapraszamy z trudniejszymi wyzwaniami :).

– warsztaty dla dzieci i seniorów, dla nauczycieli i rodziców. Nie wierzycie? Sami sprawdźcie!

www.akademiabliskociebie.pl

– jeśli szukasz akademii blisko Ciebie, to oni naprawdę są blisko, sam zobacz jak!

www.candeline.pl

– nikt inny nie zrobi tak wspaniałego wystroju w domu, jak CANDELINE. Dla romantyków i nie tylko.

www.pat.policja.gov.pl

– PaT? Jeszcze nie wiesz co to jest? Temat zarówno dla nauczycieli jak i młodzieży.

www.xline.pl

– jeśli drukarka lub ksero odmówiło współpracy – tu znajdziesz experta od naprawy.

www.planszoweczka.pl

– na nudne długie wieczory lub przyjęcia – albo po prostu kiedy macie ochotę w coś zagrać.

11

Kawały ze szkolnej ławy: nie: Nauczyciel na chemii omawia doświadcze zapłyn eski niebi ten jak cie - A teraz patrz zieleni się na czerwono.

Co to jest lekcja? przygoto- Jest to dłuższy okres potrzebny do wy przer iej wania się do krótk Matka pyta syna: - Co przerabialiście dziś na chemii?

- Materiały wybuchowe.

- Nauczycielka zadała coś do domu?

- Nie zdążyła... czny Nauczyciel napisał na tablicy wzór chemi i otworzył dziennik: - Małgosiu, co to za wzór? a...

- To jest... No, mam to na końcu język yciel. naucz mówi o! szybk to j wyplu - Dziecko, - To kwas siarkowy...

Nauczyciel sprawdza zadanie domowe... odrabiasz - Otwórzcie zeszyty... Jagoda, kiedy lekcje?

- Po obiedzie. iłaś?

- To czemu tej pracy domowej nie odrob e. dieci - Bo jestem na

10 PRZYKAZAŃ UC

1.

2.

3.

4.

5.

ZNIA

Nie kuj – zawód kowala wyszedł z mody.

Nie ściągaj na klasów kach – dostaniesz zeza .

Nie denerwuj się – hi gienistka jest na kawie.

Nie gryź ołówków – w Polsce lasów coraz m niej.

Nie lej zbyt dużo wod y podczas odpowiedz i– nie każdy profesor da się utopić.

6. Nie zapomnij, że lekcja nie zając – nie uc ieknie.

7. Nie mów zbyt du żo – zęby ci się spocą.

8. Nie myśl za dużo – możesz osiwieć.

9. Co Ci zadadzą na dziś, zrób pojutrze – będziesz m iał dwa dni wolnego.

10. Odpoczywaj w sz kole – później musisz mieć sił y.

Poziomo 1. zdobione jajka 3. ten przed Wielkanocą trwa 40 dni 4. wielkanocny zwykle jest zrobiony z cukru 6. niedzielne rozpoczyna świąteczne świętowanie 9. Wielki poprzedza Święta Wielkiej Nocy 10. jemy je w te Święta w dużych ilościach 11. msza z okazji Uroczystości Zmartwychwstania Pańskiego 12. wielkanocne ciasto Pionowo 2. to on daje prezenty na Wielkanoc 3. lany (czyli drugi dzień Świąt) 5. w nim święconka 7. wielkanocne zawołanie 8. w niej buszuje wielkanocny baranek

12

Czy grać trzeba mieć z kim?

Gry planszowe w dzisiejszych czasach to nie tylko proste tytuły, w których rzucamy kostką i ruszamy pionkiem do przodu, czy kolejne wariacje na temat memory. Dziś ja postaram się obalić mit, że grać trzeba mieć z kim. Otóż nie zawsze – obecnie rynek daje nam szeroki wybór gier jednoosobowych, które zaspokoją gusta zarówno tych najmłodszych („Dzień i Noc” to gra przeznaczona dla dzieci w wieku już od 2 lat!), jak i dorosłych graczy.

my ThinkFun wydaje Egmont, zaś z serii Smily Play w Polsce dystrybuuje Anek. Mamy też w kraju setki klasycznych łamigłówek drucianych oraz drewnianych różniących się poziomem skomplikowania, jakością wykonania i ceną – jednak wszystkie charakteryzują się tym, że po jednokrotnym rozwiązaniu już wiemy jak to działa i szybko tracimy ochotę na kolejne próby zabawy.

Najmłodsi

Mamy około 50 zadań – wzorów czy układów, które przy pomocy załączonych elementów będzie trzeba ułożyć, lub mając jakiś układ początkowy tak manipulować elementami, żeby doprowadzić do rozwiązania. Najczęściej jest to wyjechanie samochodu z parkingu, ucieczka zagubionego poszukiwacza przygód z labiryntu, czy bardziej abstrakcyjnie, usunięcie wirusa z organizmu.

Największy wybór tego typu gier daje nam w tej chwili Granna, która na polskim rynku sprzedaje łamigłówki Belgijskiej firmy SmartGames. Ze Stanów zjednoczonych zabawki fir-

Co najciekawsze, najprostsza gra „Dzień i Noc” jest przeznaczona już dla dwulatków. W pierwszych zadaniach dziecko układa drewniane klocki w sposób pokazany na obrazku; można się zastanawiać co w tym trudnego, ale proszę mi uwierzyć, mając 2 lata sam fakt że z klocków trzeba ułożyć coś konkretnego jest nie lada wyzwaniem.

Kolejne zadania wymagają układania coraz to bardziej wymyślnych układów – a od zadania numer 25 widzimy już tylko cień tego, co mamy ułożyć! 4 poziomy trudności i doskonałe wykonanie powodują, że gra wystarczy na kilka lat zabawy.

Dla starszych dzieci z tej samej serii, mamy wykonane z drewna „Mądry Zamek” dla 3-latków i „Kamelot Junior” dla dzieci o rok starszych.

Jeśli natomiast mamy do czynienia z 5-latkiem, to warto zastanowić się nad „Piratami” lub grą „Kot i Mysz”, bądź ich przenośnymi wersjami – odpowiednio – „Wodny Świat” oraz „Magiczny Las”. W pierwszej z nich na planszy układamy 4 klocki w ten sposób, żeby przykryć wszystkie ilustracje, z wyjątkiem tych wskazanych przez instrukcję; druga gra zaś składa się z 9 elementów ze ścieżkami, które musimy poukładać w ten sposób, żeby połączyć wskazane przez instrukcję obrazki, znajdujące się na obrzeżach planszy.