Existerar verkligen jantelagen på svenska arbetsplatser? Vad säger man som ny medarbetare i fikarummet? Vad bör man undvika att prata om på jobbet? Det och mycket mer tränas i övningar, dialoger och diskussionsunderlag i Jobb i sikte. Alla strävar efter att få ett arbete, men man ska också fungera med arbetskamraterna. Genom att medvetandegöra de svenska kulturkoderna underlättas den första tiden på praktikplatsen, jobbet eller om man startar eget företag. Jobb i sikte tar också upp hur man söker jobb och startar eget företag. Avsedd för: Sfi C-D, grundläggande sas och arbetsmarknadsutbildningar.
Jobb i sikte – övningar inför arbetslivet i Sverige
JOBB I SIKTE – övningar inför arbetslivet i Sverige
Jobb i sikte
övningar inför arbetslivet i Sverige
Samtliga dialoger och intervjuer är inlästa och finns att hämta gratis på www.sanomautbildning.se
Lena Sundberg-Holmberg Katarina Stolpe ISBN 978-91-622-7844-1
(523-2615-2)
jobb_i_sikte_omslag.indd 1
2013-10-04 10.31
Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Telefax: 08-587 642 02 Redaktör: Susanne Risberg Granskare: Annika Lönneborg, Mei-Li Hoh Grafisk form: Miber Foton: Omslag Marcus Palmgren, s. 44 Klas-Göran Tinbäck, Vin & Sprithistoriska Museet, s. 54 Sauli Pulkkinen/Pressens Bild, s. 58 Phanie/Sjöberg, s. 63 Göran Gustafson/Pressens Bild, s. 123, 125 Patrick Trädgårdh Text s. 20 Thérèse Werner Texter s. 58–60, 62–63 Patric Hadenius Text s. 54–56 Agneta Lindén Jobb i sikte – övningar inför arbetslivet i Sverige ISBN 978-91-622-7844-1 © 2007 Lena Sundberg-Holmberg, Katarina Stolpe och Sanoma Utbildning AB, Stockholm Första upplagan Andra tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Kopiering utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus-Presskopias avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnares huvud man eller Bonus-Presskopia. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/ rättsinnehavare Tryck: Livonia Print, Lettland 2013
2 jobb_i_sikte_inlaga.indd 2
2013-10-04 10.18
Till läraren Jobb i sikte – övningar inför arbetslivet i Sverige är en allt i ett-bok som tar upp ämnen som är bra att känna till inför den första tiden på praktikplatsen eller jobbet. I kapitlen som handlar om att söka jobb finns tips på allt ifrån hur man kan registrera sitt cv på olika sajter till hur en anställningsintervju kan gå till. En av tankarna bakom läromedlet Jobb i sikte är att kursdeltagarna ska bli medvetna om de kulturkoder som finns på många svenska arbetsplatser. De får nyttig kunskap om strategier de kan använda och som också underlättar förståelsen av de oskrivna regler som gäller. Dialoger och tillhörande frågor ger underlag för livaktiga diskussioner. Förutom dialoger, muntliga och skriftliga övningar samt faktatexter innehåller Jobb i sikte sju uppslag med språkliga övningar där ordförrådet återanvänds. Alla dialoger och intervjuer finns inlästa som mp3-filer och kan hämtas kostnadsfritt på www.bonnierutbildning.se. Lycka till med arbetet med Jobb i sikte! Författarna
3
Innehåll Till läraren Innehåll 1 Tid är pengar 2 Jag-kultur och vi-kultur Språkliga övningar 1 3 Du-reformen 4 Hälsningar och fraser 5 I telefon Språkliga övningar 2 6 Fikarasten 7 Samtalsämnen på jobbet 8 Jantelagen 9 Vad säger lagarna om diskriminering? Språkliga övningar 3 10 Alkoholpolitik 11 Personalfesten 12 Familj 13 Arbete och familj Språkliga övningar 4 14 Jobb vi går till 15 Försäkringskassan 16 Friskvård 17 Väderprat 18 Vårt klimat
4
3 4 6 10 14 16 20 22 26 28 30 36 40 42 44 46 48 49 52 54 58 62 64 68
Språkliga övningar 5 19 Jämställdhet på jobbet 20 Vuxenmobbning Språkliga övningar 6 21 Jobba svart 22 Namnbyte 23 Pruta och muta 24 Strategier 25 Vem bestämmer? Språkliga övningar 7 26 Söka jobb 27 Det personliga brevet och cv:t 28 Bemanningsföretag och rekryteringsföretag 29 Anställningsintervju 30 Anställningsavtal 31 Löneförhandling 32 Jämställdhet på arbetsmarknaden 33 Fackföreningar –”facket” 34 Påståenden om arbetslivet 35 Var ska man bo? 36 Starta eget 37 Två egna företagare 38 Ordspråk om arbete Facit
5
70 72 82 86 88 92 93 94 98 100 102 105 108 112 114 116 119 120 122 123 128 130 134 136
Språkliga övningar 1
A Skriv motsatserna till orden eller uttrycken. 1 komma i tid
______________________________________
2 tidigare
______________________________________
3 stämpla in
______________________________________
4 rätt
______________________________________
5 värdpar
______________________________________
6 lugn
______________________________________
7 arbetstid
______________________________________
8 fördelar
______________________________________
9 på gott humör ______________________________________ 10 test
______________________________________
B Vilka ord eller uttryck i texterna, i kapitel 1–2, betyder 1 person som bor i närheten ____________________________ 2 arbetskamrater ______________________________________ 3 tycka att något är svårt _ _____________________________ 4 ha egna idéer om vad man kan göra ___________________ 5 den som bestämmer på arbetet ________________________ 6 små pauser på jobbet _________________________________ 7 tiden då man inte arbetar _ ___________________________
14
Vad heter sakerna som brukar finnas på eller nära skrivbordet? 1 _____________________________ 2 _____________________________
2
1 3
3 _____________________________
4
4 _____________________________
5
5 _____________________________ 6 _____________________________
7
6
8
7 _____________________________ 8 _____________________________
9
9 _____________________________ 10 _____________________________ 11 _____________________________ 12 _____________________________
10
11 12
D Bilda substantiv av följande verb. 1 respektera
respekt _____________________________________
2 kontrollera
_____________________________________
3 arbeta
_____________________________________
4 kontakta
_____________________________________
5 stämpla
_____________________________________
6 anställa
_____________________________________
7 reagera
_____________________________________
8 sortera
_____________________________________
15
Språkliga övningar 1
C
D 5
Läs dialogen i par. Elena (22 år) är praktikant och pratar med sin arbetskamrat Hugo om politik. huGo :
ElEna : huGo :
ElEna :
huGo : ElEna :
huGo : ElEna : huGo :
Kan du tänka dig – jag såg den första tussilagon igår. Vad är tussilago? Det är en liten gul blomma som kommer varje vår. Har ni sådana i Ukraina? Ja, jag tror att det finns tussilago. Och det finns många andra fina blommor, men vi tänker mer på politik än blommor. Ukraina har större problem än Sverige. Jag är så glad att jag bor här. Här är det verkligen bra. Snart ska vi ju rösta också. Mmmm. Jag vet inte riktigt vilket politiskt parti som är bäst. Kan jag få ett gott råd om det? Nja, jag vet inte riktigt … Vad röstar du på? Oj, vad klockan är mycket. Nu är det bäst vi går och jobbar igen.
Berätta för varandra. • Hur tror du att Hugo uppfattar Elenas fråga? • Varför får hon inget tydligt svar, tror du?
32
E Läs dialogen i par. Jolanta (41 år) är från Polen. Hon pratar med sin arbetskamrat Kalle om semestern. K allE :
När har du semester? Jola nta : Om två veckor. K allE : Jag börjar min om en vecka. Det ska bli så skönt! Jola nta : Vad ska du göra? K allE : Mina barnbarn ska komma ut till oss på landet och sen kommer lite släkt och vänner som vanligt. Och vad ska du göra? Jola nta : Jag ska träffa mina vänner från Polen i den katolska kyrkan. Jag känner mig så hemma där. Vi pratar vårt eget språk och har trevligt. Jag har tänkt på er svenskar. Det är väl inte många som är troende i det här landet? De fl esta är väl ateister eller …? Tror du på Gud? K allE : Nja, något tror jag väl på, men Gud … jag vet inte. Berätta för varandra. • Hur tror du att Kalle reagerar på Jolantas kommentar om svenskar? • Tror du att de fl esta svenskar inte har någon tro, det vill säga att de inte tror på Gud?
Cirka 7 miljoner personer tillhör Svenska kyrkan. Enligt en undersökning tycker cirka 35 % av svenskarna att religionen är viktig.
33
6
9
Vad säger lagarna om diskriminering? a Lagarna handlar om att alla människor har lika värde och samma rättigheter. Etnicitet, kön, klass och utbildningsbakgrund ska inte vara avgörande för hur man blir behandlad. Blir du kallad neger eller blatte? Får du andra kränkande kommentarer? Då kan det vara fråga om kränkning av dina mänskliga rättigheter.
DISKRIMINERINGSOMBUDSMANNEN – DO I Sverige finns lagar som arbetar mot diskriminering och för allas lika rättigheter och möjligheter. a Lagen ska se till att män och kvinnor behandlas lika. b Lagen ska se till att ingen blir diskriminerad p.g.a. sin etniska bakgrund (vilken folkgrupp man tillhör). c Lagen ska se till att alla får tillhöra den religion de vill. d Lagen ska till att de med funktionshinder inte blir diskriminerade. e Lagen ska till att ingen blir diskriminerad för sin sexuella läggning. f Lagen ska se till att ingen blir diskriminerad p.g.a. sin ålder. g Lagen ska se till att de som är föräldralediga inte blir sämre behandlade på jobbet.
40
b Vilka av de sju beskrivningarna på förra sidan passar? 1 Lisa sitter i rullstol och blev av med jobbet efter en bilolycka. ______ d 2 Helen fick inte jobbet hon sökte, trots att hon hade bättre meriter än Fredrik. ______ 3 När Adam och hans pojkvän kom till restaurangen sa de att det var fullbokat, men Eva och hennes pojkvän som kom efter, fick komma in. ______ 4 När Ison skulle gå på stans innekrog sa vakten att det bara var för medlemmar. Hans svenska kompisar som stod efter honom i kön kom in utan medlemskap. ______ 5 Grannarna till moskén vill att den ska rivas. ______ 6 När Reza kom tillbaka efter sin pappaledighet fick han inte samma löneförhöjning som sina kollegor. ______ 7 Sara (58 år) och Emma (28 år) har samma utbildning. Emma fick jobbet för att hon var yngre. ______
41
21
Jobba svart
A
Lär dig orden i rutan. en förtjänst ...................... lönen, det man tjänar en försäkring................... t.ex. sjukförsäkring eller olycksfallförsäkring en referens ...................... en person som känner dig och vet hur du jobbar att ta en risk .................... att vara beredd på att något kan hända ett skydd.......................... en säkerhet för din räkning ................ som gäller dig att bidra ........................... att hjälpa till
Om du tar ett svartjobb betalar varken du eller arbetsgivaren skatt. Men till slut är det arbetsgivaren som tar hem förtjänsten – och du blir utan. Arbetsgivaren får nämligen de pengar som skulle betalas in till din pension och dina försäkringar. Kom också ihåg att du aldrig kan använda svartjobbet som referens när du söker andra jobb. Du tar också en risk. Om det händer en olycka på jobbet så finns det inget skydd för dig eftersom arbetsgivaren inte har betalat någon försäkring för din räkning. Om du jobbar svart betalar du inget till samhällets sjukvård, skolor och annat som skattepengar går till. Så tänk dig noga för om en arbetsgivare erbjuder dig ett svartjobb!
88
B Läs dialogen i par. Miriam är glad. Hon har sökt jobb på ett kafé och hon har fått jobbet. Nu berättar hon det för sin pappa. PA PPA :
Så roligt! Grattis! Hur många timmar om dagen ska du jobba?
miRiam :
Åtta timmar tror jag.
PA PPA :
Och vad får du i lön?
miRiam :
Ja, det är lite olika … han sa att jag får pengar direkt varje vecka liksom.
PA PPA :
Vadå direkt? Menar du svarta pengar? Så fräckt!
miRiam :
Han är ju schyst som ger mig jobb, det är inte så lätt att få.
PA PPA :
Du vet väl att du inte får betalt om du blir sjuk? Och du får inga pensionspoäng. Vet du verkligen vad du ger dig in i?
miRiam :
Men ta det lugnt, det är ju bara för en kort tid.
PA PPA :
Ja, men tänk om det skulle hända en olycka. Man har ingen försäkring alls när man jobbar svart.
miRiam :
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
C Skriv en fortsättning på dialogen. Diskutera.
89
19
26
Söka jobb
a
Vem är du och vad kan du? Att ha ett jobb är viktigt eftersom man behöver pengar för att leva. Men det är minst lika viktigt att ha ett jobb för att må bra psykiskt och kunna känna att man behövs och har en uppgift. Idag finns det väldigt många fler olika jobb och yrken jämfört med för 50 år sen. Det kan vara svårt att veta var man passar på arbetsmarknaden och vad man mår bäst av att jobba med. Diskutera. • Vad är viktigast – lönen eller trivseln? • Inom vilka branscher finns jobben idag? • Hur fick du eller någon du känner senaste jobbet? • På vilka olika sätt kan man få jobb?
102
B Det är viktigt att ha ett jobb som man trivs med. Om du vet vad du är bra på och sen kombinerar det med dina intressen, så är det lättare att få ett jobb du kommer att trivas med. Ta reda på vad orden i rutan betyder. ambitiös pratsam initiativrik
petig social pedant
effektiv noggrann kreativ
reflekterande snabb fokuserad
• Vilka egenskaper är positiva och vilka är negativa, tycker du? positiva egenskaper
________________________ ambitiös ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
negativa egenskaper
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________
Diskutera. • Tycker ni lika om egenskaperna?
103
Existerar verkligen jantelagen på svenska arbetsplatser? Vad säger man som ny medarbetare i fikarummet? Vad bör man undvika att prata om på jobbet? Det och mycket mer tränas i övningar, dialoger och diskussionsunderlag i Jobb i sikte. Alla strävar efter att få ett arbete, men man ska också fungera med arbetskamraterna. Genom att medvetandegöra de svenska kulturkoderna underlättas den första tiden på praktikplatsen, jobbet eller om man startar eget företag. Jobb i sikte tar också upp hur man söker jobb och startar eget företag. Avsedd för: Sfi C-D, grundläggande sas och arbetsmarknadsutbildningar.
Jobb i sikte – övningar inför arbetslivet i Sverige
JOBB I SIKTE – övningar inför arbetslivet i Sverige
Jobb i sikte
övningar inför arbetslivet i Sverige
Samtliga dialoger och intervjuer är inlästa och finns att hämta gratis på www.sanomautbildning.se
Lena Sundberg-Holmberg Katarina Stolpe ISBN 978-91-622-7844-1
(523-2615-2)
jobb_i_sikte_omslag.indd 1
2013-10-04 10.31