GOOD STUFF GOLD 3
Good Stu 3
Lekfull engelska för årskurs 3!
Good Stuff GOLD 3 utgår både från det centrala innehållet i Lgr 11 och från etablerade metoder som fungerar väl i klassrummet. Good Stuff GOLD 3 stärker elevernas muntliga språkutveckling genom en mängd roliga och fantasifulla höroch samtalsövningar. Utöver det finns också övningar som tränar läsning samt enkla skriftliga färdigheter.
WORKBOOK
Good Stuff GOLD 3 bygger på grundläggande teman såsom djur, färger, siffror, intressen, veckodagar och familjen. Dessa vävs in i en berättelse som eleverna följer genom boken.
Good Stuff GOLD 3 består av en textbok och en arbetsbok. För läraren finns det dessutom ett välfyllt lärarmaterial som innehåller allt från undervisningsstöd och pedagogiska tips, till extra material och kopieringsunderlag. Dialoger, texter och hörövningar finns inlästa på en lärar-cd. Good Stuff GOLD 3 ingår i serien Good Stuff GOLD F–3.
Good Stuff GOLD 3 Textbook Workbook Teacher’s Book Teacher’s CD
978-91-47-10485-7 978-91-47-10484-0 978-91-47-10483-3 978-91-47-91502-6
Lgr 11
Best.nr 47-10484-0
YEAR 3
Tryck.nr 47-10484-0
Ulrika Wendéus Johanna MacDonald
tp4710485_omslag GS3_WB.indd Alla sidor
2013-06-26 12.08
Contents Du lär dig – vanliga skol- och klassrumsord – vanliga klassrumsfraser
Unit 1 Listen, everybody! Första dagen i skolan! På engelska!
Unit 2 – säga hej och hej då – presentera dig och din familj
– räkna 1–10 och 11–20 – fråga hur gammal någon är – säga hur gammal du är – fråga om någons telefonnummer – säga ditt telefonnummer
– ord för olika husdjur – vad djurens läten heter på engelska – prata om husdjur
– ord för olika rum – ord för möbler – prepositioner: under, i, på, bredvid, bakom, framför
– tala om vad du tycker om och inte tycker om – ord för mat, snacks och glass
Unit 3
s. 10–13
Meeting Megan Jake och Jess träffar Megan på en camping.
Unit 4
s. 14–17
On the farm Jake och Jess hälsar på hemma hos Megan. Hon bor på en bondgård!
s. 18–21
My pink room! Megan visar sitt rum för Jake och Jess.
Unit 6
s. 22–25
A motor home Jake och Jess berättar om sin husbil.
Unit 7
Sorry I’m late! Can I borrow a rubber? Can I go to the toilet, please? How are you? I’m fine! classroom words Hi!/Goodbye! What’s your name? My name’s …/I’m … His/Her name’s … This is … sister, brother, mum, dad, grandma, grandpa How old are you? I’m … Nice to meet you! He’s …/She’s … What’s your telephone number? numbers 1–10 and 11–20
This is my … (horse, cat etc.) Have you got a pet? I’ve got … My favourite pet is … farm animals, pets
My favourite colour is … Have you got a …? Yes, I have/No, I haven’t. I’ve got a red bed. My sofa is blue. colours, furniture
Is there a/an …? There’s a/an … Here you are! bathroom, bedroom, living room, kitchen prepositions: under, in, on, next to, behind, in front of
s. 26–29
My favourite food is … Can I have …? I like …/I don’t like … food, fruit, snacks
s. 30–33
Point to your … Have you got …? I’ve got … body words big, small, short, long
I like vanilla ice cream! Alla har en picknick.
Unit 8 – namn på kroppens delar – svara och fråga på enkla frågor om kroppsdelar
s. 6–9
High five! Vi träffar Jake och Jess och deras familj och vinkar hejdå när de beger sig ut på en spännande resa.
Unit 5 – namn på färger – namn på möbler – prata om ditt rum
s. 4–5
Ord och fraser (urval)
Let’s play Twister! Jake, Jess och Megan leker ‘Twister’ och ‘Simon Says’ efter picknicken.
Ord och fraser (urval)
Du lär dig – namn på kläder – säga vad du har på dig – vad kort, lång, liten och stor heter på engelska
– prata om saker du kan göra (sjunga, hoppa, dansa …) – prata om saker du inte kan göra
Unit 9
Have you got an umbrella? Det börjar regna och barnen blir alldeles blöta.
Unit 10
s. 52–55
Grandma’s birthday party Jake, Jess och hela familjen återvänder hem för att fira farmor som fyller år!
Unit 15 – namn på några traditioner/ helgdagar – några ord förknippade med traditioner/helgdagar
s. 48–51
I love spring! Vilken årstid gillar du bäst? Megan tycker om våren.
Unit 14 – ord och fraser förknippade med födelsedagsfirande – födelsedagssånger och rim
s. 46–47
Time for a bath! En heldag med baby Max.
Unit 13 – årstiderna och månaderna – prata om väder
s. 42–45
A football match Familjen åker till en nöjespark där man kan prova olika sporter.
Unit 12 – prata om vad klockan är – vad som händer vid olika klockslag
s. 38–41
Jake can sing! Jake kan sjunga, men vad kan Jess och Megan göra? Och vad kan du göra?
Unit 11 – ord för sporter – veckodagarna – prata om vilka sporter du gillar eller inte gillar
s. 34–37
I’m wearing … Look at me! Me too! Don’t worry! clothes adjectives: big, small, short, long, wet, dry
Can you sing? Yes, I can … I can play the guitar. No, I can’t …
Which sports do you like? I like … What day is it today? Today, it’s … various sports days of the week
What time is it? It’s 12 o’clock. It’s lunchtime! At 12 o’clock it’s time for lunch! Time for … breakfast, lunch, a snack, dinner, bed … What’s your favourite season? My favourite season is … What’s the weather like? It’s sunny/ It’s snowing/ It’s cold. seasons months Happy Birthday! When’s your birthday? My birthday’s … Here’s a present! What has she got? birthday words and phrases
s. 56–59
April fool! Luras du på första april? Brukar du ge bort alla hjärtansdagskort och skrämmas på Halloween? Extra activity Signs
s. 60–61
Extra reading A fairy tale
s. 62–63
My favourite holiday is …! Happy Valentine’s Day! What’s your favourite holiday? April fool!
Unit 4
On the farm Du lär dig: y ord för olika husdjur y vad djurens läten heter på engelska
1 Animals crossword
y prata om husdjur
Solve the crossword. Lös korsordet. Ta hjälp av orden rutan.
1
2 3 4 cow
5
budgie hamster spider cat turtle
6
7
8
lizard guinea pig
9
pig dog rabbit
10
SXVVHOBV HSV
Unit 4
2 What do the animals say? Listen and match the animals with their sounds. Lyssna och para ihop djuren och hur de lĂĽter. squeak meow
quack, quack
croak woof
cluck moo buzz
hiss
3 A word snake
gie
e pbud
f ishd
ol d
ershe
id
e rd o g g
yho nke rs
ig s p ep
f ro g c a t h a m
st
o
Can you ďŹ nd twelve animals in this word snake? Kan du hitta tolv djur i ordormen?
rabbit
Unit 4
4 Where do they live?
The lizard lives in number three.
Read and draw. Läs meningarna. Rita djuren vid rätt hus.
The turtle lives in number four. The rabbit lives in number two.
5 What’s your favourite pet? Talk about your favourite pet with a friend. Prata om ditt favorithusdjur med en kompis. Välj något av dessa eller rita ditt eget i fotoramen.
BUDDY
– – – – –
ROXY
Hello, (ditt/kompisens namn)! What’s your favourite pet? My favourite pet is (djurets namn)! He/She/It is (a dog, a horse…) What’s your favourite pet? My favourite pet is (djurets namn)! He/She/It is (a dog, a horse…) Say “hi” to my pet!
GUS
BELLA
Unit 4
6 Make a match Match the phrases. Para ihop de engelska och de svenska meningarna. Have you got a pet? What’s your favourite pet? My favourite pet is my rabbit. This is my horse.
Vilket är ditt favorithusdjur? Mitt favorithusdjur är min kanin. Det här är min häst. Har du ett husdjur?
Fingerprint animals Klipp en liten rektangel från en kökssvamp eller en trasa. Lägg den på en gammal tidning. Pensla tjockt med färg på en del av svampen/trasan, så att det sugs in lite i den. För att göra ett fingeravtryck, trycker du ner insidan av fingertoppen i färgen. Tryck ner ett par gånger tills fingret är täckt med ett lager av färg. Tryck med fingret på ett papper för att göra fingeravtryck. När färgen är torr, använd exemplen nedan för att rita olika djur med en penna.
Mini project
Unit 5
Du lär dig: y namn på färger
My pink room
y namn på möbler y prata om ditt rum
1 What colours? Colour the picture. Läs och färglägg bilden. a chair – blue a pillow – green a bed – red a table – brown a lamp – yellow a rug – pink a dog – your favourite colour
2 On the floor Colour the rug. Färglägg mattan.
5 3 4 7 1 4 6 2 6 5 3 one = pink two = green three = orange four = purple
five = brown six = yellow seven = blue
Unit 5
3 ID cards Fill in the ID cards. Fyll i ID-korten. Läs i pratbubblorna och fyll i rätt kort. I’m Gemma. I’m eight. My favourite colour is green.
My name’s Eloise. I’m seven. My favourite colour is yellow.
My name’s Mark. I’m ten. My favourite colour is blue.
Name:
Name:
Name:
Age:
Age:
Age:
Favourite colour:
Favourite colour:
Favourite colour:
ten
yellow 4 My room a
Read and colour the three rooms.
bunk bed
våningssäng
Läs och färglägg de tre rummen.
1) a red bunk bed
2) a purple bed
a green lamp a blue rug b
Now listen and find out who lives in which room. Lyssna och lista ut vem som bor i vilket rum.
a yellow teddy bear yellow curtains room number Gemma Eloise Mark
3) a green bed a red desk a pink lamp
Unit 5
5 Draw a pop star Draw a pop star and write the answers to the questions. Rita en popstjärna och svara på frågorna i pratbubblorna.
What’s your name?
How old are you?
My name’s ________________
I’m _______________
Have you got a pet?
Yes, I’ve got ________________ ________________
What’s your favourite colour??
My favourite ________________ ________________
ISBN 978-91-47-10484-0 © 2013 Johanna MacDonald, Ulrika Wendéus och Liber AB
projektledare och redaktör Eva Skarp formgivning och omslag Sara Ånestrand, Anna Lindsten, Helena Nilsson bildredaktör Mikael Myrnerts (omslagsbild) illustrationer Jeanette Friman och Thomas Fröhling produktion Anna Törnqvist Göpel omslagsfoto Rex Features/IBL övriga bilder Thinkstock/Shutterstock/Photodisc Första upplagan 1
repro Repro 8 AB, Stockholm tryck Spanien 2013
K O P I ER I N G S FÖ R B U D
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuspresskopia.se.
Liber AB, 113 98 Stockholm
tfn : 08-690 90 00 hemsida : www.liber.se kundservice tfn : 08-690 93 30, fax: 08-690 93 01 e-post : kundservice.liber@liber.se
GOOD STUFF GOLD 3
Good Stu 3
Lekfull engelska för årskurs 3!
Good Stuff GOLD 3 utgår både från det centrala innehållet i Lgr 11 och från etablerade metoder som fungerar väl i klassrummet. Good Stuff GOLD 3 stärker elevernas muntliga språkutveckling genom en mängd roliga och fantasifulla höroch samtalsövningar. Utöver det finns också övningar som tränar läsning samt enkla skriftliga färdigheter.
WORKBOOK
Good Stuff GOLD 3 bygger på grundläggande teman såsom djur, färger, siffror, intressen, veckodagar och familjen. Dessa vävs in i en berättelse som eleverna följer genom boken.
Good Stuff GOLD 3 består av en textbok och en arbetsbok. För läraren finns det dessutom ett välfyllt lärarmaterial som innehåller allt från undervisningsstöd och pedagogiska tips, till extra material och kopieringsunderlag. Dialoger, texter och hörövningar finns inlästa på en lärar-cd. Good Stuff GOLD 3 ingår i serien Good Stuff GOLD F–3.
Good Stuff GOLD 3 Textbook Workbook Teacher’s Book Teacher’s CD
978-91-47-10485-7 978-91-47-10484-0 978-91-47-10483-3 978-91-47-91502-6
Lgr 11
Best.nr 47-10484-0
YEAR 3
Tryck.nr 47-10484-0
Ulrika Wendéus Johanna MacDonald
tp4710485_omslag GS3_WB.indd Alla sidor
2013-06-26 12.08