•
Mårtensson
ARBETS
B
•
Herrlin
ARBETS
OK
A
RB
K
K• BO
E T S BO
läSresAn
INNEHÅLL Kapitel 1 Läsförståelse – ABC-vers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Bokstav och ljud – Oo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Bokstäver och namn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Bokstav och ljud – Mm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Kapitel 5 Läsförståelse – Jag kan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Bokstav och ljud – Vv, Ww . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Ordbild – Jag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Bokstav och ljud – Åå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Kapitel 2 Läsförståelse – Hubbe ska resa . . . . . . . . . . 8 Bokstav och ljud – Ss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Bokstäver och namn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Bokstav och ljud – Aa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Kapitel 6 Läsförståelse – Gissa skelettet! . . . . . . . . . . 24 Bokstav och ljud – Nn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Ordbild – ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Bokstav och ljud – Ff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Kapitel 3 Läsförståelse – Gräv! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Bokstav och ljud – Ll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Bokstäver och namn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Bokstav och ljud – Ee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Kapitel 7 Läsförståelse – Två verser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Bokstav och ljud – Kk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Ordbild – kan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Bokstav och ljud – Öö . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Kapitel 4 Läsförståelse – Det finns en planet . . .16 Bokstav och ljud – Ii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 Bokstäver och namn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Bokstav och ljud – Rr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Kapitel 8 Läsförståelse – Djurens rekord . . . . . . . . . . . 32 Bokstav och ljud – Tt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Ordbild – är . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Bokstav och ljud – Dd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Kapitel 9 Läsförståelse – Då kommer Pysen . . . . 36 Bokstav och ljud – Uu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Ordbild – och . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Bokstav och ljud – Pp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Kapitel 10 Läsförståelse – Hem till Märta . . . . . . . . . 40 Bokstav och ljud – Ää . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Ordbild – en/ett . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Bokstav och ljud – Bb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Kapitel 11 Läsförståelse – Hajar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Bokstav och ljud – Gg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Ordbild – Det . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Bokstav och ljud – Hh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Kapitel 12 Läsförståelse – Hippo har hicka . . . . . . . . 48 Bokstav och ljud – Yy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Ordbild – har . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Bokstav och ljud – Jj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Bokstav Bokstav Bokstav Bokstav
och och och och
ljud ljud ljud ljud
– Cc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 – Z z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 – Xx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 – Qq . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Ordfläta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Jag skriver bokstäver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Jag skriver ord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Jag skriver mitt namn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Till läraren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
S GI
SKELET
T !
24
SA
ET
Kapitel 6
• I din kropp finns ett skelett. Vad finns mer i din kropp? Rita och berätta.
Visa och berätta för en kamrat. LÄSFÖSTÅELSE
Nn • Ringa in bokstaven Nn.
• Ringa in bilden där du hör ljudet n.
N å
V f F v F N n v n Å N Å n V å f • Skriv.
NN n n
ilder och ord Mina b
BOKSTAV OCH LJUD
25
ser • Ringa in ordet ser.
ser
kan
jag
ser ser
kan är
ser
är ser
ser Jag
• Skriv och rita.
Jag Jag 26
ser ser
. Läs för en kamrat.
ODBILD
Ff • Ringa in bokstaven Ff.
• Ringa in bilden där du hör ljudet f.
å n f Å n F V F V v N f N å v Å F f • Skriv.
F F f f
ilder och ord Mina b
BOKSTAV OCH LJUD
27
Till läraren Arbetsgång för ett kapitel Arbeta med varje kapitel i två veckor. Avsätt två lektioner i veckan för ett kapitel.
läsresan
läsebok, arbetsbok, lärarhandledning, webb
Inled med att titta tillsammans på affischen. Här finns det som ska övas och läras i kapitlet. Affischen finns som kopieringsunderlag i lärarhandledningen och på webben.
Inloggning läsresan webb:
Lärare – digitalt.majema.se Elev – läsresan.se
............................................................... VECKA 1 ...............................................................
Ord att förstå läsebok och webb
62
H PO
A H IC
KA
HI P
Lektion 1
Läsa läsebok och webb
Läsförståelse arbetsbok
Kapitel 12 – lektion 2 Bokstav och ljud
H A R HI
CK
A
H
I
Lektion 2
Läsning
O PP
Bokstav och ljud –Y y Läseboken s. 158 och WEBb Titta på bokstaven y tillsammans. Be eleverna att berätta om ord och namn där bokstaven finns med. Vad heter bokstaven? Vilket ljud har bok staven? Säg både det långa ljudet /y/ och det korta /y/, tillsammans. Spåra skrivriktningen gemensamt, flera gånger. Säg gärna ljudet /y/ (långt och kort) samtidigt som ni spårar. Prova att skriva bokstaven i luften med stora rörelser. Testa att blunda och skriva bokstäverna i luften. Säg i kör, som en ramsa: Bokstaven heter y – bokstaven låter /y/ (långt) och /y/ (kort). WEBb
Hur många ljud hör vi i orden? Förberedelse: flera bildkort med olika långa ord, t.ex. ö, ål, lås, myra, lampa, ankare, diamant. • Berätta för eleverna att nu ska ni räkna och föröka lista ut hur många ljud ni hör i ordet jag säger. • Visa bildkortet ål och säg ordet med tydligt åtskilda ljud /å-å-å/- /l-l-l/ och be eleverna räkna antal ljud och visa summan med hjälp av sina fingrar. Kontrollräkna ljuden tillsammans. • Upprepa leken med fler bildkort.
Bokstav och ljud
Bokstav och ljud läsebok och webb
Språklek lärarhandledning
Bokstav och ljud – animation som visar hur bokstaven skrivs samt bokstavsljudet.
Arbetsboken s. 49
Här får eleverna öva att känna igen bokstavsformen, lyssna efter ljudet och skriva bokstaven, både versal och gemen. Som avslutning får eleverna rita och/eller skriva ord där de hör ljudet /y/. Låt dem gärna arbeta i par och dela idéer.
Titta på bilderna i rutan. Låt eleverna hitta orden som börjar med ljudet /y/. yngel, yatzy, yr Säg orden tillsammans med tydligt y-ljud. Finns det fler ord där vi hör ljudet /y/? paraply, fyr, myra Kan vi komma på fler ord/namn där vi hör lju det /y/? T.ex. yla, Ylva, yxa, Yousef.
Bokstav och ljud arbetsbok och webb
H PO
A H IC
KA
HI P
Bokstav och ljud
Läsa läsebok och webb
Läsning – Hippo har hicka
................................................................... VECKA 2 .................................................................... Läseboken s. 143–157 och WEBb
Avsluta lektionen med att läsa berättelsen på webben tillsammans, genom körläsning. Använd gärna funktionen där varje ord markeras.
Lektion 3
103
HI P Ordbild arbetsbok och webb
Ordbild Kapitel 12 – lektion 4 gemensam text Bokstav och ljud
Bokstav och ljud
A H IC
Läsa läsebok och webb
Läsning
OH
AR H
H
I
PP
IC
K
A
Lektion 4
H PO
KA
Jag har en hund. Hunden har ett ben.
Titta på bokstaven j tillsammans. Be eleverna att berätta om ord och namn där bokstaven finns med. Vad heter bokstaven? Vilket ljud har bokstaven? Säg ljudet /j/ tillsammans. Spåra skriv riktningen gemensamt flera gånger. Säg gärna lju det /j/ samtidigt som ni spårar. Prova att skriva bokstaven med stora rörelser på golvet. Säg i kör, som en ramsa: Bokstaven heter j – bokstaven låter /j/. WEBb
HI P
Läseboken s. 159 och WEBb
Dags att para ihop ljud och bild Förberedelse: Bokstavskort och matchande bildkort, innehåller bokstaven. T.ex. m – arm, fem, kam, orm, diamant, lampa, mu o – nio, ost, boll, igloo, ko, robot, sol, nos, sko • Lägg bokstavskorten synligt i en rad och säg bokstävernas ljud tillsammans. • Sprid ut alla bildkorten, upp och ner. • Låt en elev vända upp ett bildkort, säga vad det föreställer och placera det under rätt bokstavskort. • Avsluta med att kolla att alla bildkorten hittat hem till rätt ljud.
A H IC
KA
Bokstav och ljud – J j
H PO
Bokstav och ljud – animation som visar hur bokstaven skrivs samt bokstavsljudet.
Bokstav och ljud läsebok och webb
Titta på bilderna i ramen. Låt eleverna hitta orden som börjar med ljudet /j/. jojo, jacka, jätte, jorden Säg orden tillsammans med tydligt jljud. Finns det fler ord där vi hör ljudet /j/? haj, majs Kan vi komma på fler ord/namn där vi hör ljudet /j/? T.ex. jordgubbe, Jasmin, juni, John.
Bokstav och ljud
Språklek lärarhandledning Arbetsboken s. 51
Här får eleverna öva att känna igen bokstavsfor men, lyssna efter ljudet och skriva bokstaven, både versal och gemen. Som avslutning får eleverna rita och/eller skriva ord där de hör ljudet /j/. Låt dem gärna arbeta i par och dela idéer.
Läsning – Hippo har hicka Läseboken s. 143–157 och WEBb Avsluta lektionen med att läsa texten, på webben,
Bokstav och ljud arbetsbok och webb
Läsa läsebok och webb
63
läSresAn LÄSRESAN är ett basläromedel i svenska för FK – åk 3 där arbetet med språket utgår från en läsebok med rikt illustrerade berättelser, verser och faktatexter. I arbetsboken arbetar eleverna vidare utifrån läsebokens gemensamma läsning och språklekar. Alla kapitel har samma struktur: läsförståelse, bokstav och ljud, namn/ordbild. I Läsresan webb finns alla texter inlästa samt interaktiva övningar, både för undervisning och för eleverna.
läsresan
Best.nr 6002 ISBN 978-91-88359-72-8
majema.se
9 789188 359728