I den här boken har vi samlat inspirerande exempel och konkreta arbetsområden, främst för åk 4–9, för hur surfplattor kan användas i undervisningen. Denna bok är framför allt tänkt att fungera som en inspirationskälla. Oavsett om du är nybörjare eller redan har använt surfplattor i undervisningen hoppas vi att du hittar några guldkorn som passar din undervisning.
Camilla Askebäck Diaz är matematikoch NO-lärare samt förstelärare i Digitala verktyg i Stockholm. Hon arbetar även som utbildningskonsult där hon föreläser om hur modern teknik kan användas för att skapa lust att lära samt som ett pedagogiskt verktyg. Camilla bloggar på www.livetsgladapussel.se och driver facebookgruppen “IKT-verktyg”. Lena Gällhagen är utbildad musiklärare men har de senaste 15 åren arbetat med skolutveckling i både kommunal och privat regi. Lena är även medförfattare till böckerna Lär och lek med surfplatta i förskolan och Lär med surfplatta i åk 1–3, Natur & Kultur.
Surfplatta i undervisningen
Camilla Askebäck Diaz Lena Gällhagen
Vi är många nu som har tillgång till ständigt uppkopplade mobila enheter. Obegränsade möjligheter att söka fakta, fotografera och filma. Dela, visa, skriva. Ständigt! Hela tiden och överallt. Dygnet runt, om vi vill. Och det har hänt fort – för fort, säger en del. Det var på tiden, säger andra. Utan att vi kanske märkte när det egentligen hände lever vi just nu mitt i en tidsålder där oändlig kunskap och information är så självklar att vi tar den för given. Vi kan kalla den för paddornas tidsålder.
Surfplatta i undervisningen
Surfplatta i undervisningen
i
Input-serien inspirerar till nya arbetssätt och metoder i det dagliga skolarbetet. Böckerna är avsedda att fungera som handböcker i den konkreta klassrumssituationen. ISBN 978-91-27-44265-8
Camilla Askebäck Diaz Lena Gällhagen
9 789127 442658
Grundomslag 3 sidor.indd Alla sidor
2015-07-10 13:42