9789178230273 by Smakprov Media AB

S språkövnin a l l u g f k e o c h g L r stavnin ordförrå ar

Göran Hjälper gärna är ett häfte fyllt med kul träning som rör ordkunskap och ordförråd. Genom korta humoristiska texter, illustrationer och uppgifter arbetar eleverna med ett varierat urval av ord. Eleverna möter en skrivregel per uppslag. Häftets struktur knyter ihop elevens skrivutveckling och rättstavning med läsglädje och språklekar. Språklekarna som är kopplade till skrivreglerna utmanar hjärnan på flera sätt och kompletterar elevens individuella arbete. De kan också inspirera till nya användningsområden i fler ämnen vilket är förenligt med Lgr11, där alla ämnen har ett ansvar för elevernas språkutveckling.

fö

Göran hjälper gärna

Göran hjälper gärna passar elever i åk 3−4 – håll utkik efter fler häften i denna serie!

ISBN 978-9178230273

9 789178 230273

Hanne Solem & Maria Björsell

O_Göran hjälper.indd 1

2020-04-23 11:49

Göran hjälper gärna ISBN: 9789178230273 © 2020 Maria Björsell och Bonnierförlagen Lära Originalutgåva: Skriveforståelse 4 - Skriv riktig © 2017 Hanne Solem och GAN Aschehoug, H. Aschehoug & Co Form: Nygaard Design, Marit Messing Omslag: Lena Thunell, Marit Messing Illustrationer: Thor W. Kristensen Produktionsledare: Merete Lind Första upplagan 1 Tryck: BALTOprint, Litauen 2020 Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver det som regleras enligt BONUS-avtalet, är förbjuden. Notera att övningsböcker som eleven ska skriva i inte får kopieras överhuvudtaget. BONUSavtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuscopyright.se.

I_Göran hjälper gärna.indd 48

2020-04-21 11:41

råkövnin p s a l l fu ing och or gar k e L r stavn dförr å fö

Göran hjälper gärna

Hanne Solem & Maria Björsell

I_Göran hjälper gärna.indd 1

2020-04-21 11:39

Göran hjälper gärna Göran hjälper gärna är tredje delen i en ny skrivlära som knyter ihop elevens skrivutveckling med språklekar för stavning och ordförråd. Varje uppslag tar upp en skrivregel, och genom humoristiska texter, illustrationer och uppdrag får eleven hjälp att komma ihåg hur ord stavas. Varje skrivregel illustreras med en vers som kan användas både för diktamen och för att träna handstil. Språklekarna som är kopplade till skrivreglerna utmanar hjärnan på flera sätt. Trots ny teknik, eller kanske snarare just på grund av den, är det viktigare än någonsin att både träna rättstavning och ordförråd i skolan. Något som många förknippar med långtråkig nötning av glosor och begrepp. Göran hjälper gärna omvänder det långtråkiga med hjälp av humoristiska texter, illustrationer och oväntade ”lekpauser” där begrepp och skrivregler nöts in genom läsglädje och språklekar. Språklekarna som finns inbakade till varje uppslag kompletterar elevens individuella arbete och kan inspirera till nya användningsområden i fler ämnen. Något som ligger i linje med Lgr11, där alla ämnen har ett ansvar för elevernas språkutveckling. Språklekarna finns att hämta på www. bonnierforlagenlara.se. I Göran hjälper gärna möter eleverna en skrivregler per uppslag. Eleverna behöver inte följa bokens kapitelordning, men för att göra elevernas skrivutveckling mer dynamisk rekommenderar vi att alla i klassen arbetar med samma skrivregel. Boken kan användas i klass eller som hemuppgift. I slutet av boken finns skrivlinjer som t.ex. kan användas för diktamen. Platsen kan även användas för att eleven ska skriva av ramsan det finaste hen kan, vilket ger eleven möjlighet att se sin egen utveckling i skrivande både stilistiskt och rent tekniskt. Ett stort tack till Vera, som hjälpt mig översätta dikterna. Du är din mammas dotter ... Lycka till! Maria Björsell

I_Göran hjälper gärna.indd 2

2020-04-21 11:39

1 Mm, härligt, ljuvligt, men skadligt ................................................................................. 4 Ord som slutar på -igt 2 Kunglig signal i regnet ..................................................................................................... 6 Ord med ng eller g 3 Göran hjälper gärna ......................................................................................................... 8 Ord med j-ljud som stavas med j, g, lj, gj eller hj 4 Åsa hoppas på sommar .................................................................................................... 10 Å-ljud som stavas med å eller o 5 Tarzan i backlopp .............................................................................................................. 12 Sammansatta ord 6 Snusen löser saken lätt .................................................................................................... 14 Ord med enkel eller dubbel konsonant. 7 Skitfiske ................................................................................................................................ 16 Ord med sj-ljud som stavas med sj, sk, skj eller ch 8 Stjäl Jasmin Janettes brosch? .......................................................................................... 18 Ord med sj-ljud som stavas med stj, sch eller j 9 Drömma en dröm .............................................................................................................. 20 Ord med m eller mm 10 Charmören Sam ................................................................................................................ 22 Fler ord med sj-ljud 11 Kära Sam ............................................................................................................................ 24 Ord med tj-ljud som stavas med k 12 Kerstin ska ha fest .......................................................................................................... 26 Ord med tj-ljud som stavas med k, kj eller tj 13 Snusen med spannar spanar ......................................................................................... 28 Ord med enkel eller dubbel konsonant 14 Djungeldjur eller djärv i ljungen .................................................................................... 30 J-ljud som stavas med dj eller lj 15 Diktamen .......................................................................................................................... 32

I_Göran hjälper gärna.indd 3

2020-04-21 11:39

Mm, härligt, ljuvligt, men skadligt Ord som slutar på -igt A Sätt streck under alla ord som slutar med -igt. Solveig tycker det är roligt att baka. Hon bakar flitigt. – Bullar är gott, men degen är bäst, säger Solveig hurtigt. – Naturligt, soligt smör behövs. Mm, härligt, ljuvligt, men skadligt! Solveig mår plötsligt dåligt i magen. Köket är smutsigt och lortigt, så eländigt! – Ska jag hjälpa dig? frågar Pär artigt. – Tack, så hövligt, kvider Solveig pipigt.

V O

* **

R P K A

M S * **

B Skriv orden som stavas med -igt.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. Solveig tycker det är _________ att baka. Hon bakar __________.

– Bullar är gott, men degen är bäst, säger Solveig __________. – _________, ___________ smör behövs. Mm, __________, ___________, men ____________! Solveig mår __________ ___________ i magen.

I_Göran hjälper gärna.indd 4

2020-04-21 11:39

Köket är _____________ och ____________, så ______________! – Ska jag hjälpa dig? frågar Pär _____________. – Tack, så ____________, kvider Solvig __________________.

D Vad betyder orden? Lek synonymlek 1. Skriv sedan meningar som förklarar några av or-den.

* **

naturligt ________________________________________________________________________________ hurtigt __________________________________________________________________________________

V O

artigt ___________________________________________________________________________________ ordentligt _______________________________________________________________________________

R P K A

flitigt ___________________________________________________________________________________ plötsligt ________________________________________________________________________________ skadligt _________________________________________________________________________________

M S * **

lortigt __________________________________________________________________________________

E Varför stavas orden med -igt, när man oftast säger -it? Skriv. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

Varför får Solveig plötligt ont i magen? Vad tror du? Skriv.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5

I_Göran hjälper gärna.indd 5

2020-04-21 11:39

Kunglig signal i regnet Ord med ng eller g A Sätt streck under alla ord som skrivs med ng. Sätt en ring runt alla ord som skrivs med g. – Ska vi sitta här länge, frågade Inge, snart börjar det att regna. – Vi byter agn, säger pappa, så länge Inga sover i vagnen kan vi fiska. – Inga sover säkert hela dagen, suckar Inge.

V O

* **

Det börjar att störtregna. – Lugn Inge, säger pappa och slänger ut fiskelinan. Regn är kunglig signal för fiskare. – Men åska och blixtrar är ingen kunglig signal, säger Inge. Han tar vagnen med Inga och springer till husvagnen.

R P K A

M S * **

B Skriv orden med ng-ljud som stavas med ng. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

Skriv orden med ng-ljud som stavas med bara g.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6

I_Göran hjälper gärna.indd 6

2020-04-21 11:39

D Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. – Ska vi sitta här _________, frågade ________, snart börjar det att ________. – Vi byter ______, säger pappa, så ________ _______ sover i _________ kan vi fiska – ________ sover säkert hela dagen, suckar _________. Det börjar att ______________.

* **

– _______ Inge, säger pappa och _________ ut fiskelinan. ________ är ____________ ____________ för fiskare.

V O

– Men åska och blixtrar är _________ _____________ ___________, säger __________. Han tar ___________ med ________ och ___________ till _______________.

lä____gre,

pe_____ar,

spri_____er,

sä_____,

ku____lig,

fi____rar,

re_____n,

si____nal

husva____n,

a_____n,

u____a, lu_____n,

R P K A

Lek tre hörn med ng. Sätt sedan in ng eller g så att det blir ord.

M S * **

Ung och ugn betyder olika saker. Skriv och förklara orden.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

Varför vill inte Inge fiska mer? Skriv.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7

I_Göran hjälper gärna.indd 7

2020-04-21 11:39

Göran hjälper gärna Ord med j-ljud som stavas med j, g, lj, gj eller hj J-ljudet stavas oftast med j framför hård vokal och med g framför mjuk vokal. Men du måste tänka till! Det finns undantag.

Sätt streck under alla ord som skrivs med j och g. Sätt en ring runt alla ord som skrivs med lj, gj och hj.

* **

– Hjärtat! Nu måste vi jogga hem, säger Jenny. – Nej, jag vill leka kurragömma, säger Göran. Han kryper genom ett hål i staketet. Jenny gäspar. – Det kan vi gärna göra hemma, svarar hon. Nu gäller det att vara ett ljushuvud och få med lillebror hem. – Du kan hjälpa mig att göra pannkakor, med ljummen hjortron! – Jippi, jublar Göran. Det är ljuvligt gott. – Men det gick inte så bra sist. Kommer du ihåg vad du gjorde? Då smakade ju hjortronen giftigt. – De smakade gädda, säger Göran. Tur att vi inte hade gäster.

V O

R P K A

M S * **

B Skriv orden med j-ljud som stavas med j eller g. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

C Skriv orden med j-ljud som stavas med lj, gj eller hj. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8

I_Göran hjälper gärna.indd 8

2020-04-21 11:39

D Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. – ___________! Nu måste vi __________ hem, säger ____________. – Nej, jag vill leka __________, säger ____________. Han kryper ____________ ett hål i staketet. Jenny _____________.

– Det kan vi __________ ____________ hemma, svarar hon. Nu ______________ det att vara ett _________ och få med lillebror hem.

* **

– Du kan ____________ mig att ____________ pannkakor, med ____________ _______________!

V O

– __________, ______________ Göran. Det är _______________ gott.

– Men det _______________ inte så bra sist. Kommer du ihåg vad du _________________? Då

R P K A

smakade ju ________________ _____________.

– De smakade _______________, säger Göran. Tur att vi inte hade _____________.

M S * **

Det finns ord med j-ljud som låter lika men får olika betydelse beroende på hur de stavas. Skriv meningar som beskriver orden.

hjort ______________________________________

gärna ______________________________________

gjort ______________________________________

hjärna _____________________________________

hjul ________________________________________

jäst ________________________________________

jul _________________________________________

gäst _______________________________________

G Varför smakade hjortonen giftigt? Skriv. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9

I_Göran hjälper gärna.indd 9

2020-04-21 11:39

Åsa hoppas på sommar Ord med å-ljud Ord med långt å-ljud stavas vanligen med å. Kort å-ljud stavas vanligen med o. Men det finns så klart undantag, se upp!

A Sätt ring runt ord som har kort å-ljud. Sätt streck under ord som har långt å-ljud. – Efter vinter och vår kommer sommar, säger Åsa. Hon tar fram badrock och hopprep. Jag tror sommaren kommer på torsdag, det blir en flott resdag. I år kommer jag resa med tåg till Båstad. Åsa plockar ner kortlek, termos och två koppar i sin badpåse. – Två koppar blir bra om jag träffar någon. Kanske en kock? Tipp topp, skojar Åsa.

V O

* **

R P K A

Tidigt på torsdagen vaknar Åsa av ett dån. Dags att åka? Ute är det regn och storm. – Tur att det är lov, resonerar Åsa. Hon stänger av väckarklockan och somnar om.

M S * **

B Skriv orden du satt streck under. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

C Skriv orden du satt en ring runt. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 10

I_Göran hjälper gärna.indd 10

2020-04-21 11:39

D Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. – Efter vinter och _____ kommer________, säger _______. Hon tar fram __________ och _____________. Jag _______ sommaren ___________ på ___________, det blir en _________ resdag. I år _________ jag resa med ________ till __________. Åsa __________ ner ___________, __________ och _______ ___________ i sin ______________.

* **

– Två ___________ blir bra om jag träffar __________. Kanske en _________? Tipp _______, ___________ Åsa.

V O

Tidigt på __________ vaknar Åsa av ett __________. Dag att _______? Ute är det regn och _________. – Tur att det är __________, ____________ Åsa. Hon stänger av

R P K A

_____________ och _____________ om.

E Vad betyder orden? Skriv meningar som förklarar några av orden. Lek sedan å eller o vid tavlan.

M S * **

badrock ______________________________________________________________________ hopprep ______________________________________________________________________ termos _______________________________________________________________________ resonerar _____________________________________________________________________ flott _________________________________________________________________________ dån _________________________________________________________________________

Varför tänker Åsa ta med sig två koppar till Båstad? Skriv.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 11

I_Göran hjälper gärna.indd 11

2020-04-21 11:39

Tarzan i backlopp Sammansatta ord A Sätt streck under sammansatta ord. Tarzan har köpt joggingbyxor och löparskor. Han är superstark, men inte jättesnabb. Nu springtränar han varje dag, iallafall varannan. Han eftersträvar förstapris i backloppet på sportlovet. Tarzan springer upp och ner i superfart. Det är superlätt. Han är i världsklass nu, hans rekordtid är tre minuter. Han är säker på att komma på förstaplats!

V O

* **

R P K A

Så är dagen för backtävlingen här. Tarzan är på plats i morgondimman, med startnummer och topphumör. Han står på toppen av backen, gör några knäböj och känner löparformen. Stackars de andra backlöparna, de blir sistaplats för dem. Men var är de? Nere i backkrönet? Va?!

M S * **

B Skriv orden du satt streck under.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. Tarzan har köpt __________ och _________. Han är ___________, men inte ___________. Nu __________ han varje dag, _________ varannan. Han _________ ____________ i ____________ på _____________. Tarzan springer upp och ner i ___________. Det är _____________. Han är i ___________ nu, hans ________ är tre minuter. Han är säker på att komma på _____________! 12

I_Göran hjälper gärna.indd 12

2020-04-21 11:39

Så är dagen för __________ här. Tarzan är på plats i __________, med ___________ och _________. Han står på toppen av backen, gör några ________ och känner __________. Stackars de andra _________, de blir ____________ för dem. Men var är de? Nere i ____________? Va?!

D Gör sammansatta ord. Sätt i hop två ord till ett. Du får bara använda ett ord en gång. tåg, cykel, kaka, gård, hjul, choklad, strand, fisk, bad, träd, station, pinne

* **

__________________________________________________________________________________________

V O

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

R P K A

E Sammansatta ord som särskrivs kan bli riktigt roliga ibland. Lek kul med särskrivning. Förklara sedan orden.

parkering förbjuden _______________________________________________________________________

M S * **

parkering för bjuden ______________________________________________________________________ mjukglass ________________________________________________________________________________ mjuk glass ________________________________________________________________________________ grislever _________________________________________________________________________________ gris lever _________________________________________________________________________________ sjukgymnast ______________________________________________________________________________ sjuk gymnast _____________________________________________________________________________

Hur gick det förTarzan i backloppet? Skriv.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 13

I_Göran hjälper gärna.indd 13

2020-04-21 11:39

Snusen löser saken lätt Ord med enkel eller dubbel konsonant Ord med långt vokalljud skrivs med enkel konsonant. Ord med kort vokalljud skrivs med dubbelkonsonant.

A Sätt streck under ord med dubbelkonsonant. – Denna sak löser jag lätt, säger Snusen. – Lyssna: Leta efter spår, så här gör man! Någon har glidit nedför backen på baken! Någon har gått, någon har stått! – Snart har jag svaret, och det är väl flott? Hm, jag är våt. I backen är det vått! Här är en fin vante, den har jag sett förr! Nu är det spännande! Kanske jag kan hitta maken? – Nu tror jag att jag har löst saken. Vanten blir mitt bästa bevis, på att någon har glidit här på snö och is. Och denna någon är jag! Vantarna fick jag på min födelsedag!

V O

* **

R P K A

M S * **

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. – __________ sak löser jag ___________, säger Snusen. – _______________: Leta ___________ spår, så här gör man! Någon har glidit nedför ________________ på baken! Någon har _____________, någon har ____________________! 14

I_Göran hjälper gärna.indd 14

2020-04-21 11:39

Snart har jag svaret, och det är väl _________________? Hm, jag är våt. I _______________ är det ________________! Här är en fin ____________, den har jag __________ ____________! Nu är det ___________! Kanske jag kan _____________ maken? Nu tror jag ____________ jag har löst saken. Vanten blir ___________ _____________ bevis, på __________ någon har glidit här på snö och is. Och _______________ någon är jag! _____________ _______________ jag på min födelsedag!

Sätt i rätt ord. Lek sedan rita och förklara.

baken/backen

Byxan hade en lapp på _______________.

lät/lätt

Han tyckte frågan var _______________ .

mata/matta

Snusen ska _________________ Ellas lillebror.

rät/rätt

Jag fick alla ___________________ .

V O

* **

R P K A

M S * **

Hur många ord med kort vokalljud fick du? ____________ Hur många med långt vokalljud? ____________

E Sätt in enkel eller dubbel konsonant så att det blir ord. a____är sna____t

a__drig

fö____än

berä____a

brå___om

i____om

cy_____el

fi____s

kä____s

a____tid

mo____ern

Vad hade egentligen hänt i backen där Snusen är? Skriv.

I_Göran hjälper gärna.indd 15

2020-04-21 11:39

Skitfiske Ord med sj-ljud som stavas med sj, sk, skj eller ch Sj-ljudet stavas ofta med sj framför hårda vokaler. Sj-ljudet stavas ofta med sk framför mjuka vokaler. Se upp! Det finns undantag och stavningar med skj- och stj-. Ord som stavas med ch, g och j är ofta låneord.

A Sätt streck under ord med sj-ljud. – Skitfiske, sjunger Sam. Han har varit sjöman och seglat världen runt på ett stort skepp. Men nu är han själv på sjön. I dag har han chans att få sju stora fiskar. -Det är skönt att vara skeppare och chef över egen båt, tänker Sam och väntar på en stor lax. Han har bjudit skönheten Sara på middag.

V O

* **

R P K A

Solen skiner, men försvinner bakom mörka skyar. – Lite skyar skymmer inte min själ, sjunger Sam. – Utan fisk blir det sjömansbiff inte sant, och till dessert blir det chokladfondant.

M S * **

Sam kliar sig i skägget. Han förstår att de måste klara sig utan lax. – Jag får ta på mig den nya skjortan och skruva på min charm, tänker han.

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. – _____ fiske, _______ Sam. Han har varit _______ och seglat världen runt på ett stort _______. Men nu är han ______ på _________. Id ag har han ________ att få ______ stora fiskar.

– Det är _______ att vara _______ och _______ över egen båt, tänker Sam och väntar på en stor lax. Han har bjudit _________ Sara på middag. 16

I_Göran hjälper gärna.indd 16

2020-04-21 11:39

Solen ________, men försvinner bakom mörka _________.

– Lite _________ __________ inte min _________, ____________ Sam. – Utan fisk blir det ____________________ inte sant, och till dessert blir det ______________. Sam kliar sig i __________. Han förstår att de måste klara sig utan lax.

– Jag får ta på mig den nya _________ och skruva på min ___________, tänker han.

* **

D Sätt in rätt sj-ljud så att det blir ord. Lek sedan levande ljudmemory.

V O

Det börjar blåsa på _______ön. Solen slutar att ______ina, himmelen blir full av ________yar. _______epparen _________öström på _______eppet _________önheten bestämer sig för att

R P K A

gå i land. Han ville inte ta några _______anser. Var kan jag hitta ett ______är? Jag är ingen _______örövare. Tänker han och kliar sig i ______ägget.

M S * **

E Skriv in rimord som börjar med sj-ljud.

När sjömannen hittade sin fru, hade klockan hunnit bli_________________. Mina byxor är borta, men jag har åtminstone min __________________. Skynda dig, är du snäll, och hjälp mig innan jag får _______________. Solen skiner och är varm, Sam kopplar på sin _________________ .

Vad bjuder Sam på till middag? Varför då? Skriv.

I_Göran hjälper gärna.indd 17

2020-04-21 11:39

Stjäl Jasmin Janettes brosch? Ord med sj-ljud som stavas med stj, sch eller j A Sätt streck under ord med sj-ljud. – Du stjäl mina grejer, ropar Janette. – Du har tagit på dig mina byxor. De ska jag ha för att värma min stjärt. Det är inte schysst! – Har jag? suckar Jasmin. Janette och Jasmin är tvillingar. Det står i deras journal. – Förra veckan stal du planschen som har en stjärna och min brosch, säger Janette. Du hjälper mig aldrig, du bara stjälper. Mamma tittar in. Hon är journalist. Hon drar upp jalusierna och vattnar blommornas stjälkar. – Med lite rensning kan ni lösa problemet, säger hon. Janette öppnar sin garderob. Därinne ligger hennes byxor, plansch och brosch. Hon stänger snabbt. – Okej då, säger hon och marscherar ut från rummet.

V O

* **

R P K A

M S * **

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. – Du _______ min grejer, ropar __________. – Du har tagit på dig mina byxor. De ska jag ha för att värma min _________. Det är inte ___________!

– Har jag? suckar ___________. 18

I_Göran hjälper gärna.indd 18

2020-04-21 11:39

__________ och __________ är tvillingar. Det står i deras ____________.

– Förra veckan stal du __________ som har en _________ och min ____________, säger Janette. – Du hjälper mig aldrig, du bara ___________. Mamma tittar in. Hon är __________. Hon drar upp __________ och vattnar blommornas _________.

– Med lite rensning kan ni lösa problemet, säger hon.

D Sätt stj, sch eller j så att det blir ord. _______ärt

___________alusin

bro_______

_____ournalist

___________äla

_______alusier

mar_________era

V O

_______älpa

R P K A _________ack

* **

_______ärna

______älk

_______ournal

E Vad betyder orden? Lek synonymlek 2. Skriv sedan meningar som beskriver orden.

M S * **

journal ___________________________________________________________________________________ jalusin ___________________________________________________________________________________ journalist ________________________________________________________________________________ stjälpa ___________________________________________________________________________________ stjäla ____________________________________________________________________________________ stjälk ____________________________________________________________________________________ marschera ________________________________________________________________________________

Varför marscherade Janette ut? Skriv.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 19

I_Göran hjälper gärna.indd 19

2020-04-21 11:39

Drömma en dröm Ord med m eller mm M-ljudet dubbeltecknas aldrig framför en annan konsonant eller i slutet av ord. Men det finns så klart undantag, se upp!

A Sätt ring runt ord som stavas med m. Sätt streck under ord som stavs med mm. Hittar du undantagen? Att få simma i drömmen, är en underbar dröm. Att få vara hemma, är att ha ett hem. När fåret ska lamma, får hon ett lamm. När någon ska komma, ropar jag kom. När jag kammar mig, har jag en kam. När en gammal dam ramlar i en damm, ropar hon himlar, himmel och pannkaka!

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 20

2020-04-21 11:40

D Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. Att få ________ i __________, är en underbar ________. Att få vara ________, är att ha ett _________. När fåret ska _________, får hon ett ___________. När någon ska _____________, ropar jag ______________. När jag _____________ mig, har jag en ____________. När en __________ ___________ ____________ i en ______________,

V O

ropar hon ____________, ______________ och pannkaka!

R P K A

E Sätt in m eller mm så att det blir ord. si______a

drö____

he______a

la______

ga______al

ra___lar

da_____

hi____el

M S * **

Sätt i rätt ord.

* **

hi___lar

dam /damm

Lammen ror i vår _______________.

lam /lamm

Damen rörde inte armarna, hon var _______________ .

G Berätta om en dröm du har. Skriv. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 21

I_Göran hjälper gärna.indd 21

2020-04-21 11:40

Charmören Sam Fler ord med sj-ljud A Sätt streck under ord med sj-ljud. Det är sköna Sara som är bjuden på middag, hon är lite generad. Men Sam är en riktig charmör, så det går nog bra. – Välkommen, säger Sam. Vill du ha champagne? Han skänker henne glaset. Sam har chokladfläckar på skjortan. Han måste ha skyndat sig och inte hunnit skifta kläder. – Sätt dig ner. Vill du höra om mitt liv som sjöman? Den där gången skeppet gick på ett skär?

V O

* **

Sara känner sig hungrig. Hon skymtar mat på bordet, men det ser inte ut som middag. – I dag, min sköna, går vi rätt på desserten! säger Sam. Låt mig skära upp världens bästa chokladfondant! Efter sju portioner dessert är Sara mätt. – Nu har jag väl chans på en dans? skiner Sam.

R P K A

M S * **

B Skriv orden du satt streck under.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. Det är _______ Sara som är bjuden på middag, hon är lite _____. Men Sam är en riktig ________, så det går nog bra. – Välkommen, säger Sam. Vill du ha _________? Han ________ henne glaset. Sam har __________ på ________. Han måste ha _________ sig och inte hunnit ________ kläder. – Sätt dig ner. Vill du höra om mitt liv som ___________? Den där gången ____________ gick på ett ________? 22

I_Göran hjälper gärna.indd 22

2020-04-21 11:40

Sara ________ sig hungrig. Hon ____________ mat på bordet, men det ser inte ut som middag. – I dag, min ___________, går vi rätt på desserten! säger Sam.

D Sätt in rätt sj-ljud så att det blir ord. Det har gått ______ukt dålig i landskampen. _____yll inte på mig, säger ____arles. Vi var helt _______anslösa! Jag har bestämt mig för att ____ifta idrott.

* **

Jag går över till _______idor, närmare bestämt längd______idor. Där kommer jag att ha stor

_______ans! Det är ju bara att kämpa, staka och ______ynda sig över mål. Jag har hört att man

V O

kan åka ______idor med _______inn under _____idan. ______önt, då slipper jag valla!

R P K A

E Vad betyder orden? Lek synonymlek 2. Skriv sedan meningar som beskriver orden. skylla ____________________________________________________________________________________

M S * **

chanslösa ________________________________________________________________________________ skänker __________________________________________________________________________________ skifta ____________________________________________________________________________________ generad __________________________________________________________________________________ charmör _________________________________________________________________________________

Skär har flera betydelser. Skriv och förklara två betydelser.

I_Göran hjälper gärna.indd 23

2020-04-21 11:40

Kära Sam Ord med tj-ljud som stavas med k Tj-ljudet stavas ofta med k framför mjuk vokal. Men det finns så klart undantag, se upp!

A Sätt streck under ord med tj-ljud. Kära Sam! Tack för sist! Det var trevligt att lära känna dig. Ditt käk var förtjusande. Och tack för att att du körde mig hem. Du är väldigt känslosam. Vill du med till kyrkan på lördag och se teatern Kerstin och Kjell finner kärleken? Middag i mitt kök efteråt? En enkel kötträtt, det blir nog kyckling. Jag är lite kinkig med mat, men när jag känner efter, allt blir bra när det ska käkas med dig.

V O

* **

R P K A

Jag har redan köpt biljetter, så du svarar väl ja?

M S * **

All kärlek Sara

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. ______________ Sam! Tack för sist! Det var trevligt att lära ___________ dig. Ditt __________ var förtjusande. Och tack för att du ____________ mig hem. Du är väldig _______________. 24

I_Göran hjälper gärna.indd 24

2020-04-21 11:40

Vill du med till ____________ på lördag och se teatern _________ och ___________ finner _________? Middag i mitt ____________ efteråt? En enkel _____________, det blir nog _____________. Jag är lite ______________ med mat, men när jag ____________ efter, allt blir bra när det ska ______________ med dig. Jag har redan _____________ biljetter, så du svarar väl ja? All _____________ Sara

D Sätt k så att det blir ord. _____yssar

_____ör

_____äk

_____ött

_____änner

_____yrka

V O

_____ära

R P K A _____inkig

_____yckling

* **

_____änslosam _____ista _____el

M S * **

E Vad betyder orden? Skriv meningar som beskriver orden. kel_____________________________________________________________________________ kinkig__________________________________________________________________________ känslosam _______________________________________________________________________ käk ____________________________________________________________________________ kista ___________________________________________________________________________

Har du sett någon kärleksfilm som du gillat mycket? Skriv?

I_Göran hjälper gärna.indd 25

2020-04-21 11:40

Kerstin ska ha fest Ord med tj-ljud som stavas med k, kj eller tj Tj- ljudet stavas oftast med k framför mjuk vokal och med tj framför hård vokal. Men det finns så klart undantag, som kj, tje, tjä, se upp!

A Sätt streck under ord med tj-ljud. Kerstin planerar en fest. Hon ska bjuda in alla hon känner. Och kanske någon kändis. Hon har tjänare från Tjeckien som hjälper henne. Hon har en ny kjol från Chile. Den är svart som tjära. Kerstin har köpt chips och tjäder som hon har i kylskåpet. Hon dukar upp i källaren. Det är lite kyligt men hon serverar köttsoppa också.

V O

* **

R P K A

Det blir verkligen en förtjusande fest. Alla hennes tjejer kommer och några kändisar. Kerstin har pyntat med körsbär men de försvinner snabbt. Det gör resten av maten också.

M S * **

Den charmerande Kjell håller tal. – Kära Kerstin. Tack för en förtjusande måltid här i källaren. Jag tror jag har lagt på mig flera kilo. Behöver du hjälp med köksrensning och diskning kan du fråga Tjalle. Han gör dig gärna en tjänst.

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. _________ planerar en fest. Hon ska bjuda in alla hon ________. Och kanske någon _________. Hon har _________ från _____________ som hjälper henne. Hon har en ny _______ från ________ . Den är 26

I_Göran hjälper gärna.indd 26

2020-04-21 11:40

svart som _________. _________ har _______ _______ och ________ som hon har i _____________. Hon dukar upp i ____________. Det är lite __________ men hon serverar _________ också. Det blir verkligen en _____________ fest. Alla hennes ________ kommer och några __________. Kerstin har pyntat med __________ men de försvinner snabbt. Det gör resten av maten också. Den _______________ _________ håller tal.

* **

– _______ Kerstin. Tack för en ______________ måltid här i ___________. Jag tror jag har lagt på mig

V O

flera ________. Behöver du hjälp med _________________ och diskning kan du fråga __________. Han gör dig gärna en ____________.

R P K A

D Fyll i rätt stavning, så att det blir riktiga ord. ____öper

_____usig

_____uv

M S * **

____ällare

______änst

____änner

____ilo

____ändisar

______eckien

_____ips

____ök

_____ejer

E Vad betyder orden? Skriv meningar som beskriver orden. tjänare ___________________________________________________________________________________ tjenare ___________________________________________________________________________________ tjäder ____________________________________________________________________________________ tjusig ____________________________________________________________________________________ förtjusande ______________________________________________________________________________

Kära och tjära betyder olika saker. Skriv och förklara orden.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 27

I_Göran hjälper gärna.indd 27

2020-04-21 11:40

Snusen med spannar spanar Ord med enkel eller dubbel konsonant A Sätt streck under ord med dubbelkonsonant. Snusen är intresserad och hittar alltid något nytt att spana på. Nu har han upptäckt att Petterson gömmer spännande mackapärer i förrådet. Extra spännande denna gång. Snusen sätter sig på pass. Spannen blir bra som pall. Han passar på när Petterson är på väg till sitt jobb. – Ska jag klippa gräset åt dig? Petterson stannar. – Tack, snälla! Snusen är en bra kille! Snusen hittar gräsklipparen och sätter igång. Så snart Petterson är försvunnen bakom baracken tittar han in i förrådet. Det är jättemörkt. Vad kan det vara för mackapär? Snusen har så klart sin ficklampa beredd. Han tänder ficklampan. Nu blev han överraskad!

V O

* **

R P K A

På kvällen när Snusen går hem till middag, har han med sig något sött. En pluttig, gullig kattunge. Hoppas mamma och pappa är på gott humör, grunnar Snusen. Hoppas, hoppas!

M S * **

B Skriv orden med dubbel konsonant.

C Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. Snusen är __________ och __________ _________ något nytt att spana på. Nu har han ________ att _________ ________ __________ __________ i __________. Extra _________ __________ gång. Snusen _________ sig på pass. ___________ blir bra som ___________. Han __________ på när _________ är på väg till ___________ ____________. 28

I_Göran hjälper gärna.indd 28

2020-04-21 11:40

– Ska jag __________ gräset åt dig? Petterson _____________. – Tack, ___________! Snusen är en bra _________! Snusen ___________ ____________ och _________ igång. Så snart Petterson är __________ bakom __________ _____________ han in i förrådet. Det är ___________. Vad kan det vara för ____________?

D Sätt i rätt ord. leker/läcker

Det_______________ från vattenslangen.

spanar/spannar

Snusen ________________ på Petterson.

kana/kanna

Använd _________________ när du vattnar blommorna.

viner/vinner

Vinden _____________ och tjuter utanför fönstret.

V O

* **

R P K A

Hur många ord med kort vokalljud fick du? ____________ Hur många med långt vokalljud? ____________

M S * **

E Vad betyder orden? Skriv meningar som förklarar orden. spannar __________________________________________________________________________________ viner ____________________________________________________________________________________ mackapär ________________________________________________________________________________ sitta på pass ______________________________________________________________________________ barack ___________________________________________________________________________________ grunnar __________________________________________________________________________________

Varför hoppas Snusen att mamma och pappa är på gott humör?

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 29

I_Göran hjälper gärna.indd 29

2020-04-21 11:40

Djungeldjur eller djärv i ljungen J-ljud som stavas med dj eller lj A Sätt streck under ord som skrivs med dj. Sätt ring runt ord som skrivs med lj. Herr Ljungqvist är i djurparken. Han drömmer om att få se ett djungeldjur eller en djärv. Plötsligt hör han ett ljud. Vad var det som ljöd? Är det något djupt där inne bland ljungen? Något ljust och lurvigt? Ett ljuvligt litet djur? En djärv? Djurskötaren känner för att djävlas. - Det är en ny sorts djur, ljuger han. Vill du ha en bild? Herr Ljunqvist blir nöjd. Han åker hem från djurparken med en tavla på två små ljuvliga ljusa djärvar. Tror han …

V O

* **

R P K A

M S * **

B Skriv orden du satt streck under.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

D Titta på uppgift A och sätt in rätt ord. Herr ______________ är i ________________. Han drömmer om att få se ett _____________ eller en ______________. Plötsligt hör han ett _____________. Vad var det som _______________? Är det 30

I_Göran hjälper gärna.indd 30

2020-04-21 11:40

något __________________ där inne bland ___________? Något ____________ och ______________. Ett _____________ litet _____________? En __________? ___________ känner för att _____________. – Det är ett nytt sort ___________, ______________ han. Vill du ha en bild? Herr ________________ blir nöjd. Han åker hem från ______________________med en tavla på två små _____________ _________ ________________. Tror han …

E Sätt dj och lj så att det blir ord. ______up

______uga

_____ävul

____ungel

_____ungel

_____ur

V O

_____u

* **

R P K A _____ung ___ög

M S * **

Vad betyder orden? Skriv meningar som förklarar orden.

djärv ____________________________________________________________________________________ ljuvlig ___________________________________________________________________________________ ljung _____________________________________________________________________________________ ljuga _____________________________________________________________________________________ djävlas ___________________________________________________________________________________ ljöd _____________________________________________________________________________________

G Vad var det som Herr Ljungqvist såg i ljungen? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 31

I_Göran hjälper gärna.indd 31

2020-04-21 11:40

Diktamen Mm, härligt, ljuvligt, men skadligt

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 32

2020-04-21 11:40

Kunglig signal i regnet

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 33

2020-04-21 11:40

Diktamen Göran hjälper gärna

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 34

2020-04-21 11:40

Åsa hoppas på sommar

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 35

2020-04-21 11:40

Diktamen Tarzan i backlopp

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 36

2020-04-21 11:40

Snusen löser saken lätt

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 37

2020-04-21 11:40

Diktamen Skitfiske

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 38

2020-04-21 11:40

Stjäl Jasmin Janettes brosch?

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 39

2020-04-21 11:40

Diktamen Drömma en dröm

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 40

2020-04-21 11:40

Charmören Sam

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 41

2020-04-21 11:40

Diktamen Kära Sam

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 42

2020-04-21 11:40

Kerstin ska ha fest

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 43

2020-04-21 11:40

Diktamen Snusen med spannar spanar

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 44

2020-04-21 11:41

Djungeldjur eller djärv i ljungen

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 45

2020-04-21 11:41

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 46

2020-04-21 11:41

V O

* **

R P K A

M S * **

I_Göran hjälper gärna.indd 47

2020-04-21 11:41

S språkövnin a l l u g f k e o c h g L r stavnin ordförrå ar

fö

Göran hjälper gärna

Göran hjälper gärna passar elever i åk 3−4 – håll utkik efter fler häften i denna serie!

ISBN 978-9178230273

9 789178 230273

Hanne Solem & Maria Björsell

O_Göran hjälper.indd 1

2020-04-23 11:49