9789174346268 by Smakprov Media AB

Svenska

för sjukvårdspersonal Annika Helander · Mai Parada SWEDISH FOR MEDICAL STAFF

Svenska för sjukvårdspersonal är ett nybörjar material för utländsk vårdpersonal som vill arbeta inom sjukvården i Sverige och som behöver kunskaper i svenska med medicinsk inriktning. Tyngdpunkten i läromedlet ligger på autentiska dialoger mellan vårdpersonal och patienter. Dialogerna kompletteras med faktatexter och övningar av olika slag.

Sve n s k a f ör s j u kvå r dsp e r son a l 1

Svenska för sjukvårdspersonal innehåller rikligt med bildsidor som underlättar ordinlär ningen. Sammantaget ger boken ett ordförråd på ca 1000 ord. Facit och en svensk-engelsk ordlista ƒinns i slutet av boken. Bok 1 tar upp bl.a. följande områden: – namn, siffror och mått – kroppsdelar och inre organ – yrken och miljöer inom sjukvården – kläder, instrument och annan sjukvårds utrustning – hälso- och friskvård – vaccinationer, biverkningar Svenska för sjukvårdspersonal består av – lärobok – 2 cd-skivor

ISBN 978-91-7434-626-8

9 789174 346268

Annika Helander • Mai Parada

SVENSKA

för sjukvårdspersonal SWEDISH FOR MEDICAL STAFF

Folkuniversitetets förlag

Folkuniversitetets förlag Magle Lilla Kyrkogata 4 SE-223 51 Lund Tel. +46 46 14 87 20 E-mail: info@folkuniversitetetsforlag.se

Översättning av ordlista till engelska: Paul Leonard Foton: Annika Helander och Mai Parada med undantag av Kennet Ruona s. 100, omslagsfoto Illustrationer: Studio Frank, Stockholm Omslag: John Wasden Andra upplagan © 2005 Annika Helander, Mai Parada och Folkuniversitetets förlag ISBN 978-91-7434-626-8 Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-Presskopias avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare t.ex. kommuner/ universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildnings-anordnarens huvudman eller BONUS-Presskopia. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/ rättsinnehavare. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior permission of Folkuniversitetets förlag.

Tryckt hos Bulls Graphics 2012

Förord Svenska för sjukvårdspersonal är ett studiematerial för utländsk vårdpersonal som vill arbeta inom sjukvården i Sverige och som behöver kunskaper i svenska med medicinsk inriktning. Materialet utgör ett komplement till de vanliga nybörjarkurserna i svenska som främmande språk och består av lärobok och två cd-skivor. Läroboken är uppdelad i två delar (kurser) med 15 avsnitt i varje. Avsnitten innehåller dialoger mellan läkare/sjuksköterska och patient, faktatexter samt olika typer av övningar. Tonvikten ligger på dialogerna som tar upp vanliga situationer vid patientkontakter. Till texterna hör läsförståelse-, diktamens- och olika ordkunskapsövningar. Svenska för sjukvårdspersonal har rikligt med bildsidor vilket underlättar inlärningen av nya ord och fraser. Sammantaget ger boken ett ordförråd på cirka 1000 ord. Läroboken avslutas med ett facit och en svensk-engelsk ordlista där det förutom ordets olika former även finns uttryck, verbfraser och partiklar. För studerande som önskar lärarstöd finns distanskurser via Internet, se www.folkuniversitetet.se (Distance courses, Swedish for Medical Staff). Vi vill slutligen tacka alla dem som har hjälpt oss med medicinska fakta, framför allt Ola Bratt, biträdande överläkare Universitetssjukhuset i Lund, Doris Gonçalves, överläkare, Universitetssjukhuset i Lund, Lars Jönsson, överläkare, Sahlgrenska Universitetssjukhuset i Göteborg, Valéria Peres de Sá, överläkare, Universitetssjukhuset i Lund, Marika Bajc, överläkare Universitetssjukhuset i Lund.

Författarna

User’s Guide to Svenska för sjukvårdspersonal Try to speak Swedish as often as you can to people who know the language. If you don’t have any such opportunities, you can try speaking to yourself, to “a friend”. The important thing is that you use the language a little every day. Try to study every day. It is better to study for half an hour every day than for two hours every fourth day. It often helps to write all the new words in a notebook. We recommend that you write all verbs together. Write all the main forms of the verb, i.e. the infinitive, the present tense, the past tense and the supine together with the translation. Then you will have your own verb list and you can practise the verbs separately. In the same way, you can also make your own lists of nouns, writing “en/ett” and the plural form, as well as of adjectives. Listen to the cd and read after the text several times in order to get a perfect pronunciation. How to work with each chapter • Listen first to the text several times, look up all new words and write them down in a notebook. When you understand the whole text, listen to it again, stop the tape after each sentence and repeat it to practise the pronunciation. Memorize the dialogues. (Sometimes, the doctor will make a very quick diagnosis, which in real life probably would require several visits.) • Do the dictation exercise next. You listen to the dialogue once again, stopping the tape after each line. Then you continue with the reading comprehension exercise, if there is one in that lesson. • Then you work with the exercises after the text or picture page. • Go back several times to the lessons that you have already finished, especially those that you thought were difficult. Good luck! Lycka till!

= Cd 1 Track/Spår = Cd 2 Track/Spår

Del 1 DEL 1

DEL 2

Avsnitt

1 Kroppen 7 Siffror 8 Namndiktamen 1 9

1 Anorexi 78 Läsförståelse 79 Diktamen 79 Övervikt bland barn 81 Kläder och annat 82

2 Huvud och ansikte 10 Luckövning 11   Händer 12 Fötter 13 Namndiktamen 2 14   Siffror/Kombinera, övning 14 3 Vad gör de på sjukhuset? 15   Luckövning: Händer/Fötter 17   Namndiktamen 3 19 4 Vid tvättstället 20 Luckövning 21   Preteritum, perfekt, pluralfomer, övning 21 5 Arbetar du eller är du ledig? 24   Läsförståelse 26 Diktamen 26 6 Möbler och annat 28 Luckövning 30 I personalrummet 1 31 Diktamen 32 Tidsuttryck, substantiv, övning 33 7 Några olika rum på sjukhuset 34 Luck- övning 1–2 37 Hur sitter han? 39 Luckövningar 41 8 Hur ligger han? 42 Luckövning 43   Specialkost 44 Vad kan man inte äta? 45   Substantiv, övningar 46 9 Utslag 47 Läsförståelse 48 Diktamen 49 1 0 Friskvård och motion 50 Läsförståelse 51 Diktamen 52 Satsadverb, prepositioner, övning 53 11 Diarré 54 Läsförståelse 55 Luckövning 56 Matsmältningssystemet 58 Luckövning 59 1 2 Problem med hjärtat 60 Läsförståelse 61 Diktamen 62 Hjärtat 63 Luckövningar 64 13 Övervikt och fetma 65 I personalrummet 2 66 Diktamen 67 Vid sängen 68 1 4 Lottas dag på jobbet 69 Läsförståelse 70 Kuvös och droppställning 71 Ordföljd, övning 72 1 5 Utrustning för provtagning 73 Skelettet 74 Luckövning 75 Dialog, övning 76

Ryggskott 84 Läsförståelse 85 Diktamen 85 Ryggraden 87 Luckövning 87 Några instrument 1 88 Komparativ 89 Dialog, övning 90

3 Prostatabesvär 91 Läsförståelse 92 Dikta- men 92 Urinblåsa och prostata 94 Luckövning 94 4 Klimakteriebesvär 95 Läsförståelse 96 Diktamen 96 Några instrument 2 98 Kombinera satser, ordningstal, övning 99 5 Sömnproblem och högt blodtryck 100 Utmattningsdepression 101 Läsförstå else 102 Luckövning 102 6

Ledgångsreumatism 104 Läsförståelse 105 Diktamen 105 Några apparater 107 Kombinera satser, reflexiva pronomen, övning 109

7 Hösnuva eller pälsdjursallergi 110 Läs- förståelse 111 Diktamen 112 8 Diabetes 113 Läsförståelse 114 Diktamen 114 Några biverkningar 1 116 Tidsuttryck, övning 118 9 Influensa 119 Läsförståelse 120 Dikta- men 120 Lite av varje 122 1 0 Röntgen av knä 124 Läsförståelse 125 Diktamen 126 Några biverkningar 2 128 Luckövning 130 Dialog, övning 130 11 Magsår 131 Läsförståelse 132 Diktamen 132 1 2 Besök på barnavårdscentralen 134 Läsför ståelse 136 Diktamen 136 Några biverk ningar 3 138 Ordkunskap, övningar 140 13 Fibromyalgi 141 Läsförståelse 142 Diktamen 142 Namndiktamen 1 144 1 4 Huvudvärk 145 Läsförståelse 146 Diktamen 146 Namndiktamen 2 148 Luckövning, ordkunskap 148 1 5 Migrän 150 Luckövning 151 Namndikta men 3 152 Dialog, övning 152 Facit 154 Svensk engelsk ordlista 162

AVSNITT 1

Kroppen A. ett huvud B. en nacke C. en hals D. en axel E. ett bröst F. en bröstkorg G. en midja H. ett skulderblad I. en rygg J. en stjärt K. ett mellangärde L. en mage M. en navel N. ett könsorgan O. en ljumske P. en arm Q. en armhåla R. en armbåge S. en handled T. en hand U. ett ben V. ett lår X. ett knä Y. en vad Z. en fot

G K L M

H I

R S T J

N O

V X

Y Z

AVSNITT 1

Siffror Skriv siffrorna med bokst채ver! 3

tre

11 ___________________________

6 ___________________________

17 ___________________________

8 ___________________________

37 ___________________________

9 ___________________________

22 ___________________________

2 ___________________________

14 ___________________________

___________________________

4 ___________________________ 5

___________________________

15 ___________________________ 52 ___________________________ 75 ___________________________ 64 ___________________________ 10 ___________________________ 85 ___________________________ 18 ___________________________ 13 ___________________________ 12 ___________________________ 98 ___________________________ 48 ___________________________

N책gra m책tt en milliliter (ml) en centiliter (cl) en deciliter (dl) en liter (l) ett milligram (mg) ett gram (g) ett hekto (hg) ett kilo (kg) en tesked (tsk) en matsked (msk) ett doseringsm책tt en droppe ett halvt glas ett glas gram per kilo kroppsvikt

AVSNITT 1

Namndiktamen 1 Här är fem förnamn och efternamn. Lyssna på hur man stavar namnet och skriv bokstäverna i luckorna! 1. ____________________

________________________

2. ____________________

________________________

3. ____________________

________________________

4. ____________________

________________________

5. ____________________

________________________

Hur stavar du ditt namn?

__________________________________

AVSNITT 2

Huvud och ansikte A

A. en panna B. en tinning C. ögonfransar D. en näsa E. en kind F. en mun G. en haka H. en hals

I. en underläpp J. en överläpp K. en örsnibb L. ett öra M. ett öga N. ett ögonlock O. ett ögonbryn P. ett hår

AVSNITT 2

Luckövning: Huvud och ansikte Täck över orden på sidan 10 och skriv rätt ord i luckorna! A. en __________________________________ B. en __________________________________ C. ____________________________________ D. en __________________________________ E. en __________________________________ F. en __________________________________ G. en __________________________________ H. en __________________________________ I. en __________________________________ J. en __________________________________ K. en __________________________________ L. ett __________________________________ M. ett __________________________________ N. ett __________________________________ O. ett __________________________________ P. ett __________________________________

AVSNITT 2

H채nder F

A. en handled B. en handflata C. en tumme D. en nagel E. ett pekfinger F. ett l책ngfinger

G. ett ringfinger H. ett lillfinger I. en knoge J. en handrygg K. en underarm

AVSNITT 2

Fötter A

F B H C G D

A. en tånagel B. en fotsula C. en fotknöl, en ankel D. en häl

E. F. G. H.

en hålfot, ett fotvalv en stortå en vrist en lilltå

AVSNITT 2 Namndiktamen 2 Här är fem förnamn och efternamn. Lyssna på hur man stavar namnet och skriv bokstäverna i luckorna! 1. _________________________ __________________________ 2. _________________________ __________________________ 3. _________________________ __________________________ 4. _________________________ __________________________ 5. _________________________ __________________________

Extra uppgifter A. Skriv med bokstäver! 1. 27 cl

______________________________________________

2. 80 g

______________________________________________

3. 47 cm ______________________________________________ 4. 13 kg

______________________________________________

5. 7 msk ______________________________________________ B. Kombinera! 1. Jag heter 2. Jag är 3. Jag arbetar på 4. Jag kommer från 5. Jag talar Presentera dig själv!

A. biträdande överläkare B. Universitetssjukhuset i Lund C. Karl-Erik Sjöström D. svenska och engelska E. Umeå

Del 2 DEL 1

DEL 2

Avsnitt

1 Kroppen 7 Siffror 8 Namndiktamen 1 9

1 Anorexi 78 Läsförståelse 79 Diktamen 79 Övervikt bland barn 81 Kläder och annat 82

Ryggskott 84 Läsförståelse 85 Diktamen 85 Ryggraden 87 Luckövning 87 Några instrument 1 88 Komparativ 89 Dialog, övning 90

Ledgångsreumatism 104 Läsförståelse 105 Diktamen 105 Några apparater 107 Kombinera satser, reflexiva pronomen, övning 109

7 Hösnuva eller pälsdjursallergi 110 Läs förståelse 111 Diktamen 112 8 Diabetes 113 Läsförståelse 114 Diktamen 114 Några biverkningar 1 116 Tidsuttryck, övning 118 9 Influensa 119 Läsförståelse 120 Dikta men 120 Lite av varje 122 1 0 Röntgen av knä 124 Läsförståelse 125 Diktamen 126 Några biverkningar 2 128 Luckövning 130 Dialog, övning 130 11 Magsår 131 Läsförståelse 132 Diktamen 132 1 2 Besök på barnavårdscentralen 134 Läsför ståelse 136 Diktamen 136 Några biverk ningar 3 138 Ordkunskap, övningar 140 13 Fibromyalgi 141 Läsförståelse 142 Diktamen 142 Namndiktamen 1 144 1 4 Huvudvärk 145 Läsförståelse 146 Diktamen 146 Namndiktamen 2 148 Luckövning, ordkunskap 148 1 5 Migrän 150 Luckövning 151 Namndikta men 3 152 Dialog, övning 152 Facit 154 Svensk engelsk ordlista 162

AVSNITT 1

Anorexi Emma, 14 år, har gått ner mycket i vikt den sista tiden. Hennes mamma, Monika, ringer till skolsköterskan. Sköterskan: Skolhälsovården, syster Gerd. Emmas mamma: Ja hej, det är Monika Lagerkvist, och jag är mamma till Emma i klass 8a. Jag är orolig för Emma, för hon äter inte ordentligt nu för tiden. Sköterskan: Har hon bantat? Emmas mamma: I höstas var hon kanske lite rund om höfterna och började tänka mer på sitt utseende. Hon gick ner ett par kilo, var ute och joggade varje dag och åt mindre på kvällarna. Då var hon glad, men nu har det blivit för mycket. Hon fortsätter att gå ner och hon är jämt trött. Sköterskan: Petar hon i maten? Emmas mamma: Ja, och hon slänger det mesta. Hennes bästa kompis har berättat att hon inte äter skolmaten heller. Sköterskan: Hur är det vid måltiderna hemma? Emmas mamma: Hon blir sur och arg när vi säger att hon måste äta. Om hon äter, försvinner hon in i badrummet direkt efteråt. Jag vet inte om hon kräks eller bara står framför spegeln. Mat är äckligt säger hon. Och hon tycker att hon är tjock, fastän hon har blivit nästan mager. Sköterskan: Vi är ju ute i klasserna och informerar om olika typer av ätstörningar. Men jag tycker att det här låter allvarligt. Du ska få ett telefonnummer till anoreximottagningen på sjukhuset. Emmas mamma: Kan du inte prata med henne först? Sköterskan: Jo, jag ska be Emma och hennes klasskamrat komma till mig för ett samtal. Hon ska få berätta om vad hon ser när hon ser sig i spegeln och hur hon tänker på mat och sin kropp. Det här är tyvärr inget ovanligt idag. Men det är viktigt att nå flickorna innan det går alltför långt. Emmas mamma: Tack snälla. Är anorexi vanligt i ditt land? Hur tar man hand om anorexipatienter?

AVSNITT 1 Läsförståelse: Anorexi Repetera texten och svara på frågorna.

Sant

1. Emma äter med god aptit.

_____ _____

2. Hon joggade ofta i höstas.

_____ _____

3. Emma är alltid pigg.

_____ _____

4. Hon har gått upp i vikt.

_____ _____

5. Hon äter ofta i skolan.

_____ _____

6. All mat är god tycker Emma.

_____ _____

7. Hon har blivit mycket smal.

_____ _____

8. Skolsköterskan ska prata med Emma.

_____ _____

Falskt

Diktamen: Anorexi Vad säger sköterskan? Lyssna och skriv i luckorna vad hon säger! Emma, 14 år, har gått ner mycket i vikt den sista tiden. Hennes mamma, Monika, ringer till skolsköterskan. Sköterskan: 1. ________________________________________________. Emmas mamma: Ja hej, det är Monika Lagerkvist, och jag är mamma till Emma i klass 8a. Jag är orolig för Emma, för hon äter inte ordentligt nu för tiden. Sköterskan: 2. _______________________________________________? Emmas mamma: I höstas var hon kanske lite rund om höfterna och började tänka mer på sitt utseende. Hon gick ner ett par kilo, var ute och joggade varje dag och åt mindre på kvällarna. Då var hon glad, men nu har det blivit för mycket. Hon fortsätter att gå ner och hon är jämt trött.

AVSNITT 1

Sköterskan: 3. ________________________________________________? Emmas mamma: Ja, och hon slänger det mesta. Hennes bästa kompis har berättat att hon inte äter skolmaten heller. Sköterskan: 4. _______________________________________________? Emmas mamma: Hon blir sur och arg när vi säger att hon måste äta. Om hon äter, försvinner hon in i badrummet direkt efteråt. Jag vet inte om hon kräks eller bara står framför spegeln. Mat är äckligt säger hon. Och hon tycker att hon är tjock, fastän hon har blivit nästan mager. Sköterskan: Vi är ju ute i klasserna och informerar om olika typer av ätstörningar. Men jag tycker att det här låter allvarligt. 5. ________________________________________________ till anoreximottagningen på sjukhuset. Emmas mamma: Kan du inte prata med henne först? Sköterskan: Jo, jag ska be Emma och hennes klasskamrat komma till mig för ett samtal. Hon ska få berätta om vad hon ser när hon ser sig i spegeln och

6. ________________________________________________. Det här är tyvärr inget ovanligt idag. Men det är viktigt att nå flickorna innan det går alltför långt. Emmas mamma: Tack snälla.

AVSNITT 1

Övervikt bland barn Trots att många ungdomar lider av anorexi är många barn och ungdomar överviktiga. IOTF (International Obesity Task Force) har undersökt hur många barn som har övervikt i olika europeiska länder. Andelen överviktiga i åldern 6-17 år i olika europeiska länder Land Andel i procent 1 Italien (Italy) 36 2 Grekland (Greece) 27 Spanien (Spain) 27 4 Schweiz (Switzerland) 24 5 Kroatien (Croatia) 23 6 Storbritannien (Britain, UK) 20 7 Frankrike (France) 19 8 Bulgarien (Bulgaria) 18 Sverige (Sweden) 18 10 Serbien-Montenegro (Serbia-Montenegro) 15 Polen (Poland) 15 12 Belgien (Belgium) 14 Danmark (Denmark) 14 Nederländerna (the Netherlands) 14 Tyskland (Germany) 14 16 Finland (Finland) 13 Tjeckien (Czech Republic) 13 18 Ryssland (Russia) 9 Slovakien (Slovakia) 9

Varför du tror att så många barn har övervikt?

AVSNITT 1

Kläder och annat Vad har de på sig på sjukhuset?

1. Hon har: en mössa ett munskydd

2. Undersköterskan har: ett par vita byxor och en blå skjorta Sjuksköterskan har: en röd rock

3. Här hänger: gröna operationsrockar en vit läkarrock

4. De har: gröna mössor gröna skjortor gröna byxor

AVSNITT 1

5. lila engångshandskar

6. ett par blåa skoskydd

7. ett blått röntgenförkläde/skydds- förkläde Det måste man ha vid röntgen- undersökningar.

8. en personsökare En läkare har ofta en personsökare med sig så att man snabbt kan komma i kontakt med honom/henne.

9. Här är ett omklädningsrum med: engångshandskar, skoskydd, rockar och träskor

Vad har du på dig på jobbet?

Svenska

för sjukvårdspersonal Annika Helander · Mai Parada SWEDISH FOR MEDICAL STAFF

Sve n s k a f ör s j u kvå r dsp e r son a l 1

ISBN 978-91-7434-626-8

9 789174 346268