KOLL PÅ
KOLL PÅ
KOLL PÅ HISTORIA
Historia AKTIVITETSBOKEN
4
AKTIVITETSBOKEN
Jonathan Lindström Lisa Wahlbom
4 AKTIVITETSBOKEN
Aktivitetsboken innehåller arbetsuppgifter som är kopplade till innehållet i grundboken, Koll på Historia 4. Eleverna får befästa sina faktakunskaper och de centrala historiska begreppen från grundboken. De får även arbeta med uppgifter som utgår från
DIGERDÖDEN – så skyddar du dig!
4
Heliga Birgitta på världsturné
olika historiska källor. Några av uppgifterna utmanar eleverna att fundera lite längre och dra egna slutsatser.
Vikingarnas
Serien består av:
BÄSTA RESTIPS!
Koll på historia 4 Koll på historia 5 Koll på historia 6 Till varje årskurs finns en grundbok, en aktivitetsbok och en lärarguide.
ISBN 978-91-523-6152-8
ISBN 978-91-523-6152-8
9 789152 361528
cover_KollpaHistoria4_AB.indd Alla sidor
2020-11-17 10:57
Sanoma Utbildning Postadress: Box 38013, 100 64 Stockholm Besöksadress: Rosenlundsgatan 54, Stockholm www.sanomautbildning.se info@sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Redaktörer: Ingela Bengtsson, Maria Renck Grafisk form: Helen Miller Crafoord/Cosmos Art Illustrationer: Jonathan Lindström
Koll på historia 4 aktivitetsboken ISBN 978-91-523-6152-8 © 2021 Jonathan Lindström, Lisa Wahlbom och Sanoma Utbildning AB, Stockholm Tredje upplagan Första tryckningen
Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (även kallat Bonus-avtalet) är detta verk att se som ett engångsmaterial. Engångsmaterial får enligt avtalet överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Kopiering för undervisningsändamål av denna bok är således helt förbjuden. Utan tillstånd av förlaget kommer kopiering utöver avtalet att innebära ett otillåtet mångfaldigande. Ett sådant intrång medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadeståndsskyldighet enligt 53 och 54 §§ lagen om upphovsrätt. Tryck: Livonia Print, Lettland 2021
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 2
2020-11-17 11:09
Innehåll Vi repeterar FORNTIDEN 4
5. MEDELTIDEN 28 Sverige blir ett rike 28
1. VIKINGATIDEN 6 Vikingatid 6 Hur kan vi veta något? 7 Vilka var vikingarna? 9 Hur såg det ut här då? 10
2. Vikingarnas liv 11 Livet på landet 11 Huset och maten 12 Kläderna 13 Världsbilden 14 Att blota till gudarna – Död och begravning 16
3. Vikingafärder 17 Plundring och handel 17 Resor västerut och resor österut 18 Birka – kungens stad 19 Vikingaskeppen 20
Hur kan vi veta något? 29 Norden förändras 31 Samer i norr 32 Barn på medeltiden 33 Gården och maten 34
6. Den medeltida kyrkan 36 Kyrkan i Europa 36 Socken och kyrka 37 Jorden, himlen och helvetet 39 Livet i klostret 40 Skolan och skriften 41 Helgonet Birgitta 42
7. Handel och städer 43 Varför uppstod det städer? 43 Vilka levde i staden? 44 Hansan – Varor från fjärran länder 46 Sjukdom och sjukvård 48
Skatter från vikingatiden 21 En saga som källa? 22
8. Vem bestämde? 49 Kungar och stormän 49
4. Vikingarnas samhälle 23 Familjen 23 En vikingakung 24 Brott och straff 25 Skriva med runor 26 Vikingarna blir kristna 27
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 3
Medeltidens samhälle 51 Kungar och drottningar 52 Birger jarls bråkiga släkt tar makten 54 Birger jarls släkt stiftar lagar 56 Margareta skapar en union 57 Medeltiden går mot sitt slut 58 Kolonisation över hav och land 59
2020-11-17 11:01
VI REPETERAR
Forntiden 1 Varför tror du att forntidens tidsperioder kallas för stenålder, bronsålder och järnålder?
2 Vad tror du att vår tid kommer att kallas i framtiden? Varför?
3 Järn var en viktig metall under järnåldern. Läs om järnet och skriv siffrorna vid rätt bild. 1. Sjömalm skrapades upp från sjöbotten och lyftes upp genom hål i isen. 2. Malmen brändes så att skräp försvann. 3. Malmen blandades med träkol och hettades upp i en ugn. Då rann järnet ner i botten av ugnen. Där stelnade det till en klump. 4. Järnklumpen hettades upp och hamrades så att mer skräp försvann. 5. Smeden kunde smida en yxa av järnet.
4
VI REPETERAR FORNTIDEN
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 4
Grundboken s. 6–9
2020-11-17 11:01
4 Ibland har människor bott och skräpat ner på samma plats i många tusen år. Ju längre ner arkeologerna gräver, desto äldre spår hittar de. Spåren berättar om hur människor levde vid olika tider, till exempel vad de åt.
Vad kan de olika fynden berätta om livet på jägarstenåldern?
a) Flinta
b) Metkrok av ben.
NU
c) Hasselnötter, äppelkärnor, snigelskal.
d) Smycke av vildsvinstand.
5 Vad kan fynden berätta om bondestenåldern?
a) Keramikskärvor
b) Ben från tama djur (ko, häst, gris).
6 Från vilken tid kommer metkroken av brons?
ISTID
Berg
Grundboken s. 6–9
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 5
VI REPETERAR FORNTIDEN
5
2020-11-17 11:01
Vikingatiden 1 Vikingatid 1 Använd tidslinjen på sidan 10–11 i grundboken och svara på frågorna om vikingatiden.
a) När började vikingatiden?
b) Hur lång var vikingatiden?
c) För hur många år sedan slutade vikingatiden? 2 Varifrån tror man att ordet viking kommer?
3 Varför begav sig vikingarna ut på resor?
4 a) Hur beskrevs vikingarna på 1800-talet?
b) Den beskrivningen stämmer inte. Varför inte, tror du?
6
VIKINGATIDEN
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 6
Grundboken s. 10–11
2020-11-17 11:01
Hur kan vi veta något? 1 Det finns många källor till vikingatidens historia. Vilka olika exempel på källor visar bilderna?
a)
b)
c)
2 Torshammaren är 6,5 cm hög och 4 cm bred.
a) Vad tror du personen som ägde den hade den till? Ringa in.
1. Att slå ner småspik med. X. Att göra upp eld med. 2. Att bära som halssmycke.
b) Hammaren har legat i jorden i över 1 000 år. Vad tror du den är gjord av? 1. Trä X. Metall 2. Plast
3 Många saker förstörs och ruttnar bort om de ligger i jorden länge.
Ringa in de saker du tror finns kvar. Kryssa över de saker du tror försvinner.
runsten
tänder
järngryta träsked
lerskål
glaspärla
djurhorn papper
Grundboken s. 12–13
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 7
frukt
hår
spjut
VIKINGATIDEN
7
2020-11-17 11:01
4 Det ska byggas en ny motorväg. Först måste arkeologerna undersöka marken. Läs meningarna och skriv numren vid rätt bild.
1. Det översta jordlagret tas bort. 2. Arkeologerna gräver efter fynd. 3. Fynden läggs i påsar. 4. Det blir en ny utställning på museet.
5 Varför trodde arkeologer tidigare att krigaren i Birka var en man?
8
VIKINGATIDEN
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 8
Grundboken s. 12–13
2020-11-17 11:01
Vilka var vikingarna? 1 Fyll i orden på rätt plats i texten. Danmark
Norge
vikingatiden
vikingaskepp
De flesta som levde under vikingatiden var
De stannade
I dag kallar vi alla som levde i Norden under
hemma
Island
. och odlade jorden, fiskade och jagade. för vikingar,
både de som reste i väg med
bönder
och de som var kvar hemma.
Vikingarna kom från de trakter som i dag är länderna Sverige, ,
och
.
2 Berätta med hjälp av bilderna hur det går till att återskapa en vikingatida människas utseende.
a)
b)
c)
Grundboken s. 14–15
01-27_KollpaHistoria4_AB.indd 9
VIKINGATIDEN
9
2020-11-17 11:01
KOLL PÅ
KOLL PÅ
KOLL PÅ HISTORIA
Historia AKTIVITETSBOKEN
4
AKTIVITETSBOKEN
Jonathan Lindström Lisa Wahlbom
4 AKTIVITETSBOKEN
Aktivitetsboken innehåller arbetsuppgifter som är kopplade till innehållet i grundboken, Koll på Historia 4. Eleverna får befästa sina faktakunskaper och de centrala historiska begreppen från grundboken. De får även arbeta med uppgifter som utgår från
DIGERDÖDEN – så skyddar du dig!
4
Heliga Birgitta på världsturné
olika historiska källor. Några av uppgifterna utmanar eleverna att fundera lite längre och dra egna slutsatser.
Vikingarnas
Serien består av:
BÄSTA RESTIPS!
Koll på historia 4 Koll på historia 5 Koll på historia 6 Till varje årskurs finns en grundbok, en aktivitetsbok och en lärarguide.
ISBN 978-91-523-6152-8
ISBN 978-91-523-6152-8
9 789152 361528
cover_KollpaHistoria4_AB.indd Alla sidor
2020-11-17 10:57