Av Ă…sa Oxenmyr
Med illustrationer av Maria Eriksson
Kevins (h)järnvilja
Kevins (h)järnvilja Utgiven av Idus förlag, Lerum, 2020 www.idusforlag.se | info@idusforlag.se © Text: Åsa Oxenmyr © Bild: Maria Eriksson Faktagranskad av Kristina Lisovska, epilepsisjuksköterska på Sahlgrenska universitetssjukhuset Grafisk form och sättning: Mattias Norén, Idus förlag Första upplagan Tryckt i Tallinn, 2020 ISBN: 978-91-89055-33-9
Kevins (h)järnvilja Av Åsa Oxenmyr Med illustrationer av Maria Eriksson
Tack till alla er som hjälpt och stöttat mig under resans gång med denna bok. Med genomläsning, tips på förbättringar och faktagranskning! /Åsa Oxenmyr
8
Kapitel 1 – Ha en bra dag! säger mamma. Kevin vrider sig ur hennes famn. Varför ska hon envisas med att krama honom varje morgon? Han är väl inget småbarn längre? Tur att de flesta redan har gått in. Han tränger in cykeln i det överfulla cykelstället, skyndar sig att låsa och rusar mot entrén. I korridoren surrar det av prat och skratt. Olle småspringer mot honom. – Gissa vem som gjorde matchens enda mål igår? säger Olle. – Det var du, såklart! – Du skulle ha sett hur jag dribblade förbi alla och satte den rätt i krysset! Riktigt snyggt var det. – Schysst. De går in i klassrummet och sätter sig i bänkarna bredvid varandra, längst bak. Där har de överblick över allt som händer. 9
– Vi såg den nya Star Wars-filmen med farfar. Den var så bra. Du skulle ha sett … – Killar, nu får ni vara tysta, säger fröken Lena. Prata får ni göra på rasten. Sedan ställer hon sig längst fram i klassrummet. – Hoppas ni alla haft en trevlig helg! Nu är det dags för matte. Lena går igenom ett nytt kapitel i matteboken. Hon ritar och skriver på tavlan. Kevin gillar matte. Han är bäst i klassen. Ja, det är han i alla ämnen, eller åtminstone bland killarna. I alla fall enligt honom själv. Olle lutar sig mot Kevin. – Har du sparkcykeln med dig idag? – Nej, mamma och jag cyklade i morse. – Synd, för vi ska vara på rampen med fritids i eftermiddag. – Kevin och Olle! Vad sa jag? säger Lena. Ni stör de andra. – Vi kan turas om med min, viskar Olle. – Tack, viskar Kevin tillbaka. Jag hade helt glömt bort det. Hur han nu kunde glömma det? Han som 10
längtat efter det hela vintern. Nu har snön smält och det är första gången i vår som de ska få åka på fritids. Kevin älskar att åka skateboard och sparkcykel på skateboardrampen. Allra helst skulle Kevin vilja ha en BMX-cykel. Med den skulle han kunna göra ännu häftigare trix både på rampen och hemma ute på gatan. Han skulle även kunna cykla i skogen på BMX-banan.
11
– Nu får ni räkna i era matteböcker. Som vanligt går jag runt och hjälper dem som behöver det. Det är bara att fråga. Kevin stirrar tomt framför sig. – Hur går det, Kevin? Lena har kommit fram till honom och lagt handen på hans axel. – Öh, va? – Du brukar tycka om matte, men jag ser att du inte har börjat räkna än. Kevin tittar sig omkring. Alla sitter med huvudena nere i matteböckerna. Lena pekar på ett tal. – Vad blir tjugo delat med fem? – Fyra så klart. – Då så. Då är det bara att fortsätta. Kevin räknar på i rasande fart. Undrar varför Lena kom fram till honom? Olle avbryter honom i hans funderingar och frågar om talen. – Om du och din mamma och pappa ska dela på en pizza, får ni en tredjedel var. – Okej, säger Olle.
12
– Men om jag måste dela med min lillasyster, mamma och pappa, får vi bara en fjärdedel var. Alltså är en fjärdedel är mindre än en tredjedel. – Men jag får alltid en hel pizza hemma. Mamma och pappa brukar dela. – Det var bara ett exempel, suckar Kevin och fortsätter räkna. – Vet du när lektionen är slut? undrar Olle en stund senare. Och vad blir det för mat idag? Ska vi spela fotboll eller leka Tagen på middagsrasten? – Kevin och Olle, säger Lena och ställer sig bredvid dem. – Vadå? Kevin hjälper mig med talen. – Det får han gärna, men allt annat prat får ni vänta med. – Hon märker allt, väser Olle till Kevin när Lena gått vidare. Kevin nickar. Varför ska jag alltid få skäll? tänker han. Det är inte rättvist. Det är ju Olle som snackar.
13
Kapitel 2 Efter skoldagens slut går Kevin och Olle till fritids. Där skriver de in sig och fortsätter till matsalen för att äta mellanmål. De brer var sin macka och slår sig ner tillsammans med några klasskompisar. Kevin går för att hämta mjölk. När han kommer tillbaka glider glaset ur handen på honom. Alla runt bordet backar snabbt undan sina stolar. Glaset är helt, men mjölken rinner över bordet. – Åh, vad klantigt! utbrister en kille. Han flyttar sig inte fort nog och får mjölk på sig. – Hjälp till och torka istället, säger Olle. Lite mjölk har väl ingen dött av? Kevin blir röd om kinderna. Han tycker att det är pinsamt när alla tittar på honom. Hur kunde det hända? Det var som om han inte kunde förhindra det, som om glaset var halt fastän det inte var fuktigt.
14
Flera runt bordet torkar med sina servetter och Kevin hämtar en trasa hos mattanterna. När han är tillbaka har Olle fixat ny mjölk åt honom. De äter upp och skyndar bort till rampen. Många har kommit ihåg att ta med sina sparkcyklar, men en del hoppar hopprep och spelar fotboll istället. Olle åker på rampen.
15
16
Kevin tittar på. Olle testar att hoppa med sparkcykeln rakt upp och sedan ner igen. Kevin får påminna honom om att han också skulle få åka. – Ja, ja, säger Olle och räcker över cykeln till Kevin. Kevin tränar på att hoppa upp med sparkcykeln och snurrar ett varv en bit ovanför marken innan han landar igen, en tailwhip. Han gör den flera gånger och det går bättre och bättre. Han skulle kunna köra hur länge som helst, men Olle vill ha tillbaka sin spark. När Kevins mamma kommer är de fortfarande på rampen. – Kevin! ropar hon. Men fastän han är vänd mot henne hör han inte. Mamma ropar igen och den här gången reagerar han. – Mamma, titta! Jag är duktig på tailwhip nu. – Okej. En gång, sedan måste vi cykla hem. Olle räcker honom sparkcykeln. – Lova att du tittar! Det är inte farligt. Mamma är alltid orolig att han ska skrapa upp armbågar och knän. 17
– Visst var jag duktig? Mamma nickar sammanbitet. – Hej då! säger de till Olle och fritidspersonalen och beger sig hemåt. – Varför kan jag inte få en BMX? undrar Kevin. – Men det har jag ju förklarat tusen gånger, suckar mamma. Du har precis fått en vanlig cykel så att vi kan cykla till och från skolan. Man kan inte köpa nya grejer hela tiden. – Jag hade hellre haft en BMX. – Men en sådan har så små hjul att det skulle ta en evighet att komma fram. Dessutom behöver lillasyster en ny cykel. Då kan hon cykla med oss ibland. – Om jag sparar ihop pengar själv, får jag köpa en då? Det skulle vara så kul! – Du vet att jag tycker det är farligt med allt ditt trixande, men visst, jag kan knappast hindra dig, skrattar mamma. Lycka till! – Bra, då ska jag sätta igång och spara med en gång, svarar Kevin. Han ska allt visa henne. 18
Kapitel 3 Alla i årskurs två ska mätas och vägas. Synen och hörseln ska också kollas och nu är det Kevins tur. – Välkomna, säger skolsköterskan. – Tack, säger pappa och sträcker fram handen. Kevin står tyst bakom. Det är ett fyrkantigt rum, som bara rymmer ett skrivbord och några stolar. Inte ens en vilosäng får plats. Den står i rummet bredvid. Tur att man inte behöver gå hit så ofta, tänker Kevin. Förra gången var för två år sedan. Han minns att Anna verkade snäll. Kevin får ta av sig skorna och ställa sig vid mätstocken mot väggen och därefter går han upp på vågen. – Med vikten följer du dina kurvor. Men din längd har verkligen tagit ett skutt. Därefter får Kevin titta på en tavla med 19
Kevin
älskar att åka sparkcykel, men ännu hellre skulle han vilja ha en BMX. Då skulle han kunna göra så många häftiga trix. Kevin har bestämt sig för att spara ihop pengar till en cykel trots mammas tvivel och oro. Samtidigt har hans omgivning märkt att han ibland inte hör och att han tappar saker. Kan det bero på någon sjukdom? Kan det vara epilepsi? Men det ska i så fall inte få sätta stopp för hans dröm om en BMX!
ISBN 978-91-89055-33-9
www.idusforlag.se
9 789189 055339