Om författaren!
Sara Bruun är en passionerad språklärare med 30 års erfarenhet av undervisning på högstadiet.
Hon är en flitig debattör, författare till lärarhandledningen Intensivläsning i helklass och
hon driver bloggen Sara Bruuns klassrum.
År 2021 förärades hon det prestigefyllda uppdraget som sommarvärd i Sveriges Radio P1.
Elevernas blickar första gången jag säger att vi ska läsa en hel bok på engelska är alltid desamma!
Några ser nyfikna ut. Andra ser mycket skeptiska ut. Många suckar högt och protesterar.
För flera av dem är engelska redan ett ämne förknippat med misslyckanden och känslan av att inte räcka till. Att då lägga till att vi dessutom ska läsa en hel bok tycker eleverna verkligen inte om. När eleverna kommer till mig på högstadiet är det faktiskt många som säger att de aldrig har läst en hel bok och att de hatar att läsa.
Och vet ni vad? Det är precis det som triggar mig.
Då ska vi ändra på det!
Den här boken har vuxit fram ur mitt klassrum.
Ur mötet med elever som läser snabbt och elever som kämpar med varje rad. Ur samtal med kollegor som vill arbeta med skönlitteratur men
tvekar: Har vi tid? Klarar eleverna språket? Var hittar jag lämpliga böcker? Hur bedömer man utan att förstöra läslusten?
För mig är skönlitteratur i engelskundervisningen inte något extra, utan en självklar utgångs-
punkt, vilket jag hoppas det också är eller blir för dig!
Sara Bruun
Att arbeta med skönlitteratur i engelskundervisningen behöver inte stå i konflikt med traditionella läromedel – tvärtom kan de komplettera varandra på ett kraftfullt sätt. Språk bär erfarenheter, relationer och makt. Om vi undervisar i engelska utan sammanhang riskerar språket att reduceras till något tekniskt – något som ska behärskas snarare än användas. Skönlitteraturen
… integrera litteraturen med det arbete som redan sker i klassrummet. gör motsatsen. Den placerar språket mitt i livet och får eleverna att inse att språket är till för att användas. När elever läser olika sorters litteratur möter de engelskan i dess naturliga miljö: dialoger, inre monologer, konflikter och känslor. Språket används för att förstå världen – inte bara för att klara nationella prov.
Men hur ska man hinna arbeta med skönlitteratur när kursplaner, betygskriterier och nationella prov redan tar mycket tid? Nyckeln är att integrera litteraturen med det arbete som redan sker i klassrummet. Genom högläsning, gemensamma textsamtal, utdrag, kortare skriv- och diskussionsuppgifter kan skönlitteratur bearbetas
parallellt med läromedlet. Eleverna behöver inte alltid läsa hela boken – utdrag ur böcker fungerar
fint. Eleverna kan fokusera på delar som stärker språk, läsförståelse och värdegrund. På så sätt
blir arbetet tidsmässigt genomförbart och pedagogiskt rikt, samtidigt som det skapar variation och motivation.
I mitt klassrum har jag gång på gång sett hur litteraturen engagerar elever där andra arbetssätt inte når fram. Inte för att texterna är enkla, utan för att innehållet betyder något. Eleverna vill förstå
vad som händer, diskutera huvudpersonens val och veta hur det slutar. Skönlitteraturen tränar
alla delar av språket: läsa, tala, lyssna och skriva.
Men den tränar också något större – förmågan
att leva sig in i andra perspektiv och att vidga
Vad händer med språkundervisningen när
litteraturen får ta plats i klassrummet?
I denna bok visar författaren hur skönlitteratur kan bli en motor i engelskundervisningen. När
Vad händer med språkundervisningen när
elever möter språket i skönlitterära berättelser blir
litteraturen får ta plats i klassrummet?
engelskan något mer än glosor och grammatik. Den blir ett verktyg för att förstå människor och världen.
Med konkreta erfarenheter från klassrummet visar
I denna bok visar författaren hur skönlitteratur kan bli en motor i engelskundervisningen. När elever möter språket i skönlitterära berättelser blir
Sara Bruun hur skönlitteratur kan väcka nyfikenhet, skapa motivation och sätta fart på elevernas språkutveckling.
engelskan något mer än glosor och grammatik. Den blir ett verktyg för att förstå människor och världen.
Med konkreta erfarenheter från klassrummet visar
Sara Bruun hur skönlitteratur kan väcka nyfikenhet,
skapa motivation och sätta fart på elevernas språkutveckling.
ISBN 978-91-89955-78-3
easypeasypublishing.se
ISBN 978-91-89955-78-3