El presente Diseño Curricular para el Nivel Primario fue construído con la participación
colectiva de los docentes de la provincia en un proceso que, anclado en el contexto de sus
instituciones, posibilitó la reflexión crítica sobre sus saberes y los de sus pares, sobre sus
prácticas y las concepciones que las sustentan, como así también sobre el paradigma
escolar.
Provincia de Río Negro, Argentina.