Lena Hultgren Runar Ragnarson Brataas Magi A är den första delen i en serie som kombinerar den första skriv- och läsinlärningen. Boken är lämplig för både snabb och långsam bokstavsprogression och bygger på samarbete och dialog. Elevbokens korta kapitel har en tydlig och återkommande struktur som skapar igenkänning och trygghet hos eleverna. Varje bokstavsuppslag innehåller detaljrika illustrationer som underlag för ljudanalys, samt texter för både gemensam och individuell läsning. Eleverna tränar finmotorik, skriver och ritar till texter. Till varje ny bokstav finns det en lek med anknytning till innehållet. Eleverna rör på sig, samarbetar och har roligt samtidigt som de befäster det aktuella bokstavsljudet. Repetitionsuppslagens uppgifter innehåller lässpel, lästeatrar, rimlekar, gåtor, ordjakter och andra lustfyllda och utvecklande aktiviteter. I Lärarens resursbok får du metodisk handledning till varje moment i Magi A Elevbok och förslag på hur läs- och skrivundervisningen kan anpassas till gruppens och de enskilda elevernas behov. Här finns underlag för ljudanalys, kartläggning och utvärdering.
P
Magi A Lärarens resursbok innehåller ett mycket omfattande kopieringsunderlag med uppgifter som befäster bokstavsljudet och hur bokstaven skrivs. Förutom alfabets- och bokstavsplanscher finns det bokstavsprotokoll, ord- och bildkort, gåtkort och alfabetsremsor. Det finns också skriv- och läsuppgifter som följer elevbokens struktur, samt lässpel, lästeatrar och lek med bokstäver och ord.
K
M
E ISBN 978-91-7823-057-0
9 789178
O_magiA_elevbok.indd 1
A
Elevbok
A N
L
230570
2019-08-06 10:46
Hej på dig! Nu ska du få träffa älgen Älge, räven Rufus och en hel klass med elever som lär sig läsa och skriva! Det bästa med den här boken är att den är bara din. I Magi A får du läsa, skriva och rita. Du ska få arbeta tillsammans med dina klasskamrater och på egen hand. Du kommer att upptäcka många bokstäver och ord, och du ska få lära dig att läsa och skriva på olika sätt. I Magi A får du teckna bilder och använda tärningar i roliga spel. Dessutom ska du få leka och ha det roligt, skratta och läsa teater. Och snart kommer du att märka att det finns ett lejon som heter Lisbet, och att hon är ganska vild. Lycka till! Hälsningar Runar
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 2
2019-08-06 13:59
Innehåll Ll ............................................................... 4 Ee .............................................................. 6 Repetera Ll och Ee ...................................... 8 Ss ............................................................. 10 Oo ............................................................ 12 Repetera Ss och Oo ................................... 14 Mn ............................................................ 16 Uu ............................................................ 18 Repetera Mm och Uu ................................ 20 Ii .............................................................. 22 Rr ............................................................ 24 Repetera Ii och Rr ..................................... 26 Aa ........................................................... 28 Ff ............................................................. 30 Repetera Aa och Ff ................................... 32 Nn ........................................................... 34 Åå ........................................................... 36 Repetera Nn och Åå ................................. 38 Jj ............................................................. 40 Vv ............................................................ 42 Repetera Jj och Vv .................................... 44 Bb ............................................................ 46 Tt ............................................................. 48 Repetera Bb och Tt ................................... 50 Ää ........................................................... 52 Hh ........................................................... 54 Repetera Ää och Hh ................................. 56 Gg ........................................................... 58 Pp ............................................................ 60 Repetera Gg och Pp ................................. 62 Öö ........................................................... 64 Kk ........................................................... 66 Repetera Öö och Kk ................................. 68 Yy ............................................................ 70 Dd ........................................................... 72 Repetera Yy och Dd .................................. 74 Cc ............................................................ 76 Qq ........................................................... 77 Ww .......................................................... 78 X x ........................................................... 79 Zz ............................................................ 80 Repetera Cc Qq Ww X x Zz ........................ 8 1 Läsvägen-et t lässpel ................................ 83 Bokstavsfesten ......................................... 84 Alfabetsplanscher .................................... 86 Copy ........................................................ 88
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 3
2019-08-06 13:59
Ll
1 Upptäck tillsammans. Lisbet är ett lejon. Hon är alltid hungrig. I djungeln är hon hela tiden på jakt efter mat. Lisbet äter bara saker, djur och människor om L hörs först, inuti eller sist i orden och namnen. Vad tror du att lejonet Lisbet kan hitta att äta i djungeln?
v o r p L lak m L S * * *
2 Läs tillsammans.
le li lu lå
lina
lura
låsa läsa
lö
lösa
4
I_Magi A_Elevbok.indd 4
3 Öva på bokstaven.
leta
lä
4
* * *
SKA VI LEKA?
l
lamm lus lås Lastbilskull Lek lastbilskull i klassrummet eller ute på skolgården. Läraren bestämmer vem som ska jaga. Den som blir tagen måste krypa på alla fyra och låta som en lastbil. Du kan bara bli fri om en som inte är tagen säger ett ord där ljudet L hörs först, inuti eller sist.
2019-08-15 11:17
5 Läs, leta och rita.
Är det ett lejon som ryter så? Larven Leo måste gå. – Oj, vilket vrål! Mer än jag tål! Jag vill inte bli mellanmål! Sätt en prick under alla L och l. Stryk under ord som har tre bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
lamm
* * *
m S * * *
lus
lås
lejon larv lampa I_Magi A_Elevbok svensk.indd 5
5
2019-08-06 14:00
Ee
1 Upptäck tillsammans. Elefanten Eli är ute och går. Fler och fler djur går efter Eli. Eli går först. Hon är störst. Eja flyger sist. Hon är minst. Eli ska tävla i djurens eget EM. Eli är stark. Hon ska lyfta tunga vikter. Alla djur som börjar på E, eller har ett E inuti eller sist i sitt namn får tävla i EM.
* * *
Vilka djur får tävla i de Europeiska Mästerskapen?
v o r p E eak m E S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven. 2
le le le
leta
3
leka leva
me meta
4
1
re
rena
ve
veta SKA VI LEKA?
6
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 6
e
ett elva eld Elefantledet Lek elefantledet i klassrummet eller ute på skolgården. Läraren är elefanten Eli. De som kan hitta på ett djur där E hörs först, inuti eller sist räcker upp handen. Läraren bestämmer vem som får svara och som sedan får ställa sig bakom läraren i ledet. Kan klassen hjälpas åt så att alla får gå i elefantledet?
2019-08-06 14:00
5 Läs, leta och rita.
Elefanten Eli går. Evert går i Elis spår. Efter Evert går det fler. Elefanten Eli ler. Eli har en hemlighet som de andra inte vet. Sätt en prick under alla E och e. Stryk under ord som har tre bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
ek
* * *
m S * * *
eld ett
elva ekorre elefant I_Magi A_Elevbok svensk.indd 7
7
2019-08-06 14:00
1 Skriv och berätta. Elefanten Eli vill visa sin hemlighet. Eli ler och pekar på en stor arena. Alla blir lika glada som Eli. Elis hemlighet är den bästa de har sett. Alla vill vara med. Vilken hemlighet har Eli? I vilka grenar tror du att de andra djuren ska tävla?
v o r p k a
* * *
m S * * * 8
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 8
2019-08-06 14:00
2 Läs och spela. Ser du en larv?
Vi ser en eld.
Det här är en ek.
2
6
10
3
Var är min elefant?
7
Var är mitt lås?
Fem plus sex är elva.
11
Jag har en lampa.
Ser du en ekorre?
Det är ett vilt lejon.
4
8
Jag hade en lus i håret.
Jag har ett eget lamm.
12
v o r p k a
m S * * *
3 Vem är jag? Jag kan ryta.
Min mamma och pappa är får.
Jag tar ägg och samlar nötter.
5
9
* * *
4 Para ihop rimorden. lus
ek
ett
le
se
sett
lek
hus
mås
kam
lamm
lås 9
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 9
2019-08-06 14:00
Ss
1 Upptäck tillsammans. Snigeln Snälla kan inte röra sig lika snabbt som de andra sniglarna. Det beror på att hon har så mycket i sin stora ryggsäck. I varje sak hon har med sig hörs S först, inuti eller sist i ordet. Vad tror du att Snälla har packat ner i sin ryggsäck?
v o r p S sak m S S * * *
2 Läs tillsammans.
* * *
3 Öva på bokstaven S s.
sa saga si
sila
so sola
su sura sy
syre
sö söka 4
SKA VI LEKA?
10
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 10
s
sol såg säl Solstrålarna Lägg er på sidan i en cirkel så att ni tillsammans bildar en sol med många solstrålar. Läraren bestämmer vem som ska börja. Den som börjar går runt solen, rör vid en av de andra solstrålarna och säger ett ord där S hörs först, inuti eller sist. Den som blir tagen ställer sig upp och fortsätter leken. Den som började lägger sig på den tomma platsen.
2019-08-06 14:00
5 Läs, leta och rita.
På mig går du upp och ner så att du når och ser. På mig kan du nå till tak för jag är lång och rak. På mig når du högsta topp. Hallå! Klättra ner! Stopp! Stopp! Sätt en prick under alla S s. Stryk under ord som har tre bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
säl sol
* * *
m S * * *
såg
stege spindel snigel I_Magi A_Elevbok svensk.indd 11
11
2019-08-06 14:00
Oo
1 Upptäck tillsammans. Bonden Olga har en oxe och en ko. Alla tre är stolta över det som finns på bordet. I allt som Olga odlar, och i allt som kommer från hennes oxe och ko hör du O först, inuti eller sist i orden.
* * *
Vad tror du att Olga odlar? Vad tror du att Olga säljer?
v o r p O ao k m O S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven Oo.
bo bota fo
fota
mo mosa no nosa ro
ropa
so sola 4
12
I_Magi A_Elevbok.indd 12
SKA VI LEKA?
o
ost orm oliv Ordormen Läraren väljer två elever som ska börja. De ska krypa runt i rummet var för sig och försöka få med sig de andra i klassen, så att de tillsammans blir en så lång ordorm som möjligt. För att få med sig någon måste man krypa fram och säga ett ord där O hörs först, inuti eller sist. Sedan blir det den kompisen som ska krypa först. Det är alltid den som är längst fram i ordormen som tar, och som ska säga ett ord med O.
2019-08-14 14:51
5 Läs, leta och rita.
Olgas söta kor betar gräs i hagar. Gräset blir mjölk i kornas magar. Mjölken blir keso, grädde och glass, ostar och yoghurt i stora lass. Sätt en prick under alla O o. Stryk under ord som har fyra bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
ost
* * *
m S * * *
orm
oliver oas oxe olja I_Magi A_Elevbok svensk.indd 13
13
2019-08-06 14:00
1 Skriv och berätta. Sälen Selma är ute på sin vanliga simtur. Selma brukar simma snabbt, men nu stannar hon. Hon ser ett stort sjörövarskepp. Selma simmar närmare och närmare. När hon tittar in genom ett fönster blir hon bländad av alla skatter som sjörövarna har ombord. Vilka skatter tror du att Selma ser genom fönstret?
v o r p k a
* * *
m S * * * 14
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 14
2019-08-06 14:00
2 Läs och spela. 2
Oxen är stor och stark.
Vill du ha gröna oliver?
Det är solen som lyser.
3
Var är min såg?
6
Var är den söta sälen?
10
Jag har en stege.
7
Jag älskar ost!
11
Är det olja i flaskan?
Är du rädd för ormar?
4
8
Där kryper en snigel!
En oas kan finnas i öknen.
12
v o r p k a
m S * * *
3 Ordjakt
s o l o l j a
n s a x o s t
Ord som börjar på S
i s t e g e n
g å s s ö g s
e g e o s e o
l ö n s u l a
5
9
* * *
Ord som börjar på O
s ä l y r b s
p o o l s å r
i m s a f t o
n ä s a s o t
d r a s e n u
e k l i s y r
l o l l e l ä 15
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 15
2019-08-06 14:00
Mm
1 Upptäck tillsammans. Mussi är en musikalisk mus. Sångerna som hon skriver och sjunger handlar om allt ifrån muffins till palmer. Varje sång handlar om något där M hörs först, inuti eller sist i ordet. Vad tror du att musen Mussis sånger handlar om?
v o r p Mamk m M S * * *
2 Läs tillsammans.
* * *
3 Öva på bokstaven.
1
ma mata
2
me meta
mi mima mo mosa my mysa må måla 4
SKA VI LEKA?
16
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 16
m
mus mur mask Monstren mimar Monster älskar att mima, och det gör de därför att människorna inte ska höra vad de säger till varandra. Lek två och två eller lek tillsammans hela klassen. Hitta på olika djur och föremål där M hörs först, inuti eller sist. Turas om att mima och att gissa!
2019-08-06 14:00
5 Läs, leta och rita.
Mia ska klä ut sig. Hon ska gå på maskerad. Vilken mask ska hon rita? Ett hemskt monster? En liten mus? En läskig mask? Mia måste ha många papper. Sätt en prick under alla M m. Stryk under ord som har fyra bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
mus
* * *
m S * * *
mur
mark
måne mask monster I_Magi A_Elevbok svensk.indd 17
17
2019-08-06 14:00
Uu
1 Upptäck tillsammans. Ulrik har hämtat ett litet brunt paket på posten. I paketet hittar han ett par strumpor. Ulrik undrar vad det är i strumpan. En ubåt ramlar ut. Det finns mer i paketet. I allt hörs det ett U först, inuti eller sist i varje ord.
* * *
Vad tror du att Ulrik packar upp ur paketet?
v o r p k Ua u m U S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven U u.
bu busa
du duka gu gula ku kula lu
lura
mu mura 4
SKA VI LEKA?
u
ur ull ubåt Tummen upp! Tummen ner! Leken liknar ”Gör si! Gör så!” Läraren säger och visar alla kommandon, även de felaktiga. När läraren säger: Tummen upp! eller Tummen ner! så ska eleverna följa uppmaningen. Om läraren bara säger: Upp! eller Ner! så ska eleverna inte göra som läraren. Den som ändå gör det åker ut.
18
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 18
2019-08-06 14:00
5 Läs, leta och rita.
Ulla är en uggla. Ugglan Ulla ser ett litet hus. Huset är brunt och gult. Ugglan Ulla öppnar dörren. – Buuu! Buuu! ropar någon. Då flyger ugglan Ulla iväg. Sätt en prick under alla U u. Stryk under ord som har fem bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
ufo
* * *
m S * * *
uggla ubåt ugn upp ull I_Magi A_Elevbok svensk.indd 19
19
2019-08-06 14:00
1 Skriv och berätta. Metmasken Meta tittar upp ur jorden. Ibland är hon ensam. Ibland är det många andra maskar nära Meta. Eftersom hon är så liten kan hon se mycket som vi inte ser. Vad tror du att Meta ser när hon tittar upp ur sitt hål i marken?
v o r p k a
* * *
m S * * * 20
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 20
2019-08-06 14:01
2 Läs och spela. 2 En mus är liten och snabb.
Vet du vad ubåt betyder?
6
10 Har du sett ett sött monster?
3
Mia provar sin mask.
7
Vill du åka till månen?
Vad är ett ufo?
11
Det enda vi ser är en mur.
4
8
Tror du att ugglan är klok?
Vi får ull av får.
I min ask bor en mask.
12 Vad är motsatsen till ner?
v o r p k a
5
9
* * *
m S * * *
3 Läs, rita och måla.
Det här är ett monster. Monstret har gula tänder. Två möss rusar förbi i full fart. 21
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 21
2019-08-06 14:01
Ii
1 Upptäck tillsammans. Isbjörnen Isa tittar ut ur sin iglo. Det är vinter. Isa vill inte vara inne i iglon. Isa vill gå ut och leka i snön och på isen. Isa ser så mycket roligt som hon vill göra. Men Isa vet inte vad hon ska göra först. Vad tror du att isbjörnen Isa vill göra?
v o r p I i ak m I S * * *
2 Läs tillsammans.
di li
4
3 Öva på bokstaven I i.
dina
lina
mi mina si
* * *
sina
ti
tina
vi
visa SKA VI LEKA?
i
is iglo isbit Rimkull Läraren väljer fyra elever som ska ta. Det räcker att de nuddar axeln och säger ett ord som den kullade måste rimma på. Den som kan säga ett rimord blir fri direkt. Annars måste den kullade stå stilla och klia sig lite i huvudet. Då går läraren dit och föreslår ett rimord. Eleverna turas om att ta.
22
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 22
2019-08-06 14:01
5 Läs, leta och rita.
Ut ur iglon tittar Isa. Hon vill gärna ut och visa alla konster som hon kan. Var är alla? De försvann! Isa är så snäll och rar, men ingen vågar stanna kvar. Sätt en prick under alla I i. Stryk under ord som har tre bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
iglo
* * *
m S * * *
isbit
indian
isglass igelkott isbjörn I_Magi A_Elevbok svensk.indd 23
23
2019-08-06 14:01
Rr
1 Upptäck tillsammans. Renen Rune vill bygga en robot. Han letar i garaget, i förrådet och i sitt rum efter saker som han kan använda. Han hittar ett rör, en gren och en trumma. Rune hör att R hörs först, inuti eller sist i nästan allt han har använt. Men roboten är inte färdig än.
v o r p R rak m R S * * *
* * *
Vad kan Rune använda mer till sin robot?
2 Läs tillsammans.
ra re ro ru
4
rasa
3 Öva på bokstaven R r. 2
1
resa
ropa
ruva
ry
ryka
rä
räka SKA VI LEKA?
24
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 24
r
ren rör robot Robotintervju Stå två och två och intervjua varandra genom att ställa olika frågor. Den som blir intervjuad ska låtsas vara en robot och svara med robotröst. Robotarna kan bara svara med ord där R hörs först, inuti eller sist. Svaren måste inte vara sanna. Tips på frågor: Vad tycker du om att äta? Vad gillar du att göra? Vad brukar du leka? Vad heter dina robotvänner? Turas om att vara robot.
2019-08-06 14:01
5 Läs, leta och rita.
Råttan Roffe är sur och dum. Råttan Roffe går in på sitt rum. – Kom! ropar råttmor. Vi går på stan. Men Roffe vill sura hela dan. – Vill du ha glass i rån eller strut? Gissa om Roffe rusar ut? Sätt en prick under alla R r. Stryk under ord som har tre bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
räv
* * *
m S * * *
rör
ren ros
råtta robot I_Magi A_Elevbok svensk.indd 25
25
2019-08-06 14:01
1 Skriv och berätta. Roboten Rosa älskar att sortera saker. Rosa har fått ett nytt rött skåp. Det är 36 lådor i Rosas röda skåp. Rosa börjar med att sortera verktyg och leksaker. Vilka andra saker tror du att Rosa ska sortera?
v o r p k a
* * *
m S * * * 26
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 26
2019-08-06 14:01
2 Läs och spela. 2
Jag vill bara ha en isbit.
6
Vad äter en räv?
Kan en ren vara smutsig?
10
3
Isa sover i sin iglo.
7
Vattnet rinner i rör.
Ska vi bygga en robot?
11
Rosa får en röd ros.
En råtta har lång svans.
4
8
En isbjörn är inte tam.
Titta! Det är en igelkott!
12
Vi gör isglassar av saft.
v o r p k a
5
9
* * *
m S * * *
3 Lästeater.
A B
Hej! Hej!
A B
Det droppar från ryggsäcken! Va? Droppar det? Nej!
A B
Jo! Vad har du i ryggsäcken? Jag hade … en isglass. 27
I_Magi A_Elevbok.indd 27
2019-08-07 14:28
Aa
1 Upptäck tillsammans. Alla vet att Apan Apollo är glad och busig. Apollo samlar på allt som börjar med eller slutar på A. Har tar också saker om A hörs inuti ordet. Apollo har redan tagit en apelsin, en flagga och en hatt. Vilka andra saker tror du att apan Apollo kan ta?
v o r p Aa ak m A S * * *
2 Läs tillsammans.
* * *
3 Öva på bokstaven Aa. 1
ba bana
2
3
da data
ka kaka la
lava
ma mata va vara 4
SKA VI LEKA?
28
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 28
a
arm apa ananas Lydiga apor Apor kan vara lugna och sitta eller ligga alldeles stilla. Men när apor hör A inuti ett ord blir de alldeles vilda. Sedan blir de alldeles lugna igen när A hörs först. Eleverna ska lyssna var i ordet A hörs och göra precis som aporna. Läraren bestämmer och säger orden.
2019-08-06 14:01
5 Läs, leta och rita.
Alla hör sirenen, sen ser vi ett blått ljus. Här kommer ambulansen i full fart till vårt hus. Tant Axa bröt sin ena tå och ringde ett, ett, två. Sätt en prick under alla A a. Stryk under ord som har fem bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
arm
* * *
m S * * *
apa
apelsin
ankare ananas ambulans I_Magi A_Elevbok svensk.indd 29
29
2019-08-06 14:01
Ff
1 Upptäck tillsammans. Fisken Fia och de andra fiskarna hittar alltid nya saker på havsbotten. De har hittat trasiga flaskor, skräp och gamla möbler. I allt de har hittat hörs F först, inuti eller sist i ordet. Vad tror du att Fia och de andra fiskarna har hittat?
v o r p F fak m F S * * *
2 Läs tillsammans.
fa fe fi fo
4
fara
* * *
3 Öva på bokstaven F f. 2
1
3
1
2
fena
fila
fota
fy
fyra
fö
före SKA VI LEKA?
30
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 30
f
fot fisk fiol Snurra flaska Sitt i ring på golvet med en tom flaska liggande i mitten. Läraren väljer vem som ska börja. Eleven säger: Den som flaskan pekar på ska säga ett ord som börjar på F. Eleven ger flaskan fart så att den börjar snurra, och den som flaskan pekar på säger ett ord på F. Den eleven får snurra flaskan nästa gång.
2019-08-06 14:01
5 Läs, leta och rita.
Frida är en finfin fisk som äter mask för att bli frisk. Fisken Frida är så klok. Hon äter inte mask på krok. Den som metar blir så sur: – Jag har ingen fisketur! Sätt en prick under alla F f. Stryk under ord som har fyra bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
fot
* * *
m S * * *
fisk fiol
fluga flygplan flaska I_Magi A_Elevbok svensk.indd 31
31
2019-08-06 14:01
1 Skriv och berätta. Fotografen Fina gillar att ta bilder. Hon fotar allt som hon tycker är viktigt och spännande. Ibland är det något stort. Ibland är det något litet. Bilderna sätter hon upp på en vägg. Nu är väggen full med bilder. Om du var fotograf, vilka bilder skulle du sätta upp på din vägg?
v o r p k a
* * *
m S * * * 32
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 32
2019-08-06 14:01
2 Läs och spela. Har du åkt
2
flygplan? Jag kan rensa fisk.
Är det en
6
10
ambulans?
3
Det är en fluga som surrar.
Kan du skala min apelsin?
Hur tungt är ett ankare?
7
11
Är det Annas ananas?
4
8
Nasir har fått en fiol av pappa.
Ada har ont i sin arm.
Fina såg en apa på zoo.
v o r p k a
m S * * *
3 Vad är det?
Den har ett skal och är saftig inuti.
Du kan fylla den med vatten.
Det håller båten på plats.
9
Vad är det i flaskan?
12
5
* * *
4 Para ihop rimorden. apa
rar
fot
farm
far
rapa
arm
mot
får
disk
fisk
sår 33
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 33
2019-08-06 14:01
Nn
1 Upptäck tillsammans. Noshörningen Noa har en mycket speciell nos. Han börjar nysa varje gång han känner lukten av något som har ett N först, inuti eller sist i ordet. Vad tror du att Noa börjar nysa av?
v o r p Na nk m N S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven N n.
1
ni
* * *
2
niga
no nosa ny nysa nå nåla
nä näsa nö nöta 4
SKA VI LEKA?
34
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 34
n
nål näsa nisse Vält noshörningen Leken påminner om domino. Sitt på golvet bakom varandra i en lång rad. Den första eleven lutar sig försiktigt bakåt och säger ett ord där N hörs först, inuti eller sist. Nästa elev gör likadant när det är hans eller hennes tur. När det blir den sista elevens tur, lutar den sig försiktigt framåt istället för bakåt. Leken ska gå fortare och fortare så att det liknar en dominoeffekt av barn som lutar sig framåt och bakåt i full fart. 2019-08-06 14:01
5 Läs, leta och rita.
Nissar bär på nektariner, pepparkakor, mandariner ut till släden som står klar. Renen Rudolf vill ha svar: – Tomtemor och tomtefar! Är det nio säckar kvar? Sätt en prick under alla N n. Stryk under ord som har sex bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
nål
* * *
m S * * *
napp näsa
näbb noter nisse I_Magi A_Elevbok svensk.indd 35
35
2019-08-06 14:01
Åå
1 Upptäck tillsammans. Åsa ska få ha pyjamasparty och bjuder tre vänner. I inbjudan står det att alla ska ha med sig två saker där Å hörs först, inuti eller sist i ordet. De här sakerna ska Åsa och hennes vänner använda i en lek. Vad tror du att Åsa och hennes vänner har tagit med sig?
v o r p Ååak m Å S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven Å å. 2
1
gå gåta lå
3
låsa
må måne på påse
så såga vå våga 4
* * *
SKA VI LEKA?
36
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 36
å
ål åra åker Ett skepp kommer lastat Använd en liten leksaksbåt eller en mjuk boll som ni räcker till varandra. Läraren börjar och säger: Ett skepp kommer lastat med …, och säger ett substantiv där Å hörs först, inuti eller sist. Innan läraren lämnar båten eller bollen vidare bestämmer ni tillsammans om man får säga samma sak två gånger.
2019-08-06 14:01
5 Läs, leta och rita.
Åse och Åke ska fiska ål. Åse och Åke ror båten till Pål. Åse och Åke ror allt vad de kan. De ror och turas om med varann. Inget napp och ingen ål. – Men vi får muskler starka som stål! Sätt en prick under alla Å å. Stryk under ord som har tre bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
ål
* * *
m S * * *
åra
åska
åsna åker åtta I_Magi A_Elevbok svensk.indd 37
37
2019-08-06 14:02
1 Skriv och berätta. Ålen Ålis vill överraska de andra ålarna med att göra en hinderbana. Till hindren använder Ålis olika saker som han hittar på havsbotten. Vad tror du att Ålis hittar som han kan använda till hinderbanan?
v o r p k a
* * *
m S * * * 38
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 38
2019-08-06 14:02
2 Läs och spela. En åsna är stark och envis.
Har alla napp när de är små?
Det ska bli åska idag.
2
Aj! Jag stack mig på en nål!
6
Kan du se din egen näsa?
7
En nisse kan vara hundra år.
10
3
En ål är hal och smal.
11
Åtta och
Åke åker på en åker.
råtta rimmar.
4
8
5 Till alla toner finns det noter!
Vi måste ha en åra till.
12
v o r p k a
m S * * *
3 Ordjakt
n o t e r å r
å l a n å r å
Ord som börjar på N
l å t e r e n
å t s t å g n
s å t t a t ä
k r å k a Å r
9
* * *
Ord som börjar på Å
a Å s e n k n
n o s a ä e i
ä n y r t å s
s ä s å s o s
a r t t e n e
n ö t t a y n
i n i a l s å 39
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 39
2019-08-06 14:02
Jj
1 Upptäck tillsammans. Joel och Jagge vilar i hängmattan. De pratar om vad de brukar drömma om. Det konstiga är att allt som de har drömt om har ett J först, inuti eller sist i ordet. Vad tror du att Joel och Jagge brukar drömma om?
v o r p J jak m J S * * *
2 Läs tillsammans.
ja ja jo ju
4
* * *
3 Öva på bokstaven J j.
jaga
jama jojo
juni
ju
juli
jä
jäsa SKA VI LEKA?
40
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 40
j
jag jojo jacka Jägaren jagar Leken leks som ”Hela havet stormar”. Ställ elevernas stolar i ring. Alla elever sätter sig. Läraren står i mitten och börjar vara jägaren. Jägaren ska säga ett sorts djur där J hörs först, inuti eller sist. Läraren säger t.ex. Jägaren jagar en björn! Nu måste alla byta stol. Den som blir utan stol blir nästa jägare. Förslag: järv lejon jaguar fjäril hjort haj papegoja rådjur lodjur fjällräv jaktfalk kronhjort sej gädda gös gepard get geting
2019-08-06 14:02
5 Läs, leta och rita.
Joel skrattar åt Jagge. – Vad gör du? Jagge joggar fram och tillbaka. Han gör ovanliga ljud. – Du är så rar, säger Joel. – Nej, jag är ju en jaguar! Sätt en prick under alla J j. Stryk under ord som har sex bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
juice
* * *
m S * * *
jojo
jacka
jeans jaguar jordgubbe I_Magi A_Elevbok svensk.indd 41
41
2019-08-06 14:02
Vv
1 Upptäck tillsammans. Valle är en val. Valle måste vara där det är vått. Valle letar efter allt där V hörs först, inuti eller sist. Därför blir Valle så glad när han ser den lilla valpen Vips. Vad tror du att Valle ser mer som gör honom glad?
v o r p Va vk m V S * * *
2 Läs tillsammans.
* * *
3 Öva på bokstaven V v.
va vara ve vi vi
veta
vila
visa
vä väga vä väsa 4
SKA VI LEKA?
42
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 42
v
val våg vulkan Vulkanutbrottet Alla ställer sig i ring. En elev säger ett ord där V hörs först, inuti eller sist. Eleven som står bredvid säger ett nytt ord, och för varje ord som sägs tar alla ett litet steg in mot mitten. När alla står tätt tillsammans lyfter alla sina händer upp i luften och ropar: POFF! LAVA!
2019-08-06 14:02
5 Läs, leta och rita.
Vera gräddar våfflor. Vicke tittar på. – Vad ska du ha på din våffla, frågar Vera. – Vad finns det? frågar Vicke. – Jag ska visa dig! svarar Vera. Det finns vaniljglass, bär, vispgrädde och sirap. – Jag vill ha allt! säger Vicke. Sätt en prick under alla V v. Stryk under ord som har sex bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
val
* * *
m S * * *
varg våg
våffla vulkan vantar I_Magi A_Elevbok svensk.indd 43
43
2019-08-06 14:02
1 Skriv och berätta. Jaguaren Jagge ska bygga en egen racerbil. I verktygslådan ligger alla verktyg Jagge behöver. Men det finns många andra saker där också. Jagge tror att det är hans syster som har skojat med honom. Vad tror du att Jagge hittar i verktygslådan?
v o r p k a
* * *
m S * * * 44
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 44
2019-08-06 14:02
2 Läs och spela. 2
Det där är ju min jacka!
och glass är gott. 6
Var är mina varma vantar?
Jag har fått en jojo.
Jordgubbar
3
10
Är valen en fisk?
7
11 Mina jeans är blå och för små.
Har du sett en vild varg?
Vill du ha ett glas juice?
4
8
Vi flög över en vulkan!
Hur snabb är en jaguar?
12 Får jag en våffla till, tack?
v o r p k a
5
9
* * *
m S * * *
3 Läs, rita och måla. Det här är en våg. Nu ska vi väga jordgubbar. En varg vill smaka.
45
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 45
2019-08-06 14:02
Bb
1 Upptäck tillsammans. Bragi ska göra en bilderbok med alla bokstäverna i alfabetet. Nu har han kommit till sin egen bokstav. Bragi klipper ut alla bilder som han hittar där B hörs först, inuti eller sist i orden.
* * *
Vilka bilder klipper Bragi ut idag?
v o r p Ba bk m B S * * *
2 Läs tillsammans.
ba bada
3 Öva på bokstaven B b. 2
1
be bena bi
bita
bo boka bu busa bä bära 4
SKA VI LEKA?
46
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 46
b
bi bur banan Ballongen Stå i ring. Håll varandra i händerna. Gå in mot cirkelns mitt, så långt det går. Läraren säger ett ord på B. Alla elever upprepar ordet och tar ett litet steg bakåt. Ballongen har börjat blåsas upp. Eleven bredvid läraren säger ett annat ord på B, alla säger ordet och tar ett steg bakåt. När ballongen är så uppblåst att den spricker är leken slut. Hur många ballonger kan ni blåsa upp? Det beror på hur många ord på B som ni kan hitta på.
2019-08-06 14:02
5 Läs, leta och rita.
Berit och Bamse ska bada. Båtar och bollar flyter iväg. Det tar tid innan Berit har hittat allt. Solen går i moln och det blir kallt. När Berit är torr och kan gå, är Bamse blöt från topp till tå. Sätt en prick under alla B b. Stryk under ord som har fem bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
bi
* * *
m S * * *
bur
boll båt bär
banan I_Magi A_Elevbok svensk.indd 47
47
2019-08-06 14:02
Tt
1 Upptäck tillsammans. Tigern Tamir bor i djungeln. En dag ser han en stig som slutar vid ett träd. Uppe i trädet finns en trädkoja. Vem är det som bor där? Tamir är modig och klättrar upp till kojan. Ingen är där, men allt som finns i kojan börjar på T, eller har ett T inuti eller sist i ordet.
* * *
Vad tror du att Tamir ser inne i trädkojan?
v o r p T tak m T S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven T t.
2
ta te te tu
4
tala
1
1
2
teka
tema tuta
tå
tåga
tå
tåla SKA VI LEKA?
48
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 48
t
träd tält tiger Trollfar stampar Trollfar älskar att stampa stavelser. Trollmor vill att han ska gå ut och stampa istället. Hon orkar inte höra allt oväsen. I den här leken säger läraren ett ord högt. Då ska eleverna säga ordets stavelser högt tillsammans med läraren samtidigt som de markerar varje stavelse genom att stampa i golvet.
2019-08-06 14:02
5 Läs, leta och rita.
Tage och Titti sover i ett tält. – Vad var det där? undrar Tage. – En tiger! En tiger! ropar Titti. – Det tror jag inte på, säger Tage. Titti skrattar. – Nä, det var bara katten Tusse. Sätt en prick under alla T t. Stryk under ord som har fem bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
träd
* * *
m S * * *
tält
tand
tiger tomat tårta I_Magi A_Elevbok svensk.indd 49
49
2019-08-06 14:02
1 Skriv och berätta. Trollet Trixa ska flytta. Hon vill inte att eleverna ska hitta hennes gömställe i skogen bakom skolan. På natten packar hon allt hon äger i en stor resväska. Vad tror du att trollet Trixa packar ner?
v o r p k a
* * *
m S * * * 50
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 50
2019-08-06 14:02
2 Läs och spela. Ett bi flög från bikupan.
2
3
Jag har fått en ny boll.
6
7
Vill du åka med i vår båt?
4
8
Tusse jamar uppe i ett träd.
Vem bär hem alla våra bär?
Du kan få min tomat.
10 Har du sett en rak banan?
11 En tiger ska inte vara i bur!
12 Jag råkade svälja min tand!
Jag gillar inte tårta.
Jag älskar att sova i tält!
v o r p k a
5
9
* * *
m S * * *
3 Lästeater.
A B
Är det långt kvar? Bara en liten bit till.
A B
Hur långt är det kvar nu då? Kan du gå lite fortare?
A B
Nej, jag orkar inte gå en meter till! Nu är vi framme!
A
Oj! Jag glömde tältet! 51
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 51
2019-08-06 14:02
Ää
1 Upptäck tillsammans. Älgen Älge älskar äpplen. Älge äter och äter. Älge ser inte de rädda barnen som har klättrat upp i trädet. Barnen ser inte att en räv tittar in i tältet. Men de ser att det finns mycket i skogen där Ä hörs först, inuti eller sist i varje ord.
* * *
Vad tror du att barnen ser i skogen?
v o r p Äa äk m Ä S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven Ä ä. 1
bä bära lä lä
3
läsa lära
nä näsa
4
2
rå
råna
rä
räka SKA VI LEKA?
52
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 52
ä
älg ägg äpple Äppelhjärtat Sitt i ring. Läraren har ett rött äpple som kan liknas vid ett hjärta. Läraren säger: Jag älskar att bada. Vad älskar du? Läraren skickar äpplet vidare. Eleverna får säga samma svar som någon annan har sagt. Efteråt kan eleverna rita, måla och klippa ut var sitt äppelhjärta. De kan också skriva något som de älskar på äppelhjärtat. Allas hjärtan sätts upp på väggen eller hängs i trådar på en gren.
2019-08-06 14:02
5 Läs, leta och rita.
Räven har jagat en mus över fältet. Musen är rädd och har gömt sig i tältet. – Du hittar mig aldrig, sa musen. Ha, ha! Är räven inte hungrig så slutar det bra. Räven är mätt men vill jaga ändå, men det kan ju inte en rädd mus förstå! Sätt en prick under alla Ä ä. Stryk under ord som har sex bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
älg
* * *
m S * * *
ägg
älva
ärtor äpple ängel I_Magi A_Elevbok svensk.indd 53
53
2019-08-06 14:03
Hh
1 Upptäck tillsammans. Herman och hans familj flyttar in i ett stort, gammalt hus. När Herman går på upptäcktsfärd i huset ser han ett gammalt skåp. Han hittar så många saker som har ett H först, inuti eller sist i ordet.
* * *
Vad tror du att Herman hittar i det gamla huset och i skåpet?
v o r p Ha hk m H S * * *
2 Läs tillsammans.
ha hare
3 Öva på bokstaven H h.
1
2
3
he hela
ho hona hy hyra hå håla hö höra 4
SKA VI LEKA?
54
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 54
h
hus hare häst Coola hajar Läraren är hajchef. Eleverna är coola hajar som måste simma för att inte sjunka. Men för att kunna simma måste de säga sammansatta ord med haj, som t.ex. tigerhaj, hajtand, hajfena. De får härma hajchefens ord eller hitta på egna. Leken slutar när hajchefen är tyst och lägger sig på rygg. Då måste alla coola hajar göra likadant.
2019-08-06 14:03
5
Läs, leta och rita.
Tuppen vaktar hönshuset. Hönorna är så rädda. Vad är det som hönsen hör? Är det en räv där utanför? Nej, det är ju bara Agda och Knut! Tuppen och hönorna pustar ut. Sätt en prick under alla H h. Stryk under ord som har sex bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
hus
* * *
m S * * *
häxa häst
hare höna hamster I_Magi A_Elevbok svensk.indd 55
55
2019-08-06 14:03
1 Skriv och berätta. Häxan Hux är en lat häxa. Nu har hon fångat räven Rufus för att slippa röra runt i häxgrytan själv. Det enda häxan Hux gör är att skriva listor på vad Rufus ska lägga ner i soppan. Rufus rör och rör så fort han kan. Vad tror du att häxan Hux vill ha i soppan?
v o r p k a
* * *
m S * * * 56
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 56
2019-08-06 14:03
2 Läs och spela. En älva är inte en elva.
Det här är en elak häxa.
2
6
10 Varför är haren så rädd?
Hur mycket väger en älg?
Äter du ägg varje dag?
Vad ska min
3
4 En larv är inuti mitt äpple.
7
8
11
hamster heta?
Jag älskar gröna ärtor.
Har du ridit på en häst?
Alla har inte ett eget hus.
v o r p k a
m S * * *
3 Vad är det?
Det kan ha många rum.
Det är en elak figur med lång näsa.
Det har skal, skaft och frön inuti.
9
Vad äter en höna?
12
5
* * *
4 Para ihop rimorden. hus
väst
höna
läxa
älg
mus
häxa
svälj
ägg
böna
häst
vägg 57
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 57
2019-08-06 14:03
Gg
1 Upptäck tillsammans. Grymta är en glad gris som gillar att bada i lera. När hon badar leker hon med olika saker som hon har med sig. I allt som Grymta leker med hörs ett G först, inuti eller sist i ordet. Vad tror du att Grymta leker med när hon badar?
v o r p Ga gk m G S * * *
2 Läs tillsammans.
* * *
3 Öva på bokstaven G g.
ga gala
ga gata
go goda go gosa gu gula gå gåta 4
SKA VI LEKA?
58
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 58
g
gås garn gris Fisknätet Läraren har ett garnnystan som ska användas till fisknätet. Läraren håller i garnändan, säger ett ord med G först, inuti eller sist och kastar sedan nystanet till en elev. Eleven håller i sin del av garnet, säger ett ord med G och lämnar eller kastar nystanet vidare. Leken slutar när alla elever håller i garnet eller när tråden tar slut.
2019-08-06 14:03
5 Läs, leta och rita.
Gun är en flicka som gillar att sticka. Kan garn bli en tröja? Kan garn bli en blöja? Kan garn bli en filt om man stickar helt vilt? Sätt en prick under alla G g. Stryk under ord som har fem bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
gran
* * *
m S * * *
garn
groda gris glas glass I_Magi A_Elevbok svensk.indd 59
59
2019-08-06 14:03
Pp
1 Upptäck tillsammans. Papegojan Paja måste ha hjälp. Hon kan inte ta bort allt som har fastnat på hennes näbb. Putte säger att han vet att det hörs ett P först, inuti eller sist i alla sakerna. Paja blir arg och frågar Putte om han kan hjälpa henne eller inte.
* * *
Vad är det som har fastnat på Pajas näbb?
v o r p P pak m P S * * *
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven P p. 2
1
pa paja
pe peka pe peta
pu puma py pysa på påse 4
SKA VI LEKA?
60
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 60
p
på palm pizza Piratens skatt Leken leks som ”Kims lek”. Läraren har hittat piratens skattkista. Skatterna läggs på ett bord. Läraren pekar på varje skatt och eleverna säger orden. En duk läggs över skatterna. Eleverna blundar när läraren tar bort ett föremål. Duken dras bort. Läraren frågar vad som fattas. Gissar någon rätt tas föremålet bort och leken fortsätter.
2019-08-06 14:03
5 Läs, leta och rita.
Papegojan Paja bjuder på mat. Mat till pirater på stora fat: Pizza med pesto och röd tomat. Piraterna tröttnar på Pajas prat. Piraterna äter tills maten är slut. Sen går piraterna ut. Sätt en prick under alla P p. Stryk under ord som har fem bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
prins
* * *
m S * * *
paket
päron pizza palm
papegoja I_Magi A_Elevbok svensk.indd 61
61
2019-08-06 14:03
1 Skriv och berätta. Pingvinerna Pi och Pa stänker vatten på varandra. Plötsligt hör de ett starkt ljud ute från havet. Pi tar fram kikaren. – Äntligen! ropar Pi. Pa blir så glad att hon stampar med fötterna. Vad tror du att Pi och Pa ser?
v o r p k a
* * *
m S * * * 62
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 62
2019-08-06 14:03
2 Läs och spela. 2 Jag vill öppna mitt paket nu!
Kan jag få ett glas vatten?
6 Hur långt kan en groda hoppa?
Vad kallas pappa gris?
10
Hur hög kan en palm bli?
3
4 Vet du hur man gör garn?
7
8
Päron passar bra till ost.
11
Kan en
Jag älskar pizza!
papegoja prata?
Vem är pappa till en prins?
Jag vill ha en glass till.
12
v o r p k a
m S * * *
3 Ordjakt
p g r i s p g
i a p g p i i
Ord som börjar på G
l r i u i n t
p n a l n g a
a s n d n v r
l g o s a i r
5
9
* * *
Ord som börjar på P
m å g u l n a
p i r a t e r
a p a r g r g
k u n g u p l
e s p r n r a
t s i å g i s
p a p p a s s 63
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 63
2019-08-06 14:03
Öö
1 Upptäck tillsammans. På söndag är det Örjans födelsedag. Nu ligger han i sängen och räknar hur många dagar det är kvar. Han börjar med sin önskelista. Plötsligt ser Örjan att i allt han vill ha hörs ett Ö först, sist eller inuti ordet. Vad tror du att Örjan önskar sig idag?
v o r p k Öa ö m Ö S * * *
2 Läs tillsammans.
* * *
3 Öva på bokstaven Ö ö.
bö böja
hö höra lö
lösa
mö möta rö
röda
sö söta 4
SKA VI LEKA?
64
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 64
ö
örn öra ödla Örnens öga Leken leks på samma sätt som ”Snurra flaska”. Läraren börjar. Innan flaskan snurras säger läraren: Den som flaskan pekar på ska säga något som örnen ser uppifrån luften, men det måste vara ett ord där Ö hörs först, inuti eller sist i ordet. Läraren snurrar flaskan och eleven som flaskhalsen pekar på ska säga vad örnen ser.
2019-08-06 14:03
5 Läs, leta och rita.
Östen vill veta vad alla gör. Östen spanar och Östen hör. I öster hör han mamma som står och hugger ved. I väster ser han lillebror som äter sand med sked. Sätt en prick under alla Ö ö. Stryk under ord som har fyra bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
ö
* * *
m S * * *
örn
öga öra
ödla öken I_Magi A_Elevbok svensk.indd 65
65
2019-08-06 14:03
Kk
1 Upptäck tillsammans. Karim har lust att skoja med sin storasyster Kira. Han ska baka en riktigt busig kaka. Kakan ser ut som en helt vanlig kaka, men den är fylld med små och stora saker där K hörs först, inuti eller sist i ordet.
* * *
Vad tror du att Karim har använt i sin busiga kaka?
v o r p k K ka m K S * * *
2 Läs tillsammans.
ka kaka
3 Öva på bokstaven K k.
1
2
1
2
ka kana ka kasa
ko koka ko kota ku kula 4
SKA VI LEKA?
66
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 66
k
kam kaka krona Kung Katt Alla ställer sig i ring. Läraren bestämmer vilken elev som ska stå mitt i ringen och säga: Kung Katt säger bli en … Eleven hittar på något där K hörs först, inuti eller sist. De andra eleverna ska gestalta ordet. Eleven går tillbaka till sin plats och den som står till vänster blir nästa Kung Katt och går in i ringen. Tips: Bli en ko, anka, krabba, spöke, fisk, kock, skurk, målvakt, mask …
2019-08-06 14:03
5 Läs, leta och rita.
Alla letar i kungens hus, prinsen, prinsessan och minsta mus. – Hitta kungens krona fort! Hovfotografen ska ta ett kort. Då ropar drottningen, kungens fru: – Kung Karo sitter på kronan ju! Sätt en prick under alla K k. Stryk under ord som har sex bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
kam
* * *
m S * * *
karta katt
kudde krona kaktus I_Magi A_Elevbok svensk.indd 67
67
2019-08-06 14:03
1 Skriv och berätta. Katten Mjau ramlar överbord och simmar allt vad hon kan. Till slut kommer hon till en öde ö. När Mjau går längs stranden upptäcker hon att det är väldigt många ovanliga saker som har flutit iland. Vad tror du att katten Mjau hittar på ön?
v o r p k a
* * *
m S * * * 68
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 68
2019-08-06 14:03
2 Läs och spela. Vem vill ha min kaktus?
Jag ser Sverige på min karta.
Det kliar i mitt öga!
2
6
10
3
Snabb som en ödla.
Din katt åt upp min fisk!
7
11 Är kungens krona av guld?
Jag kan höra med mitt öra.
Vill du bo på en öde ö?
Jag vill flyga som en örn!
4
8
Vi flög över en öken.
Min kam har tappat en tand!
12
v o r p k a
5
9
* * *
m S * * *
3 Läs, rita och måla. Det här är en öde ö. Örjan står bredvid ett träd. Det finns kokosnötter i trädet.
69
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 69
2019-08-06 14:03
Yy
1 Upptäck tillsammans. Yngve är ett eldmonster. Nu ska han ut och flyga. Monster vet att vad som helst kan hända. Därför packar Yngve ner många olika saker i sin resväska. Han tar också med sig en mjuk dyna, om han vill sova en stund. I allt som Yngve packar ner hör han ett Y först, inuti eller sist i ordet.
v o r p Y yak m Y S * * *
* * *
Vad tror du att Yngve har packat ner?
2 Läs tillsammans.
3 Öva på bokstaven Y y. 1
by byta
2
1
2
dy dyka ly
lysa
my mysa ny nysa ry 4
ryka SKA VI LEKA?
70
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 70
y
ny lysa fyra Yogaäventyret Vad är yoga? Slappna av till den lugna musiken och lyssna när din lärare läser roliga äventyr om olika djur som är på stranden. Det bästa av allt är att du också ska få vara med om just det här äventyret. Yogaäventyret finns i Lärarens resursbok.
2019-08-06 14:04
5 Läs, leta och rita.
Sätt fast säkerhetsbältena! Nu ska det äntligen hända, Ylva och Yngve ska flyga iväg. Lyset är släckt och allt känns jättebra. – Men Ylva, vart är det vi ska? Sätt en prick under alla Y y. Stryk under ord som har fyra bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
yngel yxa
* * *
m S * * *
yoga
yatzy Yngve yoghurt I_Magi A_Elevbok svensk.indd 71
71
2019-08-06 14:04
Dd
1 Upptäck tillsammans. Dennis lärare har en hemlig påse. I påsen finns det olika saker där D hörs först, inuti eller sist i ordet. Dennis och de andra gissar på allt möjligt, men de lyckas bara avslöja en av sakerna i påsen, en klase vindruvor.
* * *
Vad tror du att läraren har lagt ner i påsen?
v o r p Da dk m D S * * *
2 Läs tillsammans.
de dela di
2
1
dina
do dosa
du duka dy dyka
dy dyna 4
3 Öva på bokstaven D d.
SKA VI LEKA?
72
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 72
d
du dörr delfin Dinosauriedansen Visste du att dinosaurier har fyra olika dansrörelser? De dansar till musiken och byter stil när någon säger vad rörelserna heter. Dörren: Håll ut händerna och vagga från sida till sida. Däcket: Rulla med armarna framför bröstet och upp över huvudet. Dansaren: Upp på tå med näsan i luften! Duvan: Flyg runt i rummet utan att krocka med någon av de andra dinosaurierna. 2019-08-06 14:04
5 Läs, leta och rita.
Dina följer med Dennis hem. – Sprutar draken eld och skräms? – Nej, det gör den inte! – Kan den flyga? – Javisst! Du kan få låna den! Dina flyger med Dennis drake. Sätt en prick under alla D d. Stryk under ord som har sex bokstäver. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
duva
* * *
m S * * *
däck
drake
domare diamant delfin I_Magi A_Elevbok svensk.indd 73
73
2019-08-06 14:04
1 Skriv och berätta. Professor Dromedar Bubbelbadkar har uppfunnit världens bästa drömdryck. Drömdrycken ska ge små och stora barn fina drömmar. Det bästa av allt är att drömmarna också kommer att hända på riktigt. Vad tror du att du drömmer när du har druckit av drömdrycken?
v o r p k a
* * *
m S * * * 74
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 74
2019-08-06 14:04
2 Läs och spela. 2 Vilken rolig och söt drake! 6
Hon högg ved med en yxa.
Vad blir det av yngel?
10
3
Jag älskar
yoghurt! Det är svårt att vara domare.
Vår klass ska ha yoga nu.
7
11
4
Vill du spela yatzy?
Jag vill simma med en delfin.
8
Idag ska vi byta däck.
5
9 Är det en äkta diamant?
12
En vit duva kan betyda fred.
v o r p k a
* * *
m S * * *
3 Lästeater.
A Wrooooom! Wrooooom! B Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiyyyyyyyyy!
A Wrooooom! Wroooooom! B Iiiiiiiiiiiiiiiiiiyyyyyyyyyy! A Nu körde jag i mål! B Va? I mål? Du ville ju leka flygplan! A Nej, jag sa racerbil! 75
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 75
2019-08-06 14:04
Cc
1 Upptäck tillsammans. Cilia har låst sin nya cykel. Hon och Celsius ska fika på ett café. Celsius har inte kommit än. Cilia ser vad som finns att äta och dricka. I allt som Cilia vill ha finns det ett C först, inuti eller sist i varje ord.
* * *
Vad tror du att Cilia ser som hon vill äta och dricka?
v o r p Ca ck m C S * * *
ihop 2 Para bild och ord.
3 Öva på bokstaven C c.
cirkus cirkel
citron
c
chips
choklad cykel 4
SKA VI LEKA?
76
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 76
cykel och citron
Cirkuscharad Läraren skriver elevernas förslag på olika cirkusnummer. Läraren är cirkusdirektör, drar en lapp och presenterar artisterna. Alla elever föreställer cirkusartister tills nästa nummer presenteras. Leken kan också lekas som en charad där elever agerar och de andra gissar. Förslag på cirkusartister: akrobater, cirkusorkester, clowner, cykelmästare, trollkarlar/magiker, jonglörer, eldslukare, lindansare och tyngdlyftare.
2019-08-06 14:04
1 Upptäck tillsammans. Alla djur älskar Quiz. Idag har Quentin hittat på frågorna. Det finns ett Q i alla frågor eller svar. Först frågar han vad en squaw är. Det vet Blomquist. Sedan frågar Quentin vad en squash är. Det vet Palmquist. Hon vet att det är ett bollspel också. Men varför tänker Almquist på en kub?
* * *
Vilka ord med Q tror du att Quentin har hittat på frågor till?
v o r p k Q aq m Q S * * *
ihop 2 Para bild och ord.
3 Öva på bokstaven Q q. 1
squaw
2
squash
quiz
Quentin aqua
4
SKA VI LEKA?
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 77
q
squaw squash quilt Q-svansen Leks som ”Akta din svans!” Varje elev ska låtsas vara ett Q och fästa ett lekband i byxans bakficka eller i en midjeresår. Läraren börjar utan lekband. Eleverna rör sig fritt. Läraren tar en elevs svans och ropar: Jag har Q-svansen! Nu ska eleven utan svans ta någons svans och ropa: Jag har Q-svansen!
77
2019-08-06 14:04
Ww
1 Upptäck tillsammans. Wille och Wilma är på pizzerian. De ska äta en pizza som heter Hawaii. En cowboy spelar ett dataspel som visas på en stor skärm. Två indianer ska pricka bilder med en pil. Allt de ska pricka har ett W först, inuti eller sist i ordet.
* * *
Vad tror du att cowboyen ser som skrivs med W?
v o r p Wawk m W S * * *
ihop 2 Para bild och ord.
3 Öva på bokstaven W w.
wienerkorv wienerbröd squaw wok wasabi
4
SKA VI LEKA?
78
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 78
w
kiwi wok Wien
Cowboyhatten Eleverna föreslår ord med W. Orden skrivs på tavlan. Eleverna står i led. Den som står sist får en hatt. Läraren sätter på musik. Eleven sätter hatten på huvudet på den som står framför, som i sin tur sätter hatten på den som står framför. När musiken slutar, måste den som har eller håller i hatten, säga ett ord med W. När den första i ledet får hatten på sitt huvud, ska den ställa sig sist, och så fortsätter leken.
2019-08-06 14:04
Xx
1 Upptäck tillsammans. Två taxar ska resa till Mexiko och spela jazz. De övar i taxin på väg till flygplatsen. Taxarna spelar olika låtar. Taxichauffören skrattar och har det så roligt. Hon har aldrig sett så mycket som skrivs med X. Till slut är hon säker på att det bara är en dröm.
v o r p Xa xk X m S * * * x
* * *
Vad tror du att taxichauffören ser i sin dröm?
ihop 2 Para bild och ord.
3 Öva på bokstaven X x. 2
2
sax
1
1
yxa
sexa taxi
byxor xylofon 4
SKA VI LEKA?
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 79
sax taxi byxor
Hemliga X Leken leks som ”Packa pappas kappsäck”. Visa att X kan skrivas istället för okända tal eller en person. I leken ska eleverna avslöja en hemlig person. Läraren har skrivit lappar med namn på kända barnboksfigurer och personer. En elev lämnar rummet. När alla vet vem X är får eleven komma in och fråga: Vad vet du om X? Varje elev ska ge en ledtråd. Den vars ledtråd avslöjar ”X” får gå ut, och så fortsätter leken.
79
2019-08-06 14:05
Zz
1 Upptäck tillsammans. Det här är djurens eget zoo. Här får de stanna så länge de vill. Alla djur får välja vad de vill äta och vad de vill göra. Djuren på bilden får skriva sina namn på olika sätt. Idag ser de mycket som skrivs med Z istället för S.
* * *
Vad tror du att djuren på bilden ser som skrivs med Z?
v o r p Za zk m Z S * * *
ihop 2 Para orden.
zoo quiz zero
3 Öva på bokstaven Z z.
noll
djurpark
frågesport
pizza snarka Zzz… spel
yatzy maträtt 4
SKA VI LEKA?
80
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 80
z
zoo zero zooma
På Zoo Läraren väljer ett djur och ger en ledtråd i taget, t.ex. antalet ben, djurgrupp, färger, egenskaper, föda, vad ungarna kallas. Den som vet svaret ställer sig upp. Läraren ger ledtrådar tills alla står. Läraren säger: Visa hur djuret ser ut utan att göra något ljud! När alla föreställer rätt djur frågar läraren vilket djur det är, och eleverna svarar i kör. Läraren väljer en elev som får ge ledtrådar till nästa djur.
2019-08-06 14:05
5 Läs, leta och rita.
Taxarna spelar sin jazzmusik i Mexico för en vild publik. Cowboys, zombies och en indian, red på en T. Rex in till stan. De tävlar i quiz till solen blir röd. Sen äter de pizza och wienerbröd. Sätt en prick under alla Cc och Xx. Stryk under ord med Qq, Ww och Zz. Rita en bild till texten.
v o r p k a
6 Kasta, läs och skriv.
citron
* * *
m S * * *
zoo
byxor
Quentin xylofon wienerkorv I_Magi A_Elevbok svensk.indd 81
81
2019-08-06 14:05
2 Läs och spela. 2 Jag har nummer sex på min tröja.
3 Vilda djur ska inte vara på cirkus.
6
7 Hur många växlar har din cykel?
Hundar får inte äta choklad! 10 Ett klot är inte en cirkel.
11
En squaw är en indianflicka.
Har du sett en tax i en taxi?
Wasabi är
4
Ostmacka eller
wienerbröd? 8
gott till sushi.
Vilka chips är nyttiga?
12 En squash ser ut som en gurka.
v o r p k a
m S * * *
3 Vad är det?
siffran nio uppochner
en rund figur utan början och slut
ett engelskt ord som betyder kopojke
5
9
* * *
4 Para ihop rimorden. kex
miss
zoo
sex
quiz
bin
tax
sko
Wien
nyckel
cykel
sax
82
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 82
2019-08-06 14:05
Läsvägen
lejon
START
åsna
Säg tre ord som rimmar på mus.
åra
kaka
fiol Säg tre olika vätskor som man kan ha i flaskan.
måne
* * *
Säg tre saker som du tror att en robot kan göra.
v o r p k a apa
jägare våffla
uggla
iglo
noter
sebra
Säg tre saker som luktar gott.
nalle
tiger
m S * * * Säg tre ord som rimmar på tand.
krona
pingvin
delfin Spela tillsammans två och två eller flera. Ni behöver en sexsidig tärning och lika många spelmarker som ni är spelare. Turas om att kasta tärningen. Prickarna visar hur många steg ni får ta.
lärare
hare
Säg tre saker som du inte vill ha på en tårta.
öra
Säg tre ord som rimmar på häst.
present
palm
Säg tre ord som har lika många stavelser som ordet cykel.
MÅL Läs ordet ni hamnar på. Den som kommer till en utmaning löser den, eller ber om hjälp av medspelarna. Den som kommer först i mål vinner och spelet börjar om från början. Lycka till! 83
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 83
2019-08-06 14:05
Bokstavsfest 1 Upptäck tillsammans. Ian och Tamir är beredda. Nu är det dags för det stora finalnumret. Tamir hade gömt sig längst nere i hatten, men just när Ian ska lyfta upp honom märker han att det är något som inte stämmer.
v o r p k a
Ian plockar ut 28 andra djur och föremål som börjar på olika bokstäver innan han äntligen får tag i Tamir. Publiken applåderar och Tamir ler brett.
* * *
Vilka olika djur och föremål kan Ian ha plockat ut ur hatten innan han lyfte upp Tamir?
m S * * *
84
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 84
2019-08-06 14:05
Bokstavsrapp
2
SKA VI LEKA?
Dela in er i grupper med 2–4 elever i varje, eller rappa tillsammans hela klassen. Hitta en rytm eller melodi som alla kan. Gör en bokstavsrapp med så många ord på varje bokstav som ni kan hitta på. Skriv, öva och spela in rappen.
Naturalfabet Använd blad, stenar, kottar, barr och annat material som ni hittar i skogen eller på skolgården. Hjälps åt att lägga alfabetets små och stora bokstäver av det som ni har hittat. Fotografera era bokstäver och sätt upp ert naturalfabet i klassrummet eller i korridoren.
v o r p k a
m S * * *
* * *
Bokstavskex
Baka bokstavskex hemma eller tillsammans med klassen. Använd kexen till att skriva olika ord eller ditt namn. Recept 180 g havregryn 150 g grovt vetemjöl 1 tsk salt 1 msk socker 1 tsk bakpulver 3 msk olja 1,5 dl vatten
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Sätt ugnen på 190 grader. Blanda de torra ingredienserna. Tillsätt olja och vatten. Blanda allt väl och låt degen vila i 15 minuter. Kavla ut degen och forma eller skär ut små och stora bokstäver. Lägg kexen på en plåt med bakplåtspapper. Nagga kexen med en gaffel. Grädda kexen i 10–15 minuter tills de blir gyllenbruna.
85
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 85
2019-08-06 14:05
Alfabetet
Aa Bb Cc Dd***Ee
v o r p k a
m Kk *SLl Mm Nn Oo P * *
Uu Vv Ww Xx Yy Z 86
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 86
2019-08-06 14:05
Ff Gg Hh Ii *Jj * * v
o r p k a
m o Pp Qq Rr Ss Tt S * * * Hej då! Vi ses!
y Zz Åå Ää Öö 87
I_Magi A_Elevbok svensk.indd 87
2019-08-06 14:05
Lena Hultgren Runar Ragnarson Brataas Magi A är den första delen i en serie som kombinerar den första skriv- och läsinlärningen. Boken är lämplig för både snabb och långsam bokstavsprogression och bygger på samarbete och dialog. Elevbokens korta kapitel har en tydlig och återkommande struktur som skapar igenkänning och trygghet hos eleverna. Varje bokstavsuppslag innehåller detaljrika illustrationer som underlag för ljudanalys, samt texter för både gemensam och individuell läsning. Eleverna tränar finmotorik, skriver och ritar till texter. Till varje ny bokstav finns det en lek med anknytning till innehållet. Eleverna rör på sig, samarbetar och har roligt samtidigt som de befäster det aktuella bokstavsljudet. Repetitionsuppslagens uppgifter innehåller lässpel, lästeatrar, rimlekar, gåtor, ordjakter och andra lustfyllda och utvecklande aktiviteter. I Lärarens resursbok får du metodisk handledning till varje moment i Magi A Elevbok och förslag på hur läs- och skrivundervisningen kan anpassas till gruppens och de enskilda elevernas behov. Här finns underlag för ljudanalys, kartläggning och utvärdering.
P
Magi A Lärarens resursbok innehåller ett mycket omfattande kopieringsunderlag med uppgifter som befäster bokstavsljudet och hur bokstaven skrivs. Förutom alfabets- och bokstavsplanscher finns det bokstavsprotokoll, ord- och bildkort, gåtkort och alfabetsremsor. Det finns också skriv- och läsuppgifter som följer elevbokens struktur, samt lässpel, lästeatrar och lek med bokstäver och ord.
K
M
E ISBN 978-91-7823-057-0
9 789178
O_magiA_elevbok.indd 1
A
Elevbok
A N
L
230570
2019-08-06 10:46