Ensayo Sobre el Uso de los Procesadores de Textos en el Aula de Clases.

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USO DE LOS PROCESADORES DE TEXTO EN LA CLASE A partir de la evolución del internet y la integración de las tic en los procesos pedagógicos, el sistema educativo se ha revolucionado notablemente. Al integrar nuevas competencias de la tecnología y la comunicación,

para impartir los

contenidos, los docentes han tenido que auxiliarse de herramientas acordes con los tiempos actuales. Dentro de estas herramientas se encuentran los ​procesadores de textos que, sin lugar a dudas, es uno de los programas informáticos con más posibilidad de integración en las distintas asignaturas del currículo educativo, dado que la escritura es una herramienta fundamental y básica en el quehacer escolar.

Un procesador de Texto es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de un ordenador. Esta aplicación aparte de que nos permite leer y modificar, también presenta una gran variedad de funcionalidades que nos permite realizar un diseño gráfico al texto. Existen estudios que destacan que el uso de ellos conduce a mejorar el proceso de pensamiento en los estudiantes. Los procesadores de texto también incorporan ​correctores de ortografía y gramática, así como ​diccionarios multilingües y de sinónimos o ​tesauros​, que facilitan en gran medida la labor de redacción. ​Existen gran variedad de Procesadores de textos, todas con herramientas similares como son: Wordpad, Microsoft Word, Tiny Easy Word, AbiWord, Writer de OpenOffice, KOffice y Google Docs. Dentro de la lista de procesadores el que tiene más auge y más utilidad por su fácil acceso y manejo es el Microsoft Word.

Dentro del contexto educativo, los procesadores de texto juegan un papel fundamental llegando a ser una de las herramientas más importantes con la que contamos actualmente para la creación y edición de documentos de texto. Para el estudiante, todas estas herramientas le permiten la elaboración de mejores trabajos limpios y ordenados en el momento que desea, sin necesidad de un previo borrador


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