Akademisk bildning ellerinbillning
Svältautuppifrån, ätaupp inifrån
AKADEMISK BILDNINGELLER INBILLNING
SVÄLTA UT UPPIFRÅN, ÄTA UPPINIFRÅN
Lars-Göran
AKADEMISK BILDNINGELLER INBILLNING
Svälta ut uppifrån, ätaupp inifrån
©Lars-Göran Sund 2025
Förlag: BoD ·Books on Demand,Östermalmstorg 1, 11442Stockholm, Sverige,bod@bod.se
Tryck: Libri Plureos GmbH, Friedensallee 273, 22763Hamburg,Tyskland
ISBN: 978-91-8134-779-1
Innehåll
1.1 Karaktäroch karriär iföredömlig ordning11
1.2 Icke välkomna blickar
1.3 Lucifers soppa
1.4Ska vi tvingas gå samma väg51
2. OROSMOLNEN HOPAR SIG66
2.1Enmakttrånanderegim ochintrigerande storuniversitet66
2.2Överhetens förlustelser
2.3 Så får det inte gå till87
2.4 Det nyaoch moderna sättetatt styra akademier
3. VD OCHSTYRELSEISTÄLLETFÖR
3.1 Från djupetav en tungt prövad akademiskbringa
3.2 KatastrofÅ ochen professionell ledning126
4.1 Verkstadsgolvet permanentas ochMinus disputerar 149
4.2Min Minusblirdocentoch professor 163
5. AVSLUTNING
5.1 Nya tidsödande ocharbetskrävande omställningar174
5.2 Fira av det gamla –enupplyst despot lämnar in 181
5.3Den kranka blekheten
5.4Akademins lilla värld
Förord
Författarenhar under 39 år (1975-1977och 1979-2016) arbetat vidtre olikasvenskauniversitet ochenhögskola.Det följande utgör mina sammantagnaintryckav denbedårande akademiska världen. Därväxer medmänniskor,inteminst studenter ochdoktorander, på ett exempellöstsättoch det både isjälvförtroende ochprofessionellhanteringsskicklighet.Tänkatt få se unga medmänniskor mognaoch växa till ansvarskännande individer.
Av detföljandeframgåratt jag anseratt den akademiskavärlden även är kaotisk.
Vidare ska sägas, att undertecknad månar om att hålla, å ena sidan, en ironiserande medmänskligt förstående tonoch därmed undvika en attitydsom baseraspåcynism ochfördömanden.Å andra sidanavståsfrån attgeenidealiseradbild av universitets- ochhögskolevärlden. Språket är exempelvis rättframt ochöppeti umgänget mellananställda, irelationtill administrationen(ledningen) samt iförhållande till konkurrerande akademier ochstatsmakten.
Hustrun Annika, dotternJennieoch sonenAndreas har alla –i»storfamiljär«anda– livfullt gettsynpunkter på manus. Det har varit ettvälkommet stöd.
Jagvill särskilt tacka godevännen GöranDahlsom, ihärligt skojfrisk akademiskanda, hargettavgörande bidrag.Han var
professor emeritus isociologioch avled, sorgligtnog, imaj 2025.
Örebro iaugusti 2025
Lars-Göran Sund
Inledning
Den som tänker sigatt skrivaenfaktabok, ellerenavhandling, om korruptionenvid svenska universitet ochhögskolor,står införenmur …avtystnad. Skulle några »insiders«lämna ut idet avseendet känslig ochvederhäftig muntligoch skriftlig information, så går karriären uppienrök som sträckersig långtöver nämndamur.
Sålunda måste denna bokskrivas iskönlitterär form, det vill säga som en fiktiv story med romantiskainslag.Som sig bör, bjudsvidarepåperson- ochkänslogestaltningar,dramatiseringar, tvära vändningarmed mera. Dessutom ingårdolda samband, falskaordridåer ochdylikt, vilket helt saknas ifaktalitteraturen. Syftet med sådana skönlitterära trix är,att engagera läsarenoch lockatillfortsatt läsning.
Avsikten med bokenärfrämst attutveckla ochmed lätt hand analysera nackdelarna med att:
a) Låta akademierna övergå till ennäringslivsliknande styrningsform (med VD samtstyrelse). Det resulterar alltför lätt ihöga löner,gyllene fallskärmar,bonusar ochdylikt. Därmed förslösas pengar som är avsedda för blandannat forskningen.
b) Koncentreraforskningen ochdoktorandutbildningen till ettfåtal storauniversitet.
c) Kravet på saklig kompetensvid tjänstetillsättningarsätts åt sidanför andraintressen.
Meddet sagt må ytterligare nämnasatt den fiktivajuridiska forsknings-och utbildningsenhetsom skildras idet följande får förutsättas vara lokaliserat till en svensk stad, detnämns dock intevilken. Intehelleranges några årtal,varför enheten flyter frittäven itiden.Dessa osäkerhetermed flera är inlagda isyfte attingen (elleringet) skabehöva finnasig utpekad.Det betonas attvarjelikhet med levande elleravlidna personer är helt oavsiktlig ochresultatet av läsarens fantasi– intemin erfarenhet!
Dessutom skasägas attden akademiskaverksamheten består av tre delar,det vill säga forskning samt akademiskbildning ochundervisning.I denna bokärforskningenutgångspunkt. Ibland hävdas att det finns en fjärde del, nämligen attipopulariserad form föra ut forskningsresultattillallmänheten.Jag bortseridet följandefrånden aspekten.
Begreppetbildninghar ingen entydig definition. Häranvänds det ibetydelsen ettdelmålmed doktorandstudier.
Den juridiska forsknings- ochundervisningsenhetsom skildras idenna bokhar återkommandebekymmer med statsmaktens nedskärningar av de offentliga medlen (svältautuppifrån). Dessutomska dethögsta beslutande organet, Fakultetskollegiet, lotsaenheten genom en intern korruption iform av bonusarmed mera (äta uppinifrån).
Vidaretycks moderna tiderfordranya ledningsmönster. Den traditionella administrativasjälvstyrningen med ett Fakultetskollegium ersättsavVD-med egen,intealltid akademisk, agenda- samt styrelse,vari majoriteten saknar doktorsexamen.
Som om detnämnda inte vore nogsålurar katastrofen runthörnet, nämligen attbaranågrafåuniversitet ska få dela på allaoffentliga forskningsmedel ochhandha all doktorandutbildning.
Inämnda skeendetvävsindoktorandenMinus Charlatons väg, inärasamarbetemed handledaren Tilla Muff,framtill en professur iRättshistoria.
Fakultetskollegietledsavordföranden Ragnhold Silfverstolpe,som representeraräldre tidersupplysta och välvilligaakademiska despoter. Han stödsavsin förtrogna Hilda.Silfverstolpesakademiska antipod är Leopold Sturzthagel, vars främsta strävan är att-likt en feodalherre -dra ut istrider.
