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Revista Digital
sala verde
Turno tarde 2019
Jardin de Infantes  Cardenal Stepinac
Los niños se encuentran inmersos en una realidad que brinda a cada paso datos, información, estímulos, motivaciones a través de las circunstancias que viven. La aproximación al área de prácticas del lenguaje no significa sólo el conocimiento de letras, palabras, oraciones, sino básicamente incorporar todos aquellos materiales con los que Sala Verde alumnos de 4 años de nuestro Jardín estuvieron en contacto permanente y que le ofrecieron amplias posibilidades para la comprensión. La revista es un valioso medio de comunicación para crear la necesidad de información y también aprender a utilizar los instrumentos de documentación. Durante este año Sala Verde estuvo seleccionando el material propicio para la revista, registrando todos los conocimientos y saberes propios y adquiridos. Logrando la participación, la comunicación, la interacción en los nuevos conocimientos adquiridos durante este año. La utilización de la revista en la sala implicó también la posibilidad de desarrollar el análisis de los niños y la reflexión.
Revista realizada junto con la maestra de la Sala Verde Disfruten el recorrido por ella.
Unidad didáctica "El circo Rodas"
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INVESTIGAMOS
¿Para qué sirve el circo? para dar alegría ...para divertirse ...para ir a ver!
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19 0 2 E D L I R AB
Asi practicabamos!
"CIRCO JUNTITOS" PAYASOS: Bautista Morlibo Tomas Arias Joaquin Barboza Siro Rodriguez Griego MALABARISTAS: Bautista Almiron Mansilla Ignacio Fadini Benjamin Fuggini Ciro Santamaria Sarmati Ivan MAGOS: Ivan Sarmati EQUILIBRISTAS: Bautista Fuggini
BOLETERA: Brisa Gomez PRESENTADORES: Julieta Marconi Salinas Delfina Bulacio
BAILARINAS:
Renata Cardozo-Francesca Ferri- Darlene Fleitas- Abril Galarza- Fatima GonzalezDelfina Irusta Mazza Goncalvez- Julieta Marconi Salinas-Catalina Moreno- Bianca RochiFrancesca Torres- Pilar Varvuzza - Olivia Zille
Conocemos los diferentes personajes del circo estimulando el desarrollo fĂsico y sensorial: acrobacias, equilibrio, malabares y juegos dramĂĄticos.
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En la sala de Informática trabajamos con los Software Plumo en el circo y Circo.
S O IM
S ND O M RE RA OS AP O M PL RI S O UB EX SC AM DE UG
J
En la Sala de Informática utilizamos un graficador en el cual algunos alumnos seleccionaron imágenes .
Añadir un poquito de texto
Luego crearon el cuento mientras la docente tomaba nota.
LA MARAVILLOSA HISTORIA DE LA REINA Y REY Había una vez un rey y una reina que vivían en un castillo de colores que tenía pasillos muy largos donde todos los chicos jugaban carreras. Las reinas estaban hablando y por sus ventanas enormes vieron de pronto que venía al castillo un gigante dinosaurio. El malabarista le dice al mago que haga un truco y que urgente lo haga desaparecer. Pero no funcionó.
Entonces llamaron a los caballeros con sus espadas quienes pelearon con el gigante dinosaurio…como las espadas se rompieron lo atacaron con un martillo. Tenían que salvar a todos! y lo lograron…porque el rey defendía al castillo. Las reinas querían estar felices y lo lograron.
Los chicos de e d r a t . T e d r e V Sala Jardin de Infantes Cardenal Stepinac
Conociendo a María Elena Walsh Poeta, novelista, cantante, compositora, guionista de teatro, cine y televisión, es una figura esencial de la cultura argentina.
Inspirados en ella SALA VERDE creó este cuento.
La bruja Sofia.
La bruja subió a la luna volando con su escoba, acompañaba a su amiga la lechuza. Se encontraron con un regalo, cuando fue abrirlo la bruja se cayó de la luna, entonces hizo magia, apareció una escalera y volvió a subir a la luna, pero Sofia se volvió a caer esta vez dentro de una caja, donde había más cajas viejas y otro regalo, lo abrió y se encontró con un lindo peluche. La bruja por fin se volvió a subir a la luna esta vez en un cohete y se ató para no caerse nunca más.
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Fin
Para finalizar el proyecto “cuentos tradicionales” se invitó a las familias de la sala verde a participar recreando un cuento de los leídos. Representaron el cuento “La maravillosa historia de caperucita Roja”, Fue un momento de gran disfrute para los niños.
¡Gracias Familia por participar! Jardin de Infantes Cardenal Stepinac
Conociendo al Artista Vicent Van Gogh
Los chicos hicieron primero una observación y lectura de otras obras, descubrieron la técnica de puntilleo. Inspirándose en las mismas realizaron sus propias obras. Se preparó una galería de arte en la cual pudieron participar sus familias apreciando el arte sus hijos.
GALERIA DE ARTE
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20 de junio Día de la Bandera
Espacio web Internet en la hora de Informática
MANUEL BELGRANO
Creó la Bandera a orillas del Río Paraná Fue abogado Fue soldado Militar Luchó con San Martin
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Investigamos sobre la creación de la bandera
Las Familias participaron en el taller del 20 de Junio reflexionando sobre la Creación de la Bandera, la importancia de ella en la vida de los Argntinos. Cada alumno creó con la ayuda de un familiar la bandera que nos une y nos representa.
La Creó Manuel Belgrano Sus colores son blanco y celeste. En el medio tiene un sol.
Añadir un poquito de texto
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¿Dónde encontramos la bandera?
En el Jardín, en casa en la plaza en los partidos, en cada lugar de Nuestro pais, en aviones, en los bailes de danza, en los bomberos.
Las Familias participaron en el taller del 20 de Junio reflexionando sobre la Creación de la Bandera, la importancia de ella en la vida de los Argntinos. Cada alumno creó con la ayuda de un familiar la bandera que nos une y nos representa.
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Sala Verde Reflexionó y compartió una frase
"A la Bandera hay que respetarla, protejerla y amarla entre todos" Jardin de Infantes Cardenal Stepinac
Espacio Web
Sala Verde fue protagonista.
Homenaje al Libertador Investigaron en buscador Google... El Generalral Jose de San Martin • NACIó EN YAPEYU • FUE MILITAR • CREÓ EL EJERCITO DE GRANADEROS A CABALLO • SE ENAMORÓ DE REMEDIOS DE ESCALADA EN LAS TERTULIAS • TUVO UNA HIJA QUE SE LLAMO MERCEDITAS
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Actuaron y representaron la Creación del Regimiento Granaderos a Caballos.
¿Qué hacen en la Radio?
En gra el e ban stu las dio s e no tic ias
Se hacen entrevistas, se pasa música, noticias de la escuela Se escuch a en las c asas En los au tos En los ca miones
¿Saben como hacen para tener mayor acústica? ...Ponen paneles de goma espuma!
VISITAMOS ESPACIO FÍSICO DE LA RADIO FM STEPINAC 91.9
En la Sala de Control: Computadoras ... o i Radio ad r la os n e fon s Música s o cró are m Vi Mi icul r Mesa Au En Sala de grabación: Una pared de alfombra ( pared acústica)
una y a h l o r t n En el co a de d a g r a c n e persona io. d a r a l r controla
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Armamos Nuestra propia Radio y jugamos Es importante identificar a la radio como medio de comunicación tanto como para comunicar, informar, recrear y divertir. De este modo se enriquece la posibilidad de escucha de los niños, el periodo de atención y concentración, la expresión oral el respeto por el otro, el trabajo en pequeños grupos y con la comunidad.
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Entrevistaron a la SeĂąo Patry...
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Panadería Las Flores La sala verde realizó una salida educativa, visitó una panadería del barrio llamada panadería las Flores. Fue una experiencia sumamente enriquecedora en la misma pudieron descubrir y conocer los diferentes lugares, el rol que desempeñaba cada persona, las herramientas y maquinarias del lugar a través de la observación y preguntas que elaboraron anteriormente en la sala, durante el tiempo de investigación. Al regreso de la visita se continúo trabajando sobre lo aprendido, confrontaron las hipótesis, ampliando sus saberes favoreciendo el juego dramático.
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¿Qué encontramos en una panadería? -Pan -Galletitas-Queso y jamón -Facturas-Agua-Chipa-Palitos de queso-comida -Leche -Tortas. ¿Qué se hace en una panadería? Pan- galletitas- alfajores -facturas- tortilla y donas.
¡Cuánto aprendimos!
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Estrategias Didácticao -Indagación de saberes previos mediante el juego dramático, luego las preguntas problematizadoras. -Observación de imágenes y video realizados en la panadería:”Las flores” -Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen, sus conocimientos acerca del ambiente social. La panadería: “Las flores”
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11 de Septiembre conmemoramos a Domingo Fautino Sarmiento
Realizaron autoretratos Les mostramos algunos
ÂĄFeliz dĂa del Maestro para todas las SeĂąoritas! jardin de Infantes Cardenal Stepinac
Durante el mes de septiembre se llevó a cabo las clases abiertas de la sala, donde cada familia tuvo la posibilidad de elegir en que activad deseaba participar junto a su niño, brindando un espacio de trabajo en conjunto y disfrute.
Ing
lés
Mus
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Ed
ucac
ión
Físi
ca
Ambiente Natural
Inf or
mรก
tica
...y Social
Agrademos a la docente de Sala Verde. A la Profesora de Informática..... y la Dirección del Jardín que alentaron este proyecto y en especial a todos los chicos de Sala Verde Turno Tarde.
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