Presentación 11. CONCEPCIONES EN TORNO AL DISEÑO CURRICULAR

“DISEÑO CURRICULAR Y RESULTADOS EDUCATIVOS” CONCEPCIONES EN TORNO AL DISEÑO CURRICULAR

CONCEPCIONES

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Es importante concebir que tipo de ser humano se va a formar.

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Los profesores y estudiantes tienen una particularidad que se modifican, de acuerdo a entornos muy específicos.

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Las necesidades son tomadas en cuenta en nuestra práctica educativa.