Boken om
Fysik och Kemi
ARBETSBOKEN arbetsbok klass
Hans Persson
ISBN 978-91-47-08268-1 © Hans Persson och Liber AB Redaktör: Inga Henriksson Formgivare: Lotta Rennéus Omslag: Jonas Burman och Lotta Rennéus Teckningar: Jonas Burman Första upplagan 1 Repro Repro 8 AB, Nacka Tryck Korotan, Ljubljana, Slovenien 2008
KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se
Arbetsboken till Boken om Fysik och kemi
Innehåll Tankar kring en brasa 3 Vatten – ett viktigt ämne 8 Fast, flytande eller gas? 14 Blandningar och lösningar 17 Syror och baser 22 Luft och tryck 26 Värme 33 Magnetism 38 Elektricitet 42 Kemiska reaktioner 46 Ljud 50 Ljus 55 Astronomi 60
Det här är din egen bok! I den här boken ska du arbeta med det som finns i ”Boken om Fysik och kemi”. Ha den bredvid dig när du jobbar! När du är färdig med uppgifterna i ett kapitel, så sätter du ett kryss här nere. På det sättet kan du och din lärare hålla koll på vilka kapitel som klassen har gått igenom.
Du kommer antagligen att arbeta i den här boken under flera skolår, så var lite extra snäll mot den.
Sätt ett kryss när du är klar med ett kapitel: F
1. Tankar kring en brasa
F
2. Vatten – ett viktigt ämne
F
3. Fast, flytande eller gas?
F
4. Blandningar och lösningar
F
5. Syror och baser
F
6. Luft och tryck
F
7. Värme
F
8. Magnetism
F
9. Elektricitet
F
10. Kemiska reaktioner
F
11. Ljud
F
12. Ljus
F
13. Astronomi
2 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 6–7
1. Tankar kring en brasa Vad är allting gjort av? 1.
2.
Färglägg kulorna, så att det stämmer. a. En atom
b. En annan atom
c. Ett grundämne
d. En kemisk förening
Om man tittar inuti en atom, så finns det längst in en _________________ och längst ut ett suddigt moln av _________________________________. Det finns _____________________ olika sorters atomer. När två eller flera atomer sitter ihop kallas det för en ___________________________________.
3.
Hur stor är en atom? Ringa in rätt svar! Som en ärta ungefär
4.
Så liten att man inte ser den med bara ögonen
Som punkten i slutet på den här meningen.
Hur kan det finnas nästan hur många ämnen som helst, när det bara finns ungefär hundra olika atomer?
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
3 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 8–9
Hur vet man det man vet i dag? 5.
När hände vad? Skriv in årtal och låt personerna berätta något viktigt som man tänkte eller gjorde vid den tiden. Berätta också om man hade några apparater till sin hjälp.
Ta hjälp av
de här orde
n!
eld, luf t, vatten oc h jord förstoring sglas mikroskop experime atomer
nt
atomer b estår av mindre d elar datorer
a.
b.
c.
d.
e.
4 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 10–11
Olika material Exempel på material:
6.
7.
bomull ylle
Här ser du två människor från helt olika tider i historien. De saker som de bär på och de saker som de har på sig är gjorda av många olika material.
trä
glas
ben
plast
sten
Markera med pilar och skriv vilka olika material du hittar. Vet du inte, så välj ett material som du tror passar.
metall
djurhud
gummi
päls
syntetfibrer
läder
Tänk dig att du idag ska göra en pilbåge, ett halsband och något att ha vatten i. Vilka material skulle du välja?
Pilbåge _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Halsband______________________________________________________________________________ Att ha vatten i_______________________________________________________________________
8.
Vilka av de här materialen fanns inte på stenåldern? Kryssa över dem. PLAST
GUMMI
LÄDER
LERA
METALL SKINN
5 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 12–13
Vart tar allting vägen? 9.
Titta på bilderna överst på sidan 12. Varför blev sophögen så liten för stenåldersfamiljen?
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
10. Allting består ju av atomer. Sopor också. Vad händer med atomerna när det vi slänger eldas upp? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
11. Hur är det möjligt att en atom från en dinosaurie miljontals år senare kan finnas i en stenyxa och ännu senare i en cykelsadel? Försök att förklara det med hjälp av bilden.
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
6 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
12. Vad händer med det vi sorterar? a. Av
kan man göra _________________________________
b. Av
kan man göra _________________________________
c. Av
kan man göra _________________________________
d. Av
kan man göra _________________________________
e. Av
kan man göra _________________________________
f. Av
kan man göra _________________________________
GRUNDBOKEN S. 6–13
KAN DU DET HÄR? Skriv in rätt ord vid varje förklaring. molekyl
material
kretslopp
grundämne
kemisk förening
atomer
1. De pyttesmå byggstenar som allt är byggt av __________________________________ 2. Så heter det när två eller flera atomer sitter ihop._______________________________ 3. Kallas ett ämne som bara består av en enda sorts atomer________________________ 4. Kallas ett ämne som består av molekyler med olika atomer______________________ 5. Plast, papper, läder är exempel på detta_______________________________________ 6. Kallas det när samma atomer används på nytt, i all evighet______________________
NÄR DU ÄR KLAR MED UPPGIFTERNA: Gå till sidan 2 och sätt ett kryss vid kapitlet.
7 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 70–71
8. Magnetism 1.
Magneter finns lite överallt. Ringa in var du tror att det finns magneter i det här köket. Använd en färgpenna, så syns det bättre.
2.
Vilka saker fastnar på en magnet, tror du? Dra ett streck mellan de sakerna och magneten. gem av plast bit av videoband stenkula aluminiumfolie spik papperslapp
38 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 72–73
Vad är magnetism? 3.
Vilka ändar på magneter dras mot varandra? Några av bilderna visar fel. Skriv rätt eller fel vid bilderna. Rätt Fel
, , , ,
, , , ,
e.
,
,
f.
,
,
a. b. c. d.
4.
En kompis till dig samlar på kylskåpsmagneter men klagar ibland på att de tappar sin magnetiska kraft. Skriv ett sms vad kompisen ska akta sina magneter för!
5.
Vad är en permanentmagnet?
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
39 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 79
Elektriska magneter 6.
Läs på sidan 79 i grundboken. Vad är en elektromagnet?
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
7.
Hur fungerar en elektromagnet? Svara genom att rita in sladdar och småspikar på de här två bilderna och skriva texter till.
8.
Titta på bilden på sidan 79 i grundboken. Hur gör kranföraren för att få skrotet att lossna från lyftkranen?
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
40 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
GRUNDBOKEN S. 82–83
Magnetiska meddelanden 9.
Ge exempel på hur man kan använda magnetism för att spara meddelanden.
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
GRUNDBOKEN S. 70–83
KAN DU DET HÄR? Vilka dras till varandra? Para ihop genom att dra streck! Magnetism
dras mot den röda änden
Elektromagnet
dras mot den vita änden
Permanentmagnet
har en magnetisk nål i sig
Kompass
blir magnetisk av elström
Den röda änden
är en kraft
Den vita änden
har en magnetisk streckkod
Kontokort
är alltid magnetisk
NÄR DU ÄR KLAR! Gå till sidan 2 och sätt ett kryss vid kapitlet.
41 Obs! Kopiering förbjuden se sid 64
Boken om Fysik och kemi
Arbetsboken I den här arbetsboken finns uppgifter att jobba med till alla tretton kapitel i Boken om Fysik och kemi. Uppgifterna går att lösa med hjälp av grundboken. De tar upp det viktigaste ur varje kapitel, fördjupar och förstärker kunskapen, bearbetar viktiga ord och begrepp.
När du har gjort hela den här boken, så kan du mer fysik och kemi än de flesta!
Best.nr 47-08268-1 Tryck.nr 47-08268-1