Addition
Subtraktion
62 + 10 = 72
72 – 10 = 62
term
term
summa
term
Multiplikation
differens
Division
10 __ = 5 nämnare 2 kvot
2 · 5 = 10
faktor faktor
term
täljare
produkt
Koll på matematik är ett läromedel för årskurs 1–6.
Med Koll på matematik 1–3 arbetar eleverna enligt det centrala innehållet i Lgr 11, mot kunskapskraven i årskurs 3. Tonvikten läggs på de matematiska förmågorna och i läromedlet används metoder för att utveckla kommunikation och självbedömning.
Geometriska objekt
rektangel
klot
rätblock
2B
kvadrat
triangel
cylinder
pyramid
cirkel
Hanna Almström Pernilla Tengvall
2B
matematik Läxbok
Koll på
Koll på matematik 2B består av en elevbok, en läxbok och en lärarguide. Till materialet följer även en digital värld fylld med färdighetsträning.
kub
kon
tusental hundratal
ISBN 978-91-523-3379-2
tiotal ental
(523-3379-2)
1000 + 400 + 30 + 5 =1 4 3 5 KollpaMatematik 2Bomslag.indd 3
2016-02-23 14:41
7
Addition, subtraktion Dubbelt. Skriv.
Tiokamrater. Skriv.
2+2=
9+9=
+1
+2
+3
5+5=
7+7=
+4
+5
+6
3+3=
8+8=
+7
+8
+9
4+4=
6+6=
Räkna och skriv.
40 + 3 =
50 + 4 =
60 + 7 =
20 + 5 =
90 + 8 =
80 + 5 =
30 + 2 =
60 + 3 =
70 + 6 =
45 46 47 48 49
50
51 52 53 54 55 56 57 58 59
60
61 62 63 64 65
Räkna och skriv. Ta hjälp av tallinjen.
2
52 + 10 =
54 + 10 =
45 + 10 =
47 + 10 =
49 + 10 =
53 + 10 =
63 – 10 =
55 – 10 =
61 – 10 =
58 – 10 =
62 – 10 =
57 – 10 =
KAPITEL 7 LÄXA 1
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 2
2016-02-23 14:38
Läxa
Geometriska objekt
Till skolan:
rätblock
kub
cylinder pyramid kon
1
klot
Dra streck till rätt objekt. rätblock cylinder kon pyramid kub klot
Måla kanterna Måla sidoytorna stycken kanter. VIDARE 1 sidan 26
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 3
blå. gula. stycken sidoytor. Kommentar:
3
2016-02-23 14:38
7
Hela hundratal 0-1 000 0
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
Skriv talet som visas.
0
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
Skriv hundratalen som fattas.
0 0
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 100 300 500 800 1000
0 4
500
1000
KAPITEL 7 LÄXA 2
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 4
2016-02-23 14:38
Addition, subtraktion – se samband Dra streck från 0 till 1 000. 100
0
200
300
Till skolan:
500 400
Läxa
1 000
600
700
900
800
2
Se samband.
5+1=
7+2=
4+3=
50 + 10 =
70 + 20 =
40 + 30 =
500 + 100 =
700 + 200 =
400 + 300 =
6–2=
4–1=
5–4=
60 – 20 =
40 – 10 =
50 – 40 =
600 – 200 =
400 – 100 =
500 – 400 =
Dubbelt och hälften. Se samband.
4+4=
2+2=
3+3=
40 + 40 =
20 + 20 =
30 + 30 =
400 + 400 =
200 + 200 =
300 + 300 =
6–3=
8–4=
4–2=
60 – 30 =
80 – 40 =
40 – 20 =
600 – 300 =
800 – 400 =
400 – 200 =
VIDARE 2 sidan 26
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 5
Kommentar:
5
2016-02-23 14:38
8
Hundratal, tiotal och ental, likheter
6
200 + 10 + 5 =
400 + 20 + 3 =
300 + 40 + 3 =
300 + 20 + 6 =
200 + 3 =
400 + 10 =
500 + 40 + 3 =
400 + 80 + 7 =
500 + 60 =
700 + 30 + 5 =
800 + 60 + 2 =
600 + 40 =
600 + 50 + 4 =
300 + 90 + 5 =
400 + 1 =
900 + 10 + 3 =
700 + 40 + 9 =
900 + 4 =
KAPITEL 8 LÄXA 3
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 6
2016-02-23 14:38
Läxa Dela upp talet i hundratal, tiotal och ental. Skriv.
345 = 300 + 40 +
5
Till skolan:
920 =
+
+
592 =
+
+
540 =
+
+
468 =
+
+
350 =
+
+
612 =
+
+
402 =
+
+
853 =
+
+
607 =
+
+
781 =
+
+
805 =
+
+
6+
=
3
Skriv likheter så = stämmer.
10 =
=
3+
100 =
+ 70
+5
=
=
50 +
=
8+ + 40
= 10 = 100
100 =
300 –
=
500 –
=
1 000 =
500 +
=
700 +
=
+ 900
= 1 000
1 000 =
800 +
=
=
+ 300
= 1 000
VIDARE 3 sidan 27
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 7
Kommentar:
+ 600
400 –
= 100
7
2016-02-23 14:38
8
Addition – uppställning Addera. Börja med entalen. Skriv summan.
6 5 + 2 3
4 2 + 5 4
5 6 + 3 2
7 3 + 1 5
3 4 + 4 2
2 4 + 5 5
8 4 + 1 3
6 3 + 3 5
5 2 + 2 6
4 5 + 3 3
3 1 + 2 8
7 4 + 2 1
5 3 + 3 0
6 0 + 2 7
8 3 + 1 6
34
23 kr
kr
14 k
r
52 kr
43 kr
45 kr
Tage köper
och
.
Alex köper
Vad kostar sakerna tillsammans?
och
Hur mycket ska han betala?
+ De kostar
8
kr.
.
+ Han betalar
kr.
KAPITEL 8 LÄXA 4
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 8
2016-02-23 14:38
Läxa
Subtraktion – uppställning Subtrahera. Börja med entalen. Skriv differensen.
Till skolan:
4
4 5 – 2 1
5 9 – 3 5
3 6 – 1 3
7 3 – 5 1
6 4 – 3 2
9 4 – 7 3
2 9 – 1 8
8 5 – 4 3
4 7 – 2 5
3 9 – 1 7
5 6 – 2 4
7 5 – 4 4
6 5 – 3 1
8 4 – 5 4
9 9 – 3 6
Li har 75 kr och köper färgpennor.
Ella har 47 kr och köper ett block.
Hur mycket har hon sedan kvar?
Hur mycket har hon sedan kvar?
–
– Svar: Hon har kvar VIDARE 4 sidan 27
KollpåMatte_2B_LB_inlaga.indd 9
kr. Kommentar:
Svar: Hon har kvar
kr.
9
2016-02-23 14:38
Addition
Subtraktion
62 + 10 = 72
72 – 10 = 62
term
term
summa
term
Multiplikation
differens
Division
10 __ = 5 nämnare 2 kvot
2 · 5 = 10
faktor faktor
term
täljare
produkt
Koll på matematik är ett läromedel för årskurs 1–6.
Med Koll på matematik 1–3 arbetar eleverna enligt det centrala innehållet i Lgr 11, mot kunskapskraven i årskurs 3. Tonvikten läggs på de matematiska förmågorna och i läromedlet används metoder för att utveckla kommunikation och självbedömning.
Geometriska objekt
rektangel
klot
rätblock
2B
kvadrat
triangel
cylinder
pyramid
cirkel
Hanna Almström Pernilla Tengvall
2B
matematik Läxbok
Koll på
Koll på matematik 2B består av en elevbok, en läxbok och en lärarguide. Till materialet följer även en digital värld fylld med färdighetsträning.
kub
kon
tusental hundratal
ISBN 978-91-523-3379-2
tiotal ental
(523-3379-2)
1000 + 400 + 30 + 5 =1 4 3 5 KollpaMatematik 2Bomslag.indd 3
2016-02-23 14:41