Cronica studentului FEAA Craiova nr. 11

NUMĂRUL 11 - August 2016

FEAA CRAIOVA 50 DE ANI de Anca Niță

VIAȚA ÎN PRIMUL AN LA FEAA de Mihaela Măruntu

Interviu cu dl. conf. univ. dr.

LIVIU CRĂCIUN Testimoniale

PROIECTUL ARGUMENT

CUM VĂD VIAȚA LA 20 DE ANI…? de Cristina Mândreci

CRONICASTUDENTULUI STUDENTULUIFEAA FEAACRAIOVA CRAIOVA CRONICA

CUPRINS

Viața în primul an la FEAA

Interviu cu dl. conf. univ. dr.

Liviu Crăciun

Testimoniale Proiectul Argument 2

3

Un fel de prefață 

4

FEAA Craiova - 50 de ani, Anca Niță

10 10 16

16

Viața în primul an la FEAA, Mihaela Măruntu Interviu cu dl. conf. univ. dr. Liviu Crăciun

22

Testimoniale Proiectul Argument, Cristina Raicu, Ionuț Crăciun

30

Cum văd viața la 20 de ani…?, Cristina Eliza Mândreci

36

O săptămână minunată, Adelina Călugăru

39

Minivacanţa mea “last minute”..., Cristina Zară

44

Top 5 tipuri de șefi, Ana-Maria Borcoși

51

Recenzie film «A Walk in the Woods», Larisa Mustață

54

Comparație între sistemele de învățământ, Alina Ivanovici

56

Cei 4 R de după despărțiri, Alexandra Călinoiu

22 59

Alte chestii utile

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

UN FEL DE PREFAȚĂ 

Acum un an s-a născut ideea aceste reviste, care ajunge la numărul 11, astăzi.

Am avut ceva emoții, că studenții, obosiți după examene, vor pleca la mare sau la munte și nu vor mai trimite materiale pentru revistă. Cu câteva zile înainte de deadline, încă nu știam câte articole se vor strânge. Am fost surprins plăcută să descopăr patru debutanți, care au trimis articole. Cu doi dintre ei (două, de fapt, că baieții sunt o minoritate), nu am vorbit niciodată și m-a bucurat enorm să aflu că urmăresc revista și că vor să scrie.

Cristina Raicu, Ionuț Crăciun, Mihaela Măruntu și Cristina Mândreci sunt cei patru debutanți, pe care îi felicit pentru articolele frumoase și îi aștept cu drag în fiecare număr. Urmează, apoi, colaboratorii fideli ai revistei: Anca Niță, cu un omagiu adus FEAA, care împlinește, anul acesta, 50 de ani, Cristina Zară, cu un articol, care, pe mine, m-a transpus imaginar în povestea ei montană, Alexandra Călinoiu, Larisa Mustață (cu o recenzie de film), Alina Ivanovici, Ana-Maria Borcoși, Adelina Călugăru și, desigur, o colaborare Anca Niță-Silviu Oprea, pentru interviul luat dlui conf.dr. Liviu Crăciun.

Vă mulțumesc tuturor colaboratorilor, pentru timpul și efortul dedicate la scrierea materialelor pentru revistă, mulțumesc cititorilor și celor 498 de fani ai paginii de Facebook. Sunt recunoscătoare pentru acest proiect, deoarece îmi dă ocazia să vă cunosc mai bine, sa interacționez cu mulți dintre voi, pe care, altfel, nu aș avea ocazia să îi cunosc.

Nu uitați: așteptăm materiale până pe 10 septembrie pe pagina de Facebook a revistei Cronica Studentului FEAA Craiova. Va fi o ediție aniversară, deoarece facem un anișor!

Lect. dr. Silvia Puiu Departamentul MMAA , FEAA Craiova

3

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

4

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

5

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

A

nul 2016 marchează un eveniment important pentru Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, mai exact 50 de ani de la înființare, cincizeci de ani plini de bucurie, istorie, realizări, mândrie, cercetare științifică, profesionalism și dedicare din partea comunității academice: profesori și studenți. Cu pași mici, dar siguri facultatea își face simțită prezența în învățământul superior de înaltă calitate. Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor este una dintre cele mai mari și căutate facultăți din Craiova, datotită ofertei educaționale variate și a importanței mediului economic în dezvoltarea societății, în prezent fiind înscriși 3214 de studenți.

În anul 1966 Facultatea de Știinte Economice își deschidea porțile pentru tinerii pasionați de științele economice, care puteau studia la una dintre următoarele secții: Economia industriei, construcţiilor şi transporturilor; Contabilitate; Economia agriculturii. În anii ce au urmat, oferta educațională s-a dezvoltat prezentând o gamă mai diversificată de specializări. În anii universitari 1966-2016 au absolvit facultatea 33.602 de studenți.

6

Toți acești ani au fost presărați de momente frumoase și emoționante, și au demonstrat că Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor prezintă un potențial ridicat. Acesta este evidențiat datorită numeroase-

lor participări la concursuri naționale și internaționale, dar și a implicării cadrelor universitare și a studenților. În tot acest timp s-au format adevărate valori, vitale pentru societate, pentru că un economist bine pregătit și cu

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

experiență are un rol esențial în organizația în care își desfășoară activitatea.

Orice an universitar marchează începutul unei noi etape din evoluția fiecărui student, și ne îndeamnă spre noi porți

care trebuie deschise cu multă implicare, determinare și responsabilitate. De această dată este vorba de mai mult, întrucât în zilele însorite ale toamnei Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor este în

prag de sărbătoare, se anunță o mulține de evenimente care vor onora valoarea și cunoașterea.

Se vor întâlni cei de acum și cei de atunci, profesori și studenți pentru a aniversa împreună trecerea într-o nouă jumătate de secol. Celebrarea a 50 de ani de la înființarea acestei facultăți pune în evidență amalgamul de emoții pe care orice student îl simte.

Toți studenții sunt bucuroși și mândrii de tot ce a însemnat și înseamnă facultatea pentru ei și în ce măsură a contribuit aceasta la formarea viitorului lor. Cu cât anii trec, cu atât devenim mai mândrii de evenimentele care ne-au shimbat viața, și ce este mai frumos decât acele momentul în care realizăm că anii studenției au fost cei mai frumoși din viața noastră, ani care te învățat că numai prin muncă, ambiție și determinare poți să faci totul posibil. Pentru fiecare dintre noi acestea sunt momente memorabile și unice, care cu greu sunt explicate prin cuvinte, momente care nu pot fi șterse din amintirile nimănui, indiferent de intensitatea lor ele rămân pentru totdeauna.

Pe parcursul anilor de studiu, cadrele didactice te călăuzesc spre tainele științelor eco7

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

nomice, iar cei 50 de ani FEAA sunt exemplul perfect pentru toate realizările din cariera studenților. Nimic nu este mai plăcut decât sentimentele pe care le nutrești în adâncul sufletului față de tot ce îți oferă Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor. Sunt bucuroasă că există cadre didactice care pun suflet în ceea ce fac, dau dovadă de profesionalism și de un dialog și un parteneriat sustenabil cu studenții pentru că atunci când înveți într-un mediu ambiant seminariile și cursurile

sunt mai atractive.

Tind să cred că nimic nu este întâmplător în viață așa cum nici culorile siglei FEAA nu au fost alese întâmplător, astfel albastrul este culoarea care semnifică succesul, puterea și afacerile. Albastrul închis inspiră încredere, demnitate și inteligență, iar cel strălucitor denotă sprijin, putere. Deseori albastrul este regăsit și în logourile corporatiste. În viziunea mea, observ o asemânare între ceea ce semnifică acestea și ceea ce înseamnă științele eco-

nomice, pentru că orice știință presupune inteligență, putere, înțelepciune și este aducătoare de succes.

Aniversarea a 50 de ani de la înființarea Facultății de Economie și Administrarea Afacerilor, este un eveniment memorabil, care va rămâne in istore mult timp de acum înainte, făcându-ne mândrii de facultatea care ne-a crescut, educat și format ca oameni de succes.

Anca Niță (IE, Anul II) 8

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

9

CRONICACOMPANY STUDENTULUI NAMEFEAA CRAIOVA

10

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

M

ă numesc Măruntu Mihaela Diana și am ajuns la FEAA printr-o întâmplare. Nu am fost convinsă de părinți, prieteni, rude sau nu am urmat efectul „ de turmă” ( care se practică în ultimul timp cam des) ci am decis singură să urmez

această facultate. În clasa a XIIa, într-o pauză dorită și bine meritată, vorbind la telefon, într-un dulap de la cabinetul de psihologie am găsit o cărticică de prezentare a Universității din Craiova. Mi-am permis să o împrumut pentru o perioadă nedeterminată de vreme ce

făceam parte din elevii care încă nu erau hotărâți cu privire la facultatea pe care o vor urma.

Ajunsă acasă am început să o răsfoiesc și atenția mi-a fost captată de FEAA. Și atunci am spus: asta este! Finanțe-Bănci! Și ca să nu mai lungim vorba, vă spun acum că aceasta este specializarea care mi-a solicitat la maximum mințișoara în primul an de facultate și evident mă mai așteaptă încă doi ani.

Acest articol, cum o spune și titlul surprinde sau vrea să surprindă experiența mea/a voastră în primul an de facultate și amalgamul de sentimente pe care fiecare dintre noi le-am simțit.

Prima zi, prima săptămână au trezit în mine încântare, curiozitate, frică de necunoscut, angoasă, dar și bucurie că am dat de colegi ( spun colegi pentru a nu-i jigni pe singurii doi băieți din grupa mea) minunați. Și ce m-a încântat cel mai tare a fost faptul că nu a trebuit să renunț la „fusei”, „făcui”, „ mâncai”, „ băui” , acest perfect simplu care mi-a umplut sufletul de mândrie de fiecare dată când a trebuit să vorbesc în fața unui moldovean sau a unui bucureștean sau în fața oricărei persoane din țara asta care nu este oltean/olteancă. Și 11

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

mulțumesc lui Dumnezeu că nu a trebuit să explic nimănui că utilizarea acestui timp verbal este corectă din punct de vedere gramatical (lucru care se face la gimnaziu) și că noi, oltenii, suntem mai bogați pentru că avem un plus față de restul lumii, un timp care ne ajută să vorbim mai clar.

Timpul a trecut atât de repede după ce a început facultatea că m-am trezit imediat în perioada în care încep parțialele. Același sentiment l-am avut și pe semestrul al doilea.

Deși toată lumea face asta, menționez că atunci când încep parțialele încep și banii să dispară mult mai repede pe cursuri xeroxate sau listate, pierdem timp cu calcularea paginilor pe care trebuie să le învățăm, cu conștientizarea a cat vom învăța și evident cu amânarea momentului în care efectiv ne apucăm să învățăm. Îți dai seama cat ai de învățat abia atunci când vezi numai foi împrăștiate prin toată camera. Mereu îmi promit că la anul sau pe semestrul următor voi învăța din timp. Eu funcționez după un program. Nu învăț nimic dacă nu îmi stabilesc de la bun început ce am de învățat în fiecare zi, iar dacă nu mă țin de program totul mi se dă peste cap. Uneori îmi stabilesc 12

și în cât timp trebuie să învăt o anumită lecție/capitol. Cunosc multe persoane care nu pot învăța decât seara sau noaptea. Eu sunt un exemplu de om care nu poate reține nici măcar un cuvințel noaptea pentru că, dacă nu dorm, nu sunt capabilă a doua zi să învăț ce mi-am propus. Spun „dorm” pentru că nu mă odihnesc. Creierul meu e atât de bolnav încât noaptea,

în somn, repetă ce învăț pe zi.

Par nebună dacă spun că uneori în somn, dacă nu îmi amintesc ceva, mă trezesc, îmi iau caietul și caut? Ei bine așa sunt eu în sesiune. Un om al cărui stres se manifestă și prin scrâșnitul dinților în somn. Cu siguranță nu sunt singura. Culmea e că sunt conștientă acele 3-4 secunde cât scrâșnesc din dinți după care adorm la loc (con-

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

tinui cu repetatul). Să nu mai amintesc de visele cu posibile subiecte sau chiar rezultatul de la un examen pe care nici nu l-am sustinut. Eu am avut toate examenele dimineața de la 10:30. Pe drum spre facultate, în autobuz, trăiam acea senzație de „nu mai știu nimic”. Și începeau rugăciunile, rugămințile, discuțiile, promisiunile Celui de Sus : „Te rog să îmi pice ceva ce știu!”, „ Dacă iau notă mare promit să...”, „Doamne, te rog să știu!”. Cam astea sunt replicile rostite de mine vreo 10 minute, cât dura mersul cu autobuzul. În sesiune, facultatea aude mai multe rugăciuni decât o biserică. Uneori cânt în minte o melodie pe care obișnuiam să o fredonez cu o colegă din liceu înainte de tezele la matematică și mai târziu înainte de BAC. Versurile mele preferate și care se potrivesc mânușă în asemenea situații sunt : „ I’m counting on you, Lord, please don’t let me down/ Prove that you love me and buy the next round… „.

Melodia se numește Mercedes Benz- Janis Joplin. Reușește să mă calmeze de fiecare dată și să îmi inducă o atitudine pozitivă, de care clar, eu, un stres, am nevoie.

Pe coridoare te întâlnești inevitabil cu colegii și singu-

rul lucru despre care discutați este examenul care vă asteaptă și cât de mult vreți să scăpați, să treacă fie ce-o fi. Dar după vă răzgândiți și vă rugați iar să vă pice ceva ce știți. Cu cei pe care nu îi cunoști și care trec pe lângă tine te înțelegi din pri-

viri pentru că vă citiți reciproc în ochi frica și stresul. Eu am avut toate examenele în primul an în celebra sală 005 și întotdeauna m-am așezat în prima bancă pentru că locurile din față nu se ocupă niciodată. În cazul în care mai rămân locuri

13

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

libere mai auzi cate un profesor : „Voi, cei din spate, veniți în față! „. Nici nu vreau să mă gândesc ce e în sufletul acelor mielușei care se îndreaptă spre abator. În sesiune mă gândesc uneori în ce haine am fost îmbrăcată la examenul la care am luat nota cea mai mare sau cu ce profesori m-am întâlnit înainte de examen, care evident în mintea mea sunt cele/cei care mi-au adus norocul . Pe semestrul al doilea chiar am avut o experiență de genul ăsta. Înaintea primelor 4 examene m-am întâlnit sau l-am vazut întotdeauna pe profesorul de finanțe publice și mereu am luat note mari. La ultimul și cel la care aveam cea mai mare nevoie de noroc m-a sarit întâlnirea. Nota nu a fost tragică deloc, dar era loc și de mai bine. Nu stiu dacă toate aceste lucruri au fost doar în mintea mea sau au avut vreo legatură, dar se pare că la mine a funcționat. În sesiune ești tare creativ și faci din orice lucru un noroc. Din a mea copliarie mai știu ceva legat și de hainele mov care atrag energia pozitivă a celor din jur și chipurile te ajută să te concentrezi mai bine. Am încercat și rețeta asta de cateva ori. Acum nu știu dacă notele pe care le-am obținut s-au datorat culorii mov sau pur și simplu 14

faptului că am învățat. Așteptarea pare infinită în momentul în care te așezi în bancă și te întorci către ușă să vezi când vine profesorul cu subiectele. Când se împart foile, pe fundal se mai aude un profesor care rostește regulile de conduită în timpul

examenului, dar ești atât de concentrat să afli ce subiecte au ceilalți sau dacă sunt ok, încât nu acorzi atenție la nimic din ce spune. Apoi, când te uiți pe foaie, parcă te simți mai ușurat dacă știi să faci niște grile sau ți-a picat un subiect de teorie la

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

COMPANY NAME

care te descurci ori „știi să scrii ceva”. În caz contrar te resemnezi și devii preocupat de ce fac cei din jurul tau, ridici capul din foaie, vezi cine cu cine vorbește, cum sunt îmbrăcați profesorii, te gandești ce vei face în restul zilei pentru că de învățat nici gând. Cum se poate să înveți după un examen atât de dezamăgitor? Trebuie să iți revii. Și parcă abia aștepți să ieși din sală și să uiți tot ce ai învățat.

Eu una am o regula: nu învăț nimic toată ziua după ce susțin examenul. Atunci când ajung acasă dorm și uit pentru o zi de facultate. Seara mă înnarmez cu forțe noi, îmi caut cursurile pentru următorul examen și încep să-mi stabilesc ce trebuie să învăț în fiecare zi și să subliniez. În sesiune te trezești că ai căpătat simț estetic de la atâta colorat cu markerele sau că ai căpătat dexteritate în a face linii cât mai drepte de la atâta subliniat. În timpul în care stai și îți extenuezi creierul cu alte noțiuni pentru următorul examen te gândești oare ce notă ai luat la ultimul. Adevărata satisfacție e când iei examenul și ștergi cursurile din calculator sau ascunzi/arunci tot. Nu ratezi nici măcar o ciornă pe care ai scris

atunci cand învățai. Din fericire nu știu ce sentiment ai atunci când pici un examen pentru că nu am trecut prin asta și nici nu îmi doresc.

Marturisesc că în acest an am avut momente în care pur și simplu nu mai puteam reține nimic deși mă „fâțâiam” în pat sau făceam curse de la pat la birou și invers din 5 în 5 minute numai numai să se mai prindă ceva de mine. A fost greu, dar mă așteaptă și mai greu. A fost frumos, dar va fi și mai frumos când va trebui să demonstrez ceea ce am învățat în facultate și să fac față realității. Îmi amintesc cu nostalgie de momentele în care învățam pentru BAC și mă văicăream în orice parte, oricui apucam cât de mult am de învățat. La facultate am învățat pentru o materie cât am învățat cu totul pentru BAC. Nu mă credeam capabilă, dar acest an m-a schimbat, chiar m-a mai maturizat. A fost un an cu multe schimbări, multe și radicale. Din punctul meu de vedere FEAA este cea mai potrivită alegere pentru cei care doresc să urmeze o activitate în domeniul economic.

Iar pentru tinerii absolvenţi de liceu, care poate încă nu au

foarte clar acest lucru, când ne referim la sectorul economic, în mod clar nu ne referim doar la contabili, aşa cum mulţi neavizaţi se grăbesc să afirme .De fapt poţi ajunge să lucrezi în domenii destul de variate, ca de exemplu în domeniul Finanţelor Publice, Băncilor, Asigurărilor, Statisticii, Informaticii Economice, Burselor de Valori etc., în funcţie de specializarea pe care o alegeţi. Cel mai important, cred eu, este să nu treci prin facultate „ca gâsca prin apă”, rezumându-te doar la a nu avea restanţe. Pe durata facultăţii trebuie să fim constanţi, să încercăm să acumulăm cât mai multe cunoştinţe, cu gândul că după absolvire nu vom mai avea timp să revenim asupra lor, să încercăm să fim cât mai prezenţi la cursuri şi seminarii, pentru că este mult mai eficient să înţelegem notiunile acolo decât din xeroxuri sau alte documente scanate şi să ne implicăm în cât mai multe proiecte, internship-uri, conferinţe. Nu regret că am ales această facultate ba chiar imi place să vorbesc despre profesori, colegi și despre cursuri oricui mă întreabă, cu mandrie că fac parte din FEAA Craiova.

Mihaela Diana Măruntu (FB, Anul II) 15

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Interviu cu dl. conf. univ. dr.

LIVIU CRĂCIUN Întrebări adresate de Anca Niță (IE, Anul II) & Silviu Oprea (IE, Anul III)

16

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Anca Niță: Dacă aţi fi din nou la început de drum, ce decizie aţi lua? Aţi alege să fiţi tot cadru didactic?

Liviu Crăciun: În mod sigur, da. Parcursul profesional este o rezultantă a trei elemente: dorință, muncă și oportunitate. Dorința pot afirma că și-a avut punctul de început într-o reverie generată de lectura cărții„ Bal mascat” de Ionel Teodoreanu, citită în vremea liceului. A urmat primul pas, care, la vremea mea, presupunea un examen de admitere unde concurența a fost de 17 candidați pe loc. Mi-am legat, de atunci, destinul de instituția în care activez și astăzi: Universitatea din Craiova, Facultatea de Științe Economice. Apoi, în urma unui parcurs de cinci ani plin de efort și muncă susținută, am finalizat studiile ca șef de promoție al specializării Economia Industriei, Construcțiilor și Transporturilor. La finele facultății, mi-a fost făcută propunerea de către dl. prof. Tudor Nistorescu de a rămâne ca preparator în cadrul catedrei de Management, propunere căreia i-am dat curs din anul 1994. Am absolvit apoi cursurile la Studiile aprofundate pe domeniul Managementul resurselor umane și am parcurs studiile doctorale tot în același domeniu, teza de doctorat având ca subiect politica de salarizare. În calitate de cadru didactic, am derulat activități de predare și seminarizare la mai multe discipline din arealul managementului și marketingului. În prezent predau discipline de sinteză precum Managementul strategic sau Marketingul strategic sau din domenii funcționale esențiale într-o companie, precum Managementul producției și Managementul inovării și dezvoltării produselor noi. Pasiunea pentru o profesie vine și din contactul cu cei cu care interacționezi de-a lungul carierei academice Am avut ca mentori mai multe cadre didactice extraordinare: prof.univ.dr. Nistorescu Tudor, prof.univ.dr.

Constantin Tumbăr, prof,univ.dr. Dumitru Constantinescu, prof.univ.dr. Traian Sbora, prof.univ.dr.

Gheorghe Dragomir. Consider că este definitoriu pentru formarea unui tânăr să interacționeze cu mai multe personalități de la care să învețe cât mai multe lucruri din „bucătăria” unei profesii.

AN: Care a fost cea mai frumoasă experiență trăită ca și cadru didactic?

LC: De cele mai multe ori, tindem să ne raportăm mai degrabă la ceea ce considerăm unicat, la momente singulare din viața noastră pe principiul că aceste aspecte nu le vom uita și rememorarea lor ne face fericiți. Însă existența este, de fapt, viața noastră de zi cu zi. Din acest motiv, consider că răspunsul la această întrebare este că fiecare zi petrecută împreună cu studenții mei este un moment extraordinar.

Fiecare curs îmi dă prilejul să interacționez cu atât de multe personalități diferite, curioase și iscoditoare, să aud multe idei interesante și glume bune!

AN: Ce sfaturi aveți pentru studenții din ziua de azi?

LC: Să creadă în ei, în potențialul lor. Să citească foarte mult. Când mergi în vestul Europei, peste tot: în mijloacele de transport, în sălile de așteptare, în parcuri, vezi oameni de toate vârstele, și, în special, tineri care citesc o carte sau lecturează de pe un ebook reader. Nu te poți considera intelectual doar pentru că ai o diplomă de facultate. Trebuie să dispui de un nivel cultural și un spirit critic-argumentativ care să-ți permită să devii un agent al schimbării la toate nivelele: familial, profesional sau civic.

Să se implice, cât sunt studenți, în orice tip de proiect și activitate extracurriculară. Să fie convinși că le stă în putere să schimbe lumea. Să lupte cu determinare pentru a-și împlini visurile.

17

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

AN: Cum s-a născut pasiunea dvs. pentru marketing și management?

LC: Pasiunea mi-a fost insuflată de-a lungul timpului de dascălii mei din facultate, mi-a fost dezvoltată de parcursul meu academic, de lecturile mele și întărită de convingerea că aceste două domenii sunt fundamentale pentru succesul unei firme, fie ea IMM, corporație sau instituție publică. Uitați-vă în mass-media de astăzi. Ce este incriminat cel mai des? Lipsa unui management performant și lipsa unei relații solide a organizațiilor cu clienții, firmele sau cetățenii. În același timp, oportunitățile privind construirea unei cariere de succes sunt condiționate de deținerea unor abilități și competențe legate strâns de domeniul managementului și marketingului: tehnici de negociere și comunicare, luarea de decizii, stabilirea de relații cu clienții, managementul conflictelor, timpului, stress-ului etc. Când în jurul tău se dezbate intens cum trebuie să se procedeze pentru a conduce organizația către performanțe și succes, este imposibil ca interesul să nu devina pasiune.

Silviu Oprea: Care a fost cea mai amuzantă experiență din studenție?

LC: Au fost multe momente distractive care mi-au marcat viața de student. Unele s-au petrecut în sala de curs, altele în timpul petrecut cu colegii mei în afara universității. În anul II, la unul dintre cursuri, profesorul, din rațiuni obiective nu o să-i spun numele, a început să ne predea. Am început să scriu.

Atenția mi-a fost atrasă de faptul că ceea ce auzeam îmi era familiar.Ca student, nu am lipsit decât extrem de rar de la cursuri și seminarii deoarece aveam o memorie foarte bună și plecam din sala de curs cu materia pe jumătate însușită. În plus, cum ajungeam la cămin, citeam încă o dată ceea ce ni se predase în ziua respectivă și reușeam să stăpânesc conceptele, termenii și fenomenele de bază ale domeniului studiat. Cum notițele mi le luam pe caiet, nu pe foi, am răsfoit în urmă cursurile și surpriză! Cursul mai fusese predat! M-am oprit din scris și am început să-mi bruiez colegele din stânga și din dreapta mea. M-au întrebat iritate de faptul că le distrăgeam atenția, de ce nu scriu și le-am spus că pot să le dictez eu exact ce spune proful. Am început, în șoaptă, să le citesc din cursul predat în urmă cu trei săptămâni. Cu o ureche ațintită la mine, cu cealaltă la ce preda proful, încetul cu încetul s-au oprit din scris și și-au îndreptat privirile nedumerite asupra mea. Am început să aplic procedeul și colegelor din fața mea. Ca o paranteză, ca să înțelegeți de ce aveam doar colege în jurul meu, în seria mea eram trei băieți și 27 de fete. Am obținut 18

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

aceeași reacție. În curând, mai mult de jumătate din colegi s-au oprit din scris. Profesorul a remarcat că noi nu mai scriam. S-a oprit și ne-a întrebat de ce nu continuăm să consemnăm. Atunci i-am arătat că ne mai predase capitolul respectiv. S-a amuzat de situația creată și a început un alt capitol. Am avut numeroase situații distractive când am plecat în timpul studenției împreună cu mulți dintre colegi la munte sau la mare de 1 Mai. Dar vorba marelui orator Cicero: „ O tempora, o mores!”

SO: Dacă maine ați putea schimba sistemul educațional românesc după bunul plac, ați face acest lucru? Dacă da, atunci ce ați schimba?

LC: Cred că schimbarea se va impune de la sine. Evoluțiile tehnologice și culturale vor modifica profund maniera de derulare a procesului educațional. Actualele și viitoarele generații sunt tot mai digitalizate.

Cred că abordarea clasică va trebui să se îmbine cu cea în care suportul de curs și temele de seminarii vor fi plasate pe platforme de elearning, prezentările video vor fi puse pe youtube, cursurile să poată fi descărcate sub forma podcasturilor. Platformele de tip MOOC câștigă tot mai mult teren. De asemenea, consider că este imperativ ca accentul să fie pus nu pe memorare, ci pe învățarea studenților cum să găsească, proceseze, analizeze și să interpreteze adecvat informațiile. Noi, profesorii, trebuie să le oferim studenților „armele” cu care să facă față provocărilor actuale și viitoare. Competențele digitale vor fi esențiale pentru reușita în carieră. Lumea afacerilor devine tot mai digitalizată, ceea ce înseamnă că și angajații viitoarelor firme vor trebui să cunoască metode și tehnici specifice marketingului digital și social media. Cercul de Marketing și revista voastră arată acest lucru. Miliardele de utilizatori de pe 19

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Facebook, Linkedin, Twitter, Instagram,Yahoo etc sunt dovezi incontestabile ale acestei stări de fapt.

Uitați-vă ce efecte în plan comportamental și ce rețete financiare pot genera jocuri precum Counter Strike, PokemonGo sau LOL. SO: Ce părere aveți despre generația actuală de studenți?

LC: Este mult mai deschisă noului. Are acces la mai multă informație. Nu este tributară ideilor preconcepute. Este dornică să comunice, să experimenteze, să-și expună ideile, să se implice în numeroase activități profesionale și sociale. În același timp trebuie să evite capcana superficialității, individualismului absolut, negării valorilor autentice și adoptării spiritului de turmă.

SO: Care sunt hobby-urile dumneavoastră?

LC: Principalele pasiuni sunt lectura, filmele, muzica clasică și călătoriile. Cred că cel mai important lucru este să te bucuri și să partajezi împreună cu cei dragi clipele când vezi un peisaj minunat, când deguști un fel mâncare inedit, când comentezi ideile dintr-o carte interesantă sau când hoinărești prin locuri noi.

SO: Dacă ați putea întreba pe cineva din istorie o singură întrebare, cine ar fi acea persoană și care ar fi întrebarea?

LC: Sincer, mi-aș dori mai mult să întreb pe cineva din viitor ce greșeli ar trebui evitate în prezent, pentru ca peste 100 de ani societatea noastră să evolueze într-o direcție bună. Trecutul ne definește, dar viitorul ne așteaptă să-l construim. Însă ca să respectăm rețeta interviului, l-aș întreba pe cel care a marcat întreaga istorie a omenirii- Iisus Hristos- dacă va exista vreodată, la nivelul întregii umanități, momentul când iubirea față de semeni va fi mai presus de iubirea de sine.

20

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

21

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Proiectul Argument

– curs de Public Speaking – organizat de DJST Dolj

22

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

B

ună! Numele meu este Cristina Raicu, iar FEAA Craiova mi-a oferit, timp de trei ani, cei mai frumoși ani de studenție. În tot acest timp m-am implicat în cât mai multe proiecte organizate atât în cadrul facultății, cât și în afara ei. O parte dintre aceste oportunități au fost descoperite de domnișoara profesoară Silvia Puiu, căreia doresc să îi mulțumesc pe această cale pentru implicarea și devotamentul de care a dat dovadă. De această dată, am participat în cadrul proiectului Argument, descoperit tot de domnișoara profesoară, proiect cofinanțat de Direcția Județeană pentru Sport și Tineret Dolj. Toate activitățile proiectului s-au desfășurat în Vâlcea, Căciulata, într-un complex renumit pentru astfel de activități, Cozia. O locație foarte bine aleasă pentru întreg proiectul. Participanții au fost de diferite vârste, dar fiecare dintre noi aveam o fericire pe chip pentru că reușeam să lucrăm ca o echipă în cadrul unui mediu relaxant cu aer proaspăt de munte. Întreaga activitate a fost structurată într-un program bine stabilit cu diferite sesiuni de lucru, pauze și activități specifice unei tabere de tineri precum karaoke, foc de tabără, 23

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

jocuri și drumeții. Sesiunile s-au bazat mai mult pe comunicare, tehnici de susținere a diferitelor categorii de discursuri și cum se poate dobândi siguranța de sine în fața unui public. Proiectul s-a finalizat cu un concurs de susținere a unui discurs la care am reușit sa obțin locul II. Eu sunt foarte bucuroasă că am avut această oportunitate unde am cunoscut foarte multe persoane, mi-am făcut prieteni și amintiri frumoase. Acest tip de proiecte și activități, din afara orelor de curs, îți oferă șansa de a te implica în societate, de a te dezvolta personal și cu toate cele învățate, poți avea și tu, la

24

rândul tău, un impact în mediul în care trăiești. Nu trebuie să se piardă aceste șanse din timpul

studenției pentru că rezultatele se vor vedea mai devreme sau mai târziu.

Cristina Raicu (Absolventă Management)

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Salutare, Mă numesc Crăciun Ionuț-Marius student al Facultății de Economie si Administrarea Afacerilor Craiova,absolvent al anului 2 universitar al profilului InformaticăEconomică.Aș dori să vă povestesc despre minunata tabără intitulată ”Argument” la care desigur am fost părtaș. Această tabără sa desfășurat în județul Vâlcea la pensiunea Cozia. Pot spune că a fost o experiență de neuitat. Acolo am cunoscut oameni minunați de la care am avut de invățat lucruri minunate.

S

ă vă povestesc despre cum a decurs această tabără.

În prima zi, plecarea din Craiova a fost la ora 14:00, în timp ce ne îndreptam catre locație, am fost informați despre programul taberei în care ne aflam. În autocar a fost un moment al nostru de cunoaștere,adica am început sa socializăm,să glumim. La ora 16:30, am ajuns la destinație, pot spune că era un peisaj de vis, eram oarecum în inima munțiilor, un aer foarte curat. Acest peisaj minunat, pe mine cel puțin mă ducea cu gândul la istorie, gândindu-mă că acolo în munți cu mulți ani in urmă se dădeau bătălii pentru nașterea frumoasei noastre țări România.

25

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Odată ajunși acolo, am fost invitați la masă; după finalizarea mesei, doamna Maria și domnul Constantin Cioinică au propus un joc de cunoaștere și socializare. Aici am jucat un joc în care fiecare participant trebuia să își atribuie câte o trăsătură, cu prima literă din nume. A fost foarte amuzant și, pe rând, trebuia sa ținem minte numele și caracteristica fiecăruia dintre noi și să îl repetăm când venea rândul nostru. A fost un lucru foarte interesant. După finalizarea jocului, am plecat în camere deoarece a doua zi ne trezeam de dimineață.

Ziua 2 pot spune că a început încă de la ora 8:00 deoarece trebuia efectuată inviorarea pentru a fi voinici la cursul care urma. După servirea micului dejun, am dat startul primului curs intitulat „Formare in Comunicare”. A fost un curs foarte interesant deoarece, pe lânga predarea în sine, au existat și joculețe care ne-au ajutat să ințelegem mai bine despre ce era vorba in cursul respectiv.

Era cât pe ce să uit, stabilisem de la început pentru cei care întârziau la curs sau nu erau atenți, mici pedepse.Aceste pedepse constau în recitarea unei poezii sau a unui cântec, era destul de amuzant pentru cei care

26

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

priveau si se amuzau pe seama celor care erau în față și recitau, dar pot spune ca era și un fel de învățatură, deoarece nu este bine să întârziem. Între cursuri, existau și momente de pauză, care ne ajutau să ne cunoaștem mai bine și sa devenim prieteni.

Spre seară se pregătea un moment de karaoke care se pare ca a fost destul de reușit.

Ziua 3 pot spune că a fost puțin mai liberă, de ce spun asta? În aceasta zi, dupa un mic joc de dimineață, am facut un curs legat de crearea unui discurs si pașii care trebuie urmați. Aici a fost predată și tema pentru concursul organizat în tabără, acest concurs se desfășura ziua următoare și cei din conducere au căzut de comun acord să ne lase un timp pentru a percepe discursul și pentru a ne documenta cu privire la diferite cuvinte cheie care trebuiau într-o oarecare măsură atinse.

Noi cei care eram implicați în această tabără împreună cu doamna Diana, am hotărât să profităm din plin de momentele de pauză și să ne distrăm puțin. Am ales fiecare pe unde am dori să mergem, unii au ales sa meargă cu vaporașul pe Olt, alții au ales sa mergă la ștrand, iar alții au ales să rămână la pensiune pentru a se concentra 27

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

asupra discursului. Fiecare s-a distrat într-o oarecare măsură.

După acest moment de respiro pot spune că am ajuns foarte obosiți, seara am hotărât să facem o seară de jucat carți (macao, șeptică, killer predă-te etc) a fost o seară frumoasă.

Ziua 4 a fost oarecum o zi tensionată deoarece se apropia recitarea discursului la ora

28

16:30, fiecare dintre noi trebuia să ne încadrăm în 8 minute, eram cronometrați. Se apropia ora discursului, în fiecare dintre noi se așternea o neliniște care ne măcina.

La ora 16:30 am fost cu toții chemați in cantină unde susțineam discursul, pot spune că am avut norocul să trag numărul 3, de ce zic norocul? Pentru că oarecum

scăpam de tensiune, deveneam mai relaxat. Cei doi din fața mea terminaseră de susținut discursul și se pare ca urmam eu. Am reușit să fac un timp oarecum bun de 5 minute jumătate, în sinea mea eram mândru de mine deoarece reușisem să îmi inving teama de a vorbi în fața unei comisii. Din acel moment îmi dispăruseră momentele de

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

COMPANY NAME

neliniște si agitație.

După ce fiecare dintre noi terminase de susținut discursul, ne-am apucat cu toții să strangem lemne pentru focul de tabără care se anunța foarte frumos. Se pare că apăruseră pe lângă noi și persoane care doreau să ne ajute la realizarea focului de tabără. Am reușit să construim un foc de tabără cu

înălțimea de 2,5 metri.

După ce focul de tabără a fost aprins ,s-a pornit și muzica, am făcut cu toții o horă în jurul focului, a pornit și un karaoke de mare frumusețea alături de organizatori, care se pare că au fost foarte încântați de noi.

Aceasta a fost ultima seară petrecută alături de toata gașca de acolo.

Ultima zi se pare că a fost dedicată premierii participanțiilor. Am fost fiecare chemați in fața celorlalți pentru a primi o diplomă și un tricou pe care era inscripționat numele taberei la care fusesem părtași - „Argument”!

Aici ne-am făcut cu toții o mulțime de priteni de diferite vârste, am cazut de comun acord ca atunci când se mai ivește ocazia să ne intâlnim in diferite proiecte.

După plecarea de la pensiune,ne-am îndreptat cu toții să vizităm Cascada Lotrișor.

Am avut de mers pe jos in jur de 2 km jumătate, a fost foarte interesantă cascada, să vezi ce minunății sunt in țara noastră.

Pentru mine a fost o tabără foarte reușită și plină de aventuri, de acum înainte o sa fiu prezent in foarte multe tabere deoarece este foarte frumos și îți faci prieteni noi. Aș vrea să recomand tuturor studenților și nu numai să se înscrie in tabere deoarece nu au nimic de pierdut, cunosc oameni noi și se dezvoltă profesional.

Ionuț-Marius Crăciun (IE, Anul III) 29

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

30

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Numele meu este Mândreci Cristina Eliza, sunt studentă în anul 2 la Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, specializarea Finanțe şi Bănci. Craiova, este oraşul meu natal şi cred că miar fi foarte greu să mă despart de acest loc.

Sunt o persoană optimistă, ambițioasă, punctuală si perfecționistă. Am o mulțime de planuri de viitor şi visuri în care cred.

Mă aflu la limita dintre maturitate şi copilărie. Am o personalitate foarte puternică şi nu mă las influențată de părerile celor din jur.

M

i s-a pus această î nt re b are de nenumărate ori până acum şi de fiecare dată am dat acelaşi răspuns: la 20 de ani totul pare simplu. Am vrea să călătorim în cele mai exotice destinații, să îmbrățişăm o carieră de succes şi să fim un exemplu pentru cei care ne vor călca pe urme mai târziu. Să ne distrăm in fiecare zi şi să luăm totul ca pe o lecție.

La 20 de ani, trăim cu impresia că avem tot timpul din lume ca să ne dăm seama ce vrem să facem în viață şi ca să obținem exact ceea ce ne dorim.

Ajungem să realizăm mult prea târziu că timpul este singura bogăție de care dispunem din plin. Este important să valorificăm oportunitățile atunci când apar, pentru că va veni o vreme când acestea se vor epuiza.

Până la 20 de ani am învățat că munca îți oferă demnitate şi nimic nu pică din cer.

Am învățat să spun ceea ce gândesc, să-mi asum ideile, dar să nu vorbesc fără a gandi de două ori. O vorbă 31

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

include consecințe.

Am invățat să lupt pentru visul meu, să mă țin strâns de dorințe şi să nu le dau drumul.

Să nu cedez chiar dacă îmi vor spune că nu se poate. Da, mi-au spus-o deja! Oamenii vor să te descurajeze, să te facă să renunți doar din invidie pentru că se tem de succesul tău şi ştiu că ei nu pot face mai mult. Exista şi oameni pe care îi pot numi prieteni în adevăratul sens al cuvântului şi care mi-au fost alături necondiționat.

Tot până la 20 de ani, am învățat că oamenii văd numai ceea ce vor ei să vadă.

Nu contează care e realitatea, fiecare îşi are propriul univers în care se scaldă şi nimănui nu-i place să înoate în ape reci care îți taie respirația. Cu toții preferăm să stăm comod într-un loc călduț şi să purtăm ochelari de soare, că viața se vede mai bine printr-o pereche de lentile frumos colorate, că trecutul nu mai pare atât de gri atunci când selectezi cu grijă ce să-ți aduci aminte şi nici viitorul nu mai e atât de incert atunci când îți cosmetizezi prezentul. Şi chiar dacă afară e ger, putem oricând să ne reflectăm lumea din jur in funcție de propriile valori astfel încât să ni se scurgă zilele numai intr- o vară continuă.

32

Se spune că omului îi trebuie un vis pentru a suporta mai uşor realitatea. De cele mai multe ori încercăm să găsim răspunsurile celor mai complicate întrebări, ne pierdem în detalii şi nu reuşim să depăşim obstacolele care ne ies in cale. Acordăm timp prețios lucrurilor mărunte şi ajungem prea târziu în fața porților care ne-ar fi putut oferi şansa unui

nou început.

În fiecare zi putem găsi o mie de lucruri noi de învățat şi ne putem descoperi în orice loc sub o mulțime forme. Henry Ford susține ideea conform căreia: “Oricine renunță să învețe este bătrân, chiar dacă are 20 sau 80 de ani. Oricine continuă să învețe rămâne tânăr. Cel mai important în viața este să-ți păstrezi propria minte tânără.”

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Viața la 20 de ani este presărată cu o mulțime de momente unice care ne schimbă şi ne fac să realizăm că nu mai suntem copiii răsfățați de altădată. De la a ne alege un drum exact în definirea carierei şi până la legendarele ieşiri în centru vechi cu prietenii, totul pare o provocare în a economisi ultimii bani din bursă pentru a-mi cumpăra o bluză sau o rochiță la un preț nu tocmai rezonabil.

La 20 de ani suntem mereu în întârziere, nu ne găsim ținuta potrivită sau nu reuşim să ne aranjăm părul în timp util, fetele ştiu cat de greu este sa fi gata în cateva zeci de minute.

Este important ca fiecare dintre noi să învățăm cum să fim studenți. Să găsim un echilibru între distracție şi obligație, să ne asumăm statutul de studenți responsabili pentru a intra in vacanța de vară fără nicio restanță.

În concluzie, ceea ce m-a marcat în această perioadă a vieții a fost relația cauză-efect: cu cât creştem mai mult, cu atât mai greu vom găsi persoane de care să ne ataşăm, iar nevoia de apartenență devine una disperată şi greu de satisfăcut.

Cristina Eliza Mândreci (FB, Anul II) 33

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Ai o afacere și oferi servicii sau produse pentru studenți?

Ești în căutare de studenți economiști?

Ești student și ai propria ta afacere? Îți oferim un spațiu pentru publicarea GRATUITĂ a unei reclame în paginile revistei noastre!

Trimite-ne un mesaj pe pagina de

34

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

35

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

36

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

A

m revenit din nou, iar în acest articol despre ce aș putea scrie altceva, având în vedere și perioada în care ne aflăm, decât despre vacanțe. Nu voi povesti despre o simplă vacanță a mea ci despre o vacanță a studenților.

Este vorba despre Tabăra de la mare de anul acesta unde m-am numărat printre norocoasele persoane ce au primit un loc . Se pare că vorba aceea ,,După muncă și răsplată” s-a dovedit a mi se potrivi. După un an de studiu, am fost fericită să primesc un loc în tabară și să ajung la Costinești împreună cu mai mulți colegi de la facultate.

Acolo am avut parte de o mulțime de surprize plăcute din partea celor de la Uniunea Stu-

denților din România care s-au ocupat să ne facă un program de activitați. Am avut activitați precum joculețe pe plajă, cam în fiecare dimineață, unde ne dezvoltăm spiritul de a colabora cu o echipă, de a ne integra în ea și de a ne cunoaște mai bine.

Am avut parte și de seri de socializare unde cunoșteam studenții care erau din alte regiuni

ale țării și unde am putut lega prietenii.

Toate activitățile au fost îmbinate cu relaxarea de pe plajă, cu marea care a fost prietenoasă cu noi, și de asemenea cu soarele care a strălucit în fiecare zi, fiind foarte fericită că am prins o perioadă așa frumoasă am petrecut mai mult timp pe plajă.

37

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Daca tot vorbim de plajă și vremea frumoasă normal că a fost prezent printre activități, în fiecare zi un concurs de volei pe plajă unde câștigători s-au bucurat de mici cadouri .

În una din seri , persoanele care au avut aptitudini vocale au putut arăta și celorlați cât de talentați sunt prin seara de karaoke care a fost organizată. Partea frumoasă a fost faptul că toți eram încurajați să cântăm și să ne distrăm pentru că nu era un adevărat concurs ci totul era doar pentru noi studenți, pentru a ne împrieteni .Desigur că a urmat în altă seară Beach party, nici nu se putea să povestim despre o tabără de la mare unde nu a avut loc o astfel de petrecere.

După petrecere am reușit să prind răsăritul care este superb. De fapt am reusit de doua ori, fiind profund impresionată prima dată când l-am văzut , am vrut să-l mai revăd și am reușit.

Intenția mea inițial era să-l văd aproape în fiecare dimineață însă somnul a caștigat de câteva ori și nu am reușit ce îmi propusesem.

Ultima seară s-a terminat cum era normal ,cu un imens foc de tabără unde ne-am adunat cu toții, am stat la povești , poveștile erau în mare parte amintiri din săptămâna respectivă, am cântat și ne-am luat rămas bun unii de la alții bucuroși că ne-am cunoscut și că am avut parte de o asemenea săptămână minunată.

Adelina Călugăru (CIG, Anul II)

38

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

39

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

N

u, nu este vorba de o ofertă super tare în vreun colţ exotic al lumii... Ci doar de o vacanţă neprogramată, ca să zic aşa.

Fie că eşti copil sau adult, dacă este vară este vacanţă! Cu toţii aşteptăm cu nerăbdare această perioadă. Foarte mulţi fac pregătiri chiar cu un an înainte de a pleca în vacanţă. Mie nu mi-a permis situaţia să fac acest lucru, aşa că în fiecare an am mers pe ideea „găsesc eu ceva”. Anul acesta nu am reuşit din păcate să îmi iau concediu de odihnă pe perioada verii, aşa că ar fi trebuit să aştept până în septembrie... ceea ce mi se părea un chin. Fiind o iubitoare a naturii, faptul de a-mi petrece cea mai mare parte a timpului între patru pereţi mi se pare plictisitor şi epuizant. Aşa că discutând cu o prietenă, chiar cu o săptămână înainte de singurul meu weekend liber din luna iulie, ne-am hotărât să mergem undeva în apropiere de Craiova.

Mi-am propus ca în fiecare an să vizitez măcar un singur loc pe care nu l-am vizitat niciodată. Sunt foarte multe zone turistice apreciate pentru frumuseţea lor pitorească, ceea ce face ca alegerea destinaţiei să fie grea. Am ales până la urmă să mergem la Călimăneşti-Căciu40

lata, o staţiune liniştită, situată la o distanţă de 137 km faţă de Craiova. Am încercat să căutăm cazare pe internet dar se părea că nu vom găsi locuri libere.

Totuşi nu ne-am descurajat.

Ne-am zis că ne vom descurca la faţa locului. 

Sâmbătă dimineaţa am ajuns pe la ora 11 în Călimă-

neşti, am parcat maşina şi am pornit pe jos în căutarea unui loc de cazare, dar fără niciun rezultat. Ne-am hotărât să facem o pauză de masă şi să mai sunăm la căteva locaţii pe care le-am găsit pe internet. Întâmplarea a făcut ca la primul apel să îmi răspundă un domn care mi-a zis ceva de genul: “Cred că am

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

păstrat camera pentru dumneavoastră. Toată dimineaţa m-au sunat turişti care doreau camera pentru o singură noapte şi nu am dat-o. Cred că era pentru dumneavoastră care doriţi două nopţi de cazare, deoarece de luni va fi ocupată de altcineva.” Am răsuflat uşurate. Preţul era rezonabil, 80lei/cameră, iar condiţiile oferite acceptabile. După ce am mâncat, ne-am lăsat bagajele la locul de cazare şi am mers să ne relaxăm la AquaPark, un parc acvatic cu 11 bazine interioare şi exterioare, 8 tobogane interioare şi 2 exterioare, 1400 şezlonguri şi restaurant cu autoservire. Vântul adia uşor, apa termală din bazine era călduţă, iar peisajul încântător şi acompaniat de râsetele vesele ale copiilor care alunecau pe tobogane. Seara am luat cina la un restaurant rustic unde se găteşte foarte bine iar preţurile sunt acceptabile. Mi-era teamă că nu voi dormi, aşa cum mi se întâmplă de obicei când plec undeva, dar am dormit buştean, cum se spune. Probabil sunt “de vină” aerul curat, apa de izvor şi mâncarea sănătoasă consumată.

A doua zi, am fost la o piscină din apropiere iar seara ne-am limbat şi am făcut poze în frumosul Parc Căciulata, şi am luat cina la un restaurant unde

am ascultat muzică de toate genurile şi am dansat în aer liber.

Mulţi consideră această staţiune ca fiind destinată pensionarilor.

Dar spre surprinderea noastră, am întâlnit foarte mult tineret.

A treia zi, şi ultima, ne-am hotărât să mergem la cascada Lotrişor despre care aflaserăm de la localnici, şi care este situată la o distanţă de 5 km faţă de Căciulata, în Parcul Naţional Cozia, ascunsă în masivul Narăţu din Munţii Căpăţânii, în partea central sudică a Carpaţilor Meridionali, la o altitudine aproximativă de 515 m. Am trecut de atâtea ori cu maşina pe Valea Oltului, dar nu am remarcat niciodată indicatorul către Cascada Lotrişor. Am parcat maşina la intrarea pe drumul forestier şi am pornit la pas.

Nu ştiam cât era de mers (am aflat apoi că sunt 2 km până la cascadă, o nimica toată, 15-20 minute de mers pe jos), dar nu conta... pentru asta am venit.

Imediat ce ne-am afundat în padure, am simţit răcoarea acesteia şi aerul curat ce ne umplea plămânii. Ce senzaţie plăcută!!

Nu aş mai fi plecat de acolo. A fost o încântare să parcurgem drumul forestier ce şerpuia de-a lungul apei, ascultând păsărelele şi susurul apei. Ne-am oprit de nenumărate ori să admirăm

peisajul încântator şi să facem poze care să ne amintească de aceste frumuseţi pe care parcă aş fi vrut să le iau cu mine acasă!

Am ajuns apoi la cascadă: o adevărată încântare!!! Căderea apei este de aproximativ 30 metri, şi ceea ce nu am ştiut, este că această cascadă a fost făcută de om când, cu ocazia refacerii drumului forestier, pârâul a fost deviat printr-un tunel săpat în stâncă.

Cât de reconfortant a fost să petrec 3 zile în mijlocul naturii, departe de aglomeraţia şi agitaţia din oraş, fără internet, fără telefon şi fără televizor!

M-am întors acasă cu forţe proaspete şi cu hotărârea de a reveni în aceste locuri, deoarece mai sunt multe de vizitat, parcul Cozia întinzându-se pe o suprafaţă de 17.000 ha şi având zece trasee ce pot fi parcurse pe jos.

Vă recomand să vizitaţi aceast loc minunat, dacă nu în vacanţă, măcar într-un weekend! Merită efortul!  “Natura este singura carte în care fiecare filă păstrează câte un adevăr.”

Goethe

Cristina Zară (MAF, Anul II) 41

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

42

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

43

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

5

Indulgentul

Acest tip de șef poate primi orice fel de veste proastă cu zâmbetul pe buze și poate vedea părțile bune în cam orice fel de situație. El ascultă, înțelege, propune idei și susține fără a descuraja angajații. Preferă să muncească în plus, alături de subalterni, pentru a atinge scopul și nu doar aruncă vina pe angajați.

Poate fi găsit în mediul său natural, la o cafea și o țigare, după caz, unde este perfect abordabil. Sunt mai dese ninsorile toamna decât zilele în care Indulgentul nu este în toane bune. Partea proastă este că, fiind atât de atipic, acest tip de șef se întâlnește mai rar decât un trifoi cu patru foi. Însă nu 44

este cu totul dispărut. Se mai găsesc rareori în sistemul bugetar și pe alocuri ca urmași ai unor alte tipuri de șefi.

Părți bune: Se comportă ca un coleg, cu toate că nu este.

Părți rele: Se găsește ceva mai rar ca pokemonii.

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

4

Directorul

Este de obicei un șef mai mic, cu un număr mic de subalterni. Ceva de genul vice-vice-vice-director. Vă dați seama că responsabilitatea sa “uriașă” ii permite o toleranță de nedescris.

Însă în zilele de verificări, bilanț, etc. se transformă în cea mai serioasă verigă din lanț. Se comportă de parcă numele său mic este Atlas și absența lui ar aduce prabușirea inevitabilă. În acele zile acesta va delega toate sarcinile, cu participarea personală zero. La sfârșitul crizei va răsufla liniștit. Spre deosebire de

alte tipuri de șefi, acesta va recunoaște participarea subalternilor ca fiind crucială succesului. Îi va respecta și recompensa pe măsură.

Părți bune: Recunoaște că nu poate singur.

Părți rele: Lipsa implicării directe în rezolvarea problemelor.

45

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

3

Dictatorul

Cel mai sensibil dintre cele cinci tipuri de șefi este Dictatorul. Acesta este ca un butoi cu pulbere care la cea mai mică scânteie explodează cu jigniri și concedieri. Regulile impuse de dânsul nu sunt clar definite.

46

Acest lucru îi permite o largă paletă de argumente la orice contradicție.

Prenumele din buletin este Tovarășul Domnul. Orice alt apelativ în afară de acesta, chiar și în lipsă, va fi aspru sancționat. Apariția acestuia este ca o secvență din Matrix. Timpul și lumea se opresc. Doar Dom-

nul are voie să vorbească. Timpul Dumnealui este prețios și urechile îi sunt prea sensibile pentru orice zgomot ar emana angajații.

Părți bune: Urme fine de umor.

Părți rele: Poartă o căciulă de astrahan.

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

2

Patronul

El este cel mai implicat, harnic, amuzant, serios, punctual, responsabil, vizionar, integru, comunicativ, competent, calm, ambițios și modest. Model în viață pentru orice angajat. El aduce bani de acasă și niciodată nu întârzie plata salariului. Preferă să câștige el cu 10-20% mai

puțin într-o lună decât să nu dea salariile.

Este 100% implicat în bunul mers al afacerii și toată ziua aleargă pentru a evita crizele. Când se întâmplă ceva nu se grăbește să arate cu degetul, ci judecă atent și avertizează politicos sau răspicat, după caz. Nu își pierde cumpătul din prostii.

Este un om calculat care nu ia în seamă bârfele.

Își respectă angajații și realizează importanța bunei comunicări. Își asumă mereu vina pentru deciziile proaste executate întocmai. Nu poate fi numit pasiv agresiv.

Părți bune: Model în viață. Inspiră mase de oameni.

Părți rele: Exact inversul a ceea ce este scris mai sus.

47

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

1

Sociopatul

Cel mai dificil de suportat dintre tipurile de șefi enumerate, Sociopatul este foarte greu de înțeles. Nu reușește deloc să fie consecvent în nici una dintre acțiunile sale. Este genul de șef care te trimite după cafea și când te întorci te întreabă de ce te-ai dus.

Are impresia că toată lumea îi vrea răul și ține morțiș să știe toată lumea asta, indirect. Încearcă să pară tipul acela de treabă, chiar înțelegător, însă aparențele mai mereu înșală, și, cumva, este vina tuturor că nu au înțeles ceea ce vrea să spună.

Are valențe profesionale ridicate dar mari carențe la capitolul comunicare. Banuiesc că poate suferi de sindromul

personalității multiple. Reușește rareori să se facă înțeles, dar, fiind o fire șovăielnică, se răzgândește în ultimul moment.

Asta, adunat cu faptul că este o fire colerică și temperamentală rezultă o categorie de șef pe care n-o doresc nimănui.

Părți bune: Amuzant de urmărit.

Părți rele: Greu de suportat.

Trebuie menționate nu chiar atât de rarele combinații de șefi. Fiecare om este unic, iar, luând în considerare faptul că oamenii pot avea mai multe personalități, pot exista multiple variante de mixuri de șefi.

Ana-Maria Borcoși (Absolventă MK) 48

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

49

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

50

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Recenzie: Larisa Mustață (ECTS, Anul III)

51

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

A

Walk in the Woods este un film de aventură presărat cu comedie.

A fost lansat în cinematografe în data de 19.08.2015, scris de Bill Bryson și regizat de Ken Kwapis. Din distribuția filmului fac parte: Robert Redford, Nick Nolte, Emma Thompson, Marry Steenburgen, Kristen Schaal.

Coloana sonoră a fost realizată de Nathon Larson.

Filmul l-am descoperit în vacanța de iarnă. Este o aventură trăită de doi prieteni, Bill Bryson și Stephen Katz, care vor să facă o expediție în Munții Apalași (Appalachian Mountains). Dificultatea

52

călătoriei este dată de condițiile aspre din munți și de vârsta lor înaintată. Bill Bryson dorește să facă această călătorie, dar soția lui Catherine, nu este de acord cu acest lucru din cauza pericolelor pe care le-ar putea întâmpina singur. Bill încearcă să îi explice că totul va fi bine și că nu are de ce să se îngrijoreze. Catherine este de acord cu aventura lui pe Apalași cu condiția de a nu pleca singur. Bill își sună toți foștii tovarăși de călătorie, dar aceștia îi spun că este o călătorie periculoasă și îi refuză invitația. În timp ce Bill își achiziționa echipamentul necesar, primește un mesaj de la un vechi prieten,

Stephen Katz care dorește să îi fie tovarăș în această călătorie. Și de aici pornește aventura lor.

Pe parcursul drumului își dau seama că este mult mai greu decât și-au închipuit, dar nu îi împiedică pe cei 2 drumeți să-și împlinească visul, acela de a escalada 2,200 mile (3 540 km) pe Munții Apalași.

Calitatea unui film este dată și de felul în care actorii dau viață personajelor iar actorii Robert Redford și Nick Nolte fac acest lucru în așa fel încât ai putea crede că sunt niște aventurieri înăscuți.

După ce am văzut filmul, am avut plăcerea să descopăr

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

că Bill Bryson și Stephen Katz nu sunt doar personaje dintr-un film ci persoane reale.

Ecranizarea filmului are la bază o carte, ”A Walk in the Woods”, pe care Bill Bryson a scris-o în aventura lui pe cărările Apalașilor.

Bill Bryson este unul dintre cei mai buni scriitori de cărți de istorie, travel și știință. Născut în Statele Unite, el a fost rezident al Marii Britanii pentru cea mai mare parte a vieții, revenind în America între 1995 și 2003. El a servit în calitate de cancelar al Universității Durham din 2005 până în 2011. Și filmul și cartea sunt excelente

pentru o seară de vară. Din această aventură a lui Bill Bryson am învățat faptul că o călătorie trebuie planficată din timp, că trebuie să îți iei

echipament potrivit care să nu îți îngreuneze bagajul și nu în ultimul rând, un prieten cu care să împarți bucuria călătoriei.

Larisa Mustață (Absolventă ECTS)

53

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

COMPARAȚIE ÎNTRE

SISTEMELE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ROMÂNIA VS. FRANȚA VS. ISLANDA

S

unt convinsă că printre cititorii revistei există și studenți care au beneficiat de burse de studiu precum: Erasmus+, SEE, Socrates ș.a.m.d., iar din punctul meu de vedere noi suntem persoanele care putem observa cel mai bine aceste diferențe.

Înainte de a începe articolul propriu-zis vreo să înțelegeți că acesta este scris din punctul meu de vedere și poate pentru unele dintre ele deja este o schimbare în curs la care deja se vede efectul. Cu toate astea există și lucruri la care este nevoie să se schimbe ceva și la care încă nu s-a lucrat.

Sunt foarte multe lucruri care trebuie îmbunătățite, schimbate sau care trebuie total înlăturate. Consider că la unele dintre acestea inclusiv Faculta54

tea de Economie și Administrarea Afacerilor poate să lucreze și să le îmbunătățească, iar cel mai evident dintre toate este nevoia de a realiza o platformă online completă unde studenții să își poată vedea notele de la toate proiectele pe care le elaborează și inclusiv prezența la materiile pe care le studiază. Și nu numai studenții ar avea de beneficiat din asta, ci și profesorii, deoarece evidența ar fi ținută online, iar în acest moment se reduce toată partea de birocrație și foi, agende, etc. pe care se notează diferitele note date pe parcursul semestrului.

De asemenea eu cred că mai avem de lucrat și la partea cu materialele și proiectele care sunt date pentru acasă, deoarece acestea se repetă de la an la an, sau chiar de la un ciclu la altul,

iar din punctul meu de vedere nu este deloc eficient. De ce?

Simplu, ce mai poate un student să învețe și să aprofundeze dacă proiectele sau exemplele date sunt aceleași? Nu considerați că este nevoie să se țină cont de faptul că sunt studenți care nu își schimbă specializarea și care se lovesc exact de asta? Mai mult de atât ținând cont de faptul că internetul este atât de folosit în ziua de azi, chiar cred că este mult mai ușor să se țină legătura prin email sau rețelele de socializare cu studenții, iar astfel se evită distorsionarea mesajului de către anumite persoane (sau așa numitul telefon fără fir).

Un alt lucru de care trebuie să se țină cont este deadline-ul mult mai strict pentru proiecte. Personal nu mi se pare corect ca în momentul în care

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

ai de susținut un proiect să îl poți amâna la infinit pe motiv că nu ai vrut să îl faci, n-ai avut chef, etc., iar pentru asta se poate proceda astfel: să zicem că grupa este formată dintr-un efectiv de 30 de studenți, iar în urma proiectelor scrise individuale, urmează ca acestea să fie susținute în fața tuturor, doar că nu este suficient timp pentru a prezenta toată lumea și în afară de asta este și puțin plictisitor.

Prin urmare grupa se împarte în două, urmând ca 15 persoane să prezinte în prima săptămână, iar următoarele 15 să prezinte în următoarea. În cazul în care există o persoană care nu poate susține atunci, există posibilitatea să facă schimbul cu cel de săptămâna următoare, dar dacă nici atunci nu prezintă, în acel moment îi este luat un anumit procent din nota finală, ceea ce mi se pare just.

Nu în ultimul rând mai trebuie adăugat că este nevoie de un program de plagiat la care să aibă acces atât profesorii, cât și studenții, iar astfel există transparență în momentul în care un anumit material a fost sau nu plagiat. De exemplu atunci când am avut nevoie de un astfel de program mi s-a pus la dispoziție următorul website: http://turnitin.com/ro/ care este foarte eficient, deoarece poți vedea exact de unde s-a luat respectivul document, citat, sursă ș.a.m.d.

Prin urmare vreau să spun că următoarele lucruri trebuie îmbunătățite: ◊ O platformă online completă este cea care trebuie să aibă cea mai mare prioritate și că trebuie realizată cât mai repede, deoarece astfel studentul va avea o adresă de email creată de către facultate prin care

să țină legătura cu profesorii și colegii, plus că va putea să își consulte toate notele (de la proiectele predate, activitatea de la seminar și curs și cea de la examen) indiferent de ora și ziua la care o să fie publicate; ◊ Termenele limită trebuie să fie mult mai stricte; ◊ Este nevoie să se pună la dispoziția studentului, cât și a profesorului un program care să detecteze plagiatul; ◊ Proiectele trebuie adaptate de la an la an.

De asemenea vreau să felicit și profesorii care: ◊ Își adaptează cursul și țin cont de ceea ce cere studentul; ◊ Ține legătura cu studenții prin email și paginile de socializare; ◊ Oferă proiecte care îl fac pe student să afle cât mai multe informații despre tema respectivă; ◊ Oferă un feedback constructiv;

În concluzie mă bucur să văd că F.E.A.A. Craiova are lucruri pe care le-a îmbunătățit și că devine din ce în ce mai transparentă în toate lucrurile pe care le face.

Alina Ivanovici (Absolventă master IEBA) 55

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Cei 4 R de după despărțiri

M

i-am dat seama că există și iubiri de-o vară. Despărțirile sunt inevitabile, cu toții am avut parte de cel puțin una așa că vreau ca acest articol să îl citiți și recitiți după fiecare despărțire.

Astăzi vreau sa scriu despre iubire. Dar nu oricum, ci prin prisma omului care a suferit mult. Încă am răni în curs de vindecare, răni care îmi amintesc că am trăit frumos și o o să am despre ce să povestesc la bătrânețe.

Marea iubire se întâlnește o singură dată în viață, însă vom avea impresia că o vom întâlni de mai multe ori. Și, după fiecare mare iubire, vom găsi o iubire și mai mare.

Vom trăi povești care par ireale, dar aproape toate poveștile au un sfârșit și ar trebui să ne pregătim din timp pentru acest lucru.

56

Ce am învățat din puținele povești pe care le-am trăit e că viața nu se termină după o relație eșuată. Putem plânge până o să rămânem fără lacrimi, situația nu se schimbă. În realitate, nu există un scenariu pe care să îl modificăm de fiecare

dată când vrem. Însă, dacă lucrurile merg prost, nu trebuie să mergem și noi cu ele. Întotdeauna trebuie să avem un plan B, pentru orice siguranță. Când picăm din norișori, când se termină rozul și fluturașii părăsesc stomacul, când inima începe să doară și să se spargă în bucăți, atunci chiar e nevoie de un plan B. Ar trebui numit planul R, căci e un plan de relaxare și redescoperire.

În general, perioada de după despărțire este un timp mort. E momentul acela când toate planurile se năruie, când amintirile sunt din ce în ce mai vii, când ne macină întrebarea „Cum ar fi fost dacă...?”, Dacă ce?

E ca și cum te-ai întreba cum ar fi fost dacă Cenusăreasa nu și-ar fi pierdut pantoful. Simplu: nu ar mai fi întâlnit prințul.

Dacă acum citești asta și

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

te întrebi de ce au eșuat relațiile tale, îți spun că există un singur motiv: încă nu ți-ai întâlnit marea iubire. Știu că ai analizat fiecare situație pe toate părțile, ți-ai căutat greșelile, i-ai căutat greșelile. E absolut perfect.

Data viitoare nu le mai repeta!

Dar nu da vina pe nimeni, nici măcar pe tine, pentru tot ce s-a întâmplat.

Toate aceste povești au apărut în viața ta cu scopul de a te modela, niciodată nu ieși dintr-o relație așa cum intri. Mereu te va răvăși, însă vei deveni un om mai puternic cu fiecare suferință. Vei crește în înțelepciune și vei avea grijă să nu îi mai rănești pe ceilați pentru că și tu ai suferit cândva și știi cum e. Vei fi un om mai bun. De asta sunt singură. Vei mai iubi, mai mult și mai frumos. Dar până atunci petrece puțin timp cu tine. Doar tu cu tine. Relaxează-te, răsfață-te, redescoperă-te și reinventează-te! Numește-l „Planul cei 4R”, că doar ești economist! Ce zici de un weekend la SPA? Sau o sesiune de shopping? O vacanță că tot e vară? Fă ceea ce îți place! Fă ceea ce nu ai avut curaj până acum! Depășește-ți temerile! Ridică-te, sterge-ți lacrimile și ieși din casă! Du-te să petreci puțin timp cu tine! Într-o zi o să apară cineva și o să

te strângă atât de tare în brațe încât toate bucățile de suflet ți se vor lipi la loc. Ai încredere!

Eu n-am învățat din greșelile altora, m-am încăpățânat să greșesc singură! Voi puteți proceda cum vreți, numai să nu vă permiteți luxul de a suferi. Învățați lecția și mergeți mai departe. Zâmbiți! Timpul mort nu se recuperează. Există viață după despărțiri și, mai

ales, există iubire după despărțiri. Fericirea fie cu voi!

Alexandra Călinoiu (MAF, Anul II)

57

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

58

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

CÂTEVA LINKURI INTERESANTE ȘI UTILE  Selecția vă este oferită de Silvia Puiu 1. Grupul de Management și Marketing Club, un grup cu peste 1300 de membri https://www.facebook.com/groups/mgmkfeaa/ Acest grup oferă informații utile legate de orar, tutori, rezultate la admitere, sesiune, concursuri, știri, evenimente, sfaturi, etc.

2. Canalul de Youtube al Departamentului de Management, Marketing și Administrarea Afacerilor, care vă oferă informații despre studenții și profesorii MMAA în format video https://www.youtube.com/channel/UCBPmLiPjfLjJY5z3PuF7Vbw 3. Cercul de Marketing Craiovean, un grup care vă pune la dispoziție știri din domeniul marketingului, dar și alte oportunități oferite în acest domeniu https://www.facebook.com/groups/Cerculdemarketing/ 4. Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, Craiova, pagina de facebook a facultății https://www.facebook.com/FEAACraiova si site-ul http://feaa.ucv.ro 5. Universitatea din Craiova, pagina de facebook https://www.facebook.com/UniversitateaDinCraiovaPaginaOficiala 6. ASFEAA, pagina de facebook https://www.facebook.com/asfeaa 7. AIESEC Craiova, pagina de facebook https://www.facebook.com/aieseccraiova și site-ul http://www.aiesec-craiova.org/ 8. Grupul Teatrul Național Marin Sorescu, www.facebook.com/groups/130319718051 9. Blogul studentei Alexandra Călinoiu, https://www.facebook.com/olteancaindeplasare 10. FEAA Craiova Cariere, https://www.facebook.com/FEAACariere 11. Blogul studentei Alina Ivanovici, https://seetheworld437.wordpress.com, https:// www.facebook.com/See-the-world-1645061305727098 59

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Notă: Autorii materialelor publicate răspund de originalitatea și conținutul propriilor articole. În calitate de coordonator, încurajez creativitatea, dar revista Cronica Studentului FEAA Craiova este o revistă studențească și fiecare student își asumă responsabilitatea pentru ceea ce publică.

Ștefania Dobre - câștigătoarea premiului Cronica Studentului FEAA Craiova din numărul 10 al revistei 60

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

COLECTIVUL REVISTEI

Coordonator: Silvia PUIU Colaboratori: Anca Elena NIȚĂ Mihaela MĂRUNTU Silviu OPREA Cristina RAICU Ionuț CRĂCIUN Cristina Eliza MÂNDRECI Adelina CĂLUGĂRU Cristina ZARĂ Ana-Maria BORCOȘI Larisa MUSTAȚĂ Alina IVANOVICI Alexandra CĂLINOIU Grafică: Laurențiu Mihai BADEA  Ne puteți găsi pe Facebook la următoarele adrese: Pagina de Facebook: www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova

61

www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova

THANKS FOR READING...

CRONICA STUDENTULUI

FEAA CRAIOVA