9789144108001

Page 1

MELLAN RADERNA Avancerad

Monica Karlsson och Liselotte StĂĽhl


Denna titel har tidigare givits ut av Serholt Läromedel AB och utges från och med den 2:a upplagan av Studentlitteratur AB.

Kopiering tillåten Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopieringsunderlag får dock kopieras, men endast för användning i den egna klassen. Denna trycksak är miljöanpassad, både när det gäller papper och tryckprocess. Art.nr 36868 ISBN 978-91-44-10800-1 Upplaga 3:2 © Författarna och Studentlitteratur AB 2012, 2015 Teckningar: Carina Serholt Printed by Holmbergs i Malmö AB, Sweden 2016


24

Lydia sitter i sitt rum. Det är mörkt ute men Lydia känner sig inte speciellt trött. Tidigare var hon inne och läste flera bloggar. Ibland kan hon sitta jättelänge utan att hon själv reflekterar över det. Det är lätt att drömma sig bort i en värld som inte är här och nu, en värld där allt känns så lätt och obekymrat. När hon ser alla bilder från fester och andra evenemang med mer eller mindre kända personer och läser om dem, känns det som hon är delaktig. De är uppklädda, snyggt fixade och allt sitter på rätt ställe. Då är det inte rätt tidpunkt att titta på sig själv i spegeln. Nu har Lydia hamnat på en chattsida och konverserar med några okända personer. Ibland har hon webbkameran på för att se ansiktet på dem hon konverserar med. Det brukar vara roligare. Då kan man också avstyra samtal som inte verkar bra. Lydia har fått kontakt med en kille som är i Lydias ålder, enligt vad han skriver. Lydia tycker han är rolig och konversationen har pågått ett tag när killen frågar hur Lydia ser ut. Han ställer frågor om hårfärg och ögonfärg och undrar om hon inte kan sätta på webbkameran. Lydia knäpper på och ber att han ska göra detsamma. Så fort killen ser Lydia överöser han henne med komplimanger. Först känner hon sig lite obekväm och skriver tillbaka att hon inte är nöjd med vissa delar. Efter ett tag godtar hon alla fina kommentarer och tänker att hon kanske inte ser så illa ut ändå. När han ber henne ställa sig upp och snurra runt gör hon det. Innan Lydia hinner tänka har hon tagit av sig mer än vad hon tänkt sig och killen vill bara ha mer. När Lydias blick faller på väggens visare i en snurr inser hon att den är långt över midnatt. Hon försöker att avsluta men killen är ihärdig. Han vill fortsätta kontakten och föreslår en träff. Lydia är tveksam men går till sist med på det. Det är väl inte så farligt att träffa en kille i hennes egen ålder ute på en öppen plats mitt på dagen? Nästa dag cyklar Lydia iväg över bron bort mot idrottsplatsen. På parkeringen står en bil parkerad men ingen moped som Lydia spanar efter. Lydia cyklar fram mot parkeringen, när en medelålders man stiger ur bilen. – Hej min vackra flicka, säger mannen och överöser henne åter igen med komplimanger om utseende, klädsel och kroppsform. Lydia anar oråd och vänder på cykeln och tar sig snabbt därifrån.

55

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


FRÅGOR TILL TEXT 24

1. Vad gör Lydia vid datorn? 2. Vad menar Lydia när hon tänker att allt sitter på rätt ställe? 3. Varför har hon ibland på webbkameran? 4. Vem är killen som hon får kontakt med? 5. Har killen på sin webbkamera? 6. Vad händer i konversationen med killen? 7. Hur mycket tror du Lydia tar av sig? 8. Hur sent sitter Lydia vid datorn? 9. Hur gammal är Lydia? 10. Varför cyklar Lydia iväg dagen efter? 11. Vem förväntar sig Lydia att hon ska träffa? 12. Vem är mannen i bilen? 13. Varför cyklar hon snabbt därifrån? 14. Hur skulle hon ha gjort för att undvika att hamna i den här ­situationen?

56

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


25

Natten närmar sig och Torbjörn ligger i sin säng. Det är först på natten som han känner att han har en frizon, där han får vara i fred. På natten sover även han. Däremot måste han se till att komma upp tidigt. Det är lugnast om Torbjörn har kommit ifrån lägenheten innan han vaknar och startar med sina högljudda åsikter. Ja, det är definitivt åsikter, inte diskussioner, för till det krävs det minst två stycken. Nej, han står för hela talutrymmet. Man varken kan eller vågar säga emot eller ha en annan åsikt. Torbjörn har lärt sig att han aldrig duger, aldrig uppfyller hans kriterier för hur en kille ska vara eller se ut. Hade det inte varit för mamma och lillebror så hade Torbjörn gett sig av för länge sedan. Han vet inte vart, men någonstans där man hela tiden slipper vara på sin vakt. Än så länge har inte lillebror drabbats. Torbjörn tar hellre allt, det är bäst så. Torbjörn går in och försvarar och lägger skulden på sig själv hellre än att lillebror ska behöva stå ut med alla fruktansvärda tillsägelser och tillrättavisningar. Efter ett tag lär man sig att inte ta åt sig eller ta in smärtan, utan härda ut tills det är över. Torbjörn försöker att vara ute så mycket som möjligt med sina kompisar för att skingra tankarna. Det är vissa dagar i veckan då han inte hinner vara med någon alls. Stunden från att bussen kommit hem tills middagen är klar, är oftast så kort att det inte är någon idé att träffa kompisar. Ibland meddelar han hemma att han måste vara kvar på skolan för att arbeta med vissa uppgifter och kommer då med en senare buss. På det sättet kan han få några extra timmar. Att komma sent till middagen går inte ostraffat förbi. Efter middagen ses det till att Torbjörn ägnar sig åt skolarbetet. Ibland försöker han smita ut. Han får ta konsekvenserna. Torbjörn känner inte att han har behov av att bli förhörd men det blir han ändå ibland. Det gäller att veta svaren direkt, annars blir kvällen lång. Det är ett år kvar, sedan ska Torbjörn välja ny skola. Han kommer inte att välja någon skola i staden. Han har redan börjat leta och han har letat program som bara finns på längre avstånd.

57

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


FRÅGOR TILL TEXT 25

1. Hur gammal är Torbjörn? 2. Vem är han? 3. Varför är natten en frizon? 4. Varför är det lugnast på morgonen om Torbjörn är uppe tidigt? 5. Hur tycker han att en kille ska vara, tror du? 6. Hur ser Torbjörn ut? 7. Hur är Torbjörn i sitt sätt att vara? 8. Vad gör lillebror? 9. Vad gör han mot Torbjörn? 10. Hur mår Torbjörn? 11. Hur mår lillebror och mamma, tror du? 12. När kan han träffa kompisar? 13. Vad händer, tror du, om han kommer hem sent till middagen? 14. Hur ser hans kvällar ut? 15. Vilka konsekvenser kan det bli om han smiter ut? 16. Varför blir kvällar långa om han inte svarar direkt på frågorna? 17. Vad händer om ett år? 18. Varför letar han program långt borta? 19. Hur kommer tillvaron att se ut för lillebror då, tror du?

58

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


26

Fatima river nästan sönder kuvertet i sin iver. Det pirrar i hela kroppen. Äntligen har det kommit, som hon väntat så länge på. Ivrigt läser hon, ”antagen som reserv”. Jaha, det var inte riktigt vad hon hade hoppats på. Då är det bara att vänta igen. Hon får inte ge upp hoppet. Det var det här hon hade i sikte när hon stod där i regnet på vagnen tillsammans med de andra och hoppade av glädje och sjöng för full hals. Men reserv, det känns inte riktigt bra. Hon suckar lite när hon lägger ifrån sig arket. Nej, nu får hon lämna det här och sätta fart. Det är bara en kvart kvar tills hon ska börja jobba. Det gäller att hålla tiden, det har hon förstått. Annars blir man inte långlivad på den där platsen, det har hon insett. Det stod lediga ungdomar på kö för att få en sådan här chans som hon nu fått. Hon tar på sig den vita skjortan och den svarta kjolen innan hon cyklar iväg. Som vanligt lånar hon mammas svarta skor, för de är mer bekväma. Tre veckor senare kommer en ny försändelse. Valla folkhögskola står det i hörnet på kuvertet. Vad innebär det här? Hon darrar lite på handen när hon får fram brevet och börjar läsa: Antagen. Det är inte sant! Hon slänger papperet och rusar ut till mamma. Redan i trappan ropar hon: – Mamma, jag är antagen! Mamma ler när hon tittar upp från bärplantorna som hon håller på att skörda i trädgårdslandet. – Grattis! Det var väl roligt, det var det här du ville. Hon försöker låta positiv till hundra procent, även om man kan höra en liten svag underton i hennes röst om man lyssnar noga. Femton veckor i Tanzania, det är inte vad hon drömt om att hennes dotter ska göra. Tänk om ... nej, hon får inte oroa sig, det är Fatimas val. Läsa swahili, det låter svårt, men Fatima fixar nog det också. Tänk att hon är så vuxen nu. Biståndslinje, ja, lite stolt är hon nog också för att hon fostrat sitt barn till att vilja uträtta något viktigt här i världen. Bara det inte … Nej sluta nu, det finns så många bra vaccinationer nu för tiden och det är säkert en hel grupp som kommer att resa tillsammans. Men det är så långt bort. Hon känner hur navelsträngen klipps av allt mer. Hon tänker tillbaka på när Fatima var liten och sprang omkring i trädgården. Då ville Fatima inte gå någonstans utan sin mamma. Men det var länge sedan. Nu får hon lita på att skyddsänglarna tar hand om dottern när hon inte är med.

59

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


– Jag har plockat klart. Ska vi ta och vispa ihop en kaka och provsmaka bären? Visst ska vi fira lite idag.

FRÅGOR TILL TEXT 26

1. Vad menas med att bli antagen som reserv? 2. Vad var det för händelse som hon minns, då hon stod på ­vagnen i regnet och sjöng? 3. Vad är det för jobb hon har? 4. Vad menas med försändelse? 5. Vad är en folkhögskola? 6. Vad har hon blivit antagen till? 7. Vad tycker mamma om det? 8. Vad gör mamma? 9. Vad är mamma rädd för? 10. Vad menar mamma med att navelsträngen klipps av? 11. Vad är en skyddsängel? 12. Vad är det för bär som de ska provsmaka?

60

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


27

Ingrid står framme vid det avlånga bordet och förklarar vad som ska hända. Hon beskriver förloppet så att alla får lite förförståelse innan de ska försöka själva. Rummets övriga bord är placerade i tre långa rader. Petrus sitter bakom Benny och ser därför inte så bra. Hade Bibbi suttit framför honom hade han sett betydligt mer. Petrus tycker om Ingrids lektioner eftersom man får vara mer aktiv där. Vissa saker är väldigt abstrakta och svåra att förstå annars. Något område kräver mycket dyra och komplicerade instrument och då får bara Ingrid utföra dem själv. De tillfällena är dock inte lika roliga, speciellt inte om man hamnar bakom Benny. Idag ska de jobba i grupper om tre. Först går en i varje grupp och hämtar förkläden till de andra. Därefter förser de sig med det de behöver för att kunna utföra dagens uppgift. När Petrus går för att hämta ett glasrör står också Kristian där. Kristian frågar om de ska hitta på något efter skolan. Petrus svarar direkt att han kan följa med honom hem. Petrus vill absolut inte att någon ska följa med hem till honom efter skolan. Han vet aldrig om hans pappa är hemma och om han har sina kompisar hos sig. Ibland är pappa borta flera dagar. Petrus behöver ofta gå hem för att kolla upp läget innan han kan ta hem någon. Petrus liv är lite komplicerat. Han börjar få slut på påhittade rimliga förklaringar till varför han behöver komma hem själv först. Det har hänt en gång att han chansade och tog hem en kompis. Typiskt nog var pappa hemma den gången. När Petrus låste upp dörren började han att skrika Petrus namn inifrån vardagsrummet. Han hörde direkt hur läget var. Petrus sa till sin kompis att vänta i hallen medan han slängde in den nya skolväskan i en garderob. Det var bäst att inte ha den framme så den inte låg i vägen. Petrus gick förbi vardagsrummet och in i köket. Hela diskbänken var full med disk och på bordet stod en öppnad yoghurtförpackning. Den här dagen lät han allt vara och tog ut två glassar ur frysen. Om det är något som pappa ser till att handla, så är det glass. Pappa tror att han fortfarande är 8 år. På väg tillbaka till hallen tittade han in i vardagsrummet och såg pappa ligga på soffan. Han mumlade något som Petrus inte kunde tyda. Han fortsatte mot hallen, sträckte fram en glass och sa till kompisen att de skulle sticka ut direkt. Kompisen frågade som tur var ingenting. Vissa dagar är pappa som en pappa ska vara, medan Petrus får ta hand om honom andra dagar. De dagarna är jobbiga och tar mycket kraft.

61

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


Så när Kristian frågar om de ska hitta på något, är Petrus snabb. De ska gå hem till Kristian. Sedan är han där till kvällen. Petrus tycker om att vara hos Kristian. Det är så lugnt och skönt där. Om Kristians mamma är hemma på eftermiddagen ser hon alltid till att de får ett gott mellanmål. Hon tänder ofta ljus på bordet och de sitter och pratar lite om dagen. Ibland vill Petrus inte gå ifrån bordet utan bara njuta av stunden i det fint ombonade köket. I Petrus kök blir det aldrig så. Om han har tur så tillfrågas han om kvällsmat hos kompisen annars får han förmodligen vara utan middag. Han har lärt sig att ta dagen som den kommer. Det är ingen idé att oroa sig. Det har fungerat de sista fyra åren sedan mamma åkte iväg.

FRÅGOR TILL TEXT 27

1. Vem är Ingrid? 2. Vad undervisar Ingrid i för ämne? 3. Vad är det som Petrus tycket är så bra med det ämnet jämfört med andra ämnen? 4. Varför ser inte Petrus bra när han sitter bakom Benny? 5. Varför skulle han se bättre bakom Bibbi? 6. Varför vill Petrus alltid gå hem själv först? 7. Vad har han haft för undanflykter för att gå hem själv först? 8. Hur är det med Petrus pappa? 9. Var är pappa när han är borta flera dagar, tror du? 10. Vad är det som Petrus inte vill att kompisar ska se? 11. Vad kan hända med Petrus väska? 12. Hur brukar det se ut i köket? 13. Hur gammal är Petrus, tror du? 14. Varför trivs Petrus hos Kristian? 15. Hur kan ett ombonat kök se ut? 16. Hur brukar Petrus kvällar vara? 17. Hur tror du Petrus mår? 18. Var är Petrus mamma, tror du?

62

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


28

Marika har tänkt och funderat länge på hur hon ska lägga fram det. För att mamma och pappa ska gå med på det, måste hon ha tänkt på allt så hon har svar och lösningar på alla frågor. Marika tycker själv att hon hjälper till hemma och hon har visat att hon klarar av att ta hand om sig själv. Hon anser själv att hon är mogen för sin ålder och har sunda värderingar. Nu gäller det bara att övertyga dem också. Hon går in i vardagsrummet där de sitter. Mamma tittar upp när Marika kommer och säger hej. Sedan tittar mamma in i tv-rutan igen. Marika går inte och sätter sig utan står kvar på golvet bredvid soffan. Pappa flyttar sig lite närmare mamma så det finns gott om plats för Marika att slå sig ner. När pappa märker att Marika inte sätter sig tittar han upp lite frågande. – Jo, jag skulle vilja fråga en sak, säger Marika. – Mm, svarar pappa. Här gäller det att inte ta något för givet, tänker Marika, så hon fortsätter: – Jag får säkert inte det här, men ni kan ju lyssna på mig innan ni säger nej. När Marika börjar berätta om sina planer tittar mamma upp med stora ögon. Några gånger är mamma på väg att avbryta henne för att ställa frågor men hon fortsätter att lyssna. När hon väl pratat klart sitter mamma och pappa helt tysta. Marika upplever att det blir en hemsk tystnad. Varenda sekund känns oändligt lång. Marika undrar vad de tänker och vad de kommer att säga men framför allt vad de ska svara. Kommer de att svara ja, trots allt? – Jaså du, säger pappa. Du tycker du är stor nu, du? Detta trodde jag faktiskt inte att du ville. Jag trodde att du tyckte det var kul att vara tillsammans med oss andra. – Vad säger vi om det här? fortsätter pappa och tittar på mamma som ser mycket fundersam ut. – Ja du, nog tror jag att du skulle klara av att vara där, men för det första blir det väldigt dyrt, svarar mamma. För det andra så vet jag inte hur du kan hantera människorna omkring dig. Du har ju inte oss att luta dig mot och ingen av oss som löser problem som kan uppstå. Marika svarar att det alltid finns någon man kan ta hjälp av. Det brukar lösa sig bara man tar tag i det.

63

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


– Jo, det är ju livets skola, svarar pappa. Men hur ska du finansiera detta då? Du kan inte räkna med att vi ställer upp med allt. Marika förklarar att hon tänkt jobba ihop så mycket pengar som går och att hon vill använda det sista barnbidraget. Hon är upprymd och full av iver. Hur gick det här till? Det kan inte vara sant. Får hon verkligen? Nu ska hon göra allt vad hon kan för att detta ska gå som planerat. Undrar hur det går för Fredrica? Tänk om hon får men inte Fredrica. Vad gör de då? Nej, det får ju inte hända. Marika tar fram mobilen och skickar iväg ett snabbt meddelande. Strax efter kommer ett svar utan besked. Vad betyder detta? Har hon inte frågat eller har de sagt nej? Helt plötsligt är glädjen inte lika stor.

FRÅGOR TILL TEXT 28

1. Varför har Marika förberett sig så länge? 2. Vad är det Marika frågar om? 3. Hur reagerar mamma? 4. Har Marika syskon? 5. Varför svarar inte pappa, utan tittar bara på mamma? 6. Vad tror du mamma menar med att inte kunna hantera ­människorna omkring sig? 7. Var mamma och pappa förberedda på Marikas fråga? 8. Hur blev svaret? 9. Blev det som Marika hade förväntat sig? 10. Såg Marikas föräldrar några nackdelar? 11. Vem är Fredrica? 12. Varför förändras plötsligt Marikas glädje? 13. Vad händer nu? 14. Hur blir fortsättningen, tror du?

64

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


29

I flera veckor har han tjatat. De måste lova att de inte ska komma. De tror inte att de kommer men lova kan de inte. De får se hur det blir. Så frustrerande det känns. Nu när han äntligen fått ihop en hel helg när alla kan. Nostalgiträff kallar han den. Örjan är så energisk, han kommer bara loss en helg. Helena åker iväg nästa vecka och sedan drar Vanessa söderut. Men den här helgen är deras egen! Om bara de inte kommer! De kan ju vara där alla andra dagar. Det ska bli plus trettio på lördag. Han ser framför sig hur kul de ska ha och han är värd. De tycker att det är väldigt ansvarsfyllt att göra det här. Förstår de inte att han faktiskt snart är vuxen? Hur ska han klara av att börja jobba, köpa villa, sommarstuga och en Volvo om han inte får en chans att stå på egna ben redan nu? Det kanske inte dröjer alltför många år innan han får egna barn. Tanken svindlar för honom, men om sådär tio år så kanske det är dags. Tio år är en lång tid men han har planerat en hel massa saker som han ska hinna med under den tiden. Han ska förstås plugga, resa till USA (om det blir som han hoppas) ta körkort, sommarjobba för att få ihop pengar och så roa sig förstås. Lite förälskelser hoppas han också på. Det är viktigt att det blir rätt tjej som han skaffar barn med. Men allt det där ligger lite framåt i tiden. Nu är de i alla fall på väg och nu ska han njuta av den här helgen och inte filosofera för mycket inför framtiden. Det är eftermiddag och solen bränner hett i nacken när han kör. Det är så mysigt att känna Helenas armar runt midjan. Det tar ett par timmar för dem att komma fram. Nyckeln hänger på sin vanliga plats och han är lite stolt när han hör kompisarna beundra stugan. De trodde nog inte att den låg så nära vattnet. Det ligger ett papper med en massa punkter på bordet i stora huset. Han sätter på vattenpumpen innan han börjar läsa vad det står. * Alltid flytväst!

Hon överdriver så hemskt. Det hänger fjorton stycken i förrådet som hon köpt på rea. Den minsta är till för eventuella barnbarn, ja man lämnar inget åt slumpen. Om han inte är helt felunderrättad så brukar det ta ett antal månader innan de dyker upp. * Aldrig dyka!

Vi vet att det finns sten, vi har kollat var de är, vi dyker bredvid. * Inte spela för högt!

Är det trastar och grodor och spindlar som inte ska störas eller är det

65

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


kanske den lilla åkersorken som bor i grunden som inte har några öronproppar hemma? * Stäng av vattnet! Ja, ja, vi vet.

* Stäng av kaffebryggaren! Vi dricker inte kaffe. * Lås dörren!

Vi tänkte låta den stå vidöppen, du har alltid pratat om att det är viktigt att vädra. * Tänd inga levande ljus! Vi tänder bara döda ljus. * Städa efter er!

Ja, inte städar vi före oss.

* Ha det så bra. Det finns mat i frysen. Vi kanske kommer en sväng på lördag när vi åker förbi på väg till farmor. Var rädda om er! Han visste väl att de inte skulle kunna hålla sig härifrån en hel helg, eller är det bara ett skrämskott, så att de vet att de kan bli upptäckta om de sysslar med något olämpligt?

66

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


FRÅGOR TILL TEXT 29

1. Vilka är det som inte får komma? 2. Vad menar han med nostalgiträff? 3. Varför kan Örjan bara komma en helg? 4. Vart ska Vanessa? 5. Hur många är det som ska åka på nostalgiträffen? 6. Hur ska vädret bli? 7. Varför är han värd? 8. Hur gammal är han? 9. Vad menas med att tanken svindlar för honom? 10. Vilken veckodag är det när de åker dit? 11. Hur åker de dit? 12. Mot vilket väderstreck åker de? 13. Vem är Helena? 14. Hur långt är det ungefär? 15. Vart ska de åka? 16. Har kompisarna varit där förut? 17. Hur ser det ut dit de ska? 18. Varför sätter han på vattenpumpen? 19. Hur många hus finns där? 20. Vem är hon som har köpt flytvästar? 21. Har hon några barnbarn? 22. Hur många månader tar det? 23. Ska de dyka? 24. Är det bra att dyka där? 25. Vad är det för sorts ljus de ska tända? 26. Tror du de kommer att följa punkterna? 27. Kommer de förbi på lördag? 28. Vad menar han med skrämskott? 29. Vad kan det vara för olämpliga saker som de kan ­upptäcka?

67

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


30

Mamma och pappa sitter kvar vid bordet. Tallrikarna är tomma. – Hoppas inte Tommy får gå omkring och dra benen efter sig denna sommar också, säger pappa. – Ja, det var lite segt förra sommaren, svarar mamma. Halva dagen gick innan man såg till honom och bidraget gick åt fort. Pappa ropar på Tommy som svarar slött i andra änden av huset. Pappa ber honom komma för att prata om en sak. Tommy mumlar irriterat och frågar vad det rör sig om. Efter en stund kommer han gående med tunga ben. Mamma påminner om att sommaren snart är här och att Tommy måste ha något meningsfullt att göra. – Vadå meningsfullt? utbrister Tommy. Jag träffar ju kompisar. Det räcker för mig. Mamma och pappa förklarar att allt kostar pengar och att han inte kan räkna med att få allting av dem. Han måste själv förtjäna dem. De påminner honom om vad Liam gjorde när han var i Tommys ålder. Tommy sjunker ner på stolen och utbrister: – Orka! Mamma talar om för Tommy att han åtminstone måste försöka få något. Mamma berättar att en arbetskamrat till henne har berättat att kommunen har vissa platser man kan söka. Annars får man själv ta kontakt med olika företag för att ”få napp”. Pappa påminner om att man nog måste vara ute i god tid eftersom han säkert inte är ensam. Tommy suckar och säger att han ska tänka på det. Under samtalet har pappa redan letat upp ansökningsformuläret på kommunens hemsida. – Nu skriver du i dina uppgifter här, beordrar pappa, så sänder vi iväg det sedan. Se så, kom igen. Tommy sätter sig vid bordet och pappa vänder laptoppen mot Tommy. Fyra veckor senare kommer ett brev från kommunen adresserat i Tommys namn. Tommy som själv hade glömt den där kvällen i april, låter brevet ligga kvar på köksbänken till nästa dag. – Nej, nu får du öppna brevet, uppmanar mamma nästa morgon och sträcker fram det till Tommy som nyvaket lastar in innehållet från skålen. – Vad är det då? Är det avgift från förbundet för terminen, eller? frågar Tommy medan han till sist sprättar upp det.

68

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


– Sjyst! utbrister Tommy när han vecklat ut arket och läst igenom det. Tre veckor med start direkt efter skolavslutningen och för det får jag några tusenlappar. – Grattis! säger mamma. Var ska du vara? Kommer det att vara någon mer där eller blir du ensam? – Ja, det beror nog på hur man menar, svarar Tommy. Jag ska sköta om själva området så det är nyklippt och ser fint ut. Så mycket sällskap tror jag inte på. Jag ser ju vad de heter men eftersom de ligger under mig så får jag i så fall nöja mig med att prata till dem utan att få några svar.

FRÅGOR TILL TEXT 30

1. Hur var förra sommaren enligt mamma och pappa? 2. Vilka planer har mamma och pappa för Tommy den kommande sommaren? 3. Vad tycker Tommy om det? 4. Vem är Liam ? 5. Hur vill Tommy att hans sommar helst ska vara? 6. Var får pappa tag på ansökningsformuläret? 7. Hur gammal är Tommy tror du? 8. Vad får Tommy göra för att kunna söka? 9. När fick Tommy brevet? 10. Varför öppnar inte Tommy brevet när det kommer? 11. Vad äter han till frukost? 12. Vad tycker Tommy om beskedet? 13. Vad ska Tommy göra i tre veckor och var ska han ­befinna sig?

69

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


31

Det är annat nu än på mammas och pappas tid, då man bara fick några månader på sig. Det är fler saker som förändrats. Nu kan inte vem som helst följa med och sitta bredvid. Den som ska sitta bredvid måste ha genomgått en kurs och dessutom ansökt om tillstånd hos en myndighet. Elisabeth undrar varför det verkar vara så krångligt nu för tiden jämfört med hur det var förut. Elisabeth, mamma och pappa var inne i staden och gick på kurs för några veckor sedan. Det var mycket som läraren skulle förmedla. Efteråt kände Elisabeth som om all information och alla förmaningar snurrade runt i huvudet. Mamma och pappa tyckte det var intressant att få lite regler aktualiserade men även lite repetition på annat. När dokumenten var undertecknade av kursledaren skickades de iväg till myndigheten för godkännande. Lyckligtvis dröjde inte tillstånden så lång tid som det befarades. Alla uppgifter var behandlade och godkända. Det som fattades nu var rätt ålder och en skylt. På födelsedagen fick Elisabeth en magnetisk skylt som ska meddela omgivande trafikanter att där finns en nybörjare. Ivern var stor, så samma dag innan gästerna skulle komma åkte Elisabeth iväg med mamma för en premiärtur. Mamma var positivt överraskad medan Elisabeth upplevde att det plötsligt var väldigt många saker att hålla reda på. Lugnast var att hålla till på en plats där ingen övrig trafik cirkulerade. Elisabeth som fick blodad tand av gårdagens tur ville förstås fortsätta dagen efter. Då följde även pappa med. Efteråt var alla överens om att det nog var bättre att mamma var den som satt bredvid eftersom hon var lugnare som passagerare. Några dagar gick och några fler övningstillfällen blev av. Mycket var svårt i början och det tog lång tid innan saker och ting gick med automatik. Elisabeth tycker det är tur att den tid man har på sig är år, istället för månader. Det är ett hektiskt liv därute, speciellt i storstäder.

70

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

K OPIERIN G T ILLÅT EN


FRÅGOR TILL TEXT 31

1. Vad är det Elisabeth övar på? 2. Vad är det som skiljer sig från mamma och pappas tid? 3. Hur upplevde de kursen? 4. Dröjde tillstånden lång tid? 5. Hur gammal är Elisabeth nu? 6. Vad står det på skylten? 7. Har Elisabeth väntat på detta? 8. Hur upplevde mamma och Elisabeth den första turen? 9. Vad menas med att få blodad tand, tror du? 10. Varför var det bättre när bara mamma var med? 11. Hur länge får Elisabeth öva? 12. Vad anser Elisabeth om den tiden?

71

M E L L AN R ADE R NA AVA NCERA D

© F Ö R FAT TA R NA O C H S T U D E N T L I T T E R AT U R

KOPIERIN G T ILLÅT EN


Mellan raderna - avancerad Detta kopieringsunderlag innehåller texter som följs av ett antal frågor. Texterna och frågorna är skrivna så att eleverna själva måste dra egna slutsatser och reflektera över konsekvenser, dvs inferenser. Materialet riktar sig till de äldre eleverna vad gäller innehållet. Texterna skildrar olika situationer i livet och beskriver ofta olika relationer människor emellan. Mellan raderna - avancerad är del 4 i serien Mellan raderna, men kan även användas separat. Texterna är betydligt längre och innehåller ett mer avancerat ordval än tidigare böcker. Denna upplaga av Mellan raderna – avancerad innehåller ett facit som verktyg för läraren. Mellan raderna – lättläst (del 1) vänder sig till barn i förskoleklass och de första åren i skolan. Den har ett lättare ordval och språk, vilket främjar den första läsningen. Vad står det mellan raderna? (del 2) innehåller något längre och svårare texter än i den lättlästa. Den kan användas i anslutning till eller parallellt med de övriga böckerna. Mycket mer mellan raderna (del 3) vänder sig innehållsmässigt till de något äldre eleverna. Samtliga av ovanstående böcker är skrivna av Monica Karlsson och Liselotte Ståhl som båda är speciallärare och som har provat ut materialet både i klass och med enskilda elever.

Art.nr 36868 ISBN 978-91-44-10800-1

www.studentlitteratur.se

9 789144 108001


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.