NEU TEXTBOKEN Monica Gustafsson Urs Göbel Hans Sölch
Innehållsförteckning KAPITEL
TEMA, ORD OCH FRASER
Im Sommer zu Hause 6
att tala om sommaraktiviteter
1 WIEDER SCHULE
GRAMMATIK
8
A Wie war es? 10
att prata om vad man tycker om att göra på sommaren
B Leon ist neu 12
att beskriva sig själv och vad man tycker om
C Keine Schule! 14
2 SOPHIES WOCHE
repetition ein och eine, mein och meine, dein och deine
lite om Mozart
16
A Mein Schulalltag 18
om en tysk skolvecka
B Sophies Stundenplan 20
skolämnen, schema
C Was ist Schule? 22
dikt
3 DIE KLASSENFAHRT
repetition haben och sein
24
A Wohin fahren wir? 26
en klassresa och olika aktiviteter att tala om vad man vill och kan göra
B Jugendherberge.de 30
können, wollen och müssen
om tyska vandrarhem att tala om vad man måste göra
C Eine Woche Schwarzwald 32
4 DER TAG BEGINNT
repetition haben och sein war, warst, wart och waren
intervju
34
A Schläfst du noch? 36
sång
schlafen, essen, lesen
B Der Wecker klingelt 38
att berätta vad man gör på morgonen
fahren, laufen, nehmen, sehen och sprechen
C Kaum zu glauben 40
att tala om vad man gör en vanlig dag
5 FROHE WEIHNACHTEN A B C D
42
Das ist Weihnachten 44 Weihnachtsmarkt in Nürnberg 48 Weihnachtslieder 50 Vanillekipferl 51
6 SPANNEND!
om julfirandet i tyskspråkiga länder besöka julmarknad två tyska julsånger att baka Vanillekipferl
52
A Nach Zermatt 54
om Zermatt, att tala om vad man får eller ska göra
verb som behöver ett extra -e dürfen och sollen
B Das Matterhorn 56
om Matterhorn
sammansatta substantiv, repetition modala hjälpverb
C 20 Kilometer Piste! 58
7 SUPERLECKER!
Europas längsta pist
60
A Beim Bäcker 62
handla på bageri tala om vad man vill köpa, ha
B Pausenbrot schmeckt 66 C Mit Sahne! 70
8 PASST PERFEKT!
vad man kan äta och dricka på rasten att beställa och betala på café
74
A Das bin ich! 76 namn på kroppsdelar, en sång
B Welche Größe? 78 C Adolf und Rudolf 80
9 UNTERWEGS
pluraländelser på tyska, repetition av personliga pronomen er, es och sie possessiva pronomen mein, dein …
att köpa kläder om hur två kända märken kom till
82
A Wie ist das Wetter? 84 B Eine Frage, bitte! 86 C Wohin im Sommer? 88
GRAMMATIK
uttrycket Ich hätte gern formerna einen, ein och eine
att prata om vädret att fråga efter och beskriva vägen att planera och framföra sin åsikt eller tala om vad man tycker
uttrycket es gibt
90
Substantiv 90
Verb 100
Tidsuttryck 108
Alfabetet 110
Färger 111
Pronomen 95
Räkneord 105
Frågeord 110
Uttal 111
Småord 112
Uttryck och fraser Styckeordlista
118
113
7 SUPERLECKER!
60
Du lär dig … • att handla på bageri. • att tala om vad du vill äta, dricka, köpa eller ha. • uttrycket ich hätte gern. • att beställa och betala på café. • att använda formerna einen, ein och eine när du berättar vad du äter, dricker, köper, eller har.
S 71 KAP 7 Sophie och Oma på café GENAU 7 TEXTBOK
Eis
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A Beim Bäcker
Moritz ist beim Bäcker und will für das Frühstück einkaufen. Moritz
Hallo!
Verkäuferin
Morgen! Was bekommst du?
Moritz
Also, ich hätte gern fünf Brötchen, ein Croissant, eine Brezel, einen Berliner und …
Verkäuferin
Langsam, bitte! Fünf Brötchen, ein Croissant, eine Brezel und …?
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KAPITEL 7
Moritz
Einen Berliner und noch einen Muffin.
Verkäuferin
Einen Berliner, und was für einen Muffin?
Moritz
Ich hätte gern einen Blaubeermuffin.
Verkäuferin
So, das macht dann acht Euro zwanzig.
Moritz
Zehn Euro, bitte!
Verkäuferin
Und eins achtzig zurück. Danke!
Moritz
Danke! Tschüs!
Verkäuferin
Wiedersehen!
1 Arbeta två och två. Läs dialogen tills den flyter bra. 2 Läs dialogen igen men ersätt: Croissant med (das) Käsebrötchen Brezel med (die) Zimtschnecke Berliner med (der) Donut Muffin med (der) Kuchen Blaubeermuffin med (der) Apfelkuchen
KAPITEL 7
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GENUA 7 TEXTBOK
der Berliner die Brezel das Brot die Scheibe Brot das Brötchen das Croissant der Muffin
die Butter der Käse die Marmelade das Müsli das Nutella der Schinken die Wurst
der Joghurt der Kaffee die Milch der Orangensaft der Tee
das Messer der Löffel die Gabel
Arbeta två och två. Titta bara på bilden och täck över orden. Turas om att peka och fråga och att svara: – Wie heißt das auf Deutsch? – Der Teller.
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KAPITEL 7
der Becher das Glas die Kanne die Tasse der Teller die Tüte
Wir haben Hunger, Hunger, Hunger, haben Hunger, Hunger, Hunger, haben Hunger, Hunger, Hunger, haben Durst. Wo bleibt der Käse, Käse, Käse, bleibt der Käse, Käse, Käse bleibt der Käse, Käse, Käse, bleibt die Wurst?
KAPITEL 7
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B Pausenbrot Pausenbrot schmeckt! Was isst und trinkst du eigentlich in der Schule? Kaufst du dir vielleicht einen Hamburger und eine Cola für die große Pause? Oder einen Schokoriegel und eine Limo? Warum isst du nicht ein Vollkornbrot mit Butter, Käse oder Wurst und mit Tomate, Gurke, Paprika und Salat? Das schmeckt und ist gesund! Dazu kannst du einen Apfel essen oder einen Joghurt, und du trinkst ein Glas Milch oder ein Glas Wasser.
htig So wirst du ric
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KAPITEL 7
fit!
1 Arbeta två och två. Läs artikeln som handlar om vad man kan äta och dricka under långrasten i skolan. Ge sedan minst sex exempel på vad du kan äta och dricka. Exempel: – Man kann einen Apfel essen. – Man kann eine Limo trinken.
KAPITEL 7
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Ich esse einen Salat mit Schinken. Ich habe heute Hunger! Und ich trinke ein Mineralwasser.
Ich kaufe schnell einen Smoothie am Kiosk. Ich habe heute ein Brot und einen Apfel dabei.
Was habe ich? Einen Becher Joghurt und ein Käsebrot.
Ich esse einen Schokoriegel. Dazu trinke ich ein Glas Milch. Ich habe Durst.
Mineral wasser
Und ich habe einen Blaubeermuffin. Mmh, superlecker!
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KAPITEL 7
2 Arbeta i grupper om 3–6. Sophie, Lina, Tim, Felix, Folasade och Amir berättar vad de har med sig till långrasten. Vad skulle ni ha tagit med er eller köpt till långrasten om ni gått i deras klass? Berätta för varandra i gruppen: Exempel: – Ich esse heute … – Ich trinke heute …
KAPITEL 7
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C Mit Sahne!
Café Kremer
Heiße Geträn
ke
Glas Tee mit Zitro ne Tasse Kaffee Cappuccino Latte macchiato
Oma Berlin ist zu Besuch in Köln und sitzt jetzt mit Sophie im Café. Oma
Was willst du trinken, Sophie?
Sophie
Ich trinke eine Cola.
Oma
Isst du auch was?
Sophie
Vielleicht einen Muffin.
Oma
Schau mal, es gibt Erdbeerkuchen!
Sophie
Möchtest du einen Erdbeerkuchen?
Oma
Ja, mit viel Schlagsahne.
Sophie
Oma, du sagst doch immer, das ist eine Kalorienbombe!
Oma
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KAPITEL 7
Aber lecker.
Kalte Geträn
2,90 € 2,80 € 3,20 € 3,20 €
ke
Mineralwasser Cola Fanta Eistee Apfelsaft Erdbeer-Milchs hake
Torte und Ku
2,80 € 2,60 € 2,60 € 2,60 € 2,80 € 3,50 €
chen
Schokoladentor te Joghurttorte Käsekuchen Erdbeerkuchen Muffin Portion Schlagsa hne
Eis
3 Kugeln (Zitrone, Vanille , Melone, Erdbeere, Himbe ere)
4,20 € 4,00 € 3,50 € 3,50 € 2,40 € 0,80 €
3,00 €
Eis
Oma will bestellen. Sie hebt die Hand und ruft: Oma
Können wir bestellen?
Kellner
Ich komme ja schon. Sie wünschen?
Oma
Ich hätte gern einen Cappuccino und ein Stück Erdbeerkuchen.
Kellner
Mit Sahne?
Oma
Natürlich mit Sahne.
Sophie
Ich möchte eine Cola.
Oma
Und?
Sophie
Und auch ein Stück Erdbeerkuchen.
Oma
Mit Sahne?
Sophie
Okay, mit Sahne.
KAPITEL 7
71
Sophie und Oma sitzen lange im Café. Sie essen und trinken, sprechen und lachen viel. Dann ruft Oma den Kellner: Oma
Zahlen bitte!
Kellner
Zusammen?
Oma
Ja, zusammen.
Kellner
Bar oder mit Karte?
Oma
Bar, bitte.
Kellner
Also, ein Cappuccino, eine Cola und zwei Erdbeerkuchen mit Sahne. Das macht 14 Euro vierzig.
Oma
16 Euro, bitte! Stimmt so.
Kellner
Danke sehr! Und einen schönen Tag noch!
Oma
Danke! Wiedersehen! Na, Sophie, war der Kuchen nicht lecker?
Sophie
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KAPITEL 7
Superlecker!
1 I Tyskland är det vanligt att man ger lite dricks när man är café eller restaurang. Hur mycket dricks gav Oma? S 73 KAP 7 Skyldigpåkänguru GENAU 7 TEXTBOK 2 Arbeta i grupper om tre. Spela dialogerna med inlevelse. En är Sophie, en Oma och en är servitris eller servitör, som håller i något att skriva på. 3 Arbeta i grupper om tre. Titta på caféets meny och spela en egen dialog. Den här gången är en av er servitris eller servitör och ni andra beställer in något annat att äta och dricka från menyn, kanske utan (ohne) grädde.
Am Kuchenteller war ein Dieb. Wo ist das Stück, das übrig blieb? Ich war’s nicht, sagt das Känguruh, und hält sich seinen Beutel zu.
Läs dikten med inlevelse. Hur tror ni att kängurun känner sig?
KAPITEL 7
73
URS GÖBEL
HANS SÖLCH
NEU
MONICA GUSTAFSSON
TEXTBOKEN
7
Genau Neu är ett läromedel i tyska för årskurs 6–9. Genau Neu 7 består av: • Textboken • Övningsboken • Lärarens ljudfiler • Facit • Lärarhandledning • Övningsmästaren (www.ovningsmastaren.se) Texternas ljudfiler, ordträning och övningar.
ISBN 978-91-523-6255-6
ISBN 978-91-523-6255-6
9 789152 362556