r e t s i Mag m ö r t s Nord ! P P A , P APP, APR DIG MED BARN HANDBOK FÖ MEDIER A L A I C O S R A SOM ÄLSK TILLSAMMANS
MED HANNA W
BOKFABRIKEN
ELIN
App, app, app! Handbok för dig med barn som älskar sociala medier Copyright © Rickard Nordström och Hanna Welin 2021 Utgiven av Bokfabriken AB, Malmö 2021 Omslag och grafisk form: Pica Pica Design Omslagsfoto: Martin Magntorn Foton i inlagan: Isac Fridlund: s 95, Janek Sergejev: s 119, Maja Söderström: s 177, Melissa Frölisch: s 174, Moa Engdahl: s 90, Nathalie Danielsson: s 156, 170, Nino Hellman & Julia Hansson: s 96, Patrik Widell: s 132, Richard Nordström: s 11, 12, 16, 43, 44, 48, 53, 54, 61, 64, 74, 78, 80, 86, 107, 136, Robert Johansson: s 67, övriga: Shutterstock och Unsplash Tryck: Balto Print, Litauen, 2021 Första tryckningen ISBN: 978-91-78355-54-9 www.bokfabriken.se
INNEHÅLL FÖRORD 10 LÄRARE, FYRABARNSPAPPA – OCH INFLUENCER ”Inte ska väl du bli lärare?”
12 14
VAD ÄR SOCIALA MEDIER? Populära plattformar bland barn och unga Åldersgränser – en brännande fråga Sociala medier är sociala Hobbyn nummer ett Lätt att sprida sina åsikter Mina tankar och reflektioner Magistern tipsar
19 20 24 25 27 29 30 31
NYA VANOR OCH BETEENDEN 33 Vilka använder sociala medier? 35 Hur ofta och hur mycket? 36 Mobilen 37 De yngre barnen 38 Ungdomarna 38 Det populära spelandet 41 Från fördomar till intresserad farsa 42 Mina tankar och reflektioner 46 Magistern tipsar 47 ”VÄNTA LITE, JAG SKA BARA …” 49 Struktur istället för tjat 52 Skärmtid 55 Skärmberoende – en snabbguide 58
Varför krockar generationerna? Mina tankar och reflektioner Magistern tipsar
60 62 63
HUR HJÄLPER VI BARNEN ATT MÅ BRA? 65 Sömn 65 Kost 66 Motion 68 Psykisk hälsa 70 Mina tankar och reflektioner 72 Magistern tipsar 73 DELAD GLÄDJE ÄR DUBBEL GLÄDJE Att följa eller inte följa Gör det tillsammans! Mina tankar och reflektioner Magistern tipsar
75 76 79 84 85
UMGÅS MED VÄNNER – OCH HITTA NYA 87 Från utanförskap till tillhörighet 88 Hjälp och stöd med ett klick 91 Gamingpolare 92 Heyou och Dreamhack 94 Mina tankar och reflektioner 98 Magistern tipsar 99 DE POPULÄRASTE APPARNA – SÅ FUNKAR DE 103 Tiktok 104 Hur jag blev en Tiktok-farsa 106 Snapchat 110 Instagram 113
Facebook 115 Youtube 118 Whatsapp 122 Mina tankar och reflektioner 124 Magistern tipsar 125 ÄR FÖRÄLDRAR NAIVA? Hur insatta är vi i våra barns digitala liv? Prata med ditt barn Tiktok-polisens tankar och råd Lyssna – utan att skuldbelägga Mina tankar och reflektioner Magistern tipsar
127 129 130 132 133 134 135
SKOLANS ROLL Okej med mobil på rasten? Mobilen som socialt och pedagogiskt verktyg Magisterns klass Sociala medier-lärare Mina tankar och reflektioner Magistern tipsar
137 138 140 142 145 146 147
NÄTHAT, MOBBNING OCH SEXUELLA TRAKASSERIER Vad menas med mobbning? Näthatet breder ut sig Sexuella trakasserier Brottsligt eller ej? Om ditt barn kränks, hotas eller förföljs på nätet Är det okej att lägga ut bilder på sina barn? Mina tankar och reflektioner Magistern tipsar
149 150 151 152 154 157 158 159 161
VILKEN BETYDELSE HAR INFLUENCERS? Vad är en förebild? Influencers som drivkraft När ditt barn blir en influencer Julia om att vara en ung förebild Vad säger föräldrarna till unga influencers? Mina tankar och reflektioner Magistern tipsar
163 164 165 166 168 171 180 181
CRINGE, XOXO OCH LMAO – EN ORDLISTA 183 Ord och begrepp 183 Förkortningar 186 TIPS PÅ ARTIKLAR, BÖCKER OCH HEMSIDOR
189
TACK 192
FÖRORD Nackarna är böjda över mobilen, vare sig de sitter, ligger eller går. Avstängda, med lurar i öronen. Som om de vore zombier. Så skulle man som vuxen kunna betrakta dagens barn och ungdomar. Det skulle även en 47-åring som jag, och det hade inte varit särskilt konstigt. Den digitala utvecklingen har förändrat våra liv, och det snabbt och radikalt. Det är lätt att känna både osäkerhet och oro inför allt det nya, särskilt som vi ser att det påverkar våra barns beteende och hela tillvaro. Oron och osäkerheten tar lätt över. Skadas inte barnen av allt skärmhängande? Rör de sig tillräckligt mycket? Vad händer med deras relationer när de mest tycks ligga och knappa på mobilen kvällarna igenom? Världen ser annorlunda ut än när vi själva var unga. Dagens barn och ungdomar befinner sig på platser vi inte ens hade kunnat föreställa oss. De spelar tv- och datorspel, hänger runt på sociala medier och chattar med sina kompisar i olika appuniversum. Det är inte som förr, men det betyder inte att det går utför. Tvärtom. Efter att i över fem år ha befunnit mig mitt i barnens cybervärld kan jag konstatera att sociala medier är fantastiskt. Visst, det finns saker att oroa sig över och vara vaksam på, precis som i övriga livet. Men innan du drar förhastade slutsatser eller låter oron ta överhanden –
11
läs den här boken! Skaffa dig kunskap om vad det egentligen är de unga sysslar med på nätet. För om barnet eller ungdomen du älskar har ett intresse som upptar en så stor del av deras tid, vill du då inte veta mer om det? Genom att förstå vad det är de gör och vad det betyder för dem, kommer du dem också närmare. Vi vuxna behöver vara närvarande på de arenor där våra barn befinner sig. För barnets och ungdomens skull – och vår egen. Dessutom kanske du, precis som jag, upptäcker hur vansinnigt roligt ni kan ha.
Rickard Nordström
"Nu kör vi – BAAM!"
12
APP, APP, APP!
LÄRARE, FYRABARNSPAPPA – OCH INFLUENCER
Magister Nordström föddes i september 2016. Jag, läraren och familjepappan Rickard, ville göra något nytt och unikt och bestämde mig för att skapa landets första öppna, uttalade lärarkonto på Instagram. Sociala medier hade blivit allt mer självklart bland eleverna, det var deras hemmaarena. Ville jag nå dem behövde också jag befinna mig där. Tanken var att mina elever skulle kunna visa mamma och pappa, mormor och farfar, vad de gjorde i skolan och att det skulle öppna för samtal hemma vid middagsbordet. På den här tiden skrevs det mycket negativt om skolan och lärarkårens status hade sjunkit till botten. Med Magister Nordström hoppades jag kunna visa hur mycket fantastiskt som görs i klassrummen, inspirera till nya sätt att undervisa och skapa förtroenden. Jag ville höja lärarnas status och visa vilket galet roligt jobb vi har. Det visade sig snart att långt fler barn och ungdomar än mina egna mellanstadieelever uppskattade kontot. Mitt alias Magister Nordström kom att bli en förebild runt om i landet. När jag 2017 dessutom prisades som ”Årets lärare”
14
APP, APP, APP!
i kategorin ”Årets nytänkare” på Lärargalan och året därefter kom på andra plats som ”Årets inspiratör” på Framtidsgalan samt utsågs till ”Årets inspiratör” inom offentlig sektor, upptäcktes jag av än fler. Idag har jag över 30 000 följare på Instagram och 200 000 på appen Tiktok. Det är en fantastisk ära och jag använder mina plattformar för att nå ut med mina tankar om skolan, lyfta och sporra elever och sprida glädje och positiva budskap omkring mig. Jag har också en välbesökt Youtube-kanal och finns på andra plattformar i sociala medier såsom Snapchat, Whatsapp och Linkedin. Vad jag gör där, och varför, kommer du snart få veta – det är ju det som den här boken handlar om.
”INTE SKA VÄL DU BLI LÄRARE?” Jag hade just klivit in genom dörren till min gamla grundskola, Lindeborgsskolan i Malmö. Det var första dagen på min praktik på lärarutbildningen och där, innanför dörren, stod plötsligt min egen barndoms fantastiska ”fröken”, läraren Irene Gunne. Hon såg mycket förvånad ut. Skulle jag bli lärare? undrade hon. ”Jo, jag hade ju tänkt det”, fick jag ur mig. Dagen efter kom hon fram till mig igen och sa: ”Du Rickard, jag tror att detta kan bli hur bra som helst. Du kommer att se det från den andra sidan, det vill säga, du kommer att förstå alla barn som inte kan sitta stilla eller som hela tiden behöver utmaningar.” Ja, jag var själv en aktiv unge, en som ville utmanas och var nyfiken på livet. Det är jag än idag. Ibland känns det som att min hjärna är en popcornmaskin. Den poppar och håller igång och nya idéer far åt alla håll mest hela tiden.
LÄRARE, FYRABARNSPAPPA – OCH INFLUENCER
15
Jag har ingen diagnos, inga bokstavskombinationer, men min fru brukar säga att jag har alla bokstäver mellan A till Ö, förutom OK. Att just jag skulle bli lärare var långt ifrån självklart. Jag jobbade som säljare på olika företag när min mor Marie- Louise en dag sa till mig att jag istället borde bli lärare. Varför skulle jag det, tänkte jag. Men när även min moster, lärarinnan Elna, en dag med respektingivande röst sa att jag minsann borde bli lärare, stannade jag upp. ”Du är så bra med barn”, sa hon. ”De lyssnar på dig, du får dem med dig på resan och du har ett stort hjärta, och det är det som skolan till största del handlar om.”
Min hjärna är en popcornmaskin. Den poppar och håller igång och nya idéer far åt alla håll mest hela tiden.
Jag har nu arbetat som mellanstadielärare i svenska och de samhällsorienterade ämnena i över 15 år. Att få träffa eleverna, dessa fina, kloka och roliga individer, att få vara med på deras resa och se glädjen i deras ögon när de lyckas, är inget annat än ett privilegium. Jag vågar påstå att jag har världens viktigaste jobb som får utbilda, inspirera, vägleda, coacha och glädja de mest betydelsefulla människorna av alla: barnen, vår framtid. Många är gångerna då jag tackat moster Elna och mamma Marie-Louise för att de var så påstridiga och angelägna. De hjälpte mig att hitta rätt i livet. Hitta rätt gjorde jag också 2002. Då träffade jag min fantastiska, underbara norrländska fru Mimmi. Mimmi och jag
16 älskade APP, APP,och APP!tokiga familj. Min
LÄRARE, FYRABARNSPAPPA – OCH INFLUENCER
17
bor tillsammans med våra tre barn, Julia, Mio och Ebbe, och vår hund Bosse, i ett hus i Malmö. När jag var ung, väldigt ung, blev jag pappa för första gången och Evelina, som föddes 1993, är världens bästa dotter och storasyster. Idag jobbar jag heltid som lärare på Stora Hammars skola i Höllviken i Skåne. Jag föreläser också, bland annat om hur man skapar ett team av en klass med hjälp av inspiration och motivation samt om barn, ungdomar och sociala medier. Och, såklart är jag Magister Nordström på sociala medier och gör allt för att vara en riktigt bra förebild. Inget gör mig lika stolt och lycklig som när jag får höra att jag lyckats inspirera och motivera en ung medmänniska där ute i vårt avlånga land.
Gör allt för att vara en riktigt bra förebild.
Tack vare mina tre olika roller – lärare, fyrabarnspappa och influencer – har jag fått en unik inblick i den värld där dina och mina barn tillbringar en så stor del av sina liv. Jag ser hur näthat, mobbning och sexuella trakasserier är vardagsmat och vet hur hårt många tvingas lida. Det här måste vi göra något åt, tillsammans. Men jag vet också vilket fantastiskt verktyg sociala medier är. För kommunikation, för att skaffa nya vänner och hitta likasinnade. För att väcka nyfikenhet, inspireras, få och dela kunskap. För att filma, fota, spela och dansa och på alla tänkbara sätt ge sig hän åt sin kreativitet. Nu längtar jag efter att få dela med mig av min kunskap och mina erfarenheter, inte minst till dig som är förälder eller närstående till barn och ungdomar som älskar att hänga över mobilen.
18
APP, APP, APP!
VAD ÄR
SOCIALA MEDIER? Det skrivs, chattas, spelas och dansas – rakt in i en skärm. Vad är det egentligen som så gott som vartenda barn och tonåring sysslar med dagarna i ända? För att förstå vad de – och numera även jag – älskar så mycket är det nödvändigt att sätta sig in i vad det hela handlar om. Vi börjar med en kort beskrivning. Sociala medier är ett samlingsnamn för digitala plattformar där människor kan kommunicera med varandra i olika nätverk och bidra med eget innehåll i form av text, ljud, bild och video.
Ni vuxna som inte har koll på vad som händer på Youtube lever verkligen i ett annat universum. Faktum är att det är rätt synd om er. EMIL, 16 ÅR
20
APP, APP, APP!
POPULÄRA PLATTFORMAR BLAND BARN OCH UNGA TIKTOK. I skrivande stund den snabbast växande sociala appen, en mobilapplikation som du kan ladda ner till din telefon, och förmodligen den mest populära bland barn och yngre tonåringar. På Tiktok kan du skapa och dela videoklipp, skriva meddelanden och göra livesändningar. I de korta videoklippen används musik eller annat ljud som bakgrund och som användare kan du spela in en dans eller en rörelse som synkroniseras till musiken och som du samtidigt kan mima till. Klippet delas via appen och kan ses av användarens följare. Tiktok, som idag har blivit storpolitik, grundades i Kina 2014 och köpte för ett par år sedan upp den populära appen Musical.ly. Mobiltjänsten har över 500 miljoner aktiva användare per månad över hela världen. SNAPCHAT. En app för delning av bilder och videor. Användarna kan själva bestämma hur länge ett inlägg, kallat snap, ska synas på mottagarens skärm. Den är utvecklad i USA och lanserades 2011. I början av 2018 hade Snapchat över 180 miljoner dagliga användare och fanns på ett tjugotal språk. YOUTUBE. Sajt och app för distribution och konsumtion av filmer och videoklipp, grundad 2005 i USA. Den ursprungliga tanken bakom Youtube var att privatpersoner skulle få möjlighet att dela med sig av sina egenproducerade videofilmer och ge nätanvändare tillgång till material som skilde sig från det professionellt producerade. Sådant material återfinns fortfarande på Youtube, men webbplatsen domineras
21
Andra sociala medier-plattformar Det finns förstås fler populära appar på marknaden. Gemensamt för de flesta av dem är att användarna kan dela texter, bilder och videor och knyta kontakter. Målgrupperna kan dock skilja sig åt. Linkedin används exempelvis i första hand av vuxna och kretsar kring yrkesnätverk, Twitter är det snabba forumet för nyhetskommentarer och debatt. Tinder är en dejtingapp och Triller riktar in sig på ungdomar som vill göra musikvideor. Ytterligare exempel på aktuella plattformar är Whatsapp, Kik, Yubo, Jodel, Pinterest, Likee, Periscope, Ask.fm, Wechat och Tumblr.
VAD ÄR SOCIALA MEDIER?
23
nu av professionellt inspelat material såsom musikvideor och utdrag ur tv-program, ofta uppladdade av fans. Men spännvidden i sin helhet är fortfarande stor. Redan 2006 köptes företaget upp av Google, för Googleaktier motsvarande 1,65 miljarder dollar. Idag besöker över två miljarder användare Youtube varje månad. Varje dag visas videor i sammanlagt mer än en miljard timmar genom plattformen. INSTAGRAM. En mobilapp där användarna både kan ta, redigera och dela bilder, samt skriva inlägg, kommentera och skicka meddelanden. Användaren kan också positionera sina bilder geografiskt och dela dem direkt på nätverkssajter som Facebook och Twitter. Sedan 2012 ägs Instagram, som startade två år tidigare, av Facebook. 2020 hade Instagram cirka 500 miljoner aktiva användare som la upp närmare 100 miljoner bilder varje dag. FACEBOOK. Än så länge den stora jätten bland de sociala medierna, utvecklad i USA 2004. Facebook utgörs i grunden av användarnas egna profiler, vilka knyts samman till olika nätverk där personerna kan kommunicera, oftast genom text och bild. Facebook har runt 1,3 miljarder aktiva användare varje dag, och 2 miljarder aktiva per månad. I Sverige finns det över 5 miljoner konton. Samtliga plattformar är gratis för användarna, i sina grund inställningar, och finansieras av annonser och sponsrat innehåll och genom den enorma mängden information om användarnas liv, konsumtionsvanor, intressen och åsikter som företagen samlar in. Mer om plattformarna och apparna hittar du i kapitlet De populäraste apparna – så funkar de.
24
APP, APP, APP!
ÅLDERSGRÄNSER - EN BRÄNNANDE FRÅGA I den här boken har jag valt att kalla de som är under 13 år för barn och 13- till 18-åringar för ungdomar. Att göra ett streck vid 13 är naturligt, eftersom det är just denna ålder som du ska ha uppnått för att få starta ett eget konto på i stort sett samtliga sociala medier. Egentligen, vill säga. För det blir bara mer och mer vanligt att också yngre barn, särskilt de i mellanstadieåldern, har egna konton och profiler. Jag tycker självklart att man ska följa uppsatta åldersgränser, de finns där av en anledning. Men när jag drog igång Magister Nordström visste jag hur det såg ut, i verkligheten. För mig var det därför ännu viktigare att jag som vuxen också fanns där ute, för mina barn och inte minst för mina elevers skull.
VAD ÄR SOCIALA MEDIER?
25
Barn under 13 ska inte lämnas ensamma på sociala medier. Ska de ha egna konton på exempelvis Instagram och Tiktok, måste de ha de vuxna vid sin sida. Det är min bestämda åsikt. Mer om det här samt vilka inställningar som finns för att skydda ditt barn kan du läsa om i kapitlet De populäraste apparna – så funkar de.
SOCIALA MEDIER ÄR SOCIALA Människan har alltid varit en kommunikativ varelse, beroende av sin flock. Vi har samtalat och samarbetat, delat information och erfarenheter, tipsat och skvallrat. För länge sedan samlades vi runt lägerelden, under 1900-talets and ra hälft framför tv:n.
Sociala medier är ett ställe där man ”träffar” och lär känna personer som man kanske inte hade gjort i det vanliga livet. NATHALIE ”NATTID” DANIELSSON, 19 ÅR
Idag umgås de unga, och allt fler vuxna, på sociala medier. Det är där de delar små och stora tankar, håller kontakt med gamla och nya vänner, får information och bestämmer helgens aktiviteter, det är där det skämtas och underhålls. Det som händer och sägs genom de digitala verktygen är en lika självklar del av barns och ungdomars vardag och verklighet som tillvaron bortom skärmarna. För dem går
26
APP, APP, APP!
dessa världar inte att skilja åt, de är en och samma. Tekniken har gjort både barns och vuxnas värld större och vårt kontaktnät har breddats. Den som flyttar till en ny stad eller ett nytt land kan genom sociala medier hålla nära kontakt med sina kompisar och släktingar. Relationer som är viktiga och skapar trygghet, inte minst för barn och unga. Det är enkelt att chatta på olika sociala medier, och genom att ringa med exempelvis Facetime kan man se den man pratar med. Hur enormt betydelsefullt det här kan vara blev tydligt under coronapandemin.
VAD ÄR SOCIALA MEDIER?
27
Sociala medier har också gjort det enkelt att komma i kontakt med vänner som man inte har sett eller hört något av på många, långa år. Tänk att som vuxen plötsligt få prata med en gammal klasskompis som flyttat till andra sidan jordklotet och som du inte har hört av sedan du slutade nian! Idag är det dessutom möjligt att bredda sitt kontaktnät på ett sätt som vi för bara 15 år sedan inte ens hade kunnat föreställa oss. Genom sociala medier, datorspel och olika intressegrupper kan vi få många nya vänner hemma i Sverige och runt om i världen.
HOBBYN NUMMER ETT Som jag ser det är sociala medier ett intresse, ett av världens absolut största dessutom. Mycket av det som barn och ungdomar gör på de olika plattformarna, spelen och apparna, kan likställas med en hobby. Vi är vana vid att fotboll, dressyr och hoppning, ishockey och handboll, är de stora sporterna som skapar ett enormt intresse i hela världen bland såväl stora som små. Detsamma gäller dans, konst, teater och musik. Med jämna mellanrum i historien har det dykt upp nya kulturformer och nya sporter, vilket gett människan än fler valmöjligheter. Nu har den digitala utvecklingen och de olika sociala medierna i rekordfart blivit favorithobbyn nummer ett bland våra barn och unga. Det dansas, skapas bild, film och animationer. Att spela tv- eller datorspel, eller gaming som är det internationella ordet, är numera en sport i dignitet med de stora, traditionella sporterna. Det populära spelet Fortnite har exempelvis över 350 miljoner spelare. I Sverige, som idag har ungefär lika många organi-
28
APP, APP, APP!
serade e-sportare som handbolls- eller hockeyspelare, är det största e-sportspelet Counter-Strike. Vi föräldrar kör våra barn till ishallen och vi kollar på deras matcher, vi skjutsar dem till teaterkursen och missar inte när de har konsert. Men när det kommer till soci ala medier sätter vi oss ofta på tvären, oförmögna att acceptera att det faktiskt är deras intresse. Istället för att uppmuntra Tiktok-älskarens ständigt gestikulerande armar och danssteg eller gamingdotterns iver att utveckla sitt spelande, förringas det eller avfärdas som trams.
Skratta tillsammans och diskutera när jobbiga och komplicerade situationer uppstår.
Jag tycker att det är dags att tänka om. Varför ska vi klanka ner på våra barns stora intresse? Nej, låt dem ha sin grej, låt dem ha roligt och utvecklas. För det gör de. Att det sedan måste finnas en struktur i vardagen som gör att det inte går till överdrift, är självklart. För att må bra måste det finnas gott om tid också för allt annat viktigt i livet, inte minst god sömn, rörelse och träning. Läs mer om hur du skapar struktur och balans i vardagen i kapitlen Vänta lite, jag ska bara … och Hur hjälper vi barnen att må bra? Precis som en förälder till en fotbollsfrälst unge intresserar och engagerar sig i sporten, i reglerna, lagstämningen och matcherna, borde hen ta sig an sociala medier. Vara där, närvarande. Lära sig hur det fungerar, vilka tips och idéer som gör att man utvecklas. Prata, visa och dela. Skratta tillsammans och diskutera när jobbiga och komplicerade situationer uppstår.
VAD ÄR SOCIALA MEDIER?
29
LÄTT ATT SPRIDA SINA ÅSIKTER Aldrig förut i människans historia har vi haft en sådan fantastisk chans att ta del av information, av andras tankar, kunskap och berättelser som idag. Och aldrig någonsin tidigare har vi kunnat nå ut med våra egna funderingar och åsikter som nu, dessutom snabbt som bara den. Hela idén med sociala medier är att vi själva ska kunna producera innehåll i form av text, bild och film, och dela egna och andras inlägg, diskutera och tycka till. Barn och ungdomar idag är uppväxta med möjligheten att sprida sina åsikter och dela sina händelser. De vet hur fort det går att få ut sitt budskap och ta del av andras, antingen i form av ett inlägg eller en kommentar på sociala medier, en vlogg (videoblogg) eller i diskussionsgrupper.
Idén med sociala medier är att vi själva ska kunna producera innehåll.
Sociala medier är inte detsamma som traditionell media som produceras i papperstidningar och nyhetssajter, på tv och radio. Den senare görs av professionella yrkespersoner med ett journalistiskt uppdrag och etiska riktlinjer och har en ansvarig utgivare. I sociala medier produceras det allra mesta av innehållet av användarna själva, som kan kommentera, diskutera och bestämma vad de vill sprida vidare. Som jag ser det har sociala medier till största delen en positiv inverkan på samhället. De har öppnat för nya möjligheter att mötas, uttrycka åsikter och ta del av andras. De har gett allt fler människor en möjlighet att bryta ige-
30
APP, APP, APP!
nom de traditionella nyhetsflödena och synas och höras. Många människor som besitter kunskap inom ett specifikt område har kunnat ta plats och uttrycka sig. Samtidigt har vi alla fått chans att skapa nya kontakter som kan vara betydelsefulla, exempelvis i vårt arbete och för våra intressen och hobbyer.
Värt att tänka på är hur vi sorterar om det är falska nyheter eller ej.
Men med det sagt måste man komma ihåg att sociala medier bara varit en självklarhet under drygt ett decennium. Det kommer att ta tid innan vi ser om sociala medier har en negativ påverkan på idag okänt vis. Värt att tänka på är hur vi sorterar om det är falska nyheter eller ej, hur skolan hanterar källkritik i framtiden och hur det sociala samspelet mellan oss människor utvecklas. Vem vet, i framtiden kommer vi kanske ha lyckats gallra bort det negativa till förmån för alla positiva grejer med sociala medier som kan vara till nytta för vår utveckling.
MINA TANKAR OCH REFLEKTIONER Sociala medier är här för att stanna, att tro något annat vore bara naivt. Vägen framåt för oss vuxna är därför att vara närvarande, skaffa sig kunskap och förståelse. Precis som med alla andra intressen och hobbyer i barnens och de ungas liv: var intresserad!
VAD ÄR SOCIALA MEDIER?
31
Sedan jag själv kastade mig in i den här världen har alla mina fördomar kommit på skam. Sociala medier har gett mig så mycket glädje. Men inte bara det, jag har också utvecklats som person, som pappa och som lärare. Det handlar om min kontakt med eleverna och de egna barnen och om min förståelse för deras liv idag. Men också om min egen sociala förmåga. Jag har fått lättare att uttrycka mig och föra mig bland andra människor. Dessutom har det både utvecklat min kreativitet och bjudit på skratt, många gånger om dagen.
Magistern tipsar • Acceptera utvecklingen och försök att hänga med. • Istället för att fokusera på hindren: se fördelarna! • Betrakta sociala medier som ett betydelsefullt intresse och ett sätt att umgås och hålla kontakten.