K A L L E N O R WA L D
Kalle Norwald är auktoriserad so cionom och sexologisk rådgivare med grundläggande utbildning i psykoterapi. Idag arbetar han som terapeut inom psykoterapi med sexologiskt fokus samt med ut bildning för skolelever och yrkes grupper som möter sexualitet i sin yrkesutövning, däribland lärare och pedagoger. Kalle Norwald är även flitigt anlitad i tv och andra medier där han besvarar frågor om sexualitet, samtycke och rela tioner. isbn 978-91-7741-267-0
K A L L E N O R WA L D Undervisa om sexualitet, samtycke och relationer
Sverige var först i världen med obligatorisk sexualunder visning år 1955. Mycket har hänt sedan dess, både i sam hället och inom skolans värld. Många lärare uppger att de känner en osäkerhet inför att arbeta med sexualitetsrelaterade teman då de saknar utbildning i sexualitetslära. Ändå förväntas de enligt läro planer och styrdokument att undervisa i just det. Utifrån forskning och vardagsnära situationer exemplifierar Kalle Norwald hur du som lärare kan inkludera sexuali tet, samtycke och relationer i din undervisning, utan att krångla till det. Boken lyfter ämnen som eleverna själva efterfrågar: relationer, pornografi, sexuellt överförbara infektioner, abort och känslor.
Undervisa om
sexualitet, samtycke och
relationer – integrera i alla ämnen
9 789177 412670
77412670.1.1_Omslag.indd 1
2021-12-08 07:28
K A L L E N O R WA L D
Undervisa om
sexualitet, samtycke och
relationer – integrera i alla ämnen
77412670.1.1_Inlaga.indd 1
2021-12-08 07:26
© 2022 Författaren och Gothia Kompetens AB isbn 978-91-7741-267-0 Kopieringsförbud! Mångfaldigande av innehållet i denna bok, helt eller delvis, är enligt lag om upphovsrätt förbjudet utan medgivande av förlaget, Gothia Kompetens AB, Stockholm. Förbudet avser såväl text som illustrationer och gäller varje form av mångfaldigande. Förlagsredaktör: Cecilia Lindvall Omslag och grafisk form: Fredrika Siwe Första upplagan, första tryckningen Tryck: ADverts, 2022
Gothia Kompetens Box 22543, 104 22 Stockholm Kundservice 08-462 26 70 info@gothiakompetens.se www.gothiakompetens.se Gothia Kompetens – kompetensutveckling och kunskapsförmedling för och av oss som jobbar med förskola, skola, vård och omsorg. Tillsammans utvecklar vi både verksamheter och människorna i dem. Verksamhetsnära kompetensutveckling – för en bättre dag på jobbet.
77412670.1.1_Inlaga.indd 2
2021-12-08 07:26
Innehåll Varför sexualitet, samtycke och relationer i skolan? 5 Om boken 7 Om författaren 9
1. Sexualundervisningen då och nu 10
Dagens sexualundervisning 14 Skolans ansvar och styrdokument 22
2. I klassrummet 28
Grundläggande begrepp 29 Konkreta arbetssätt 49 Lärarens betydelse 53 Kritisk och medveten om normer 56 Medvetenheten hjälper och stjälper 60 Gör eleverna delaktiga 64 Snacka schysst 67
3. Teman och fördjupningar 74
Relationer 75 Pornografi 79 Sexuellt överförbara infektioner 82 Abort 86 Känslor 88
77412670.1.1_Inlaga.indd 3
2021-12-08 07:26
4. Ämnesintegrerad sexualundervisning 94
Matematik 96 Svenska och svenska som andraspråk 101 Engelska och moderna språk 108 Samhällsorienterande ämnen 112 Geografi 112 Historia 115 Religionskunskap 121 Samhällskunskap 130 Naturorienterande ämnen 137 Biologi 137 Fysik 146 Kemi 150 Teknik 155 Idrott och hälsa 157 Musik 164 Slöjd 167 Bild och form 171 Hem- och konsumentkunskap 177 Ämnesövergripande undervisning 181 Slutord 185 Referenser 186 Bilaga 189 Lästips 191
77412670.1.1_Inlaga.indd 4
2021-12-08 07:26
Varför sexualitet, samtycke och relationer i skolan? Om du frågar någon i din närhet, nästan vem som helst, om hur hen upplevde sin sexualundervisning i skolan är det få som har en bra upplevelse att dela med sig av. Vissa har historier om nervösa lärare, andra om taffliga förklaringar av genitaliernas anatomi, någon har bara fått se en film på biologilektionen och en chockerande stor andel kan inte dra sig till minnes att de över huvud taget har fått någon som helst sexualundervisning. Det är anmärkningsvärt hur ett ämne som är så centralt i människans liv och behovsmönster genom historien har sopats under mattan eller pliktskyldigt redovisats under någon enstaka lektion i naturkunskap. Sexualitet är för de allra flesta av oss en viktig del av våra liv. Det är något som utvecklas, förändras och värderas under hela vår existens, och just i de formativa åren runt högstadium och gymnasium ska eleverna upptäcka, undersöka och utveckla grunden för ett sunt sexualliv. Med en bra och stabil grund när det kommer till sexualitet, relationer och kön ökar sannolikheten att de i nutid och framtid fattar beslut som hjälper dem att utveckla och behålla sin sexuella och reproduktiva hälsa. Folkhälsomyndigheten (2019) menar att en central del när det kommer till sexuell och reproduktiv hälsa är rätten till evidensbaserad kunskap om relevanta teman såsom kroppen, säkerhet och njutning. Det innefattar också att förmedla kunskapen om att varje individ ska ha rätt att välja den partner hen vill och ha makten över
· 5
77412670.1.1_Inlaga.indd 5
2021-12-08 07:26
sin reproduktion utan diskriminering, tvång, utnyttjande eller våld. En välutformad sexualundervisning är en viktig komponent för att kunna stärka elevernas självkänsla och förmåga till att göra val som rör deras hälsa, relationer och sexualitet. Medvetenhet och källkritik är i detta avseende två väsentliga komponenter när det kommer till just sexualitet, att synliggöra normer och hur en önskar att leva sitt liv. För att undervisningens förtjänster ska uppnå en så bra kvalité som möjligt måste även en regelbundenhet till, likaså varierade arbetsmetoder och elevernas delaktighet. Och sist, men långt ifrån minst, därför att det är så otroligt roligt!
6 · Undervisa om sexualitet, samtycke och relationer
77412670.1.1_Inlaga.indd 6
2021-12-08 07:26
Om boken Den här boken vänder sig till dig som är verksam lärare inom högstadiet (årskurs 7–9) och gymnasiet och har ett behov av kunskapslyft på temat sexualundervisning, som vill ha inspiration för att integrera det i din befintliga undervisning eller bara har ett allmänt intresse av dessa frågor. Ett tydligt resultat av Skolinspektionens (2018) granskning av sexualundervisningen i landet visar att osäkerheten hos lärare påverkar undervisningen i negativ bemärkelse. Efter att du har tagit del av denna bok vill jag att du ska känna mindre osäkerhet och ha fått verktyg att integrera sexualitet, relationer och hälsa i din undervisning. Syftet är att inspirera dig och jag kommer därför att presentera en rad olika tillvägagångssätt kring hur du kan utföra en mer grundad sexualundervisning. Boken består av fyra delar. I första delen tittar vi i backspegeln kring hur sexualundervisningen ska ha sett ut sedan den blev obligatorisk i Sverige 1955 samt hur den ser ut i skrivande stund (år 2020–2021) och vilka styrdokument som finns gällande detta. Syftet är att ta avstamp i hur sexualundervisningen kan komma att se ut imorgon. Andra delen handlar om hur en ämnesintegrerad sexualundervisning kan se ut i klassrummet och personalrummet och vilka faktorer som är viktiga för att göra undervisningen kring sexualitet, relationer och normer till ett positivt och roligt inslag i den redan befintliga utbildningen. I del tre presenterar jag olika teman som återkommer i forskningen och min pedagogiska erfarenhet i samband
· 7
77412670.1.1_Inlaga.indd 7
2021-12-08 07:26
med undervisningen. Dessa teman speglar även ämnen som eleverna själva efterfrågar: relationer, pornografi, sexuellt överförbara infektioner, abort och slutligen känslor. Den fjärde och sista delen är mer konkret. Här ger jag tips på hur du som ämneslärare kan integrera sexual undervisning i den undervisning du redan bedriver. Denna del handlar om hur varje skolämne skulle kunna inkludera ämnen inom sexualitet, samtycke och relationer och ger lite mer kött på benen och förhoppningsvis inspiration inför din undervisning.
8 · Undervisa om sexualitet, samtycke och relationer
77412670.1.1_Inlaga.indd 8
2021-12-08 07:26
Om författaren Jag, Kalle Norwald, är auktoriserad socionom med grundläggande utbildning i psykoterapi och auktoriserad sexologisk rådgivare (Nordic Association för Clinical Sexology, NACS). Jag startade min sexologikarriär som sexualupplysare i grundskolan, gymnasieskolan och särskolan och har sedan dess haft sexualundervisning som en av mina hjärtefrågor. Idag arbetar jag som terapeut inom psykoterapi med sexologiskt fokus samt med utbildning för yrkesgrupper som möter sexualitet i sin yrkesutövning, däribland lärare och pedagoger, men även skolelever.
· 9
77412670.1.1_Inlaga.indd 9
2021-12-08 07:26
K A L L E N O R WA L D
Kalle Norwald är auktoriserad so cionom och sexologisk rådgivare med grundläggande utbildning i psykoterapi. Idag arbetar han som terapeut inom psykoterapi med sexologiskt fokus samt med ut bildning för skolelever och yrkes grupper som möter sexualitet i sin yrkesutövning, däribland lärare och pedagoger. Kalle Norwald är även flitigt anlitad i tv och andra medier där han besvarar frågor om sexualitet, samtycke och rela tioner. isbn 978-91-7741-267-0
K A L L E N O R WA L D Undervisa om sexualitet, samtycke och relationer
Sverige var först i världen med obligatorisk sexualunder visning år 1955. Mycket har hänt sedan dess, både i sam hället och inom skolans värld. Många lärare uppger att de känner en osäkerhet inför att arbeta med sexualitetsrelaterade teman då de saknar utbildning i sexualitetslära. Ändå förväntas de enligt läro planer och styrdokument att undervisa i just det. Utifrån forskning och vardagsnära situationer exemplifierar Kalle Norwald hur du som lärare kan inkludera sexuali tet, samtycke och relationer i din undervisning, utan att krångla till det. Boken lyfter ämnen som eleverna själva efterfrågar: relationer, pornografi, sexuellt överförbara infektioner, abort och känslor.
Undervisa om
sexualitet, samtycke och
relationer – integrera i alla ämnen
9 789177 412670
77412670.1.1_Omslag.indd 1
2021-12-08 07:28