FÖRSKOLESERIEN
Lär och lek med
surfplatta i förskolan
Författarna Lena Gällhagen och Elisabet Wahlström är flitigt anlitade föreläsare. De hjälper också kommuner och förskolor, via konsultuppdrag, att arbeta med modern teknik i skolan. Lena arbetar som IT-pedagog och skolutvecklare i Nacka kommun. Hon har tidigare arbetat som musik- och rytmiklärare samt IT-projektledare. Elisabet är utbildad mellanstadielärare och arbetar som förskolechef i Nacka kommun. Hon har arbetat som skolledare sedan 1997. ISBN 978-91-27-42625-2
Lär och lek med
surfplatta i förskolan
Lena Gällhagen Elisabet Wahlström
Barn på förskolan är födda in i den digitala världen. För dem är modern teknik fullkomligt naturlig. Hur många av oss har inte sett en 1-åring som går fram till TV:n och försöker byta bild genom att dra på TV-skärmen? För dagens barn är en pekskärm självklar, alltså blir en TV utan pekskärm ologisk. Boken vänder sig till dig som arbetar i barngrupp på förskolan. Här hittar du uppslag till olika teman och aktiviteter där surfplattan kan användas tillsammans med barnen. Surfplattan ersätter inte något annat, utan är ett bra komplement i den övriga verksamheten. Alla aktiviteter är kopplade till förskolans reviderade läroplan. Här finns också verktyg så att du enkelt och strukturerat kan arbeta med dokumentation och måluppfyllelsew. I kombination med en aktiv pedagog blir surfplattan ett fantastiskt verktyg som gör lärandet modernt och lustfyllt! Vi hoppas att boken gör dig nyfiken på surfplattan som pedagogiskt redskap!
Lär och lek med surfplatta i förskolan
Lena Gällhagen Elisabet Wahlström
FÖRSKOLESERIEN
Lena Gällhagen Elisabet Wahlström
9 789127 426252
ipad_omslag.indd 2
11-12-07 10.55.43
Innehåll Inledning 4 Komma igång 6 Surfplattans funktioner 6 Förberedelser 9 Introduktion i barngrupp 10 Dokumentation 12 Att utbyta erfarenheter 14
Arbetssätt 15 Dokumentera med lotusdiagram 15 Planering 18 Genomförande 20 Uppföljning 20 Efterarbete 21 Visa lotusdiagrammen 21
Teman och aktiviteter 22 Tema: Fjärilar 23 Tema: Rövare och prinsessor 31 Tema: Små grodorna 39 Tema: Ljud- och musiklek 48 Tema: Färg och form 57
Dokumentation 61 Låt barnen dokumentera 63 Spara bild från surfplattan 63 Dokumentera med bild och ljud 63 Referenser 64 Några tips på vägen 64
Text 978-91-27-42625-2.indd 3
11-12-07 10.52.41
Inledning När vi började att använda surfplatta i förskoleverksamheten förstod vi snabbt vilken tillgång den kan vara. I kombination med en aktiv pedagog blir surfplattan ett fantastiskt verktyg som gör lärandet modernt och lustfyllt. Men surfplattan ska inte fungera som en ersättning för något annat, utan som ett bra komplement! I den här boken vill vi inspirera och ge exempel på hur du på ett strukturerat sätt kan komma igång med surfplattan i en barngrupp. Boken fokuserar på pedagogiska teman och aktiviteter där surfplattan är ett verktyg bland flera andra. Alla aktiviteter är kopplade till förskolans reviderade läroplan. Vi visar också hur du kan planera och dokumentera aktiviteter i ett enkelt lotusdiagram. Detta hjälper dig att se hur ditt arbete gynnar lärandet i din barngrupp. Vi hoppas att du, precis som vi, upptäcker hur mycket roligt det går att göra med surfplattor tillsammans med barnen, samtidigt som de lär. Våra erfarenheter bygger på surfplattan ”iPad”, men våra exempel fungerar lika bra att använda med andra surfplattor. Det är inte så svårt att komma igång! Ni kan också besöka vår webbplats: www.ipadsiforskolan.se. Vi hoppas att du får glädje av vår bok!
4
Text 978-91-27-42625-2.indd 4
h c o a n Le et b a s i l E 11-12-07 10.52.41
Freja har f채rglagt en fj채ril
5
Text 978-91-27-42625-2.indd 5
11-12-07 10.52.45
Komma igång Surfplattan är intuitiv och enkel att använda. Ofta behövs inga särskilda utbildningsinsatser och genomgångar för att komma igång. Även de minsta kan hantera surfplattan, tack vare dess intuitiva gränssnitt. Där barnet pekar, där händer det något! För de mindre barnen behövs varken tangentbord eller mus.
Surfplattans funktioner Bild och video Det går att göra förvånansvärt många saker med en surfplatta. Den har en kamera, som både kan ta stillbilder och rörlig video. Detta innebär till exempel att man kan arbeta med bilder, klippa film, göra bildspel och memory med egna bilder. Det går också, med ett extra tillbehör, att ladda ned bilder direkt från kamerans minneskort.
Ljud Surfplattan har högtalare och mikrofon. Att spela in ljud är oerhört användbart i förskolan! Du har möjlighet att dokumentera barnens språkutveckling och spela in när barnen sjunger. Barnen kan också skapa sagor, animeringar och andra multimediala produktioner.
6
Text 978-91-27-42625-2.indd 6
11-12-07 10.52.45
Internet och 3G Om det finns ett internetabonnemang på förskolan så kan ni surfa på surfplattan, antingen via trådlöst datornät (wifi) eller ett SIM-kort. Det fungerar precis som på mobiltelefoner. En uppkoppling ger oanade möjligheter! Barnen kan till exempel publicera sina alster på en förskoleblogg, eller söka svar på egna frågor med hjälp av en pedagog. Det går också att skicka e-post från surfplattan.
GPS Den inbyggda GPS-funktionen är en tillgång när surfplattan används utomhus. Med hjälp av kartor kan ni lägga upp banor och spår. Ni kan också gå på skattjakt utomhus.
Projektor Använd en projektor och låt surfplattan bli en storbildsTV! Det gör att ni kan se på film tillsammans och läsa sagor i storbildsformat. Ni kan också titta på fotografier från den senaste utflykten.
Appar Den främsta styrkan med en surfplatta är att du kan använda de så kallade ”apparna”. ”App” är en förkortning av engelskans application som betyder programvara. Apparna laddas ner från butiken Appstore. Där finns det en uppsjö av appar för olika syften och ändamål. Det finns allt ifrån spel, digitala böcker till företagsspecifika appar. De är otroligt många och är
7
Text 978-91-27-42625-2.indd 7
11-12-07 10.52.45
förhållandevis billiga och ibland helt gratis. Många av apparna är på engelska, men bli inte avskräckt för det. De fungerar ofta bra i förskolan i alla fall. I boken ger vi tips på appar som vi tycker är lämpliga att använda i samband med olika pedagogiska teman och aktiviteter.
Smarta inställningar Här är några smarta inställningar som du kan ha nytta av. Surfplattans inställningar hittar du bakom ikonen som heter Inställningar. Sätt lösenordsskydd på surfplattan så att inga obehöriga kan använda den. Ställ in barnbegränsningar, så att barnen inte råkar köpa extra tillbehör inuti ett spel av misstag. Lås funktionen ”radera program” så barnen inte av misstag råkar ta bort en app.
8
Text 978-91-27-42625-2.indd 8
11-12-07 10.52.45
Förberedelser Det är lagom att utrusta varje avdelning och pedagog med en surfplatta. Låt alla i arbetslaget bli bekanta med surfplattan innan ni låter barnen använda den. Den används med fördel i barngrupper om 2-6 barn. Surfplattan går självklart också att använda till ett barn i taget. I Ta hem surfplattan och ”lek” med den. Om egna barn eller barnbarn finns, kan de få vara med. Ladda hem de appar som du tycker är intressanta och testa dem. I Prova på kameran, att använda e-post och att surfa. Utforska, lek och ha roligt! I Låt barnen att vara med! När du testar en app, ta för vana att ställa dig frågan: – Vad kan jag göra med appen tillsammans med barnen? Om du inte kommer på något så är appen förmodligen inget att ha. En bra app sätter dina pedagogiska tankebanor i rörelse!
9
Text 978-91-27-42625-2.indd 9
11-12-07 10.52.45
Introduktion i barngrupp Det är bra att börja med några enkla övningar. Fokusera på det som händer i barngruppen och träna på att iaktta samspelet mellan barnen. Här är några övningar som ni kan göra tillsammans.
Spela med färgprickar Ladda ned appen Color dots. Det är ett enkelt spel där prickar i olika färger åker runt på skärmen. Antalet prickar ökar efter hand. Du kan ställa frågor till barnen på de olika svårighetsnivåerna. NIVÅ 1 Kan du klicka på pricken? Vad händer då? Vilken färg har den? NIVÅ 2 Vilka färger har prickarna? Vad har hänt med bakgrunden? Vad händer när du klickar på prickarna? NIVÅ 3 Kan du räkna prickarna? Vilka färger har de? Vilken färg har bakgrunden? NIVÅ 4 Kan ni räkna prickarna?
Spelet ger många möjligheter till samtal med barnen och stärker därför språkutvecklingen. Spelet innehåller också enkla matematiska begrepp såsom antal.
10
Text 978-91-27-42625-2.indd 10
11-12-07 10.52.46
Apans lunchlåda Ladda ned appen Monkey Preschool lunchbox. Den innehåller olika spel som du kan använda för att träna dig på att iaktta vad som händer i barngruppen. Spelen går ut på att hjälpa apan att fylla sin lunchlåda. Låt 4-6 barn spela, men bara ett barn i taget. De andra tittar på och väntar på sin tur. Din uppgift är att iaktta barngruppen, det vill säga att titta, lyssna och registrera vad som händer. Skriv gärna ned dina iakttagelser. Eftersom spelen är på engelska, kan du behöva förklara vad barnen ska göra. Hur fungerar barngruppens samarbete? Är det något eller några barn som blir ledare? Vad pratar barnen om? Hjälper de varandra med lösningar i spelet? Kan du identifiera några matematiska begrepp i spelet? Vilka ord använder barnen när de instruerar varandra?
11
Text 978-91-27-42625-2.indd 11
11-12-07 10.52.46
FÖRSKOLESERIEN
Lär och lek med
surfplatta i förskolan
Författarna Lena Gällhagen och Elisabet Wahlström är flitigt anlitade föreläsare. De hjälper också kommuner och förskolor, via konsultuppdrag, att arbeta med modern teknik i skolan. Lena arbetar som IT-pedagog och skolutvecklare i Nacka kommun. Hon har tidigare arbetat som musik- och rytmiklärare samt IT-projektledare. Elisabet är utbildad mellanstadielärare och arbetar som förskolechef i Nacka kommun. Hon har arbetat som skolledare sedan 1997. ISBN 978-91-27-42625-2
Lär och lek med
surfplatta i förskolan
Lena Gällhagen Elisabet Wahlström
Barn på förskolan är födda in i den digitala världen. För dem är modern teknik fullkomligt naturlig. Hur många av oss har inte sett en 1-åring som går fram till TV:n och försöker byta bild genom att dra på TV-skärmen? För dagens barn är en pekskärm självklar, alltså blir en TV utan pekskärm ologisk. Boken vänder sig till dig som arbetar i barngrupp på förskolan. Här hittar du uppslag till olika teman och aktiviteter där surfplattan kan användas tillsammans med barnen. Surfplattan ersätter inte något annat, utan är ett bra komplement i den övriga verksamheten. Alla aktiviteter är kopplade till förskolans reviderade läroplan. Här finns också verktyg så att du enkelt och strukturerat kan arbeta med dokumentation och måluppfyllelsew. I kombination med en aktiv pedagog blir surfplattan ett fantastiskt verktyg som gör lärandet modernt och lustfyllt! Vi hoppas att boken gör dig nyfiken på surfplattan som pedagogiskt redskap!
Lär och lek med surfplatta i förskolan
Lena Gällhagen Elisabet Wahlström
FÖRSKOLESERIEN
Lena Gällhagen Elisabet Wahlström
9 789127 426252
ipad_omslag.indd 2
11-12-07 10.55.43