Foundation (5) by stedmundscanterbury

FOUNDATION

n i s e t h a t

o t a l s t a g e

e y a

c u r i o s i t y d e n c e

e w i l l b e

u r S e n i o r e d u c a t i n g o m e n t i n

h a v e t h e i r

t h e - a r t

a g e -

a s t o ra l

g e Th r e e

H E E

, m i n t e re a d e r s h i p

i t i o n s t o

s p e c t

a s e c u r e, e n v i ro n m e n t h o o l s t u d y

PASTORAL FOUNDATION

E v e r y p u p i l w i t h i n t h e

F o u n d a t i o n i s k n o w n , v a l u e

a n d s u p p o r t e d

A d e d i c a t e d H e a d o f S e c t i o

a n d t e a m o f e x p e r i e n c e d

t u t o r s p ro v i d e d a i l y p a s t o ra

c a r e, e n s u r i n g t h a t e a c h

c h i l d f e e l s s e e n a n d s e c u r e

S m a l l t u t o r g ro u p s a n d

r e g u l a r w e l l b e i n g c h e c k- i n s

c r e a t e a n a t m o s p h e r e o f

t r u s t i n w h i c h p u p i l s c a n t a

r i s k s , m a ke m i s t a ke s , a n d

l e a r n f ro m t h e m

Pa s t o ra l e d u c a t i o n l i e s a t t

h e a r t o f t h e F o u n d a t i o n

e x p e r i e n c e

C a r e f u l l y s t r u c t u r e d P S H E E

a n d w e l l b e i n g l e s s o n s

e x p l o r e e m o t i o n a l l i t e ra c y,

f r i e n d s h i p, d i g i t a l l i f e, a n d

m o ra l d e c i s i o n - m a k i n g ,

e q u i p p i n g p u p i l s t o n a v i g a

a d o l e s c e n c e w i t h e m p a t h y

a n d s e l f - a wa r e n e s s

A n e w C i t i z e n s h i p

P ro g ra m m e s e e k s t o d e v e l o

c o m m u n i t y a wa r e n e s s a n d

s t ro n g s e n s e o f s o c i a l

r e s p o n s i b i l i t y

ACADEMIC FOUNDATIONS

Aca d e m i ca l l y, t h e P ro g ra m m e b r i d g e s t h e n u r t u r i n g

e n v i ro n m e n t of t h e J u n i o r S c h o o l w i t h t h e exc i t e m e n t a n d

r i g o u r of S e n i o r S c h o o l l i f e

As m e m b e rs of o u r S e n i o r S c h o o l , Fo u n d a t i o n e rs a re t a u g h t by

s u b j e c t s p e c i a l i st s w h o c o m b i n e ex p e r t i s e w i t h

a p p ro a c h a b i l i t y, e n s u r i n g t h a t l e s s o n s a re b o t h i n t e l l e c t u a l l y

st i m u l a t i n g a n d p e rs o n a l l y s u p p o r t i ve Th e c u r r i c u l u m

d e ve l o p s h i g h e r - o rd e r t h i n k i n g , re s e a rc h s k i l l s , a n d i n d e p e n d e n t st u d y h a b i t s , w h i l e m a i n t a i n i n g b re a d t h a n d

c re a t i v i t y

Re g u l a r ‘ L e a r n i n g t o L e a r n ’ a n d O ra c y s e s s i o n s d e ve l o p

c o m m u n i ca t i o n , c u r i o s i t y, a n d c r i t i ca l t h o u g h t s k i l l s t h a t

w i l l s e r ve p u p i l s l o n g b e yo n d t h e c l a s s ro o m P u p i l s a l s o

re c e i ve t a i l o re d C a re e rs g u i d a n c e

LEARNING TO LEAD

“At

St Edmund’s, we believe that education is about more than academic success. By encouraging pupils to explore their passions and take on responsibility from an early age, we help them grow into confident, compassionate leaders.”

— Ed O’Connor,

Head

A CURRICULUM DESIGNED TO INSPIRE

L e s s o n s i n Y e a r s 7 a n d 8 a t

S t E d m u n d ’ s a r e c a r e f u l l y

d e s i g n e d t o e n g a g e ,

c h a l l e n g e a n d i n s p i r e

A l o n g s i d e a s t r o n g a c a d e m i c

c o r e o f E n g l i s h , M a t h e m a t i c s

a n d S c i e n c e , p u p i l s a r e

i n t r o d u c e d t o a b r o a d a n d

e n r i c h i n g c u r r i c u l u m t h a t

i n c l u d e s m o d e r n l a n g u a g e s ,

c o d i n g a n d d i g i t a l s k i l l s ,

d e s i g n a n d t e c h n o l o g y ,

m u s i c , a r t a n d d r a m a

T h i s t h o u g h t f u l l y s t r u c t u r e d

p r o g r a m m e e n c o u r a g e s

p u p i l s t o e x p l o r e n e w

i n t e r e s t s , b u i l d c o n f i d e n c e

a n d d e v e l o p t h e s k i l l s

n e e d e d t o d i s c o v e r t h e i r

i n d i v i d u a l s t r e n g t h s A b o v e

a l l , o u r a i m i s t o n u r t u r e

c u r i o s i t y a n d a g e n u i n e l o v e

o f l e a r n i n g t h a t w i l l s u p p o r t

p u p i l s t h r o u g h o u t t h e i r t i m e

a t S t E d m u n d ’ s a n d b e y o n d

BUILDING CONFIDENCE THROUGH PERFORMING ARTS

r f o r m i n g A r t s i s c e n t ra l t o t h e F o u n d a t i o n y e a r s a t S t

E d m u n d ’ s , g i v i n g Ye a r 7 a n d 8 p u p i l s t h e c h a n c e t o e x p l o r e

c r e a t i v i t y, b u i l d c o n f i d e n c e a n d d e v e l o p p e r f o r m a n c e s k i l l s

Th ro u g h D ra m a , M u s i c a n d D a n c e, p u p i l s c o l l a b o ra t e,

c o m m u n i c a t e a n d t h i n k c r e a t i v e l y w i t h i n a s t r u c t u r e d

c u r r i c u l u m .

L e s s o n s a r e p ra c t i c a l a n d p e r f o r m a n c e - f o c u s e d , w i t h r e g u l a r

o p p o r t u n i t i e s t o p r e s e n t w o r k , r e f l e c t a n d g ro w i n c o n f i d e n c e, s u p p o r t i n g l e a r n i n g a c ro s s t h e w i d e r c u r r i c u l u m

A b ro a d c o - c u r r i c u l a r p ro g ra m m e o f c l u b s , r e h e a r s a l s a n d p ro d u c t i o n s a l l o w s e v e r y p u p i l t o t a ke p a r t , w h e t h e r d i s c o v e r i n g n e w i n t e r e s t s o r d e v e l o p i n g e x i s t i n g t a l e n t s

S p e c i a l i s t t e a c h i n g a n d f a c i l i t i e s p ro v i d e a n i n c l u s i v e a n d

i n s p i r i n g i n t ro d u c t i o n t o p e r f o r m a n c e .

SETTING THE STANDARD IN SCHOOL SPORT

T h r o u g h a b r o a d s p o r t s p r o g r a m m e , p u p i l s b u i l d c o n f i d e n c e ,

t e a m w o r k a n d r e s i l i e n c e , w h i l e d e v e l o p i n g h a b i t s t h a t s u p p o r t

t h e i r p h y s i c a l a n d e m o t i o n a l w e l l b e i n g

A f u l l f i x t u r e s s c h e d u l e g i v e s r e g u l a r o p p o r t u n i t i e s t o

r e p r e s e n t t h e s c h o o l a n d c o m p e t e , a p p l y i n g s k i l l s i n

c h a l l e n g i n g s e t t i n g s . T h e s e e x p e r i e n c e s s t r e n g t h e n r e s i l i e n c

LIFE BEYOND THE CLASSROOM

L i f e b e y o n d t h e c l a s s r o o m a t

S t E d m u n d ’ s i s e n r i c h e d b y a

w i d e - r a n g i n g c o - c u r r i c u l a r

p r o g r a m m e t h a t e n c o u r a g e s

p u p i l s t o e x p l o r e n e w

i n t e r e s t s a n d d e v e l o p t h e i r

t a l e n t s W i t h o v e r 5 0

a c t i v i t i e s o n o f f e r , i n c l u d i n g

m o r e t h a n 2 0 s p o r t s , e v e r y

c h i l d i s s u p p o r t e d i n f i n d i n g

s o m e t h i n g t h a t i n s p i r e s a n d

c h a l l e n g e s t h e m

F r o m s p o r t a n d o u t d o o r

e d u c a t i o n t o m u s i c , d r a m a ,

d e b a t i n g , c o d i n g , f l y i n g

s c h o o l a n d a r c h e r y , t h e s e

o p p o r t u n i t i e s h e l p p u p i l s

b u i l d c o n f i d e n c e , t e a m w o r k ,

a n d r e s i l i e n c e , w h i l e

d i s c o v e r i n g w h a t t h e y e n j o y

m o s t C o - c u r r i c u l a r l i f e i s a

v a l u e d p a r t o f t h e S t

E d m u n d ’ s e x p e r i e n c e ,

s u p p o r t i n g t h e d e v e l o p m e n t

o f w e l l - r o u n d e d , e n t h u s i a s t i c

l e a r n e r s

YEAR 7 & 8 STUDENT HUB

T h e Y e a r 7 & 8 s p a c e s w i l l b e b r a n d - n e w , p u r p o s e - d e s i g n e d

a r e a s c r e a t e d e s p e c i a l l y f o r o u r y o u n g e r s t u d e n t s a s t h e y

m o v e u p f r o m Y e a r 6 a n d c o n t i n u e t h e i r s c h o o l j o u r n e y T h e s e

w e l c o m i n g e n v i r o n m e n t s w i l l g i v e p u p i l s a s t r o n g s e n s e o f

o w n e r s h i p a n d b e l o n g i n g , o f f e r i n g a s p a c e t h a t i s t r u l y t h e i r o w n

W h e t h e r t h e y a r e s t u d y i n g , s o c i a l i s i n g w i t

GUIDED AND SUPPORTED BY

OUTSTANDING TEACHERS

THE NEXT STEPS

B y t h e t i m e t h e y c o m p l e t e t h e F o u n d a t i o n , p u p i l s s t a n d r e a d y

t o f l o u r i s h Y e a r 9 a n d a t G C S E l e v e l . T h e p u p i l s u n d e r s t a n d

h o w t h e y l e a r n b e s t , h o w t o m a n a g e t h e i r r e s p o n s i b i l i t i e s ,

a n d h o w t o c a r e f o r t h o s e a r o u n d t h e m T h e y h a v e d e v e l o p e d

t h e c o u r a g e t o c o n t r i b u t e , t h e r e s i l i e n c e t o p e r s e v e r e , a n d t h e

c u r i o s i t y t o k e e p e x p l o r i n g n e w h o r i z o n s I f y o u a r e i n t e r e s t e d

i n l e a r n i n g m o r e a b o u t

T h e F o u n d a t i o n f o r Y e a r s 7 & 8 a t S t E d m u n d ’ s , p l e a s e c o n t a c t h e a d @ s t e d m u n d s o r g u k o r c a l l u s t o a r r a n g e a n a p p o i n t m e n t

a n d t o u r o n 0 1 2 2 7 4 7 5 6 0 0