fl
fl
TUMMEN
TUMMEN UPP!
&
UPP!
&
TUMMEN UPP! MÅL I MATTE är ett arbetsmaterial där
du som lärare kan kartlägga och följa upp elevernas kunskaper i matematik. TUMMEN UPP! MÅL I MATTE omfattar åk 1, 2 och 3. Till häftena finns en lärarpärm som är gemensam för alla årskurserna. I lärarpärmen finns handledande kommentarer och facit till varje sida och uppgift. I lärarpärmen finns också bedömningskriterier och uppföljning av varje delmoment i form av ett reparationsmaterial (kopieringsunderlag).
E T T A M I L MÅ GGNING Ä L T R A 2 –K
ELEVHÄFTENA i Tummen upp! Mål i matte åk 1–3
innehåller träning på de delmål som är en förutsättning för att eleven ska nå målen i åk 3. LÄRARPÄRMEN åk 1–3 innehåller råd och anvisningar till
elevhäftena med kartläggning åk 1–3 samt reparationsmaterial som kopieringsunderlag.
I serien ingår följande delar: • • • •
Elevhäfte Tummen upp! Mål i matte åk 1 Elevhäfte Tummen upp! Mål i matte åk 2 Elevhäfte Tummen upp! Mål i matte åk 3 Lärarpärm Tummen upp! Mål i matte åk 1–3
1
2
3
Best.nr 47-08397-8 Tryck.nr 47-08397-8
Pia Eriksson
Omsl_mal i matte_ ar 2.indd 1
09-07-02 14.01.32
A
ISBN 978-91-47-08397-8 © 2009 Pia Eriksson och Liber AB Redaktör: Mats Juhlin Formgivning: Ulrika Enehage och Toula van Rooij Omslag: Ulrika Enehage och Toula van Rooij Illustratör: Annette Blåberg Produktion: Bertil Stålenmark Första upplagan 1
B
Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Multivista, Indien 2009
C
D
E
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08- 690 93 01 e-post kundservice.liber@liber.se
24
Mal i matte 2.indd 24
09-07-02 16.13.03
Tal och talens beteckningar 100 71 89 1 6 19 7 49 54 299 0
5
A
10
1. Dra streck till rätt tal.
femtiofem trettiotvå femton tjugoåtta sju
B
15 28 7 55 32
C
2. Adam har 6 bollar. a. Rita hälften så många å bbollar. ll
D b. Rita dubbelt så många bollar.
c. Adam, Elsa och Moa delar på 12 bollar.
E
Alla får lika många. Hur många får Moa? _______________________ 1
Mal i matte 2.indd 1
09-07-02 16.08.31
A
3. I fruktskålen finns det fyra apelsiner
och hälften så många bananer. Det finns ett päron mer än det finns bananer. Hur många frukter finns det? Rita frukterna.
B 4. Stryk under alla jämna tal.
C
3
7
18
9
22
100
71
89
54
99
5. Stryk under alla udda tal.
1 93
6
19
299 14
7
49
78
30
6. Ringa in de tal som är större än 50.
49
D
27
81
100
7. Fortsätt talföljden. a. b. c.
E
15
d.
3, 6, 9, ____, ____, 18, ____, ____ 30, 28, 26, ____, ____, 20, ____, ____ 25, 30, 35, ____, ____, ____, 55, ____ 900, 800, 700, ____, ____, ____, 300, ____
8. Gör egen talföljd.
_________________________________________________________ 2
Mal i matte 2.indd 2
09-07-02 16.08.32
9. Skriv talets grannar.
57
14
19
61
99
88
A
B
10. Vilket tal fattas? a.
3+
=5+1
b.
10 – 5 = 1 +
c.
5+
d.
8–4=
=
+5 +2
11. Dela upp talet i tiotal och ental.
Exempel
C
15 = 10 + 5
a.
18 = ____ + ____
c.
30 = ____ + ____
b.
21 = ____ + ____
d.
92 = ____ + ____
D
12. Skriv talen i storleksordning. BĂśrja med det minsta talet.
E __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3
Mal i matte 2.indd 3
09-07-02 16.08.32
A
13. Emma är 10 år gammal. Hennes lillebror är hälften så gammal.
Hur gammal är han? __________________________________________________________
14. Wilma och Adam delar 28 kr. Båda får lika mycket.
Hur mycket får de?
B
C
15. I gymnastiksalen finns det 20 bollar. Hälften av bollarna
är röda och resten är blå. Hur många blå bollar finns det? _________
D
E 4
Mal i matte 2.indd 4
09-07-02 16.08.33
16. Vilket tal?
A
c.
a.
B ___________
___________ d.
b.
C ___________
___________
D
17. Bygg talet. a. 11
b. 25
c. 33
E 5
Mal i matte 2.indd 5
09-07-02 16.08.33
fl
fl
TUMMEN
TUMMEN UPP!
&
UPP!
&
TUMMEN UPP! MÅL I MATTE är ett arbetsmaterial där
du som lärare kan kartlägga och följa upp elevernas kunskaper i matematik. TUMMEN UPP! MÅL I MATTE omfattar åk 1, 2 och 3. Till häftena finns en lärarpärm som är gemensam för alla årskurserna. I lärarpärmen finns handledande kommentarer och facit till varje sida och uppgift. I lärarpärmen finns också bedömningskriterier och uppföljning av varje delmoment i form av ett reparationsmaterial (kopieringsunderlag).
E T T A M I L MÅ GGNING Ä L T R A 2 –K
ELEVHÄFTENA i Tummen upp! Mål i matte åk 1–3
innehåller träning på de delmål som är en förutsättning för att eleven ska nå målen i åk 3. LÄRARPÄRMEN åk 1–3 innehåller råd och anvisningar till
elevhäftena med kartläggning åk 1–3 samt reparationsmaterial som kopieringsunderlag.
I serien ingår följande delar: • • • •
Elevhäfte Tummen upp! Mål i matte åk 1 Elevhäfte Tummen upp! Mål i matte åk 2 Elevhäfte Tummen upp! Mål i matte åk 3 Lärarpärm Tummen upp! Mål i matte åk 1–3
1
2
3
Best.nr 47-08397-8 Tryck.nr 47-08397-8
Pia Eriksson
Omsl_mal i matte_ ar 2.indd 1
09-07-02 14.01.32