Projektledning – övningsbok ger möjlighet att träna på alla områden man bör behärska för att på ett professionellt sätt kunna planera och genomföra projekt eller organisera och styra en projektverksamhet. Övningsboken innehåller en analysmodell för att bedöma organisationens projektmognad. Projektledning – faktabok och övningsbok har en webbplats med övningar, tester och presentationsmaterial samt mallar till en generell projektmodell. Syftet är att erbjuda ett brett stöd för att skapa effektiva och moderna utbildningar för universitet, högskolor och utbildningsföretag.
ÖVNINGSBOK
Projektledning – övningsbok har en disposition som följer flödet i ett projekt. Avsnitt om projektmetodik varvas med kapitel om ledarskap och personlig utveckling. Innehållet är uppdelat i sex avsnitt. Första avsnittet innehåller övningar och tester som berör projekt som arbetsform, grundläggande projektmetodik och projektroller samt agila metoder. Avsnitt två, tre, fyra och fem innehåller övningar och tester som berör de olika stegen i projektflödet från initiering ända till nyttorealisering. Övningsbokens sjätte avsnitt har fokus på hela projektverksamheten. Här utgör portföljhantering, projektkontor och projektmognad, samt certifiering viktiga delar.
Projektledning
Projektledning – övningsbok innehåller diskussionsfrågor, övningsuppgifter, tester och instuderingsfrågor. Teorin som ligger till grund för övningsboken finns presenterad i boken Projektledning. De två böckerna är tillsammans ett heltäckande läromedel inom projektledning, men kan också användas av yrkesverksamma som vill öka sina kunskaper inom projektmetodik, agila metoder och ledarskap. Böckerna kan användas inför en certifiering då innehåll och terminologi är anpassade till PMI:s och IPMA:s syn på projektledning.
www.sanomautbildning.se/projektledning
ISBN 978-91-523-5557-2
Bo Tonnquist
Bo Tonnquist är föreläsare och konsult med lång operativ erfarenhet inom projektledning, verksamhetsutveckling och marknadsföring. Sedan mer än 20 år arbetar han med att utveckla och implementera projektorienterade arbetssätt baserade på bestpraxis inom projektmetodiken och agila metoder. Inom ramen för Baseline Management är han också engagerad med att mäta och utveckla projektmognaden inom företag och organisationer. Han var med och utvecklade IPMA:s certifiering i Sverige och har varit medlem av IPMA:s svenska certifieringsstyrelse.
ÖVNINGSBOK Bo Tonnquist
Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: w ww.www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se
Order/Läromedelsinformation Telefon 08-587 642 10 Telefax 08-587 642 02 Projektledare och redaktör: Natalie Del Carmen Nordström Grafisk form: Mobile Design – Jonas Olsson Omslag: Mobile Design – Jonas Olsson
Projektledning – Övningar ISBN 978-91-523-5557-2
©2018 Bo Tonnquist och Sanoma Utbildning AB, Stockholm Fjärde upplagan Första tryckningen
Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Kopiering utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus Copyright Access, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnares huvudman eller Bonus Copyright Access. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Tryck: Livonia Print, Lettland 2018
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 4
2018-06-05 13:03
Förord
yftet med den här övningsboken är att ge dig möjlighet att testa dina kunskaper inom projektmetodiken och ledarskap samt att förse dig med verktyg som kan användas för att analysera och utveckla din kompetens och ditt företags eller organisations förmåga att köra projekt.
S
Innehållet bygger på material som jag och andra utbildare använder i kurser och utbildningar, samt tester från företag och organisationer som är verksamma inom ledarskapsutveckling och beteendeforskning eller som arbetar med att kartlägga organisationers projektmognad.
För att göra det lätt att hitta rätt övning till det du vill träna på är övningarna i den fjärde upplagan av övningsboken grupperade i 21 kapitel fördelade på 6 avsnitt:
I den fjärde upplagan har framförallt instuderingsfrågorna uppdaterats men även mallarna för certiferingar. Vissa av testerna finns även tillgängliga digitalt via bokens webbplats www.sanomautbildning.se/projektledning.
1. Projekt som arbetsform 2. Förstudie 3. Planering 4. Genomförande 5. Avslut och effekt 6. Projektverksamhet Varje kapitel består av tre delar: • Diskussionsfrågor som kan användas för att stämma av den egna kompetensen och analysera sin organisations projektmognad. • Övningar på tillämpad projektmetodik och ledarskap samt analysmodeller för projekt- och självutvärderingar. Till de flesta övningarna finns det lösningsförslag samlade i slutet av boken. • Instuderingsfrågor med rekommenderade svar som baseras på innehållet i sjunde upplagan av huvudboken Projektledning.
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 5
Att samla övningar, analysmodeller och tester i en övningsbok har visat sig vara ett bra koncept. Övningsboken används idag på flera utbildningsföretag, universitet och högskolor, både i Sverige och utomlands. Den används även som stöd vid utveckling och anpassning av projektmetodik inom företag och organisationer samt av projektledare som förbereder sig inför certifiering hos pmi eller ipma. 2009 fick boken pris som årets bok i projektledning av Svenskt Projektforum. Lycka till med diskussionsfrågor, övningsuppgifter och instuderingsfrågor. Jag hoppas att övningsboken blir ett bra stöd i din kompetensutveckling.
Bo Tonnquist Stockholm, juni 2018
2018-06-05 13:03
Innehåll
Uppgifter 1 Projekt som arbetsform
4 Genomförande
1. Verksamhetsstyrning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
11. Skapa projektgruppen.. . . . . . . . . . . . . . . 122
2. Projektmetodiken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
12. Ledarskap i projekt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
3. Agila metoder. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
13. Projekt på rätt kurs.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 14. Implementering & överlämning 168
2 Förstudie 4. Idé och initiering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5 Avslut och effekt
5. Analysera och grovplanera.. . . . . . . . . . . . 46
15. Avslut och lessons learned.. . . . . . . . . 180
6. Kommunikation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
16. Nyttorealisering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 17. Förändringsledning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
3 Planering 7. Tid och resursplanering. . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
6 Projektverksamhet
8. Bemanning & resursanskaffning. . . . . 86
18. Projektmognad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
9. Kalkylering och budget. . . . . . . . . . . . . . . . 100
19. Portföljhantering & projektkontor 222
10. Risk och kvalitet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
20. Modeller och verktyg. . . . . . . . . . . . . . . . . 230 21. Standarder och certifieringar. . . . . . 236
Projektplan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 6
2018-06-05 13:03
Lösningar 1 Projekt som arbetsform
4 Genomförande
1. Verksamhetsstyrning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
11. Skapa projektgruppen.. . . . . . . . . . . . . . . 293
2. Projektmetodiken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
12. Ledarskap i projekt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
3. Agila metoder. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
13. Projekt på rätt kurs.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298 14. Implementering & överlämning 304
2 Förstudie 4. Idé och initiering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
5 Avslut och effekt
5. Analysera och grovplanera.. . . . . . . . . . 266
15. Avslut och lessons learned.. . . . . . . . . 306
6. Kommunikation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
16. Nyttorealisering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307 17. Förändringsledning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
3 Planering 7. Tid och resursplanering. . . . . . . . . . . . . . . . 274
6 Projektverksamhet
8. Bemanning & resursanskaffning. . . 283
18. Projektmognad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
9. Kalkylering och budget. . . . . . . . . . . . . . . . 284
19. Portföljhantering & projektkontor 312
10. Risk och kvalitet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
20. Modeller och verktyg. . . . . . . . . . . . . . . . . 313 21. Standarder och certifieringar. . . . . . 314
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 7
2018-06-05 13:03
Översiktsplan
– övningar enligt PMI och IPMA-struktur 2. Förstudie
1. Projekt som arbetsform
Samordning
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
Kapitel 2 Projektmetodiken
Kapitel 3 Agila metoder
Kapitel 4 Idé och initiering
1.2 Affärsmodell 1.3 Projekt hos oss 1.4 Bäst och sämst
2.1 Projektflödet 2.2 Varför misslyckas projekt? 2.3 Varför lyckas projekt?
3.4 Agila principer 3.7 Agilt hållbarhetsfilter
4.1 Köra som projekt 4.2 Checklista vid projektstart
Kapitel 5 Analysera och grovplanera
6.5 Kommunikationsplan
5.5 Intressentanalys
Intressenter 3.2 User stories
Omfattning
2.4 Projektrollanalys
Organisation och resurser
4.3 Analys av uppdrag 4.4 Syfte och mål 4.5 Syfte och mål 4.6 Syfte och mål
5.1 WBS 5.2 WBS
3.6 Rollanalys i agila projekt
3.5 Poängpoker
Tid
5.9 Milstolpeplan
Kostnad
5.6 Nyttovärdering – PENG
Osäkerhet
5.3 För och emot projektet
4.8 Projekttriangeln 4.9 Projekttriangeln
Kvalitet
Anskaffning
Kapitel 6 Kommunikation
5.7 Kravhantering
1.1 Kompetensinventering
Kommunikation
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 8
3.1 Daily scrum 3.3 Elevator statement
6.1 Kommunikationsvägar 6.2 Rygg-mot-rygg 6.3 Inlärningsstilar 6.4 Disposition
2018-06-05 13:03
Strukturen nedan är till för att det ska vara lätt att hitta övningar som passar de olika kompetensområden man bör träna på inför en certifiering hos PMI respektive IPMA. I slutet av varje kapitel finns instuderingsfrågor kopplade till huvudboken Projektledning.
3. Planering Kapitel 7 Tid och resursplanering
4. Genomförande Kapitel 8 Bemanning och resursanskaffning
Kapitel 9 Projektkalkylering
Kapitel 10 Risk och kvalitet
Kapitel 11 Skapa projektgruppen
Kapitel 12 Ledarskap i projekt
Kapitel 13 Projekt på rätt kurs
9.2 Ekonomisk kontroll
10.2 Har du kontroll på ditt projekt?
11.1 Kommunikationsprofiler
12.6 Ta tempen på gruppen
13.2 Styrning
12.11 Att leda i olika situationer 12.5 ABC-metoden
11.2 Hur ser du på dig själv? 11.3 Andras bild av dig? 11.4 Värderingar 11.5 Att arbeta i grupp
12.1 Joharifönster 12.2 Att ge feedback 12.3 Att ge feedback 12.4 Att ge feedback 12.7 Motivation 12.8 Konfli thantering 12.9 Använda olika konfli thanteringsstilar 12.10 Rollspel – konflikthantering
7.1 Logisk nätplan 7.2 Logisk nätplan 7.3 Planeringspoker 7.4 Kritiska linjen 7.5 Kritiska linjen 7.8 a Tidsplan 7.9 Tidsplan
9.8 Crashing
13.1 Milsolpeuppföljning 13.5 Statusrapportering
7.8 b Resurshistogram
9.1 Projektkalkyl 9.3 Lönsamhetsanalys – ROI 9.6 Förkalkyl – projektbudget 9.7 Täckningsbidrag
13.3 Resultatvärde 13.4 Resultatvärde 13.6 Förväntat värde 13.7 Förväntat värde
7.6 Osäkerhetsanalys 7.7 Osäkerhetsanalys
9.5 Osäkerhetsanalys – kostnad
10.1 Riskanalys 10.4 Projektgranskning – risk 10.3 Projektverifiering 10.4 Projektgranskning – kvalitet
8.1 Rollspel-förhandling 8.2 Rollspel-förhandling 8.3 Rollspel-förhandling
r
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 9
2018-06-05 13:03
Översiktsplan
– övningar enligt PMI och IPMA-struktur
5. Avslut och effekt
Samordning
Kapitel 14 Implementering och överlämning
Kapitel 15 Avslut och lessons learned
Kapitel 16 Nyttorealisering
Kapitel 17 Förändringsledning
14.3 Leveranser
15.3 Lessons learned
16.1 Säkra nyttan
17.5 Förändringsstrategi
17.1 Förändringsmotstånd 17.2 Din förändringsbenägenhet
Intressenter
Omfattning
14.1 Överlämning
Organisation och resurser
15.1 Utvärdering av resultat
17.3 Kategorisera projekt
15.2 Processutvärdering
17.7 Oskrivna regler
Tid
Kostnad
17.4 Hinderbanan 17.6 Förändringsvärde
Osäkerhet
Kvalitet
Anskaffning
14.2 Bedömning av provresultat 14.4 Leveransgodkännande
Kommunikation
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 10
2018-06-05 13:03
6. Projektverksamhet Kapitel 18 Projektmognad
Kapitel 19 Portföljhantering och projektkontor
Kapitel 20 Modeller och verktyg
Kapitel 21 Standarder och certifieringar
18.2 SPI–projektmognadsanalys
19.1 Portföljkartläggning 19.2 Programkartläggning 19.4 Positioneringskartor
20.1 Projektmodeller 20.2 Våra projektverktyg
21.1 Projekterfarenhet 21.3 Metodkompetens
21.4 Beteendekompetens
18.1 Projektförmåga
19.3 Affärsnivå
21.2 Projektkomplexitet
18.4 Benchmarking
21.5 Kompetensinventering
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 11
2018-06-05 13:03
1 inlaga_Projektledning 2018 Ă–vningsbok.indd 12
2018-06-05 13:03
Projekt som arbetsform Projekt är en arbetsform med starkt resultatfokus. Alla projekt är en del av ett sammanhang och kan ses som verktyg för att leverera affärsmål och verksamhetsnytta. Projektmetodiken är en uppsättning metoder och verktyg som beskrivs i en projektmodell med definierade projektroller och styrdokument. Agila metoder har hämtat mycket från Lean, bland annat fokus på samarbete i självorganiserade team, att undvika onödigt arbete och att visualisera framdrift med Kanban-tavlor. 1. Verksamhetsstyrning 2. Projektmetodiken 3. Agila metoder
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 1
2018-06-05 13:03
INITIERING
IDÉ
PROJEKTET
FÖRSTUDIE
Skapa gruppen
PLANERING
GENOMFÖRANDE
Leda teamet
NYTTOREALISERING
AVSLUT
EFFEKT
Avveckla teamet
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning Varför används projekt så ofta inom alla typer av verksamheter och varför ser projekt ut som de gör? Det är två grundläggande frågeställningar som har stark koppling till behovet att leda och styra företag och organisationer på ett så effektivt sätt som möjligt.
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 2
2018-06-05 13:03
G
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
Projekt som arbetsform
Diskussionsfrågor Kan det finnas situationer då det är bra att inte genomföra en uppgift som projekt trots att arbetsformen skulle passa väldigt bra?
3
1
Matrisorganisationen är en av de vanligaste organisationsformerna. På vilket sätt kan denna organisationsform gynna eller försvåra projektarbetet?
Man brukar säga att projekt kortsluter den hierarkiska organisationsstrukturen. Vad menar man då?
Hur kan man lösa problemet med delat ledarskap, det vill säga att personer som är med i ett projekt har två chefer som ställer krav? Projektledaren i projektet, men också den ordinarie chefen utanför projektet, i linjen.
Tillämpar ni Lean i er verksamhet?
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 3
2018-06-05 13:03
4
1
Projekt som arbetsform
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
1.1 Kompetensinventering – projektledning Ange hur du tycker att området passar din egen kompetens på en skala från Vet ej till Utmärkt. Tänk inte efter för mycket, din första tanke motsvarar ofta ”rätt svar”. Självskattningen består av ett antal olika områden med anknytning till kompetens som kan vara bra att ha för en projektledare.
Utmärkt
Mycket bra
Bra
Obetydligt
Dåligt
Vet ej
Min kompetens inom följande område: Hantera konflikter i mina projekt Fastställa mål och syfte Specificera krav Kartlägga intressenter Identifiera roller Resurstilldelning Följa upp projektets framskridande Motivera mina medarbetare Presentationsteknik Förhandlingsteknik Riskhantering Gruppdynamik Projektverktyg (dvs. it-verktyg) Projektekonomi Ta fram en tidsplan Ta fram en milstolpsplan Hantera informationsspridning Avsluta projekt Starta projekt Nyttovärdering av projekt Ge och ta emot feedback Utveckla projektverksamheten Erfarenhetsåtervinning mellan projekt Agila metoder
(Det finns en kopia på denna övning i slutet av boken under övning 21.5. Syftet är att använda den efter att du har studerat färdigt för att kontrollera hur mycket bättre du anser dig vara). K ÄLLA: ULF ROSIN
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 4
2018-06-05 13:03
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
Projekt som arbetsform
1.2 Vilken affärsnytta levererar projektet? Företagets/organisationens övergripande mål
5
1
Vision – vilket är syftet med er verksamhet?
Affärsidé Vilken målgrupp vänder ni er till?
Vilket behov tillfredsställer ni hos målgruppen?
På vilket sätt tillfredsställer ni behovet? (Ert produktutbud)
Övergripande mål för den avdelning/enhet du arbetar på?
Projektmål På vilket sätt är projektets mål kopplat till de övergripande målen?
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 5
2018-06-05 13:03
6
1
Projekt som arbetsform
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
1.3 Projekt hos oss Hur genomförs projekt i din organisation?
Tillämpar ni någon projektmodell, styrs arbetet av en överordnad kvalitetsmanual eller arbetar alla efter så kallat sunt förnuft?
Beskriv hur ni i arbetar med projekt i er organisation, från initieringen fram till att resultatet är överlämnat och godkänt.
Vad händer efter projektet? Hur säkerställer ni att resultatet används, den s.k. effekthemtagningen?
Har ni gjort en projektmognadsanalys?
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 6
2018-06-05 13:03
Projekt som arbetsform
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
1.4 Bäst och sämst
1
Hur upplever du projektarbetet i er organisation? VAD ÄR BÄST?
VAD ÄR SÄMST?
VAD ÄR ROLIGAST?
VAD ÄR TRÅKIGAST?
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 7
7
2018-06-05 13:03
8
1
Projekt som arbetsform
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
Instuderingsfrågor a. Vad är syftet med en organisation?
b. Vad menas med att projektorganisationen är temporär?
c. Vilka vanliga organisationsformer nämns i boken?
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 8
2018-06-05 13:03
Kapitel 1 Verksamhetsstyrning
Projekt som arbetsform
9
1 d. I vilken organisationsform kan man anta att projektledaren har lättast att driva sitt projekt?
e. Varför är det viktigt att samarbetet mellan projektet och linjen fungerar väl?
f. Vad är skillnaden mellan resurseffektivisering och flödeseffektivisering?
inlaga_Projektledning 2018 Övningsbok.indd 9
2018-06-05 13:03
Projektledning – övningsbok ger möjlighet att träna på alla områden man bör behärska för att på ett professionellt sätt kunna planera och genomföra projekt eller organisera och styra en projektverksamhet. Övningsboken innehåller en analysmodell för att bedöma organisationens projektmognad. Projektledning – faktabok och övningsbok har en webbplats med övningar, tester och presentationsmaterial samt mallar till en generell projektmodell. Syftet är att erbjuda ett brett stöd för att skapa effektiva och moderna utbildningar för universitet, högskolor och utbildningsföretag.
ÖVNINGSBOK
Projektledning – övningsbok har en disposition som följer flödet i ett projekt. Avsnitt om projektmetodik varvas med kapitel om ledarskap och personlig utveckling. Innehållet är uppdelat i sex avsnitt. Första avsnittet innehåller övningar och tester som berör projekt som arbetsform, grundläggande projektmetodik och projektroller samt agila metoder. Avsnitt två, tre, fyra och fem innehåller övningar och tester som berör de olika stegen i projektflödet från initiering ända till nyttorealisering. Övningsbokens sjätte avsnitt har fokus på hela projektverksamheten. Här utgör portföljhantering, projektkontor och projektmognad, samt certifiering viktiga delar.
Projektledning
Projektledning – övningsbok innehåller diskussionsfrågor, övningsuppgifter, tester och instuderingsfrågor. Teorin som ligger till grund för övningsboken finns presenterad i boken Projektledning. De två böckerna är tillsammans ett heltäckande läromedel inom projektledning, men kan också användas av yrkesverksamma som vill öka sina kunskaper inom projektmetodik, agila metoder och ledarskap. Böckerna kan användas inför en certifiering då innehåll och terminologi är anpassade till PMI:s och IPMA:s syn på projektledning.
www.sanomautbildning.se/projektledning
ISBN 978-91-523-5557-2
Bo Tonnquist
Bo Tonnquist är föreläsare och konsult med lång operativ erfarenhet inom projektledning, verksamhetsutveckling och marknadsföring. Sedan mer än 20 år arbetar han med att utveckla och implementera projektorienterade arbetssätt baserade på bestpraxis inom projektmetodiken och agila metoder. Inom ramen för Baseline Management är han också engagerad med att mäta och utveckla projektmognaden inom företag och organisationer. Han var med och utvecklade IPMA:s certifiering i Sverige och har varit medlem av IPMA:s svenska certifieringsstyrelse.
ÖVNINGSBOK Bo Tonnquist