ÖVA TIOKAMRATER Två tal med summan tio kallas ofta tiokamrater. 0 + 10, 10 + 0 1 + 9, 9 + 1 2 + 8, 8 + 2 3 + 7, 7 + 3
4 + 6, 6 + 4 5 + 5
Det är betydelsefullt att automatisera dessa kombinationer för att utveckla effektiva sätt att tänka vid huvudräkning. Dela upp. Ta fram tio föremål. Dela upp dem i två högar på så många olika sätt som möjligt. Säg tiokamraterna som visas. Göm i händer. Ta fram tio mindre föremål. Göm några föremål i den ena handen och visa resten i den andra handen. Fråga hur många som finns i den stängda handen. Vänta på svar och öppna sedan handen och visa. Säg tiokamraterna som visas. Tiokamratsbingo. Tillverka en bingobricka (2 x 2 rutor) till varje spelare. Välj fyra tal mellan 0-9 som skrivs på bingobrickan. Använd en kortlek med korten 1-10 eller tillverka motsvarande kort. Korten blandas och ett kort i taget dras. Dras till exempel kortet som visar 8 så markeras 2 på spelplanen eftersom 8 + 2 är tiokamrater. Full bricka ger bingo. Fortsätt tills en eller alla får bingo. 2
Koll på matematik är ett läromedel för årskurs 1–6.
Med Koll på matematik 1–3 arbetar eleverna enligt det centrala innehållet i Lgr 11, mot kunskapskraven i årskurs 3. Tonvikten läggs på de matematiska förmågorna och i läromedlet används metoder för att utveckla kommunikation och självbedömning.
2A
matematik Läxbok
Koll på
Koll på matematik 2A består av en elevbok, en läxbok och en lärarguide. Till materialet följer även en digital värld fylld med färdighetsträning.
2
2 0
1 1
3 3 0
3 2 1
4 4 0
4 3 1
4 2 2
5 5 0
5 4 1
5 3 2
6 6 0
6 5 1
6 4 2
6 3 3
7
7 6 1
7 5 2
7 4 3
8
8 0
8 7 1
8 6 2
8 5 3
8 4 4
9
9
9
9
9
7 0
2A
Hanna Almström Pernilla Tengvall
9 0
8 1
7 2
6 3
5 4
10 10 0
10 9 1
10 8 2
10 7 3
10 6 4
KollpaMatematikLa xbok_2A_omslag.indd 1-3
ISBN 978-91-523-3376-1
10 = 7 + 3 10 = 3 + 7 (523-3376-1)
10 5 5
2015-10-15 11:39
1
Volym Vad rymmer mest? Ringa in.
Vad rymmer minst? Ringa in.
Ta fram tre olika föremål som rymmer olika mycket. Rita av och storleksordna dem. Börja med det föremålet som rymmer mest. rymmer mest rymmer minst
2
KAPITEL 1 LÄXA 1
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 2
2015-10-15 11:43
Läxa
Mönster i talföljder Fortsätt talföljden.
0
2
4
1
3
5
0
10
20
2
12
22
95
85
75
Till skolan:
Minska med 1. Öka med 1. –1
VIDARE 1 sidan 26
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 3
+1
Minska med 2. Öka med 2. –2
+2
28
24
33
36
46
43
57
55 Kommentar:
1
3
2015-10-15 11:43
1
Addition och subtraktion, se samband Addera 10.
16 + 10 =
16 – 10 =
24 + 10 =
24 – 10 =
45 + 10 =
45 – 10 =
63 + 10 =
63 – 10 =
4
Subtrahera 10.
82 + 10 =
82 – 10 =
KAPITEL 1 LÄXA 2
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 4
2015-10-15 11:43
Läxa
Tiokamrater Skriv tiokamraten.
+7
Till skolan:
+5
+1
+2
+6
Alex har 46 hockeybilder. Han ger 10 bilder till Ella. Hur många har han sedan kvar?
+0
= Svar: Alex har
2
bilder kvar.
Subtrahera. Ta hjälp av tiokamraten.
10 – 3 =
10 – 4 =
10 – 1 =
10 – 7 =
10 – 6 =
10 – 9 =
10 – 2 =
10 – 5 =
10 – 0 =
10 – 8 =
VIDARE 2 sidan 26
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 5
Kommentar:
10 – 10 = 5
2015-10-15 11:43
2
Likheter Skriv likheter så = stämmer.
10 =
7+3
=
+4
=
2+
=
9+
= 10
10 =
5+
=
+0
=
12 –
=
15 –
= 10
100 =
60 +
=
+ 80
=
10 +
=
70 +
= 100
100 =
30 +
=
+ 100 = 90 +
=
40 +
= 100
Första termen är 17 och den andra är 3. Vilken är summan?
=
Svar: Summan är
.
Första termen är 42 och den andra är 2. Vilken är differensen?
=
Svar: Differensen är
.
Första termen är 60 och den andra är 30. Vilken är summan?
= 6
Svar: Summan är
.
KAPITEL 2 LÄXA 3
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 6
2015-10-15 11:43
Addition - tiotalsövergång
Läxa Till skolan:
9 + 3 = 10 +
9 + 5 = 10 +
9 + 4 = 10 +
8 + 7 = 10 +
8 + 6 = 10 +
8 + 5 = 10 +
10 + 6 =
10 + 5 =
9+2=
9+7=
8+7=
9+6=
10 + 2 =
10 + 1 =
9+8=
9+3=
8+3=
8+4=
10 + 3 =
10 + 7 =
8+6=
9+4=
8+9=
8+8=
3
Skriv summan.
VIDARE 3 sidan 27
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 7
Kommentar:
7
2015-10-15 11:43
2
Subtraktion - tiotalsövergång Subtrahera alla ental. Se samband.
12 – 2 =
12 – 3 =
12 – 4 =
13 – 3 =
15 – 5 =
14 – 4 =
13 – 4 =
15 – 6 =
14 – 5 =
13 – 5 =
15 – 7 =
14 – 6 =
Fortsätt mönstret.
8
KAPITEL 2 LÄXA 4
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 8
2015-10-15 11:43
Läxa
Hälften och dubbelt
Till skolan:
Skriv talen som fattas. Tänk hälften.
6 3
10
8
14
4
12
3
Skriv talen som fattas. Tänk dubbelt.
6
6
9
9
8
8
10
10
7
7
Se samband. Ta hjälp av dubbelt.
5+4=
7+6=
6+5=
5+5=
7+7=
6+6=
5+6=
7+8=
6+7=
Se samband. Ta hjälp av hälften.
14 – 6 =
10 – 4 =
12 – 5 =
14 – 7 =
10 – 5 =
12 – 6 =
14 – 8 =
10 – 6 =
12 – 7 =
VIDARE 4 sidan 27
KollpåMatte_2A_LB_inlaga.indd 9
Kommentar:
9
2015-10-15 11:43
ÖVA TIOKAMRATER Två tal med summan tio kallas ofta tiokamrater. 0 + 10, 10 + 0 1 + 9, 9 + 1 2 + 8, 8 + 2 3 + 7, 7 + 3
4 + 6, 6 + 4 5 + 5
Det är betydelsefullt att automatisera dessa kombinationer för att utveckla effektiva sätt att tänka vid huvudräkning. Dela upp. Ta fram tio föremål. Dela upp dem i två högar på så många olika sätt som möjligt. Säg tiokamraterna som visas. Göm i händer. Ta fram tio mindre föremål. Göm några föremål i den ena handen och visa resten i den andra handen. Fråga hur många som finns i den stängda handen. Vänta på svar och öppna sedan handen och visa. Säg tiokamraterna som visas. Tiokamratsbingo. Tillverka en bingobricka (2 x 2 rutor) till varje spelare. Välj fyra tal mellan 0-9 som skrivs på bingobrickan. Använd en kortlek med korten 1-10 eller tillverka motsvarande kort. Korten blandas och ett kort i taget dras. Dras till exempel kortet som visar 8 så markeras 2 på spelplanen eftersom 8 + 2 är tiokamrater. Full bricka ger bingo. Fortsätt tills en eller alla får bingo. 2
Koll på matematik är ett läromedel för årskurs 1–6.
Med Koll på matematik 1–3 arbetar eleverna enligt det centrala innehållet i Lgr 11, mot kunskapskraven i årskurs 3. Tonvikten läggs på de matematiska förmågorna och i läromedlet används metoder för att utveckla kommunikation och självbedömning.
2A
matematik Läxbok
Koll på
Koll på matematik 2A består av en elevbok, en läxbok och en lärarguide. Till materialet följer även en digital värld fylld med färdighetsträning.
2
2 0
1 1
3 3 0
3 2 1
4 4 0
4 3 1
4 2 2
5 5 0
5 4 1
5 3 2
6 6 0
6 5 1
6 4 2
6 3 3
7
7 6 1
7 5 2
7 4 3
8
8 0
8 7 1
8 6 2
8 5 3
8 4 4
9
9
9
9
9
7 0
2A
Hanna Almström Pernilla Tengvall
9 0
8 1
7 2
6 3
5 4
10 10 0
10 9 1
10 8 2
10 7 3
10 6 4
KollpaMatematikLa xbok_2A_omslag.indd 1-3
ISBN 978-91-523-3376-1
10 = 7 + 3 10 = 3 + 7 (523-3376-1)
10 5 5
2015-10-15 11:39