11
Ringar av tid Ingår i Fakta nivå 7
10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
NIVÅ
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
9
Ringar av tid
Stjärnsvenska
FAKTA
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1 NIVÅ
9789147124275c1c Ringar av tid.indd 1
ATT UNDERSÖKA VERKLIGHETEN – Tidslinjer och tidsbegreppen, dåtid, nutid och framtid
2017-06-26 12:48
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Martin Widmark och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Martin Widmark Teckningar: Lars Wikfeldt
Andra upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor. Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Vad kallas ringarna på en stubbe? Varför kallas de så? Vilket datum landade människan på månen för första gången? Vad är ett dygn? Vad kallas ett århundrade med ett annat ord? KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se.
Hur gör Jakob och morfar för att komma fram till viktiga årtal? På sidan 24 står det att Jakob tittar oroligt på morfar. Varför gör han det tror du? Vad tror du att människor gjorde på kvällarna förr i tiden innan det fanns tv? När vi bytte sekel från 1800-talet till 1900-talet var människor rädda att det skulle falla ner en komet från himlen och jorden skulle explodera. Vad är människor rädda för idag?
Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c1c Ringar av tid.indd 2
2017-06-26 12:48
Ringar av tid Text Martin Widmark Bild Lars Wikfeldt
Liber
1
9789147124275b1-24c Ringar av tid.indd 1
2017-06-26 12:04
Fika i skogen – Kom! säger Jakobs morfar. Vi sätter oss här vid den stora stubben. Jakob och morfar Gösta är i skogen och plockar svamp. De har redan hittat en korg full av solgula kantareller. Det är varmt och skönt. Jakob lägger sig på rygg och tittar upp på trädtopparna. Högt däruppe ser han en massa fåglar på himlen.
2
9789147124275b1-24c Ringar av tid.indd 2
2017-06-26 12:04
– Titta morfar! säger han och pekar.
3
9789147124275b1-24c Ringar av tid.indd 3
2017-06-26 12:04
– Det är svalorna som flyttar till Afrika, säger morfar. De flyttar nu på hösten. – Hur kan de veta att det är höst? frågar Jakob. – De äter insekter och insekterna börjar ta slut så här års, svarar morfar. Jakob tittar på svalorna som seglar fram över himlen. Tänk att de orkar flyga ända till Afrika! Det doftar så gott här i skogen av barr, mossa, kåda och … prickig korv!
4
9789147124275b1-24c Ringar av tid.indd 4
2017-06-26 12:04
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Martin Widmark och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Martin Widmark Teckningar: Lars Wikfeldt
Andra upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor. Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Vad kallas ringarna på en stubbe? Varför kallas de så? Vilket datum landade människan på månen för första gången? Vad är ett dygn? Vad kallas ett århundrade med ett annat ord? KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se.
Hur gör Jakob och morfar för att komma fram till viktiga årtal? På sidan 24 står det att Jakob tittar oroligt på morfar. Varför gör han det tror du? Vad tror du att människor gjorde på kvällarna förr i tiden innan det fanns tv? När vi bytte sekel från 1800-talet till 1900-talet var människor rädda att det skulle falla ner en komet från himlen och jorden skulle explodera. Vad är människor rädda för idag?
Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c1c Ringar av tid.indd 2
2017-06-26 12:48
11
Ringar av tid Ingår i Fakta nivå 7
10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
NIVÅ
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
9
Ringar av tid
Stjärnsvenska
FAKTA
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1 NIVÅ
9789147124275c1c Ringar av tid.indd 1
ATT UNDERSÖKA VERKLIGHETEN – Tidslinjer och tidsbegreppen, dåtid, nutid och framtid
2017-06-26 12:48
11
Skriv som en viking Ingår i Fakta nivå 7
10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
NIVÅ
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
9
Stjärnsvenska
Skriv som en viking
FAKTA
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1
ATT LEVA I VÄRLDEN – Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck
NIVÅ
9789147124275c2c Skriv som en viking.indd 1
2017-06-26 12:58
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Annica Hedin och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Annica Hedin Teckningar: Fredrik Swahn Bildredaktör: Marie Olsson Foton: Shutterstock
Andra upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se.
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor. Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Vad skrev man om på vikingatiden? Vad var det vanligaste? Vad kallas vikingarnas alfabet? Vad använde man att skriva med för 1000 år sedan istället för pennor? Läs vad det står med runor på sidan 11. Vad är motsatsen? Varför kan det vara svårt att förstå texten på en runsten? Läs runtexten på sidan 19. Rita en bild till. Pröva att skriva ditt namn med runskrift.
Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c2c Skriv som en viking.indd 2
2017-06-26 12:58
Skriv som en viking
Text Annica Hedin Bild Fredrik Swahn
Liber
9789147124275b25-48c Skriv som en viking.indd 1
2017-06-26 12:12
Mycket gamla bokstäver
Ser du de konstiga små strecken på stenen? Det ser ut som ett mönster på en lång orm. Men det är faktiskt något som står skrivet där.
2
9789147124275b25-48c Skriv som en viking.indd 2
2017-06-26 12:12
Strecken är riktigt gamla skrivtecken, precis som våra bokstäver. De kallas runor och ristades in i stenen för över tusen år sedan. Om du kan tyda runorna kan du läsa vad någon skrev på vikingatiden. Det ska du få lära dig i den här boken!
3
9789147124275b25-48c Skriv som en viking.indd 3
2017-06-26 12:12
Vad står det här? På Gotland har arkeologer grävt fram ett mycket gammalt spjut. Det har gått 1800 år sedan det användes. På spjutet finns de äldsta runorna man hittat i Sverige. Runorna bildar ordet SIOAG. Eller GAOIS om du vänder på spjutet och kastar från andra hållet. Men ingen vet vad det betyder. De här runorna finns kvar eftersom de är skrivna på metall. Metall klarar att ligga i jorden i mer än tusen år utan att bli förstörd. Men vikingarna skrev oftast på trä. Eftersom trä förmultnar i jorden är det mesta de skrev borta idag.
4
9789147124275b25-48c Skriv som en viking.indd 4
2017-06-26 12:12
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Annica Hedin och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Annica Hedin Teckningar: Fredrik Swahn Bildredaktör: Marie Olsson Foton: Shutterstock
Andra upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se.
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor. Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Vad skrev man om på vikingatiden? Vad var det vanligaste? Vad kallas vikingarnas alfabet? Vad använde man att skriva med för 1000 år sedan istället för pennor? Läs vad det står med runor på sidan 11. Vad är motsatsen? Varför kan det vara svårt att förstå texten på en runsten? Läs runtexten på sidan 19. Rita en bild till. Pröva att skriva ditt namn med runskrift.
Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c2c Skriv som en viking.indd 2
2017-06-26 12:58
11
Skriv som en viking Ingår i Fakta nivå 7
10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
NIVÅ
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
9
Stjärnsvenska
Skriv som en viking
FAKTA
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1
ATT LEVA I VÄRLDEN – Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck
NIVÅ
9789147124275c2c Skriv som en viking.indd 1
2017-06-26 12:58
11
Vi kvittrar och surrar 10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
Stjärnsvenska
FAKTA
Ingår i Fakta nivå 7
NIVÅ
Vi kvittrar och surrar
9
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1
ÅRET RUNT I NATUREN – Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas
NIVÅ
9789147124275c3c Vi kvittrar och surrar.indd 1
2017-06-26 13:06
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Lena Jonnerhag och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Bildredaktör: Marie Olsson Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Lena Jonnerhag Teckningar: Vera Mulder
Foton: Shutterstock Andra upplagan 1
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor. Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se.
Hur och när behöver djur och växter varandra? Titta på sidorna 6 – 7 och berätta hur fjärilen utvecklas. Tvestjärten är en ovanlig insekt på så sätt att den tar hand om sina barn. Hur gör den det? Varför kallas en del fåglar för flyttfåglar? Varför kallas en del fåglar för stannfåglar? Varför kan det vara bra att ha nyckelpigor i trädgården? Svara på gåtorna på sidan 24 och rita bilder till de rätta svaren.
Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c3c Vi kvittrar och surrar.indd 2
2017-06-26 13:06
Vi kvittrar och surrar Text Lena Jonnerhag Bild Vera Mulder
Liber
1
9789147124275b49-72c Vi kvittrar och surrar.indd 1
2017-06-26 12:26
Alla behĂśvs i naturen
Det kryllar av liv i naturen. Vi ser inte alla djur, men de finns där. Till exempel massor av insekter, som alla har sin viktiga plats i naturen.
2
9789147124275b49-72c Vi kvittrar och surrar.indd 2
2017-06-26 12:26
Alla djur och växter gör nytta på sitt sätt. Från minsta lilla kryp till stora rovdjur. Från det tunnaste grässtrå till de stora regnskogarna. Alla är viktiga och behöver varandra. Många insekter lever av växternas saft. En del insekter lever av att äta andra insekter.
Många fåglar lever av insekter, precis som en del däggdjur. De stora rovfåglarna äter andra fåglar och mindre djur.
3
9789147124275b49-72c Vi kvittrar och surrar.indd 3
2017-06-26 12:26
4
9789147124275b49-72c Vi kvittrar och surrar.indd 4
2017-06-26 12:26
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Lena Jonnerhag och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Bildredaktör: Marie Olsson Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Lena Jonnerhag Teckningar: Vera Mulder
Foton: Shutterstock Andra upplagan 1
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor. Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se.
Hur och när behöver djur och växter varandra? Titta på sidorna 6 – 7 och berätta hur fjärilen utvecklas. Tvestjärten är en ovanlig insekt på så sätt att den tar hand om sina barn. Hur gör den det? Varför kallas en del fåglar för flyttfåglar? Varför kallas en del fåglar för stannfåglar? Varför kan det vara bra att ha nyckelpigor i trädgården? Svara på gåtorna på sidan 24 och rita bilder till de rätta svaren.
Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c3c Vi kvittrar och surrar.indd 2
2017-06-26 13:06
11
Vi kvittrar och surrar 10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
Stjärnsvenska
FAKTA
Ingår i Fakta nivå 7
NIVÅ
Vi kvittrar och surrar
9
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1
ÅRET RUNT I NATUREN – Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas
NIVÅ
9789147124275c3c Vi kvittrar och surrar.indd 1
2017-06-26 13:06
11
Vilma och Vattumannen
Stjärnsvenska
FAKTA
Ingår i Fakta nivå 7
10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
NIVÅ
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
9
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
Vilma och Vattumannen
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1
MATERIAL OCH ÄMNEN I VÅR OMGIVNING – Vattnets olika former
NIVÅ
9789147124275c4c Vilma och vattumannen.indd 1
2017-06-26 13:18
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Martin Widmark och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Claes Nero Teckningar: Henrik Lange
Andra upplagan 1
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor.
Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Vad tycker Vattumannen att jorden borde heta istället för jorden? Varför tycker han det? Varför är det farligt att dricka havsvatten? Förklara orden ebb och flod. KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c4c Vilma och vattumannen.indd 2
Vem är det som säger ”Tick och tack och tock” på sidan 3? Titta på bilden på sidan 5. Ingen människa har vatten upp till bröstet. Vad tror du bilden egentligen vill visa? Titta på bilden på sidan 15 och försök att förklara hur det kommer sig att vi dricker samma vatten som dinosaurierna gjorde. Tänk om allt vatten försvann en hel dag. Vad skulle du inte kunna göra? Vad skulle du göra istället? Hur skulle du till exempel borsta tänderna?
2017-06-26 13:18
Vilma och Vattumannen Text Claes Nero Bild Henrik Lange
Liber
1
9789147124275b73-96c Vilma och vattumannen.indd 1
2017-06-26 12:37
En gurglande röst Det var mitt i mörka natten. Vilma vaknade och var otroligt törstig. Hon ropade på sin pappa som sömnigt kom snubblande med ett glas vatten. – Tack, pappa! sa Vilma. – Sov gott, min lilla flicka, svarade pappa. Sedan rufsade han Vilma i håret och hasade tillbaka till sovrummet.
2
9789147124275b73-96c Vilma och vattumannen.indd 2
2017-06-26 12:37
I nästa stund hördes en gurglande röst som sa: – Tick och tack och tock! Men vem tackar mig? Vilma hoppade till så att hon nästan välte glaset.
3
9789147124275b73-96c Vilma och vattumannen.indd 3
2017-06-26 12:37
– Försiktigt så att du inte spiller ut mig! ropade vattnet. – Va, hur kan du prata? frågade Vilma. – Det är väl inte konstigare än att du själv pratar, svarade vattnet och fortsatte: Det mesta av dig är vatten, upp till bröst-vårtorna ungefär. – Men vem är du? frågade Vilma. – Kalla mig Vattumannen, sa vattnet. Vatten är bäst, ingen protest! Vill du att jag ska bevisa det? – Ja, för du ser mest ut som vanligt vatten, sa Vilma. – Vanligt vatten! Ha, skrattade Vattumannen. Nu ska du få se på ”vanligt”. Spänn fast säkerhetsbältet!
4
9789147124275b73-96c Vilma och vattumannen.indd 4
2017-06-26 12:37
Stjärnsvenska fakta nivå
7
Till läraren – tips vid läsning av faktatexter
innehåller följande titlar: TITEL
CENTRALT INNEHÅLL
Ringar av tid
Att undersöka verkligheten, Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid (SO)
Skriv som en viking
Att leva i världen, Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck (SO)
Vi kvittrar och surrar
Året runt i naturen, Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas (NO)
Vilma och Vattumannen
Material och ämnen i vår omgivning, Vattnets olika former (NO)
Innan läsningen • Gå tillsammans igenom och förklara svåra (ämnesspecifika) ord i texten. • Titta på bilderna. Läs eventuella rubriker och bildtexter och prata om vad ni tror att texten ska handla om. Efter läsningen • Sammanfatta texten. Använd gärna olika grafiska modeller som t. ex. en tankekarta eller ett VENN-diagram. • Arbeta med frågorna nedan. Samtala om frågorna tillsammans i klassen och gå igenom de olika svarstyperna. Förklara för eleverna att färgen vid varje fråga markerar typen av frågeställning. Du hittar svaret tydligt i texten.
ISBN 978-91-47-12427-5 © 2017 Martin Widmark och Liber AB Projektledare: Malin Wedsberg Grafisk form/idé: Toula van Rooij Produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Claes Nero Teckningar: Henrik Lange
Andra upplagan 1
Du hittar svaret i texten eller bilden, men det står inte lika tydligt i texten som i gröna frågor.
Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryckort: People Printing, Kina 2017
Du hittar inte svaret i texten. Tänk på vad du själv tycker eller tror.
Vad tycker Vattumannen att jorden borde heta istället för jorden? Varför tycker han det? Varför är det farligt att dricka havsvatten? Förklara orden ebb och flod. KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t. ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtal. Läs mer på www.bonuscopyright.se. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 90 00 www.liber.se kundservice tfn: 08-690 93 30 Epost: kundservice.liber@liber.se
9789147124275c4c Vilma och vattumannen.indd 2
Vem är det som säger ”Tick och tack och tock” på sidan 3? Titta på bilden på sidan 5. Ingen människa har vatten upp till bröstet. Vad tror du bilden egentligen vill visa? Titta på bilden på sidan 15 och försök att förklara hur det kommer sig att vi dricker samma vatten som dinosaurierna gjorde. Tänk om allt vatten försvann en hel dag. Vad skulle du inte kunna göra? Vad skulle du göra istället? Hur skulle du till exempel borsta tänderna?
2017-06-26 13:18
11
Vilma och Vattumannen
Stjärnsvenska
FAKTA
Ingår i Fakta nivå 7
10 Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med en tydlig struktur. Här ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de som har flyt i sin läsning. Alla titlarna i Stjärnsvenska Fakta är kopplade till det centrala innehållet i SO eller NO, åk 1 - 3. Här möter också eleverna olika texttyper: instruerande, förklararande, beskrivande och argumenterande text.
NIVÅ
7
– MER AUTOMATISERAD LÄSNING
Kännetecken: • 24 sidor • ca 1 000 ord • ca 15 rader per uppslag • ca 10 bilder
9
8
7
• varierad meningsbyggnad • rubriker • mer obekant vokabulär
6
Vilma och Vattumannen
5
4
3
2 Best.nr 47-12427-5 Tryck.nr 47-12427-5
1
MATERIAL OCH ÄMNEN I VÅR OMGIVNING – Vattnets olika former
NIVÅ
9789147124275c4c Vilma och vattumannen.indd 1
2017-06-26 13:18